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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、根據拼音寫詞語。

hóngrùn

hūxī

wūhēi

hànzhū

wǔshuì

zìjǐ

měilì

míngliàng

二、積累運用

2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

(1)小芳用掃(sǎo

sào)帚掃(sǎo

sào)地。

(2)奶奶用小扇(shān

shàn)子為我扇(shān

shàn)風。

(3)盡(jǐn

jìn)管天氣很冷,但我還是盡(jǐn

jìn)量早晨出去鍛煉。

(4)我正在喝(hē

hè)水,忽然街上傳來喝(hē

hè)彩聲。

3、我會連一連。

4、我會補充詞語。

炎()()孫

引人注()

絢()()彩

與火有關的字:_____________

與心理有關的字:_____________

與金屬有關的字:______________

與刀有關的字:______________

5、把下列詞語補充完整,再按要求寫詞語。

神(

)活(

)

風(

)日(

)

名勝(

)(

)

輕聲地(

)

歡快地(

)

(

)的眼睛

寫不同的“風”:夏風夜襲

寒風_______

_______

6、給下面的句子加上標點。

(1)()怎么了()玲玲()爸爸放下報紙問()

(2)()玲玲()時間不早了()快去睡吧()爸爸又在催他了()

7、把詞語補充完整。

(

)窮(

)盡

(

)(

)如畫

名(

)(

)川

(

)勝(

)跡

(

)清水(

)

流(

)(

)返

三、語言擴展

8、按要求寫句子。

(1)老師把兩個楊桃擺在講桌上。(改為“被”字句)

______________

(2)原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點詞寫句子)

__既___,也___

(3)他在田邊轉來轉去。(用上“焦急地”把句子寫具體)

__________

9、根據所學內容填空。

(1)不知細葉誰裁出,___________________。

(2)野火燒不盡,__________________。

(3)小信成則_____________。《韓非子》

(4)雨停了,_________。一條彩虹________。《雷雨》

(5)_________,吃月餅,十五圓月當空照。

(6)我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關,比如____________。(至少寫兩個)

(7)《青蛙賣泥塘》一文中,青蛙最后不再賣泥塘了是因為_______。(寫序號)

①小動物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過自己的努力,改變了泥塘的環境,他覺得這么好的地方,自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、閱讀短文,回答問題。冬天的小路①下雪了,好大的雪啊!地上白了,樹上白了,房子也白了。雪把門前的小路都蓋住了,像給小路鋪上一條厚厚的絨被子。②雪停了,小花狗一出門,跑了幾步,跌了一跤。③小鴨子一出門,吧嗒吧嗒走了幾步,跌了一跤。④小豬一出門,沒走幾步,也跌了一跤。⑤樹上的小松鼠說:“大家一起動手,把雪清到路邊去,走路就不會跌跤了。”小松鼠說著,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,掃起雪來。⑥小鴨子用扁嘴當鏟子,鏟起雪來;小豬用鼻子拱起雪來;小花狗用兩條后腿扒起雪來。

不一會兒,小路上的絨被子不見了,變成了一個大大的雪人。

1.故事一共有__________個自然段,第1自然段有__________句話。

2.請用“

”畫出在第一自然段中描寫下雪時小路的樣子。

3.小動物們是怎么掃雪的?請根據故事內容選擇正確的答案。(填序號)

①用后腿扒

②甩尾巴

③用鼻子拱

④用扁嘴鏟

小豬(

)

小鴨子(

)

小花狗(

)

小松鼠(

)

4.小動物掃雪的原因是(

)。A.為了鍛煉身體B.為了讓大家走路不跌跤C.為了堆一個大雪人

五、書寫與運用

11、口語交際

暑假,你在家里寫作業,爸爸卻在旁邊玩手機游戲,聲音很大,吵得你沒有辦法集中注意力。于是你說:爸爸,______________。

爸爸說:好的,爸爸以后會注意的,用你喜歡的方式來陪你。

你說:___________________。

爸爸說:不客氣!

12、作文

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