2026學年湖南省汨羅市四年級語文期末提升進階提升題（附答案）詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、根據拼音規范正確地書寫詞語。

二、選擇題

2、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項是（）A．劇說

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．松脂

遲鈍

隱形B．美餐

掙扎

脫離C．隧道

納米

預防D．淹沒

斷覺

疾病

4、下列詞語搭配不正確的一項是（

）A．跳出海面

淺藍的天空B．增添生命

細碎的日影C．沖出重圍

關麗的公園D．滑過湖面

耀眼的霞光

5、“這是村里的風俗”中“俗”的意思是（

）A．平庸鄙俗，不高尚。B．指沒出家的人(區別于出家的佛教徒等)。C．大眾的，普遍流行的。D．社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和。

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習。

（1）我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（縮句）

___________

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（照樣子寫一種事物）

____________________

（3）絢麗的晚霞，柔和的微風，歸巢的鳥兒，繪成一輛自然的田園風景畫。（仿寫句子）

高大的教學樓，__________，__________，構成了我們可愛的校園。

（4）這種恐龍大約出現在兩億四千萬年前左右。（修改病句）

____________________

7、修改下面這段話。（三處病句，一個錯別字，一處標點符號）

小明對自己的要求非常嚴厲，上課專心至志，作業基本上全部按時完成，他陸續三年被評為《三好學生》。

_________________

8、加上合適的關聯詞語。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)飛機上裝有雷達，(

)飛機飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

四、日積月累

9、根據課文內容填空。

（1）天還沒有大亮時，天空顏色很淺。轉眼間天邊________________________；過了一會兒，在那個地方出現了________________________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，________________________。從所填的內容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內容可知，作者是按________________的順序來寫的。

五、閱讀與理解

10、閱讀。細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果國里，這些好吃的果子桂滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。1．我從“呦”字感受到____________；從“抱著”一詞感受到_________。

2．“每個小水塘都抱著一個月亮！”，這句話中“_____”字用得好，采用了_______-的修辭手法，表現了“我”_____________的心情。

3．想象補充，我能行。

細讀“秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里光一閃”，讓畫面浮現于你的腦海中。你仿佛看到了______________，聽到_____________________，聞到了_____________________……

4．“我”和阿媽沿著溪邊走，聽到了________、________、_______、_____________聞到了________，看到了________、稻穗和__________。

5．選文第二段中第一句主要從________（嗅覺/聽覺）角度來描寫，第二句主要從_______（嗅覺/聽覺）角度來描寫。

11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”便將那文章背誦了一遍，然后揚長而去！賊人是很聰明，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國藩卻成為毛澤東主席都欽佩的人，成為近代最有本事人之一。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾國藩先生之后，還要背書，最后揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾國藩后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾國藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，后來就不知所終了。1．積累這則故事中的四字詞語________、________。

2．聯系這則故事，說說曾先生和賊各具有什么特點？

___________________________

3．讀了這則故事，你得到最大的啟示是什么？

___________________________

4．給加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。

（1）天道酬勤

A．主人向客人敬酒。

B．報答

()

（2）勤能補拙A．笨。B．謙辭，用于稱自己的（文章、見解等）。()

5．與“這種水平讀什么書？”一句意思相同的一項是（）。A．這種水平要讀書。B．這種水平不用讀書了。C．這種水平難道不用讀書嗎？D．這種水平怎么不讀書！6．文中的賊為什么大怒？（）A．曾國藩太窮了，沒有什么可偷的。B．曾國藩對一篇文章重復了多次，仍然背不出來。C．曾國藩一直不睡覺，讓賊無可乘之機。D．賊被曾國藩發現了。7．對文中畫線句子，你是如何理解的？

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六、語言綜合運用

12、口語交際。

學校開展“愛眼護眼”保護視力專題活動，請你完成以下任務你就能成為學校“護眼大使”。

（1）關于保護視力，下列做法正確的是？(

)

A．

B．

C．

D．

（2）在平時的學習生活中要怎樣做才能保護好視力？請你分條列出三點建議。

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13、習作。

短文《她讓每一棵小草都快樂歌唱》中的“李老