濟南市歷下區2026學年三下數學期末監測試題（含答案）

濟南市歷下區2026學年三下數學期末監測試題（含答案）注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．13是65的（）A．倍數 B．因數 C．合數2．四條邊相等，四個角是直角的四邊形是（）A．正方形 B．長方形 C．梯形3．用10張邊長是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長最短的是（）。A．B．C．4．有兩個同樣大小的杯子都裝滿了牛奶。小方喝了一杯牛奶的，小麗喝了另一杯的，()的杯子剩下的牛奶多。A．小方 B．小麗 C．一樣多 D．無法判斷5．下面框中的計算過程是在計算（）。A．12×4 B．14×2 C．24×2二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．若要使□2×3的積是三位數，則□里最小應填（）.A．2 B．3 C．4 D．52．下面說法不正確的是（）。A．正方形是特殊的長方形 B．四邊形有4條邊、4個角 C．不是四邊形3．楊老師給三一班同學出了兩道思考題。批改后發現，全班每人至少做對一題，第1題做對的有30人，第2題做對的有25人，兩道題都做對的有13人。三一班一共有（）名學生。A．55 B．43 C．42 D．384．從100里面每次減去8，連續減多少次后，就不夠減了？（）A．13 B．12 C．115．一個正方體3面涂黃色，2面涂綠色，1面涂紅色，擲一下落在地上后，朝上的面（

）色的可能性最大．A．黃色 B．綠色 C．紅色三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．30路公交車和21路公交車7：00同時發車，30路公交車每隔5分發一次車，21路公交車每隔4分發一次車，它們第二次同時發車的時間是（）。A．7：20 B．7：10 C．7：402．用同樣長的小棒擺一個長方形，至少要用（）根．A．4 B．6 C．10 D．123．《今日說法》從20：30開始播放，21：15結束。播放了（）。A．45分 B．1時25分 C．30分 D．不確定4．199×2的積最接近（）。A．400 B．500 C．300 D．7005．圖書角有28本故事書，故事書本數是科技書的4倍。科技書有（）本。A．4 B．112 C．76．把一張長方形紙對折再對折，沿折線剪開后，每一部分占整張長方形紙的（）.A． B． C．7．一根繩子對折再對折，再從中間剪斷，這根繩子被剪成()段．A．5 B．10 C．118．兩位數加兩位數，一個加數十位上是3，另一個加數十位上是4，它們的和十位上是（）。A．7 B．8 C．7或89．下面物體的運動，不屬于旋轉的是哪一項？（）A． B． C．10．北京到烏魯木齊的航線約是2464（）A．分米 B．米 C．千米四、細心計算，認真檢查。1．口算。300×7＝80÷4＝24×5＝87÷3＝5×200＝9×60＝68÷4＝20×8＝2．脫式計算。3．我能很快寫出得數。50×5=49+35=21×4=900×9=700+600=8000﹣2000=45÷6=71×2≈102×6≈198×5≈﹣=五、動手操作，我能行。1．正確連線2．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：003．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。六、生活問題，我會解。1．54＋28這個算式你是怎樣口算的？請你寫出口算過程。2．如圖，李爺爺在后院用籬笆圍了個長45分米、寬24分米的長方形菜地（其中一面靠墻）。李爺爺圍這塊菜地用了多長的籬笆？3．實驗小學有298人去參觀天宇博物館，每輛客車可乘坐51人，學校準備6輛客車夠嗎？4．張老師買8副羽毛球拍，每副115元。張老師付給營業員多少元，才能找回80元？5．吳大伯在墻邊用籬笆圍一塊長方形菜地，寬8米，長是寬的2倍。菜地一面靠墻，請你計算出籬笆至少有多長？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】65÷13＝5，所以13是65的因數；故選B2、A【詳解】略3、B【詳解】略4、B【詳解】略5、A【分析】觀察這個計算過程可知，10×4＝40表示4乘一個十，2×4＝8表示4乘2個一。40＋8＝48表示將求得的兩個乘積加起來。即用一位數4分別乘兩位數十位上的1和個位上的2，再將求得的乘積加起來。【詳解】根據分析可知，框中的計算過程是在計算12×4。故答案為：A。【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【分析】根據題意，對各選項依次進行分析，進而得出結論即可得解。【詳解】A．根據長方形的意義，兩組對邊平行，角為直角，根據正方形兩組對邊平行且相等，角為直角，即正方形是四條邊都相等的特殊長方形，即正方形是特殊的長方形，長方形是特殊的平行四邊形，故原題說法正確。B．由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫做四邊形；它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角，但不一定是直角；故原題說法正確。C．根據四邊形的特征，四邊形是由4條線段圍成的封閉圖形，四邊形有4條邊，4個角，是由4條線段圍成的封閉圖形，屬于四邊形，故原題說法不正確。故答案為：C【點睛】此題考查了長方形、正方形和四邊形的特征，注意基礎知識的積累。3、C【分析】第1題做對的有30人加上第2題做對的有25人減去兩道題都做對的有13人，即可求解三班的人數。【詳解】30＋25－13＝55－13＝42（人）故答案選：C。【點睛】本題考查集合問題，把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺留又無重復，是解題的關鍵。4、B【分析】用100除以8，所得的商就是可以連續減的次數。【詳解】100÷8＝12（次）……4故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數除法的計算方法是解答本題的關鍵。5、A【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】30路公交車每隔5分發一次車，即30路公交車發車的時間一定是能被5整除，21路公交車每隔4分發一次車，即21路公交車的發車時間一定能被4整除，找出能被4和5同時整除的最小的數，就能知道30路公交車和21路公交車第二次同時發車的時間。【詳解】A、7：20；20÷4＝5；即20能被4和5同時整除，故A正確。B、7：10；10÷4＝，10不能被4整除，故B錯誤。C、7：40；40÷4＝10；40÷5＝8，40能夠被4和5同時整除，但40＞20，不是最小的數，故C錯誤。故選：A【點睛】找出30路公交和28路公交的發車規律與他們同時發車的規律之間的關系解答本題的關鍵。2、A【分析】因正方形是特殊的長方形，所以用同樣長的小棒擺一個長方形，包括擺成的是一個正方形．據此解答．【詳解】用同樣長的小棒4根可擺成正方形，正方形是特殊的長方形，所以至少需要4根．故選A．3、A【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，計算出來即可得到答案。【詳解】21時15分－20時30分＝45分故答案為：A【點睛】本題考查的是經過時間的計算，靈活運用經過時間＝結束時間－開始時間進行計算。4、A【分析】根據“四舍五入法”，把199看作整百數200，然后與2相乘即可解答。【詳解】199×2≈200×2＝400故答案為：A。【點睛】熟練掌握整數乘法估算方法是解答本題的關鍵。5、C【分析】根據已知科技書的4倍是28，所以用28除以4就是科技書的數量。【詳解】28÷4＝7（本）故答案為：C【點睛】已知一個數幾倍是多少，求這個數用除法。6、B【詳解】略7、A【詳解】對折之后再對折將繩子變成了4段，但是中間沒有剪斷，如果再剪斷的話，有一部分是連起來的，所以只有5段．8、C【分析】根據整數加法的計算方法可知，兩個加數十位上的數相加時，或者兩個加數十位上的數相加再加上個位向前進的1，和的十位可能是3＋4或者3＋4＋1。【詳解】3＋4＝7，3＋4＋1＝8則它們的和十位上是7或8。故答案為：C。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。9、A【詳解】拖把拖地時，方向不發生改變，所以拖把拖地屬于平移；風車的運動、擰水龍頭，是圍繞著一個中心轉動，運動方向發生改變，所以它們都屬于旋轉．故選：A．10、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、2100；20；120；29；01000；540；17；160；【詳解】略2、16；473；48【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法。【詳解】＝100－84＝16＝412＋61＝473＝240÷5＝483、250，84，84，8100，1300，6000，7…3，140，600，1000，，【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【詳解】略3、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：六、生活問題，我會解。1、見詳解【分析】口算54＋28時，可以將28拆成20＋8，先求出54與20的和，再加上8即可。【詳解】54＋28＝82，先算54＋20＝74，再算74＋8＝82。【點睛】口算兩位數與兩位數的加法計算時，可以將一個加數拆分成整十數和一位數，先求出整十數與另一個加數的和，再加上一位數即可。2、93分米【分析】問的是圍這塊菜地用了多長籬笆，直接將三邊加起來即可。【詳解】24＋24＋45＝48＋45＝93（分米）答：李爺爺圍這塊菜地用了93分米長的籬笆。【點睛】本題考查的是長方形的周長計算，這里需要注意有一面靠墻，那一面不需要用籬笆圍。3、夠【分析】讓每輛車可乘坐的人