警惕溺水風險守護生命安全小學二年級主題班會課件

警惕溺水風險，守護生命安全，小學二年級主題班會課件快樂學習·健康成長目錄一、警惕溺水風險，守護生命安全二、警惕溺水風險，守護生命安全三、警惕溺水風險，守護生命安全四、警惕溺水風險，守護生命安全一、警惕溺水風險，守護生命安全樹立安全意識·掌握安全知識·規(guī)范安全行為1.認識溺水的危險1河邊玩耍時，若突然有水涌來，就容易發(fā)生溺水""。2河邊的水深、水流急，甚至一個不小心就可能滑入水中。3河邊的石頭、木板、水草都可能成為危險的“陷阱”。2.如何預防溺水1若"發(fā)覺"有人在河邊玩耍，要立刻提醒他不要靠近水邊。2水邊的活動要遵守規(guī)則，比如不獨自游泳、不跳水、不戲水。3水邊的警示牌要仔細看，若看到“禁止游泳”等標志，要遵守規(guī)定。“隱患險于明火，防范勝于救災”3.遇到溺水怎么辦1若有人溺水，要大聲呼救，同時盡量保持冷靜，不要盲目下水。2要盡快聯(lián)系老師或家長，不要自己去救。3若情況危急，要立刻撥打急救電話，如120。安全第一，預防為主，讓我們共建平安校園！4.我們怎么做？1我們要學習防溺水知識，知道哪些地方是危險的。2我們要遵守學校和老師的指示，不擅自到水邊玩耍。3我們要互相提醒，一起守護生命安全，遠離危險。CHAPTER02二、警惕溺水風險，守護生命安全“講文明·懂禮貌·樹新風”1.校園里的水邊1校園里有池塘、小水坑、噴泉等，都是潛在的危險區(qū)域。2水邊的護欄、警示牌要仔細看，不能隨意觸碰。3水邊的活動要和同學一起，不要獨自一人靠近。2.水邊的“好朋友”1水邊的“好朋友”可能是石頭、木板、水草，也可能是危險的“敵人”。2水邊的“好朋友”要小心對待，不能隨意靠近。3水邊的“敵人”要遠離，不能靠近。“讓我們用愛與禮貌，守護溫暖的港灣”3.遇到危險怎么辦1若"發(fā)覺"有人在水邊玩耍，要立刻提醒他不要靠近。2若自己不小心掉進水里，要大聲呼救，不要慌張。3若情況危急，要立刻聯(lián)系老師或家長。“文明出行，從我做起”4.我們怎么做？1我們要記住水邊的危險，不擅自靠近。2我們要遵守學校規(guī)定，不隨意到水邊玩耍。3我們要互相提醒，一起守護生命安全。“共建清朗網(wǎng)絡空間，從我做起，從現(xiàn)在做起”三、警惕溺水風險，守護生命安全可修改可編輯可替換“掌握好的學習方法，能讓我們的學習事半功倍”1.水邊的“秘密”1水邊的“秘密”可能是深水區(qū)、漩渦、暗流等。2水邊的“秘密”也可能隱藏著危險的“陷阱”。3水邊的“秘密”要小心對待，不能隨意靠近。“凡事預則立，不預則廢”——做好預習，事半功倍2.水邊的“朋友”1水邊的“朋友”可能是小魚、小蝦、水草等。2水邊的“朋友”要小心對待，不能隨意觸碰。3水邊的“朋友”要和同學一起，不要獨自一人。3.遇到危險怎么辦1若"發(fā)覺"有人在水邊玩耍，要立刻提醒他不要靠近。2若自己不小心掉進水里，要大聲呼救，不要慌張。3若情況危急，要立刻聯(lián)系老師或家長。“溫故而知新，可以為師矣。”——養(yǎng)成良好的習慣是提升的關鍵。4.我們怎么做？1我們要記住水邊的危險，不擅自靠近。2我們要遵守學校規(guī)定，不隨意到水邊玩耍。3我們要互相提醒，一起守護生命安全。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”四、警惕溺水風險，守護生命安全TeamworkMakestheDreamWork1.水邊的“小秘密”1水邊的“小秘密”可能是深水區(qū)、漩渦、暗流等。2水邊的“小秘密”也可能隱藏著危險的“陷阱”。3水邊的“小秘密”要小心對待，不能隨意靠近。2.水邊的“小朋友”1水邊的“小朋友”可能是小魚、小蝦、水草等。2水邊的“小朋友”要小心對待，不能隨意觸碰。3水邊的“小朋友”要和同學一起，不要獨自一人。3.遇到危險怎么辦1若"發(fā)覺"有人在水邊玩耍，要立刻提醒他不要靠近。2若自己不小心掉進水里，要大聲呼救，不要慌張。3若情況危急，要立刻聯(lián)系老師或家長。4.我們怎么做？1我們要