人教版2026年中考生物真題試題

各位同學，這份模擬試題旨在幫助你全面檢測初中生物學習成果，熟悉中考命題趨勢與考查重點。本試卷嚴格依據人教版初中生物教材內容及新課程標準要求編制，注重對基礎知識、核心概念的理解與應用，同時滲透科學探究能力和生物學核心素養的考查。希望你能認真對待，仔細審題，規范作答，從中發現不足，為后續復習提供方向。（本試卷滿分100分，考試時間60分鐘）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列關于細胞的敘述，錯誤的是（）A.動植物細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核B.細胞壁具有保護和支持細胞的作用，植物細胞特有C.線粒體是細胞進行呼吸作用的主要場所，為生命活動提供能量D.所有細胞都能進行光合作用，將無機物合成有機物2.生物體的結構層次是生物學研究的重要內容。下列關于人體結構層次的排序，正確的是（）A.細胞→組織→器官→系統→人體B.細胞→器官→組織→系統→人體C.細胞→組織→系統→器官→人體D.組織→細胞→器官→系統→人體3.綠色植物通過光合作用制造有機物，不僅滿足自身生長、發育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。光合作用的原料和產物分別是（）A.二氧化碳和水；有機物和氧氣B.有機物和氧氣；二氧化碳和水C.二氧化碳和氧氣；有機物和水D.有機物和水；二氧化碳和氧氣4.人體的各項生命活動都離不開能量的供應。下列關于人體能量獲取和利用的敘述，正確的是（）A.人體所需能量的最終來源是食物中的有機物B.淀粉在口腔中被徹底分解為葡萄糖，為人體提供能量C.細胞通過呼吸作用將有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用D.劇烈運動時，人體細胞主要通過無氧呼吸獲取能量5.人體的呼吸系統由呼吸道和肺組成，其主要功能是進行氣體交換。下列關于肺與外界氣體交換的敘述，正確的是（）A.吸氣時，肋間肌舒張，膈肌收縮，胸廓容積擴大B.呼氣時，肋間肌收縮，膈肌舒張，胸廓容積縮小C.肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于氣體交換D.氧氣由肺泡進入血液是因為肺泡內氧氣濃度低于血液中氧氣濃度6.血液循環系統是人體內物質運輸的“管道系統”。下列關于血液組成和功能的敘述，錯誤的是（）A.血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板B.紅細胞富含血紅蛋白，能運輸氧氣和部分二氧化碳C.白細胞能吞噬病菌，對人體具有防御和保護作用D.血小板能釋放與血液凝固有關的物質，具有運輸養料和廢物的功能7.神經系統是人體生命活動的主要調節系統。下列關于神經系統結構和功能的敘述，正確的是（）A.神經系統由腦和脊髓組成B.神經元是神經系統結構和功能的基本單位，包括細胞體和突起兩部分C.大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，如呼吸中樞就位于大腦皮層D.簡單反射的神經中樞位于大腦皮層，復雜反射的神經中樞位于脊髓8.激素在人體的生長發育、新陳代謝等生命活動中起著重要的調節作用。下列關于人體主要內分泌腺及其激素作用的敘述，正確的是（）A.甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進生長發育，幼年時期分泌不足會患侏儒癥B.胰島分泌的胰島素能調節糖在體內的吸收、利用和轉化，分泌不足會患糖尿病C.垂體分泌的生長激素能促進新陳代謝和生長發育，幼年時期分泌過多會患呆小癥D.腎上腺分泌的腎上腺素能提高神經系統的興奮性，人在平靜狀態下分泌較多9.人體的泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，其主要功能是形成和排出尿液。下列關于尿液形成過程的敘述，正確的是（）A.尿液的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程B.腎小球只允許血液中的血細胞和大分子蛋白質通過C.原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收回血液D.尿液中含有水、無機鹽、尿素、葡萄糖等物質10.生物的生殖方式多種多樣，下列關于生物生殖和發育的敘述，正確的是（）A.青蛙的生殖和發育過程都離不開水，屬于完全變態發育B.家蠶的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于不完全變態發育C.鳥類的生殖方式是體內受精，卵生，卵表面有堅韌的卵殼起保護作用D.扦插、嫁接和克隆羊“多莉”的誕生都屬于有性生殖11.遺傳和變異是生物界普遍存在的現象，下列關于遺傳和變異的敘述，正確的是（）A.生物的性狀都是由基因控制的，與環境因素無關B.基因是有遺傳效應的DNA片段，主要位于染色體上C.顯性基因控制的性狀能表現出來，隱性基因控制的性狀不能表現出來D.生物的變異都是可遺傳的，都能傳遞給后代12.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。下列關于生物進化證據和理論的敘述，錯誤的是（）A.化石是研究生物進化最直接、最重要的證據B.達爾文的自然選擇學說認為，生物進化的內因是遺傳和變異，外因是環境的選擇C.生物進化的方向是由自然選擇決定的D.越低等的生物，其化石出現在越晚近的地層中13.傳染病嚴重威脅著人類的健康。下列關于傳染病和免疫的敘述，正確的是（）A.傳染病都是由細菌引起的，具有傳染性和流行性B.對患者進行隔離治療，屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C.免疫對人體總是有益的，免疫功能越強越好D.計劃免疫是預防傳染病最經濟、最有效的措施之一14.生態系統是指在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一整體。下列關于生態系統組成成分的敘述，正確的是（）A.生態系統由生產者、消費者和分解者組成B.動物都是消費者，植物都是生產者C.細菌和真菌都是分解者，能將有機物分解為無機物D.陽光、空氣、水等屬于生態系統的非生物部分15.食物鏈和食物網是生態系統中物質循環和能量流動的渠道。下列關于食物鏈和食物網的敘述，正確的是（）A.“草→兔→狐”是一條完整的食物鏈，其中狐是生產者B.食物網中的生物之間只有捕食關系C.生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的D.能量在食物鏈中可以循環流動，并且逐級遞增16.人類活動對生態環境的影響日益突出。下列人類活動中，有利于保護生態環境的是（）A.大量使用化肥和農藥，提高農作物產量B.圍湖造田，擴大耕地面積C.退耕還林、還草，保護生物多樣性D.大量砍伐森林，獲取木材17.下列關于人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A.人體的生命活動主要受到神經系統的調節，也受到激素調節的影響B.神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧C.胰島素分泌不足會導致血糖濃度過高，引發糖尿病，可通過口服胰島素進行治療D.小腦的主要功能是協調運動，維持身體平衡18.下列關于植物的生殖和發育的敘述，正確的是（）A.種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，與光照無關B.一朵花最重要的結構是花瓣和雄蕊，因為它們與果實和種子的形成有關C.植物的無性生殖方式包括扦插、嫁接、組織培養等，能保持親本的優良性狀D.植物的根尖和芽尖之所以能不斷生長，是因為它們具有保護組織19.生物技術在醫藥、農業、環保等領域發揮著重要作用。下列關于生物技術的敘述，正確的是（）A.克隆技術屬于有性生殖，能保持親本的遺傳特性B.轉基因技術可以按照人們的意愿定向改造生物的遺傳性狀C.制作酸奶和泡菜利用了酵母菌的發酵作用D.利用大腸桿菌生產胰島素，利用的是克隆技術20.健康的生活方式是保持身體健康的重要前提。下列不屬于健康生活方式的是（）A.合理膳食，均衡營養B.堅持體育鍛煉，增強體質C.作息規律，保證充足睡眠D.沉迷網絡游戲，時常熬夜二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）21.（12分）下圖是綠色植物葉片的結構示意圖和植物細胞內進行某些生理過程的示意圖，請據圖回答問題：（[]內填圖中序號或字母，橫線上填文字）（圖一：葉片結構示意圖，標注①上表皮，②柵欄組織，③葉脈，④海綿組織，⑤下表皮，⑥氣孔）（圖二：植物細胞生理過程示意圖，標注A、B兩個過程，以及二氧化碳、氧氣、水、有機物等物質的進出箭頭）（1）圖一中，[]__________是植物進行光合作用的主要場所，因為其內含有大量的葉綠體。（2）圖一中，[⑥]氣孔是由一對半月形的__________細胞圍成的空腔，是植物進行__________作用和__________作用時氣體交換的“窗口”，也是水分散失的“門戶”。（3）圖二中，過程A表示植物細胞的__________作用，此過程主要在細胞的__________（結構）中進行，能將有機物分解，釋放能量，供生命活動利用。（4）圖二中，過程B表示植物細胞的__________作用，若此過程需要吸收二氧化碳，則葉片正在進行的生理活動是__________。該生理活動的產物是__________和__________，其中__________是植物生長、發育、繁殖的基礎。22.（12分）下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答問題：（示意圖中包含：消化道、呼吸道、肺泡、心臟（標注左心房、左心室、右心房、右心室）、主動脈、上下腔靜脈、肺動脈、肺靜脈、組織細胞、腎單位等結構，并用箭頭表示血液流動方向和物質交換過程）（1）圖中A系統是__________系統，其主要功能是消化食物和吸收營養物質。食物中的淀粉在消化道內最終被分解為__________，該物質被吸收后進入血液，首先到達心臟的__________（填心臟腔室名稱）。（2）圖中B系統是__________系統。當血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，與紅細胞中的__________結合，血液由__________血變成__________血。（3）圖中C系統中，形成尿液的主要器官是__________。健康人的尿液與原尿相比，不含有__________，這是因為__________的重吸收作用。（4）人體的各項生命活動主要受到__________系統的調節，同時也受到激素調節的影響。23.（12分）某校生物興趣小組的同學為了探究“某種環境因素對鼠婦生活的影響”，設計了如下實驗方案：實驗裝置環境條件鼠婦數量實驗次數:-------:-------:-------:-------甲陰暗潮濕10只3次乙明亮潮濕10只3次請根據上述實驗方案，回答下列問題：（1）該實驗的變量是__________。實驗中設置甲、乙兩組裝置的目的是形成__________。（2）該實驗探究的問題是：__________對鼠婦的生活有影響嗎？（3）實驗時，每個裝置中放入10只鼠婦，而不是1只，這樣做的目的是__________。（4）實驗過程中，應將甲、乙兩組裝置放在溫度、濕度等其他條件__________的環境中。（5）若實驗結果是甲組鼠婦的數量明顯多于乙組，則可得出的實驗結論是：__________。（6）實驗結束后，應將鼠婦__________。24.（12分）豌豆是遺傳學研究中常用的實驗材料，其高莖（D）對矮莖（d）為顯性。請分析回答下列問題：（1）豌豆的高莖和矮莖是一對__________性狀。（2）若將純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）進行雜交，得到的子一代（F1）全部為高莖豌豆。則子一代（F1）豌豆的基因組成是__________。（3）將子一代（F1）高莖豌豆進行自花傳粉，得到的子二代（F2）中，高莖豌豆和矮莖豌豆的比例約為__________。在子二代（F2）的高莖豌豆中，基因組成是純合體的概率是__________。（4）若將子一代（F1）高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交，后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例約為__________。（5）在生物的傳種接代過程中，__________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。25.（12分）下圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答問題：（食物網簡圖包含：草、兔、鼠、狐、蛇、鷹等生物，以及它們之間的捕食關系箭頭）（1）該生態系統中的生產者是__________，它能通過__________作用制造有機物，為其他生物提供食物和能量。（2）圖中所有動物在生態系統中屬于__________。若要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少__________部分和__________者。（3）該食物網中共有__________條食物鏈。請寫出其中最長的一條食物鏈：________________________。（4）在“草→兔→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數量大量減少，則短期內兔的數量會__________，進而導致草的數量__________。這說明生態系統具有一定的__________能力，但這種能力是有一定限度的。（5）如果該草原生態系統受到某種有毒物質的污染，一段時間后，體內有毒物質含量最高的生物是__________，這種現象叫做__________。參考答案與評分建議（此處省略具體答案，實際