第四單元綜合測試卷-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊

第四單元綜合測試卷-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊積累與運用（共42分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫端正、筆畫規(guī)范（6分）zhǔnbèiqiángbìbàofēngyǔzhīzhū()()()()piàoliangjīèchībǎoshàitàiyáng()()()()kǒudòngzhùyìmǔjīlǚxíng()()()()2.下列每組加點字的讀音都有一個是錯誤的，請把它的序號填在括號里，并將正確讀音寫在后面的橫線上（4分）（1）A.孵小雞（fū）B.湊過來（zòu）C.偶爾（ǒu）D.喵喵叫（miāo）（）______（2）A.討厭（yàn）B.發(fā)怒（nù）C.基礎(chǔ)（chū）D.沉甸甸（diàn）（）______（3）A.蘿卜（bo）B.壓根兒（yā）C.模仿（mó）D.彈鋼琴（tán）（）______（4）A.探望（tàn）B.中斷（duàn）C.批評（pī）D.晾衣服（liàng）（）______3.比一比，再組詞，注意區(qū)分形近字和同音字的用法（6分）準(zhǔn)（）暴（）壁（）餓（）曬（）漂（）堆（）爆（）璧（）鵝（）灑（）飄（）4.先把下面的成語補充完整，再選擇合適的成語填進下面句子的橫線上（8分）（）嚼（）咽（）先（）后（）上（）下（）顏（）色百（）百（）四（）八（）七（）八（）春（）秋（）（1）語文課上，同學(xué)們____________地舉手發(fā)言，都想把自己想到的預(yù)測結(jié)果分享給全班同學(xué)。（2）小蜘蛛抓到了一只肥碩的飛蟲，趴在蛛網(wǎng)上____________，吃得別提多香了。（3）周末的游園活動內(nèi)容豐富，周邊____________的小朋友都趕來參加，現(xiàn)場熱鬧極了。（4）第一次站在演講臺上發(fā)言，我的心____________的，連手心都攥出了汗。5.單項選擇題，把正確答案的序號填在括號里（10分）（1）下列詞語中，加點字的意思和“安心”的“安”意思相同的一項是（）A.安適B.安排C.安裝D.安家（2）學(xué)習(xí)了第四單元的語文要素“邊讀邊預(yù)測”，四位同學(xué)分享了自己對預(yù)測的理解，其中說法不正確的一項是（）A.小麗說：我們可以結(jié)合生活常識和以往的閱讀經(jīng)驗對故事內(nèi)容進行預(yù)測B.小明說：預(yù)測必須和故事原文的情節(jié)完全一模一樣，不然預(yù)測就沒有任何意義C.小芳說：邊讀邊預(yù)測可以讓我們主動思考，更好地融入故事的情節(jié)當(dāng)中D.小華說：當(dāng)我們讀到故事的后續(xù)發(fā)展和之前的預(yù)測不一樣的時候，可以及時調(diào)整自己的思路，順著新的情節(jié)繼續(xù)往下猜（3）《總也倒不了的老屋》一課中，老屋在快要倒下的時候先后幫助了三個小動物，按照求助的先后順序排列正確的一項是（）A.老母雞小貓小蜘蛛B.小蜘蛛老母雞小貓C.小貓老母雞小蜘蛛D.小貓小蜘蛛老母雞（4）下列句子中，標(biāo)點符號的使用完全正確的一項是（）A.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起：“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”B.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”C.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起。“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”D.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起？“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”（5）“胡蘿卜先生的長胡子在風(fēng)里飄啊飄”，結(jié)合你對課文內(nèi)容的理解，下面不可能出現(xiàn)的情節(jié)是（）A.遠(yuǎn)處的小朋友跳皮筋找不到長繩子，剪了胡蘿卜先生的一段長胡子當(dāng)皮筋B.胡蘿卜先生的長胡子沾到了甜甜的果醬，長得越來越長C.胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)了自己的長胡子，生氣地用剪刀把胡子剪得干干凈凈丟進垃圾桶D.正在跳繩的小朋友丟了跳繩，剪了胡蘿卜先生的一段胡子做成了新跳繩6.按要求完成下面的句子練習(xí)（4分）（1）請你給下面的句子加上合適的修飾詞，把句子寫得更具體生動：________的老屋________地?fù)踝×薩_______的暴風(fēng)雨。（2）用修改符號修改下面的病句，把正確的句子寫在橫線上：我敢肯定，他大概是四年級2班的學(xué)生。________________________________________________________________（3）用上擬人的修辭手法，寫一寫風(fēng)吹過梧桐樹葉時的場景，注意不少于20字。________________________________________________________________（4）放學(xué)路上，你看到一只腿受了傷的小橘貓蜷縮在單元樓門口的臺階上，你拉著媽媽的袖子晃了晃，撒嬌地對媽媽說：“________________________________________________________________”7.根據(jù)課本所學(xué)內(nèi)容填空，完成下面的練習(xí)（4分）（1）《總也倒不了的老屋》一文里，老屋已經(jīng)活了________歲了，它的窗戶變成了________，門板也破了________，它本來站在路邊已經(jīng)準(zhǔn)備往旁邊倒去，可沒想到接連遇到了需要幫助的小動物，一直站到了現(xiàn)在。（2）平時我們常說的“____________，理不辯不明”“有理走遍天下，____________”這兩句諺語，都告訴我們“道理不經(jīng)過辯論就無法分清對錯，講道理的人走到哪里都會被人認(rèn)可”的生活常識。除此之外，你還能寫出一句自己平時積累的、和講道理有關(guān)的諺語嗎？請寫在橫線上：________________________________________________________________。（3）俗話說“三個臭皮匠，____________”，遇到自己一個人解決不了的難題時，和小伙伴們一起商量討論，往往能碰撞出思路的火花，找到最合適的解決辦法。閱讀與鑒賞（共38分）（一）課內(nèi)閱讀，閱讀《總也倒不了的老屋》節(jié)選片段，完成下面的練習(xí)（18分）老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。”小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1.請你從選文中找出下列詞語的近義詞，寫在對應(yīng)的括號里（3分）立刻——（）好看——（）有時候——（）2.小蜘蛛爬進老屋之后做了哪幾件事？請你用波浪線在原文中把對應(yīng)的語句畫出來（3分）3.結(jié)合課文前面的內(nèi)容回憶一下，老屋最開始為什么想要徹底倒下？后來為什么一直沒有倒下，到現(xiàn)在還安安穩(wěn)穩(wěn)地站在原地呢？請你結(jié)合課文的完整內(nèi)容寫清楚原因（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀到選文的最后一句話“老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事”的時候，請你發(fā)揮預(yù)測能力想一想，接下來的日子里，老屋還可能會遇到什么樣的新小動物求助？它又會做出什么樣的選擇？請你先寫清楚自己預(yù)測的后續(xù)情節(jié)，再寫出你做出這個預(yù)測的兩個依據(jù)（6分）預(yù)測的情節(jié)：________________________________________________________________________________________________________________________________預(yù)測的依據(jù)1：________________________________________________________________預(yù)測的依據(jù)2：________________________________________________________________5.如果你周末出門郊游的時候，剛好路過這座總也倒不了的老屋，你推開門走進屋子，想對一輩子都在幫助別人的老屋說幾句心里話，你會說什么？請你寫兩三句通順的話，抒發(fā)自己的真情實感（2分）________________________________________________________________（二）課外閱讀，閱讀童話《會打噴嚏的帽子》（節(jié)選），邊讀邊完成后面的練習(xí)（20分）胡同口的小馬戲團里有個戴黑絨帽子的老爺爺，他平日里最喜歡戴著自己這頂尖頂?shù)暮诮q帽子出門遛彎，走到哪兒都要把帽子擦得油光水亮。這頂帽子跟著老爺爺走南闖北十幾年，沾過馬戲團里的爆米花香味，沾過小朋友塞給老爺爺?shù)乃翘鹞叮瓦B帽子的絨布縫隙里，都藏著馬戲團里獨有的木屑和甘草的味道。最神奇的是，這頂帽子居然會自己打噴嚏。這天清早，老爺爺拎著布袋子出門去菜市場買新鮮的青菜，怕帽子被風(fēng)吹走，就順手把黑絨帽子放在了胡同口的青石板桌上，想著回來的時候再順手戴上。一群住在胡同墻縫里的小老鼠排著隊出來晨練，晃著圓滾滾的肚子走到青石板桌底下。走在最前面的小老鼠淘淘第一個發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的黑絨帽子。“哇塞！你們快看，這是多大的一個黑布口袋啊！”淘淘晃著長尾巴蹦上桌面，圍著帽子轉(zhuǎn)了三圈，興奮地沖著身后的小伙伴們大喊，“我們剛好缺一個藏零食的大倉庫，這個口袋看著又軟和又結(jié)實，正好能裝下我們過冬的瓜子和花生！”剩下的七只小老鼠一聽這話，全都興奮得吱吱叫，一個接一個踮著腳爬上青石板桌，依次往黑絨帽子的大肚子里鉆。八只小老鼠全都擠進去之后，剛好把帽子塞得滿滿的，它們在黑絨帽子里翻跟頭、捉迷藏、湊在一起講悄悄話，玩得不亦樂乎，別提多開心了。玩著玩著，擠在最底下的小老鼠萌萌忽然覺得自己的小鼻子尖蹭到了帽子縫隙里的甘草碎，奇癢無比，“阿——嚏！”她控制不住自己的身體，憋了半天的大噴嚏一下子就打了出來。這一下可不得了，整個黑絨帽子萌萌的大噴嚏的帶動下往上蹦了三下，“啪”的一聲從一米多高的青石板桌上掉了下來，呼地一下順著青石板的斜坡往胡同口的方向滾過去，越滾越快。1.讀到文中畫橫線的句子“一群住在胡同墻縫里的小老鼠排著隊出來晨練，晃著圓滾滾的肚子走到青石板桌底下”的時候，你當(dāng)時做出了什么預(yù)測？請你把預(yù)測的內(nèi)容和預(yù)測的依據(jù)分別寫在下面（4分）預(yù)測內(nèi)容：________________________________________________________________________________________________________________________________預(yù)測依據(jù)：________________________________________________________________________________________________________________________________2.讀到“玩著玩著，擠在最底下的小老鼠萌萌忽然覺得自己的小鼻子尖蹭到了帽子縫隙里的甘草碎，奇癢無比”這句話的時候，下面四個同學(xué)做出的預(yù)測，最符合故事發(fā)展邏輯和單元閱讀要求的一項是（）（3分）A.明明預(yù)測：萌萌馬上會咬開帽子的絨布，直接從帽子側(cè)面鉆出去B.紅紅預(yù)測：萌萌控制不住要打噴嚏，整個黑絨帽子會跟著她的動作蹦起來C.軍軍預(yù)測：戴帽子的老爺爺馬上就會從菜市場回來，伸手把帽子拿起來D.蘭蘭預(yù)測：一陣大風(fēng)吹過來，黑絨帽子會帶著八只小老鼠飛到天上去3.聯(lián)系你自己的生活常識想一想，除了文中寫到的“鼻子蹭到了甘草碎發(fā)癢”之外，小老鼠萌萌的鼻子還可能因為哪兩個原因發(fā)癢，忍不住打出大噴嚏？請你寫在下面的橫線上（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.故事寫到這里，黑絨帽子順著斜坡往胡同口滾過去，越滾越快，請你順著之前的情節(jié)邏輯，預(yù)測接下來會發(fā)生什么樣的完整故事，把你想到的后續(xù)情節(jié)寫在下面，要求想象合理，語句通順，有童話的趣味性，不少于150字（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀完整篇童話的節(jié)選，你覺得文中這八只小老鼠是一