粵教版 信息技術(shù) 必修 6.1.3 計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)

粵教版信息技術(shù)必修6.1.3計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科政治年級(jí)冊(cè)別八年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材部編版授課類(lèi)型新授課第1課時(shí)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以粵教版信息技術(shù)必修6.1.3計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防為主題，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施等。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維、信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)問(wèn)題解決能力，提高信息獲取、處理和評(píng)估的能力，以及發(fā)展利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的良好習(xí)慣。學(xué)情分析本節(jié)課面向高中一年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生正處于信息技術(shù)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，但對(duì)計(jì)算機(jī)病毒及其預(yù)防的知識(shí)相對(duì)匱乏。學(xué)生層次上，部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作較為熟練，具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)，但整體上對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)停留在表面，缺乏深入理解。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等有一定了解，但在病毒防護(hù)、安全意識(shí)等方面存在不足。

在能力方面，學(xué)生的信息處理能力、問(wèn)題解決能力有待提高。他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的信息時(shí)，往往缺乏有效的篩選和判斷能力，難以準(zhǔn)確識(shí)別病毒信息。此外，學(xué)生的實(shí)踐操作能力也需加強(qiáng)，如安裝防病毒軟件、更新系統(tǒng)補(bǔ)丁等基本操作。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)相對(duì)薄弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒侵害等風(fēng)險(xiǎn)。他們的行為習(xí)慣可能存在隨意點(diǎn)擊不明鏈接、下載不明文件等問(wèn)題，這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備至少10臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)；投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)連接，確保學(xué)生能夠訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源。

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線(xiàn)作業(yè)；在線(xiàn)教育資源網(wǎng)站，提供相關(guān)教學(xué)視頻和資料。

-信息化資源：計(jì)算機(jī)病毒案例庫(kù)，收集真實(shí)病毒攻擊案例；網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，用于輔助學(xué)生理解病毒預(yù)防知識(shí)。

-教學(xué)手段：PPT課件，展示教學(xué)內(nèi)容；互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生參與；小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力；模擬操作，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐病毒預(yù)防措施。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的定義和常見(jiàn)類(lèi)型。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防課題，設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題，如“什么是計(jì)算機(jī)病毒？計(jì)算機(jī)病毒有哪些傳播途徑？如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)的預(yù)習(xí)記錄和學(xué)生的反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀相關(guān)資料，理解計(jì)算機(jī)病毒的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，例如思考如何判斷文件是否攜帶病毒。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示計(jì)算機(jī)病毒的實(shí)際案例視頻，引出計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)病毒的類(lèi)型、傳播方式、預(yù)防措施等知識(shí)點(diǎn)，如介紹如何安裝和使用殺毒軟件。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析病毒案例，討論預(yù)防病毒的有效方法。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考教師講解的知識(shí)點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中分享自己的觀點(diǎn)，共同探討如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防的知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于如何設(shè)置安全密碼、如何識(shí)別可疑鏈接等作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站和書(shū)籍，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，完成相關(guān)的預(yù)防措施設(shè)置。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的資源，了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防的理解。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：理解計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、傳播途徑和預(yù)防措施。

難點(diǎn)：掌握實(shí)際操作中的病毒預(yù)防技巧，如正確安裝和使用殺毒軟件。

舉例：

在講解預(yù)防措施時(shí)，教師可以舉例說(shuō)明如何識(shí)別并處理惡意軟件，以及如何安全地進(jìn)行軟件下載和安裝。在課后作業(yè)中，可以設(shè)置一個(gè)情景模擬題，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況判斷和處理可能遇到的病毒風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容是信息技術(shù)教育中的重要部分，以下是一些與教材相符的拓展資源：

-計(jì)算機(jī)病毒的歷史：介紹計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展歷程，從最早的病毒到現(xiàn)代復(fù)雜的多態(tài)病毒，讓學(xué)生了解病毒的發(fā)展趨勢(shì)。

-病毒攻擊案例：收集近年來(lái)發(fā)生的典型計(jì)算機(jī)病毒攻擊案例，分析病毒攻擊的特點(diǎn)和影響，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-防病毒軟件比較：介紹不同防病毒軟件的功能、特點(diǎn)和使用方法，讓學(xué)生了解如何選擇合適的防病毒軟件。

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高法律意識(shí)。

-信息安全意識(shí)教育：提供信息安全意識(shí)教育的相關(guān)資料，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答、信息安全宣傳冊(cè)等。

2.拓展建議：

-**計(jì)算機(jī)病毒歷史學(xué)習(xí)**：

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)書(shū)籍或在線(xiàn)資料，了解計(jì)算機(jī)病毒的歷史發(fā)展。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對(duì)病毒歷史發(fā)展的看法。

-**病毒攻擊案例研究**：

-提供一些經(jīng)典的病毒攻擊案例，讓學(xué)生分析病毒的傳播途徑和攻擊手法。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何從這些案例中吸取教訓(xùn)，提高自身的安全防護(hù)能力。

-**防病毒軟件比較**：

-讓學(xué)生比較不同防病毒軟件的功能，了解各自的優(yōu)勢(shì)和不足。

-鼓勵(lì)學(xué)生親自嘗試安裝和卸載不同的防病毒軟件，體驗(yàn)其操作過(guò)程。

-**網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)**：

-組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解法律在網(wǎng)絡(luò)安全中的作用。

-**信息安全意識(shí)教育**：

-開(kāi)展信息安全意識(shí)教育活動(dòng)，如舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、信息安全主題講座等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-**實(shí)踐活動(dòng)**：

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室，了解網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備和技術(shù)。

-讓學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)演練，提高實(shí)際操作能力。

-**在線(xiàn)資源利用**：

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線(xiàn)論壇、博客等，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的在線(xiàn)討論，拓寬視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)病毒的定義

-知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，它能夠自我復(fù)制并傳播，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成破壞。

-詞句：計(jì)算機(jī)病毒、惡意軟件、自我復(fù)制、傳播、破壞。

②計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑

-知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、電子郵件等途徑傳播。

-詞句：傳播途徑、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、電子郵件。

③計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防措施

-知識(shí)點(diǎn)：預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒需要采取一系列措施，包括安裝殺毒軟件、更新操作系統(tǒng)、謹(jǐn)慎下載文件等。

-詞句：預(yù)防措施、殺毒軟件、操作系統(tǒng)、更新、謹(jǐn)慎下載。

④計(jì)算機(jī)病毒的危害

-知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)崩潰、信息泄露等嚴(yán)重后果。

-詞句：危害、數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)崩潰、信息泄露。

⑤網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-知識(shí)點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，是預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的重要手段。

-詞句：網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德、遵守。

⑥信息安全意識(shí)

-知識(shí)點(diǎn)：提高信息安全意識(shí)，是預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的基礎(chǔ)。

-詞句：信息安全意識(shí)、預(yù)防、基礎(chǔ)。典型例題講解例題1：以下哪種行為容易導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒？

A.定期更新操作系統(tǒng)

B.安裝殺毒軟件

C.隨意點(diǎn)擊不明鏈接

D.定期備份重要文件

答案：C

例題2：以下哪種文件格式最有可能攜帶計(jì)算機(jī)病毒？

A..txt

B..doc

C..exe

D..jpg

答案：C

例題3：在以下預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的措施中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.定期更新操作系統(tǒng)

B.使用復(fù)雜密碼

C.隨意打開(kāi)陌生郵件附件

D.安裝殺毒軟件

答案：C

例題4：以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑？

A.網(wǎng)絡(luò)下載

B.移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備

C.電源插座

D.郵件附件

答案：C

例題5：如果發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)異常行為，以下哪項(xiàng)措施是正確的？

A.關(guān)閉計(jì)算機(jī)，重新啟動(dòng)

B.連接外部硬盤(pán)，查看文件

C.安裝更多殺毒軟件

D.立即斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，并運(yùn)行殺毒軟件掃描

答案：D

補(bǔ)充說(shuō)明：

-例題1旨在考查學(xué)生對(duì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒常識(shí)的理解，正確答案是C，因?yàn)殡S意點(diǎn)擊不明鏈接可能導(dǎo)致病毒通過(guò)惡意軟件下載到計(jì)算機(jī)上。

-例題2考察學(xué)生對(duì)文件格式的認(rèn)識(shí)，正確