2026安徽師大附中高一英語分班考試真題含答案

-2026安徽師大附中高一英語分班考試真題含答案一、?選擇題（20題）（1）Themoviewasso____thatmanypeoplefellasleepinthecinema.（）A.excitingB.boringC.interestingD.surprising答案：B解析：本題考查形容詞詞義辨析及邏輯推理。exciting令人興奮的；boring無聊的；interesting有趣的；surprising令人驚訝的。根據后半句“許多人都在電影院睡著了”，說明電影很無聊，故選B。（2）Ithinkthemovieisveryinteresting,butmybrotherthinksitis______.（）A.boringB.excitingC.funnyD.relaxing答案：A解析：句意：我覺得這部電影很有趣，但我哥哥覺得它很______。連詞but表示轉折關系，前后語義應相反。interesting（有趣的）的反義詞是boring（無聊的）。exciting（令人興奮的）、funny（滑稽的）、relaxing（令人放松的）與interesting不構成明顯的反義對比。故選A。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑問詞。根據答語'Bybus'（乘公交車）可知，問句詢問的是交通方式，故用How。What問什么，Where問地點，When問時間。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根據答語"Bybus"（乘公交車）可知，問句是在詢問交通方式。How意為“如何”，用于提問方式；What意為“什么”；Where意為“哪里”；When意為“什么時候”。故選A。（5）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.alwaysB.oftenC.hardlyD.usually答案：C解析：根據答語中的"No,thanks"和"Coffeeisbadformystomach"（咖啡對我的胃不好）可知，說話人幾乎不喝咖啡。hardly意為“幾乎不”，符合語境。always（總是）、often（經常）、usually（通常）均不符合邏輯。（6）______isyourfavoritesubject?Math.Ithinkit'sveryinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：本題考查特殊疑問詞的用法。根據答語'Math'（數學）可知，問句是在詢問“什么”科目。What意為“什么”，用于詢問事物；Who意為“誰”，用于詢問人；Where意為“哪里”，用于詢問地點；When意為“什么時候”，用于詢問時間。故選A。（7）Theboy______glassesismybrother.Helikesplayingbasketballverymuch.（）A.wearB.wearsC.wearingD.towear答案：C解析：本題考查非謂語動詞作后置定語。句中已有謂語動詞is，故空格處應填非謂語動詞。boy與wear之間是主動關系，且表示狀態，故用現在分詞wearing作后置定語修飾Theboy。相當于定語從句whowearsglasses。因此選C。（8）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.thatC.whoD.what答案：B解析：本題考查定語從句的關系代詞。先行詞是book（物），且被最高級themostinteresting修飾。當先行詞被最高級修飾時，關系代詞只能用that，不能用which。who指人，what不能引導定語從句。故選B。（9）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthelibrary.（）A.whatB.whereC.whichD.how答案：B解析：本題考查賓語從句的引導詞。根據答語"It'sjustacrossfromthelibrary"（它就在圖書館對面）可知，問句是在詢問地點。where意為“在哪里”，符合語境。what詢問事物，which詢問哪一個，how詢問方式或程度，均不符合題意。故選B。（10）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.usuallyC.oftenD.hardly答案：D解析：根據答語后半句"Itkeepsmeawakeatnight"（它讓我晚上睡不著）可知，說話者不喜歡喝咖啡或很少喝咖啡。always（總是）、usually（通常）、often（經常）均表示頻率較高，與語境不符；hardly（幾乎不）符合語境，表示否定意義。故選D。（11）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根據答語"Bybus"（乘公交車）可知，問句是在詢問交通方式。對交通方式提問應用疑問詞How。What問什么，Where問地點，When問時間，均不符合語境。故選B。（12）Mysisterisinterestedin______.Shewantstobeapainterinthefuture.（）A.drawingB.swimmingC.singingD.running答案：A解析：句意：我妹妹對繪畫感興趣。她將來想成為一名畫家。painter意為“畫家”，與之對應的愛好是drawing（繪畫）。swimming（游泳）、singing（唱歌）、running（跑步）均與畫家職業不符。beinterestedindoingsth.為固定搭配，意為“對做某事感興趣”。故選A。（13）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonthesecondfloor.（）A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.whatisthelibraryD.whatthelibraryis答案：B解析：本題考查賓語從句的語序。賓語從句必須使用陳述語序，即“連接詞+主語+謂語”，排除A和C。根據答語“It'sonthesecondfloor”可知問的是地點，故用where引導，排除D。故選B。（14）Mysisteris______thanme.Shealwaysgetsupearlier.（）A.busyB.busierC.morebusyD.thebusiest答案：B解析：句中有比較級標志詞'than'，因此形容詞需要用比較級形式。busy是雙音節詞，以y結尾，變比較級時改y為i加er，即busier。morebusy語法錯誤，thebusiest是最高級。故選B。（15）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sright答案：B解析：考查情景交際。根據答語后半句'I'vehadenough'（我已經喝夠了）可知，說話人不再需要咖啡，因此應禮貌拒絕。A項表示接受，C項通常用于邀請做某事，D項表示贊同觀點，均不符合語境。故選B。（16）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根據答語'Bybus'（乘公交車）可知，問句是在詢問交通方式。對交通方式提問通常使用疑問詞How。What詢問事物，When詢問時間，Where詢問地點，均不符合語境。（17）Mybrotherisinterestedin______theguitar.（）A.playB.playsC.playingD.toplay答案：C解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意為“對做某事感興趣”。介詞in后面接動詞時，必須使用動名詞形式（-ing）。因此選playing。（18）Mysisterisgoodatplaying______piano,butshedoesn'tlikeplaying______football.（）A.the;theB./;/C.the;/D./;the答案：C解析：本題考查冠詞的用法。在英語中，演奏樂器時，樂器名稱前通常加定冠詞the，即playthepiano；而在進行球類運動時，球類名詞前不加冠詞，即playfootball。因此，第一空填the，第二空不填。故選C。（19）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根據答語'Bybus'（乘公交車）可知，問句是在詢問交通方式。How意為“如何”，用于提問方式；What意為“什么”；Where意為“哪里”，提問地點；When意為“什么時候”，提問時間。故選A。（20）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本題考查特殊疑問詞的用法。根據答語"Heisadoctor."（他是一名醫生）可知，問句是在詢問職業。詢問職業通常使用"Whatis...?"或"Whatdoes...do?"。Who詢問是誰，Where詢問地點，How詢問方式或身體狀況。故選A。二、?填空題（11題）（1）It'simportantforustokeepabalanced______(飲食).答案：diet解析：句意：保持均衡的飲食對我們來說很重要。根據中文提示“飲食”及形容詞balanced（均衡的）修飾，此處應填名詞diet。keepabalanceddiet是固定搭配。（2）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：根據句首的'Look!'可知，動作正在發生，應用現在進行時。主語Theboys是復數，be動詞用are，play的現在分詞是playing。故填areplaying。（3）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：本題考查形容詞的比較級。句中有比較連詞than，說明此處應用形容詞cold的比較級形式。cold是單音節詞，其比較級直接在詞尾加-er，即colder。much用來修飾比較級，表示'得多'。故填colder。（4）Mymotherisbusyc______dinnerinthekitchennow.答案：cooking解析：考查首字母填空及非謂語動詞。句意為“我媽媽現在正忙著在廚房做晚飯”。bebusydoingsth.是固定搭配，意為“忙于做某事”。cook的動名詞形式為cooking。（5）Mybrotheris______(tall)thanme.答案：taller解析：本題考查形容詞比較級。句中有'than'（比），說明是比較級結構。'tall'是單音節形容詞，其比較級直接在詞尾加'-er'，即'taller'。句意：我哥哥比我高。（6）IhaveneverbeentoParis,butIhopetovisititsomeday.Itisknownasthecityof______(romantic).答案：romance解析：介詞of后接名詞形式。romantic是形容詞，其名詞形式為romance。句意為“它被稱為浪漫之都”。（7）Thiskindofcomputer____(make)inShanghailastyear.答案：wasmade解析：考查被動語態和時態。主語Thiskindofcomputer與動詞make之間是被動關系（電腦被制造），且時間狀語lastyear表明是過去發生的動作，故應用一般過去時的被動語態。結構為was/were+過去分詞。主語是單數，故填wasmade。（8）Themoviewasso______(interest)thatIwatchedittwice.答案：interesting解析：本題考查形容詞的用法。修飾物（themovie）通常用-ing結尾的形容詞，表示“令人……的”；修飾人通常用-ed結尾的形容詞，表示“感到……的”。此處主語是電影，故用interesting。（9）Mybrotherisinterestedinscience.Hewantstobea1______(science)whenhegrowsup.Lastweek,hemadeasmallrobotby2______(he).Itwasreallyamazing!答案：scientist,himself解析：1.根據句意“他想成為一名______”，空前有不定冠詞a，此處應填名詞單數。science的名詞形式指人時為scientist（科學家）。2.根據句意“他獨自制作了一個小機器人”，byoneself意為“獨自”，主語是He，故反身代詞用himself。（10）Weshouldkeepourclassroomc____everyday.答案：clean解析：考查形容詞作賓語補足語。keep+賓語+形容詞，意為“使……保持某種狀態”。根據首字母c和語境“我們應該每天保持教室……”，應填clean（干凈的）。（11）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：many修飾可數名詞復數。tomato是以o結尾的名詞，其復數形式通常加es，即tomatoes。三、?完形填空（5題）（1）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Lastweekend,hewenttothecitylibrary.Thereweremanypeoplethere.Tomfoundabookaboutscience.Hesatdownandreaditfortwohours.Helearnedalotfromthebook.Hethinksreadingisagoodwayto1______knowledge.Afterleavingthelibrary,heboughtanotebooktowritedownwhathelearned.Hebelievesthatkeepingadiaryhelpshim2______better.Now,Tomreadsatleastonebookeverymonth.Hisclassmatesoftenaskhimforbookrecommendations.Tomishappytosharehis3______withothers.答案：1.gain2.remember3.ideas解析：1.gainknowledge是常見搭配，意為“獲取知識”。\n2.根據前文'writedownwhathelearned'（寫下他學到的東西），記日記有助于更好地記?。╮emember）所學內容。\n3.根據前文'askhimforbookrecommendations'（向他尋求書籍推薦），Tom樂于分享他的想法/觀點（ideas）或推薦。此處ideas更符合語境，指他對書的看法。（2）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Wehadagreattimethere.Whenwearrived,thesunwasshiningbrightly.Thereweremanypeopleinthepark.Somewereflyingkites,andotherswere1______photos.Isawalittleboycryingnearthelake.Helookedverysad.Iwalkeduptohimandasked,"What'swrong?"Hesaidhelosthistoycar.Ihelpedhimlookforit.Finally,wefounditunderabigtree.Theboysmiledandsaid2______tome.IfeltveryhappybecauseIcouldhelpothers.Thenweplayedgamestogether.Timeflewquickly.Itwastimetogohome.Wesaidgoodbyetoeachotherandpromisedtomeetagainsoon.Whata3______dayitwas!答案：1.taking2.thanks3.wonderful解析：1.考查固定搭配。takephotos意為“拍照”。根據前文Somewereflyingkites（一些人在放風箏），此處描述其他人正在做的事情，應用過去進行時或一般過去時語境下的動名詞/現在分詞形式配合were，或者理解為并列謂語。但在完形填空中，通?？疾煺Z境邏輯。這里weretakingphotos是常見表達。若視為并列結構，前面是wereflying，后面也應是weretaking。故填taking。2.考查情景交際。男孩找到了玩具車，自然會對幫助他的人表示感謝。saythankstosb.意為“向某人道謝”。故填thanks。3.考查形容詞。文章整體基調是快樂、積極的，最后總結這一天過得怎么樣。wonderful意為“精彩的，極好的”，符合語境。故填wonderful。（3）Hi,I'mSarah.Ihaveabusyschedulethisweek.OnMonday,IhavemathandEnglishclasses.OnTuesday,Igototheartclubafterschool.WednesdayismyfavoritedaybecauseIhaveP.E.class.OnThursday,Ihelpmymomcleanthehouse.OnFriday,Iusuallywatchamoviewithmyfriends.Onweekends,Iliketoreadbooksandlistentomusic.Ienjoymylifeverymuch.答案：1.busy2.favorite解析：1.根據后文列舉了周一到周五的各種活動安排，可知Sarah這周的日程很忙碌。故填busy。2.根據后文'becauseIhaveP.E.class'以及語境中表達的喜愛之情，可知周三是最喜歡的一天。故填favorite。（4）LastSunday,myfamilyandIwenttothepark.Itwasasunnyday.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswerehavingapicnic.Myfather1______akiteforme.Itflewhighinthesky.Ifeltvery2______.Thenwehadlunchunderabigtree.Thefoodwasdelicious.Afterlunch,wetooksomephotos.Wereallyenjoyed3______.答案：1.bought2.happy3.ourselves解析：1.根據語境，父親為我“買”了一個風箏，且故事發生在過去（LastSunday），故用buy的過去式bought。2.風箏飛得很高，我感到很“高興”，故填形容詞happy。3.enjoyoneself是固定搭配，意為“玩得開心”。主語是We，故反身代詞用ourselves。（5）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Itwasasunnyday.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswerehavingapicnic.Idecidedtojointhem.First,IhelpedmyfriendTomflyhiskite.Thewindwasstrong,sothekiteflewveryhigh.Then,wesatunderabigtreeandsharedsomefood.Everyonewashappy.Suddenly,itstartedtorain.Wehadtorunhomequickly.Althoughwegotwet,westillhadagreattime.Itwasreallyan1______day.Ifeltvery2______becauseIspenttimewithmyfriends.Nexttime,Iwillcheckthe3______beforegoingout.Mymothertoldmethatsafetycomesfirst.Iagreewithher.Thisexperiencetaughtmethatplanningisimportant.Ihopetohaveanother4______tripsoon.Doyoulikeoutdooractivities?Pleasetellmeaboutyour5______story.答案：1.unforgettable2.happy3.weather4.pleasant5.own解析：1.根據上下文，雖然淋了雨但玩得很開心，所以這是難忘的一天。unforgettable意為“難忘的”，符合語境。2.根據前文“Everyonewashappy”以及和朋友在一起的愉快經歷，作者感到高興。happy意為“高興的”。3.因為突然下雨導致狼狽回家，所以下次出門前要檢查天氣。weather意為“天氣”。4.作者希望很快再有愉快的旅行。pleasant意為“愉快的，舒適的”，符合語境。5.詢問讀者是否有自己的故事。own意為“自己的”，yourownstory意為“你自己的故事”。四、?寫作（2題）（1）Task:Writeadialogue.Context:Twofriendsareplanningatripfortheweekend.Characters:Youandyourfriend.Content:Chooseaplace,decidetransport,andsetameetingtime.Length:6-8lines.答案：（略）解析：寫作要點：1.格式為對話體。2.包含提議地點、討論交通方式、約定時間三個環節。3.使用建議句型(Let's...,Shallwe...)。4.語言自然流暢，符合朋友間交流的口吻。（2）假設你是李華，你的英國筆友Peter對中國傳統節日很感興趣。請你給他寫一封電子郵件，介紹一個你最喜歡的中國傳統節日（如春節、中秋節等）。內容包括：1.節日的名稱和時間；2.人們通常如何慶祝這個節日（至少兩點活動）；3.你喜歡這個節日的原因。注意：1.詞數80~100左右；2.可適當增加細節，以使行文連貫；3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。DearPeter,I'mgladtohearthatyouareinterestedinChinesetraditionalfestivals._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：本題考查應用文寫作。范文結構清晰：第一段點明節日名稱及時間；第二段詳細描述慶?；顒樱ǔ燥溩印l紅包、放煙花）；第三段闡述喜歡的原因并表達祝愿。語言流暢，使用了定語從句（whichusuallyfalls...）、非限制性定語從句（whichsymbolize...）等高級句式，符合中考高分作文要求。五、?閱讀理解（3題）閱讀理解1Waterisveryimportantforalllivingthings.Withoutwater,therewouldbenolifeonEarth.Peopleusewaterfordrinking,cooking,andwashing.Farmersusewatertogrowcrops.Factoriesusewatertomakeproducts.However,cleanwaterisbecominglessandless.Pollutionisabigproblem.Manyriversandlakesarepollutedbywastefromfactoriesandhomes.Wemustsavewaterandprotectourwaterresources.Herearesomewaystosavewater:1.Turnoffthetapwhenbrushingteeth.2.Takeshortershowers.3.Fixleakingtapsimmediately.4.Reusewaterifpossible,suchasusingrice-washingwatertowaterplants.（1-1）Whatisthemainideaofthefirstparagraph?（）A.Waterisusedonlyfordrinking.B.Waterisimportantforlifeandvarioususes.C.Factoriesproducetoomuchwater.D.Farmersdon'tneedwater.（1-2）WhichofthefollowingisNOTmentionedasawaytosavewater?（）A.Turningoffthetapwhenbrushingteeth.B.Takingshortershowers.C.Drinkingmorebottledwater.D.Fixingleakingtaps.（1-3）Whyiscleanwaterbecomingless?（）A.Becausepeopledrinktoomuch.B.Becauseofpollutionfromfactoriesandhomes.C.Becauseitrainsless.D.Becausefarmersuseitall.答案：1-1.B1-2.C1-3.B解析：1.第一段主要講述了水對生命的重要性以及人們在生活、農業和工業中的用途，故選B。2.文中提到的節水方法包括刷牙關水龍頭、縮短淋浴時間、修理漏水龍頭和重復用水。'喝更多瓶裝水'未被提及，故選C。3.第二段提到'Manyriversandlakesarepollutedbywastefromfactoriesandhomes.'，說明污染導致清潔水資源減少，故選B。閱讀理解2Doyouknowwhybirdssing?Maybeyouthinktheyarejusthappy.Infact,birdssingfordifferentreasons.First,birdssingtomarktheirterritory(領地).Amalebirdsingstotellothermales,"Thisismyarea.Stayaway!"Ifanothermalecomestooclose,thesingingmaybecomelouderandfaster.Thishelpsavoidfights.Second,birdssingtoattractmates(配偶).Duringthebreedingseason,malebirdsoftensingbeautifulsongstoshowofftheirhealthandstrength.Femalesusuallychoosethebestsingersastheirpartners.Third,birdsusesongstocommunicatewitheachother.Somecallsmean"Danger!"whileothersmean"Foodhere!"Parentsalsousespecificsoundstotalktotheirbabies.Scientistshavefoundthatsomebirds,likeparrotsandmynas,canevenmimichumanspeech.However,mostwildbirdssticktotheirnaturalsongs.Thesesongsarelearnedfromtheirparentsorneighborswhentheyareyoung.Nexttimeyouhearabirdsinging,listencarefully.Itmightbedefendingitshome,lookingforlove,orchattingwithfriends!（2-1）Whatisthemainpurposeofthefirstparagraph?（）A.Tointroducethetopicofbirdsinging.B.Toexplainhowbirdsbuildnests.C.Todescribethecolorsofbirds.D.Tolistallkindsofbirds.（2-2）Whydomalebirdssingduringthebreedingseason?（）A.Toscareawaypredators.B.Toattractfemalebirds.C.Topracticetheirvoices.D.Towarnothermales.（2-3）WhichofthefollowingisNOTmentionedasareasonforbirds'singing?（）A.Markingterritory.B.Attractingmates.C.Communicatingdanger.D.Showingofffeathers.（2-4）Whatdoestheunderlinedword"mimic"probablymeaninParagraph4?（）A.IgnoreB.CopyC.CreateD.Forget答案：2-1.A2-2.B2-3.D2-4.B解析：1.第一段通過提問引出話題，指出鳥類唱歌有不同的原因，起到了引入主題的作用。故選A。2.根據第三段"malebirdsoftensingbeautifulsongstoshowofftheirhealthandstrength.Femalesusuallychoosethebestsingersastheirpartners"可知，雄鳥在繁殖季節唱歌是為了吸引雌鳥。故選B。3.文章提到了標記領地（第二段）、吸引配偶（第三段）和交流危險/食物（第四段）。并未提到展示羽毛（Showingofffeathers）。故選D。4.根據第四段"somebirds...canevenmimichumanspeech"以及常識，鸚鵡等鳥類可以模仿人類說話。mimic意為“模仿”，與copy意思相近。故選B。閱讀理解3DearDiary,Todaywasaspecialday.Ourschoolhelda'GreenCampus'activity.Thepurposewastoraiseawarenessaboutenvironmentalprotectionamongstudents.Inthemorning,welistenedtoaspeechbyanexpertonrecycling.Heexplainedhowplasticwasteharmsmarinelife.Itwasshockingtolearnthatmillionsoftonsofplasticendupintheoceaneveryyear.Intheafternoon,weparticipatedinacampusclean-up.Weweredividedintogroupsandpickeduplitteraroundtheplaygroundandgardens.