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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、積累運用
2、下列加點字注音有誤的一項是(
)A.抹布(mō)
裂縫(liè)B.秩序(xù)
貪玩(tān)C.慌張(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、我會補充詞語,再完成練習。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④萬里()()
⑤繁榮昌()
⑥()圖強
(1)形容高興的詞語是______。(填序號)
(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。
(3)我們應該努力學習,____________,把我們的國家建設得更加____________。(填序號)
4、下列說法不正確的一項是(
)A.用“冫”作偏旁字大多數與水有關。B.用“心”作偏旁的字大多數與“心理、情感”有關。C.用“钅”作偏旁的字大多數與金錢有關。D.用“灬”作偏旁的字大多數與水有關。
5、按要求填空。
(1)形容高興的詞語有興高采烈、__________________;形容難過的詞語有悲傷、____________。
(2)部首是“貝”的字大多與_________有關;部首是“火、灬”的字大多與_________有關;部首是“忄、心”的字大多與_________有關。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。
6、給下列句子加上恰當的標點符號。
(1)農民種稻子需要種子__農具__肥料__水__
(2)我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__
7、將下列成語補充完整。
(
)井觀天
無邊無(
)寒冬(
)月
得過(
)過
甜言(
)語
刻舟求(
)安居樂(
)
四面八(
)
三、語言擴展
8、我會照例子寫句子。
(1)例:細長的葫蘆藤上長滿綠葉,開出了幾朵雪白的小花。
________的天空飄著________氣球。
(2)例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
________變成了________,_________________
(3)例:湖水像一面鏡子。(用加點字仿寫句子)
_____________________
(4)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(改寫句子不改變原意)
天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?______________________
(5)霧把一切都藏了起來。(改為被字句)
____________________________
9、根據積累補充下列名句。
①不知細葉誰裁出,________________。
②百尺竿頭,________________。
③不知則問,________________。
④若衣服,________________,________________,勿生戚。
四、閱讀與理解
10、驕傲的青蛙①有一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。②有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一只牛走來吃草,同伴就說:“你能夠比那只牛還大嗎?”③驕傲的青蛙說:“當然能??!”說完,驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。④同伴說:“還不夠大!”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸呀,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮撐(chēng)破了。1.短文一共有(
)個自然段。
2.青蛙的肚皮為什么會被撐破?(
)(填序號)A.這是一只謙虛的青蛙,他總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛,所以被別人看不起,傷心得肚皮破了。B.這是一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。因為自不量力,所以才把肚皮吹破了。C.這是一只有實力的青蛙,他最大的本領就是吹肚皮。因為他經常表演吹肚皮給別人看,所以把肚皮給吹破了。3.讀了這個故事,你明白了什么?
__________________
五、書寫與運用
11、生活中的語文。
聽了同學們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
_________________
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