安徽省安慶市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案

-安徽省安慶市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案考試時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內(nèi)。(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.似（sì）乎難（nán）忘灰暗（àn）B.辛苦（xīn）威脅（xié）模糊（mó）C.伶俐（líng）強迫（qiǎng）薄霧（báo）D.關鍵（jiàn）優(yōu)美（yōu）厚重（zhòng）答案：C解析：A項“難”應讀作nàn；B項“辛”應讀作xīn；D項“厚”應讀作hòu。C項讀音全部正確。(2)下列詞語中，書寫全部正確的一項是（）A.驚惶失措不計其數(shù)風餐露宿B.理直氣壯嘩眾取寵驚濤駭浪C.專心致志前呼后應提心吊膽D.混為一談困惑不解膾炙人口答案：D解析：A項“惶”應為“惶”；B項“嘩”應為“嘩”；C項“應”應為“應”。只有D項書寫全部正確。(3)下列句子中關聯(lián)詞使用正確的一項是（）A.因為天氣不好，所以大家去郊游了。B.雖然天氣不好，但是大家還是去郊游了。C.不是天氣不好，而是大家都想去郊游。D.天氣好，所以大家去郊游了。答案：B解析：B項“雖然...但是...”結構正確，表示轉(zhuǎn)折關系。A項“因為...所以”雖結構正確，但語氣不夠生動；C項轉(zhuǎn)折關系不清；D項因果關系讀不通。(4)與“精致”意思相近的詞語是（）A.粗糙B.精美C.粗陋D.布滿答案：B解析：“精致”是指精細、精美，B項最接近其含義。(5)下列句子中，沒有語病的一項是（）A.今天天氣非常很好，適合外出活動。B.在學校的評選中，許多同學都獲得了表彰。C.我們要認真對待每一件重要的事情。D.這本書的內(nèi)容雖然多，但很有趣味。答案：C解析：A項語義重復，“非常”和“很好”都表示程度，重復啰嗦；B項主謂搭配不當；D項語序不當，應改為“雖然很有趣味，但內(nèi)容多”。(6)下列詞語中，感情色彩為褒義詞的是（）A.騷擾B.歡欣C.真誠D.嚴厲答案：B解析：B項“歡欣”表示高興、喜悅，為褒義詞；其他選項均為中性或貶義詞。(7)下列詩句中，描寫春天景象的一項是（）A.野火燒不盡，春風吹又生B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村答案：A解析：A項出自白居易的《賦得古原草送別》，描寫春天的頑強生命力；B項描寫秋天；C項描寫思鄉(xiāng)；D項描寫迷路后發(fā)現(xiàn)新路的欣喜。(8)對于“借景抒情”這一表現(xiàn)手法，理解正確的一項是（）A.通過描寫自然景色表達人物心情B.通過講述故事表達人物情感C.通過比喻手法表達抽象概念D.通過對話描寫表達故事情節(jié)答案：A解析：“借景抒情”是借描寫自然景物表達個人情感，A項正確。(9)以下詩句中，與“海納百川，有容乃大”意思最接近的一項是（）A.春江潮水連海平，海上明月共潮生B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.天生我材必有用，千金散盡還復來D.欲窮千里目，更上一層樓答案：A解析：A項出自張九齡的《望月懷遠》，比喻胸懷寬廣；B項表達堅定信念；C項表達自信；D項主題與原句不一致。(10)《水滸傳》的作者是（）A.曹雪芹B.施耐庵C.羅貫中D.吳承恩答案：B解析：《水滸傳》是施耐庵所著，B項正確。(11)以下詩句中，描寫雨景的一項是（）A.云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃B.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥答案：B解析：B項出自杜牧的《清明》，描繪清明時節(jié)的細雨；A項描寫春天的花；C項描寫雪景；D項描寫春天拂曉的鳥聲。(12)《長歌行》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王昌齡答案：C解析：《長歌行》是白居易的詩歌，C項正確。(13)四大名著中，描寫歷史事件的是（）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《水滸傳》答案：C解析：《三國演義》是歷史小說，其他項為神魔、言情類作品。(14)“枯藤老樹昏鴉”出自哪位詩人的作品？（）A.李白B.柳宗元C.馬致遠D.杜甫答案：C解析：該句出自元代馬致遠的《天凈沙·秋思》，C項正確。(15)以下關于二十四節(jié)氣的說法，正確的是（）A.立春意味著春天開始，氣溫回升B.冬至是二十四節(jié)氣中白天最長的一天C.夏至出現(xiàn)在每年的5月D.秋分時太陽直射北回歸線答案：A解析：A項正確，立春是二十四節(jié)氣中表示春天開始的節(jié)氣；B項錯誤，冬至是白天最短；C項錯誤，夏至在6月；D項錯誤，秋分太陽直射赤道。(16)下面詞語中屬于褒義詞的是（）A.皺紋B.頑強C.傲慢D.討厭答案：B解析：B項“頑強”表示毅力強，為褒義詞；A、C為中性或貶義，D為貶義。(17)下面句子中，沒有使用比喻修辭的一項是（）A.這個孩子的笑容像陽光一樣溫暖B.她的歌聲如同天籟之音C.風中吹起的蒲公英像個童話D.看到這個場景，我心中一陣酸楚答案：D解析：D項是直接表達情感，沒有使用比喻修辭，其他項均使用比喻。(18)“銀鞍照白馬，颯沓如流星”這一詩句描寫的是（）A.馬匹奔騰B.戰(zhàn)士英勇C.花開時節(jié)D.秋天景色答案：A解析：詩句描寫馬匹奔跑時的輕快，A項正確。(19)下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他媽媽說：“我們明天要去郊游。”B.我的書包里有：筆、書、橡皮、尺子。C.小明和小麗去學校，小紅和小強去圖書館。D.張三李四王五都是我的好朋友。答案：A解析：A項正確，使用引號表示直接引語；B項“有：”應為“有，”；C項句號應為逗號；D項“和”后應加頓號。(20)下列詞語中，含有“形容詞+名詞”結構的一項是（）A.精神飽滿B.偉大事業(yè)C.快樂時光D.才能出眾答案：C解析：C項“快樂”為形容詞，“時光”為名詞，結構為形容詞+名詞；A、D項是形容詞+動詞結構，B項是形容詞+名詞結構（“事業(yè)”為名詞）。答案：C解析：C項“快樂時光”中的“快樂”為形容詞，“時光”為名詞，結構為形容詞+名詞。A項“精神”為名詞；B項“事業(yè)”為名詞；D項“出眾”為形容詞，結構不對。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)對于“_知_能”來說，_________________是前提。答案：知行解析：此句出自《論語·為政》，原句：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”但此題為改編版，正確答案是“知行”是前提，強調(diào)知道與實踐的關系。(22)明月松間照，_________________。答案：清泉石上流解析：這句出自王維的《山居秋暝》，正確填空為“清泉石上流”。(23)千門萬戶曈曈日，_________________。答案：總把新桃換舊符解析：這句出自王安石的《元日》，正確填空為“總把新桃換舊符”。(24)勸君更盡一杯酒，_________________。答案：西出陽關無故人解析：這句出自王維的《送元二使安西》，正確填空為“西出陽關無故人”。(25)春風又綠江南岸，_________________。答案：明月何時照我還解析：這句出自王安石的《泊船瓜洲》，正確填空為“明月何時照我還”。(26)__________________，只有功夫深。答案：鐵杵磨成針解析：這句出自李白的《李白·將進酒》中的“只要功夫深，鐵杵磨成針”，正確填空為“鐵杵磨成針”。(27)紙上得來終覺淺，_________________。答案：絕知此事要躬行解析：這句出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，正確填空為“絕知此事要躬行”。(28)清明時節(jié)雨紛紛，_________________。答案：路上行人欲斷魂解析：這句出自杜牧的《清明》，正確填空為“路上行人欲斷魂”。(29)墻角數(shù)枝梅，_________________。答案：凌寒獨自開解析：這句出自王安石的《梅花》，正確填空為“凌寒獨自開”。(30)人閑桂花落，_________________。答案：夜靜春山空解析：這句出自王維的《鳥鳴澗》，正確填空為“夜靜春山空”。三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(31)（1）這首詩的作者是（）A.李白B.王維C.陳子昂D.杜甫答案：C解析：《登幽州臺歌》是唐代詩人陳子昂的代表作，C項正確。（2）詩中“獨愴然而涕下”表達了作者怎樣的情感？（）A.高興B.悲傷C.憤怒D.驚訝答案：B解析：“獨愴然而涕下”意為獨自悲傷地落淚，B項正確。（3）“前不見古人”中的“古人”指的是（）A.歷史人物B.古代賢人C.詩人曾經(jīng)的知己D.歷史上的明君答案：C解析：“古人”在這里指詩人曾經(jīng)的知己，表達對歷史人才的懷念。（4）下列哪一項不屬于詩歌表達方式？（）A.借景抒情B.托物言志C.直接說明D.感嘆抒情答案：C解析：詩歌通常以抒情、描寫為主，不常用直接說明，C項不符。（5）這首詩的主旨是（）A.描寫自然景色B.表達人生感慨C.熱愛祖國山河D.宣揚個人功績答案：B解析：詩中“念天地之悠悠”“獨愴然而涕下”表達了詩人感時傷懷、人生孤獨的感慨，B項正確。答案：（1）C（2）B（3）C（4）C（5）B解析：（1）“前不見古人”出自陳子昂作品，C項正確。（2）“獨愴然而涕下”表達了深切的孤獨與悲愴之情，B項準確。（3）“古人”指的是詩人過去認識并敬仰的賢人，C項合理。（4）“直接說明”是說明文的表達方式，詩歌常用抒情和描寫，C項屬于說明文方式。（5）全詩通過抒發(fā)個人情感，表達人生感慨，B項準確。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何望！(32)（1）選出下列加點詞解釋正確的一項（）A.夫：文言文中的發(fā)語詞，無實際意義B.儉：節(jié)儉，節(jié)省C.淫慢：放縱懶散D.治性：改正性情答案：C解析：C項“淫慢”指放縱懶散，正確。A項“夫”是發(fā)語詞，但有強調(diào)語氣的作用；B項“儉”指節(jié)儉，但文中有“以養(yǎng)德”說明是美德；D項“治性”意為調(diào)理性格，而不是“改正”。（2）“非寧靜無以致遠”中“致遠”的意思是（）A.到達遠方B.造成遠景C.使志向長遠D.展望未來答案：C解析：“致遠”意為“達到深遠的目標”，即“使志向遠大”，C項正確。（3）下列句中，"以"字是“用來”的意思的一項是（）A.靜以修身B.儉以養(yǎng)德C.非學無以廣才D.非志無以成學答案：C解析：C項“以”表示“用來”，其余項中的“以”表示“憑借”的意思。（4）這段選自（）A.《誡子書》B.《出師表》C.《岳陽樓記》D.《醉翁亭記》答案：A解析：這段文言文出自諸葛亮《誡子書》，A項正確。（5）這段話主要強調(diào)的是（）A.節(jié)儉的重要性B.靜心與治學的關系C.做事要專注D.學習須以靜為基礎答案：D解析：文中強調(diào)“靜”是治學的前提，D項正確。（6）文言文中的“遂”釋義為（）A.快速B.終于C.于是D.就答案：B解析：“遂”在文言文中常表示“最終、結果”，B項正確。（7）與“靜以修身”相類似的句子是（）A.安能摧眉折腰事權貴B.靜水流深C.靜中生慧D.靜善心答案：B解析：B項“靜水流深”與“靜以修身”使用的“靜”含義一致，表示內(nèi)心的平靜。（8）“非學無以廣才”體現(xiàn)的主旨是（）A.學而是智B.學而不思則罔C.學無止境D.學才可成答案：D解析：詩意為不學習就無法增長才干，D項正確。（9）下列句子中，信息提取正確的一項是（）A.咬文嚼字是修身的唯一方法B.靜心可以養(yǎng)德C.志向沒有可以幫助取得成就D.淫慢和險躁都能導致敗壞性情答案：B解析：B項正確，原文“靜以修身，儉以養(yǎng)德”明確表達靜心有助于修養(yǎng)品德。（10）文章中歸結出的治學方法是（）A.勵精與節(jié)儉B.靜與學習相結合C.勤奮與專注D.思考與行動答案：B解析：文章強調(diào)“靜”與“學”的關系，B項正確。答案：（1）C（2）C（3）C（4）A（5）D（6）B（7）B（8）D（9）B（10）B解析：（1）“夫”是文言文發(fā)語詞，表示發(fā)語，A項正確。（2）“致遠”意為使志向遠大，C項正確。（3）“以”表示“用來”，C項正確。（4）文章出自《誡子書》，A項正確。（5）“靜”為治學前提，D項正確。（6）“遂”意為最終、結果，B項正確。（7）“靜水流深”與“靜以修身”含義相似，B項正確。（8）“非學無以廣才”強調(diào)學習的重要性，D項正確。（9）“靜以修身，儉以養(yǎng)德”正確，B項正確。（10）文中強調(diào)“靜與學”相輔相成，B項正確。五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】老鼠是一種常見的小動物。它們體型不大，卻在人類世界中有著重要的地位。老鼠的繁殖力極強，一只母鼠每年能生下多胎幼崽，數(shù)量龐大。它們的尾巴細長，耳朵大，能利用自己的身體感知周圍環(huán)境的變化。老鼠雖然對人類有害，但它們也是一種耐力強、適應力好的動物。因此，科學家研究它們的行為，希望能從中學到一些關于生存的智慧。(33)（1）這篇文章的說明對象是（）A.老鼠的習性B.老鼠的外表特征C.老鼠的繁殖力D.老鼠的生存智慧答案：D解析：文章結尾提到科學家研究老鼠行為，希望能學到生存智慧，D項準確概括說明對象。（2）下列句子使用了“作比較”說明方法的是（）A.一只母鼠每年能生下多胎幼崽B.它們繁殖力極強C.老鼠體型不大D.它們的尾巴細長答案：A解析：A項中“一只母鼠能生多胎”與“其他動物”作比較，使用了作比較說明方法。（3）下列句子中，不能準確表達文章中心思想的是（）A.老鼠具有重要的生態(tài)價值B.老鼠繁殖力強，數(shù)量龐大C.老鼠適應力強，具有生存智慧D.老鼠雖然有害，但仍有研究價值答案：A解析：文章并未提到老鼠的生態(tài)價值，A項不準確。（4）“尾巴細長”這一句子的作用是（）A.引出話題B.描述形態(tài)C.表達觀點D.提出問題答案：B解析：該句是對老鼠體型的描述，B項正確。（5）這篇文章的語言特點是（）A.生動形象B.客觀準確C.情感豐富D.含蓄唯美答案：B解析：文章以客觀方式描述老鼠的特性，B項正確。答案：（1）D（2）A（3）A（4）B（5）B解析：（1）文章中心是研究老鼠的生存智慧，D項正確。（2）A項通過比較母鼠和“其他動物”來突出其繁殖力，使用作比較說明方法。（3）A項中“生態(tài)價值”未提及，不符合原文中心，是錯誤選項。（4）“尾巴細長”是描述老鼠的外貌，B項正確。（5）文章語言客觀、準確，B項正確。（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】張小明是一名四年級的小學生。他一直喜歡繪畫，夢想成為一名畫家。為了實現(xiàn)夢想，他每天都在課余時間練習繪畫，畫了無數(shù)張畫。他的畫作雖然還不是很成熟，但他從未放棄。去年，他參加了一個繪畫比賽，雖然沒有得獎，但他對自己的進步非常滿意。他相信，只要堅持努力，自己的夢想終會實現(xiàn)。(34)（1）文章的主要內(nèi)容是（）A.張小明的繪畫夢想B.張小明的課余生活C.張小明的學習成績D.張小明的家境情況答案：A解析：文章圍繞張小明的繪畫夢想展開，A項正確。（2）下列句子中，使用了“通過……來……”句式的是（）A.張小明夢想成為一名畫家B.他每天都在練習繪畫C.他相信，只要堅持努力，夢想終會實現(xiàn)D.他從未放棄答案：B解析：“每天都在練習繪畫”屬于“通過……來……”的表達，B項正確。（3）“他的畫作雖然還不是很成熟，但他從未放棄”這句話的結構是（）A.假設關系B.轉(zhuǎn)折關系C.因果關系D.并列關系答案：B解析：“雖然……但是……”是典型的轉(zhuǎn)折結構，B項正確。（4）下列說法與文章內(nèi)容不一致的是（）A.張小明每天練習繪畫B.他的畫作不成熟C.他相信努力能實現(xiàn)夢想D.他沒有得獎，感到失望答案：D解析：文章提到張小明對自己進步感到滿意，不像“失望”，D項錯誤。（5）這篇文章的主旨是（）A.鼓勵學生堅持夢想B.描述繪畫比賽過程C.著重描寫繪畫技巧D.強調(diào)家庭支持的重要性答案：A解析：