江西省南昌市灣里一中高一體育《籃球 突分配合》教案1 新人教版

江西省南昌市灣里一中高一體育《籃球突分配合》教案1新人教版學科年級冊別七年級下冊教材授課類型新授課設計意圖本教案旨在通過籃球突分配合的教學，提高高一學生對籃球戰術的理解和運用能力，培養學生團隊協作精神，增強身體素質，同時結合新人教版教材，確保教學內容與課本緊密相連，符合教學實際需求。核心素養目標培養學生籃球運動興趣，提高運動技能和戰術意識。強化團隊協作精神，鍛煉學生溝通與配合能力。培養學生遵守規則、尊重對手的良好體育道德，增強健康意識和社會責任感。重點難點及解決辦法重點：1.突分配合的時機判斷；2.突分與接應球員的默契配合。

難點：1.球員在快速移動中完成傳接球；2.突分配合中防守球員的應對策略。

解決辦法：1.通過模擬訓練，讓學生熟悉突分配合的時機和動作要領；2.安排小組對抗練習，提高球員在實戰中的傳接球能力；3.分析防守錄像，讓學生了解防守球員的常見策略，并針對性地進行訓練。突破策略：設置不同防守強度的對抗練習，逐步提高學生的實戰能力。教學資源-硬件資源：籃球場、籃球、計時器、秒表、標志碟

-課程平臺：學校體育教學平臺

-信息化資源：籃球戰術教學視頻、籃球規則解讀文檔

-教學手段：多媒體教學設備、籃球戰術圖解卡片、對抗練習道具教學過程1.導入新課

（1）老師：同學們，大家好！今天我們要學習的是籃球技術中的《突分配合》。在籃球比賽中，團隊合作至關重要，突分配合就是其中一種重要的戰術。接下來，讓我們一起來探討和學習這個內容。

（2）學生：老師，什么是突分配合？

（3）老師：突分配合是指在進攻中，通過傳球將球迅速傳遞給隊友，創造進攻機會的一種戰術。現在，我們開始今天的學習吧。

2.講解突分配合的理論知識

（1）老師：首先，我要給大家講解一下突分配合的基本原理。在進攻中，我們需要注意以下幾個要點：觀察隊友的位置、掌握傳球時機、選擇合適的傳球路線。

（2）學生：明白了，老師。那么，在實戰中，我們如何運用這些要點呢？

（3）老師：接下來，我將通過視頻和圖解，向大家展示突分配合的實際運用。請大家注意觀察傳球時機、路線和隊友配合。

3.模擬練習

（1）老師：現在，我們來模擬一下突分配合的練習。請大家分成兩人一組，一個扮演傳球者，一個扮演接球者。

（2）學生：明白了，老師。我們按照要求進行練習。

（3）老師：請大家注意，傳球者要準確判斷接球者的位置，選擇合適的傳球時機和路線。接球者要迅速調整自己的位置，準備接球。

4.分組對抗練習

（1）老師：接下來，我們進行分組對抗練習。每組由三名隊員組成，一名進攻球員，一名傳球球員和一名接應球員。

（2）學生：好的，老師。我們按照要求進行分組對抗練習。

（3）老師：請大家注意，在對抗中，進攻球員要盡量利用突分配合創造機會，傳球球員和接應球員要密切配合，爭取得分。

5.情景模擬與評價

（1）老師：現在，我們將進行情景模擬練習。請大家按照以下場景進行比賽：對方防守球員緊逼，進攻球員在底線附近，如何利用突分配合突破防守？

（2）學生：明白了，老師。我們按照要求進行情景模擬。

（3）老師：請大家注意觀察隊友的位置，準確判斷傳球時機，力求突破防守。

（4）老師：同學們，現在請大家停下來，我來對剛才的情景模擬進行評價。哪一組的配合最為默契？哪些地方做得不夠好？

6.總結與拓展

（1）老師：今天，我們學習了籃球中的突分配合，大家掌握了突分配合的基本原理和實戰技巧。接下來，我將給大家布置一些課后作業。

（2）學生：好的，老師。請布置作業。

（3）老師：請大家課后復習今天所學的突分配合內容，并嘗試在實戰中運用。同時，大家也可以通過觀看籃球比賽，學習其他球隊的突分配合戰術。

7.課堂小結

（1）老師：今天的課程就到這里，希望大家通過今天的學習，能夠提高自己的籃球技術，增強團隊協作能力。下節課，我們將繼續學習新的籃球戰術。下課！拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《籃球戰術與訓練方法》：這本書詳細介紹了籃球戰術的多種形式，包括突分配合在內的多種進攻和防守策略，以及相應的訓練方法。

-《籃球運動心理學》：通過了解籃球運動心理學，學生可以更好地理解球員在比賽中的心理狀態，如何通過心理戰術來提高突分配合的效果。

-《NBA經典戰術解析》：分析NBA球隊在比賽中使用的突分配合戰術，讓學生了解頂級球員和教練是如何運用這些戰術的。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以觀看NBA或CBA的比賽視頻，特別是那些突分配合運用得非常出色的比賽，分析這些配合的成功因素。

-組織學生進行小組討論，分享他們觀察到的不同球隊的突分配合特點，以及這些特點如何影響比賽結果。

-安排學生進行模擬比賽，讓他們在實戰中嘗試不同的突分配合，并記錄下哪些配合效果最好，哪些需要改進。

-鼓勵學生查閱籃球戰術相關的學術論文或研究報告，了解突分配合在現代籃球戰術體系中的地位和作用。

-設計一個課后作業，要求學生設計一套突分配合戰術，并解釋其戰術原理和預期效果。

3.實踐活動建議：

-組織一次籃球戰術講座，邀請有經驗的教練或球員來分享他們的經驗和技巧。

-安排一次實地考察，參觀籃球俱樂部或訓練基地，讓學生親眼看到專業球員的訓練和比賽。

-開展籃球戰術設計比賽，讓學生在限定時間內設計出有效的突分配合戰術，并展示給全班同學。

4.知識點全面拓展：

-突分配合的戰術演變：從傳統突分到現代多變的突分配合，了解戰術的發展趨勢。

-突分配合的防守策略：研究對手可能采取的防守措施，以及如何應對這些防守。

-突分配合與個人技術的關系：探討如何通過提高個人技術來增強突分配合的效果。

-突分配合在不同比賽階段的運用：分析突分配合在比賽初期、中期和末期的不同作用。課后作業1.設計一場模擬籃球比賽，要求在比賽中至少運用兩次突分配合戰術。請詳細描述每一次配合的具體過程，包括傳球者、接球者、防守者以及配合的成功與否。

答案示例：第一輪突分配合：進攻球員A在底線附近接到球，觀察隊友B和C的位置，選擇B作為傳球目標。A在B防守球員緊逼的情況下，迅速將球傳給B，B接球后迅速突破至籃下，吸引防守，將球傳給無人防守的C，C上籃得分。

2.分析一場籃球比賽中，你認為運用突分配合最成功的兩個例子。解釋為什么這些配合成功，并給出改進建議。

答案示例：例子一：在第一節比賽中，球隊A的球員D在底線附近接球，通過觀察發現隊友E在三分線外無人防守。D迅速將球傳給E，E接球后輕松投中三分。成功原因：D傳球時機準確，E接球位置極佳。改進建議：增加隊友間的溝通，確保接球者有足夠的觀察時間。

3.模擬一場防守方已經識破突分配合的比賽場景，要求設計防守策略來阻止對方成功實施突分配合。

答案示例：防守方在比賽中密切注意傳球者與接球者之間的聯系，防守球員A緊盯傳球者，迫使傳球者無法順利傳球。同時，防守球員B和C緊密夾擊接球者，阻止其接球。

4.請根據以下場景，設計一次突分配合戰術，并說明為什么這個戰術在這個場景下是有效的。

場景：球隊在比賽末節落后，需要快速追分。

答案示例：戰術設計：進攻球員A在底線附近接球，觀察隊友B和C的位置，發現C無人防守。A迅速將球傳給C，C接球后快速突破，吸引防守球員，將球傳給無人防守的B，B上籃得分。有效性分析：這個戰術利用了對方防守的松懈，以及C的突破能力，能夠迅速得分。

5.請列舉三種提高突分配合成功率的方法，并給出具體操作建議。

答案示例：方法一：加強隊友間的溝通，確保傳球者與接球者之間有明確的信號和默契。建議：在訓練中設置特定的信號，如手勢或口令，來提高默契度。

方法二：提高球員的個人技術，如控球、傳球和突破能力。建議：通過專項訓練，提高球員在實戰中的技術熟練度。

方法三：分析對手的防守習慣，針對性地設計突分配合。建議：觀察對手的比賽錄像，了解其防守特點，并在此基礎上設計配合戰術。板書