2026七年級上語文寫作（統編版）專題10 題記類作文寫作模板+高頻素材積累

第三單元《如何突出中心》寫作實踐

寫作模板與高頻素材積累

一個精彩而富有深意的題記能夠在文章開頭就抓住讀者的眼球，激發他們繼續閱讀下去的欲望。例如：

“人生沒有彩排，每一天都是現場直播?！边@樣的題記會讓讀者對文章所要講述的關于珍惜當下、把握人生的

主題充滿好奇。

題記可以直接或間接地揭示文章的核心主題，為整篇作文定下基調。比如題記為“勇敢的心，永不落幕”，

讀者便能大致猜到文章可能圍繞勇敢、堅持等主題展開。

通過簡潔而富有感染力的語言，題記能夠營造出特定的情感氛圍，使讀者在閱讀之初就沉浸在文章所

要表達的情感世界中。像“在黑暗中尋找光明，在寂靜中聆聽心聲”這樣的題記，會給文章帶來一種深沉、探

索的氛圍。

題記類作文寫作通用模板

很多同學喜歡在作文開頭使用“題記”，即在作文題目之后，正文之前，寫一段簡練的文字。題記運

用得好，能夠讓閱卷老師更快更準確的抓住文章的中心，顯出作者的寫作水平，成就一篇高分作文。

題記格式：

題記類作文寫作模板

一、第一部分：開頭

1.先寫題記，題記1-2行。注意格式不能錯！

2.第一段寫一句環境描寫的語句，交代環境，點明時間，反襯人物的心情。（1-2行即可，關鍵的增色

語句要提前打草稿。）

3.環境描寫之后，接著總寫，引出事件。（可另起一段，2-3行。）

如：記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落

——題記

“江南啊，不止是一種風景，它是一種古老的情結，是那種柔柔的，潤潤的韻味，飄蕩在空氣中，似有

似無，如夢如幻?！?/p>

——題記

二、第二部分：正文

1.正文，如果是寫人，可以把人物性格特點作為總起句。后面緊跟著具體事例，具體事例要突出表達性

格。一般需要寫出人物的三個性格，即三件事。每一段的開頭都可以用性格句子開頭。（每件事可寫一段，

每段6-8行左右）

2.注意描寫時要運用描寫方法。

3.每件事的結尾的句子要有議論句。

如：也許你并沒有注意到人群中的我，也許我對于你而言，僅是一名過客；但你與我而言，卻是吹散

煩躁的那縷風。謝謝你讓我看到了努力的樣子，讓我看到了自強不息的力量。

4.每件事的銜接可以設置過渡句，起承上啟下的作用。它銜接上下文，起到重要的“紐帶作用”?？梢杂?/p>

關聯詞語來連接。過渡句寫1句話即可，可單獨成段。

三、第三部分結尾

寫出對這個人或事的評價（贊美、學習、批評等）。特別提醒，結尾段一定要點題?？蛇m當使用幾個

修辭美化。（1-2段，每段3行左右。）也可穿插環境描寫，烘托人物心情。

如：

1.一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇

到什么困難不可輕言放棄。

2.巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前

會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空

蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度

過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

3.雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓

細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之

后，終會占有藍天。

4.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可

以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

留一點記憶給自己

回憶是偶然的風沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。

——題記

推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大

地。院子里，那桃花正開得恣肆風流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花?；ㄅ裕暧椎奈?/p>

和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜

地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，

鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在

我心中埋下了一粒種子。

再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦

辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫

掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學后，三五成群結伴去

郊外放風箏。累了，就靠著一棵棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風，無憂無慮地談天說地。

至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學習生活，灌溉了幼年時的那一粒

種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的嫩芽。

輕輕推開最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現在。如今，年齡的增長使我變得更加

成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的

作業前奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路，只有這樣人生才能更加充實。當年的嫩芽，

如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。

燕子飛了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但是，時間

匆匆，不會為任何事物所停留，趁現在時間還很多，一定要抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。

親愛的同學，你一定有走出校園的經歷：或參觀，或訪問，或考察，或旅游，或做志愿者……其間的

一幕場景、一個細節、一件物品、一段對話或一首民謠都可能觸動過你的內心，引發過你的思考。請以“走

出校園”為話題，自擬題目，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。

“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。”——泰戈爾

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”——泰戈爾

“世界以痛吻我，要我報之以歌?！薄└隊?/p>

“我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。”——泰戈爾

“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經飛過?！薄└隊?/p>

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！薄Ｃ魍?/p>

“優于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己。”——海明威

“現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么。”——海明威

“生活總是讓我們遍體鱗傷，可是后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方?！薄Ｃ?/p>

威

“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼?！薄旯?/p>

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！薄旯?/p>

“釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們為之

眷戀而又萬般無奈的人世間。”——雨果

“人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。”——雨果

“人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音?！薄旯?/p>

“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了?！薄└隊?/p>

“那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。”——泰戈爾

“不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現?！薄旭R斯·布朗

“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”——司湯達

“每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳?！?/p>

——列夫·托爾斯泰

“幸福的家庭有同樣的幸福，而不幸的家庭則各有各的不幸。”——列夫·托爾斯泰

“沒有單純、善良和真實，就沒有偉大?！薄袪査固?/p>

“了解一切，就會原諒一切?！薄袪査固?/p>

“選擇你所喜歡的，愛你所選擇的?！薄蟹颉ね袪査固?/p>

“一個人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多；而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺

點也越多?！薄蟹颉ね袪査固?/p>

“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”——雪萊

“過去屬于死神，未來屬于你自己?！薄┤R

“淺水是喧嘩的，深水是沉默的。”——雪萊

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！薄既R克

“要是你曉得善用人生，生命畢竟是悠長的。”——辛尼加

“在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節?！薄勘葋?/p>

1.蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生

命活力的表現。

——河北省考生《生命在你手中》

2.青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好

的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

——河北省學生《把握青春》

3.都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時

光，便是夢想的花季。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》

4.愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是

汪洋中的航標，指明了新生的希望。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》

5.不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》

6.在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是

一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

——重慶市考生《馨香縷縷》

7.人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

——安徽省考生《人生需要掌聲》

8.就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可

或缺的精神營養。

——安徽省考生《渴望贊美》

9.世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是

高潔的心靈，微笑之花越美。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

10.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

——河北省考生《生命在你手中》

11.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。

待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交

待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

——河北省學生《把握青春》

12.在花季中，我希望自己能永遠記住那句良訓：生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為

了理想的生活。

——荊州市考生《把夢想帶給花季》

13.讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛

心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》

14.關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又

捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

——廣東省考生《我關注生命中的點滴》

15.每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解

老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

——重慶市考生《馨香縷縷》

16.人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

——安徽省考生《渴望贊美》

17.把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過

四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

18.品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，

于是又看清了路，向前邁步。

——重慶市考生《馨香一縷》

19.平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點

滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

——安徽省考生《掌聲為自己響起》

20.贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物

無聲。

——安徽省考生《渴望贊美》

21.冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

——淄博市考生《冬的個性》

22.是啊，愛心吹散了生命中的陰霾，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，

愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！

——荊州市考生《把愛心帶給他人》

23.創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

——重慶市考生《酷》

24.怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

——臨沂市考生《成長中的煩惱》

25.于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的

印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。

——河南省考生《當我面對朝陽的時候》

26.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉

在另一個幸福的世界里。

——益陽市考生《感激》

27.在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭

浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定

會屬于你。

——河北省考生《把握人生坐標》

28.人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

——河北省考生《生命在你手中》

29.懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落，散布到生活的每一

個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

30.沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中

生存？

——安徽省考生《人生需要掌聲》

31.藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。

——南通市考生《合作》

32.愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，

都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

——荊州市考生《把愛心帶給他人》

回想一下，家里人一起吃飯時，大家在餐桌前都會談論些什么？也許是當天發生的事，也許是正在看

的電視節目……以《餐桌前的談話》為題，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。

1.昏黃的燈光下，美味的菜肴散發著誘人的香氣，一