四川省綿陽市涪城區名校協作體2025-2026學年七年級上學期期中生物試題（解析版）

第第頁四川省綿陽市涪城區名校協作體2025-2026學年七年級上學期期中生物試題一、選擇題（每題2分，共90分，每題只有一個最佳選項）（90分）1．調查校園里的生物時，下列做法正確的是（）A．只記錄自己喜歡的生物 B．邊觀察邊記錄C．看到不認識的生物就忽略 D．采摘植物進行仔細觀察【答案】B【解析】【解答】A．調查需客觀記錄所有觀察到的生物，僅記錄喜歡的生物會導致調查結果不完整、不科學，故A錯誤。B．邊觀察邊記錄是調查的正確方法，能及時、準確地保存觀察到的生物信息，故B正確。C．不認識的生物也需記錄，可通過畫圖、描述外形特征等方式標注，后續再查閱資料或請教他人確認。忽略會導致調查數據不完整，違背全面調查的要求，故C錯誤。D．采摘植物會破壞校園生態環境，還可能損傷珍稀或有益植物。觀察時應就地觀察，如需近距離查看，可輕輕翻動葉片，無需采摘，故D錯誤。故選B。

【分析】調查法是科學探究常用的方法之一，包括全面調查和抽樣調查，調查的一般步驟包括：①明確目的和對象；②制定合理的調查方案：當調查的范圍很大，不可能逐個調查時，應選擇抽樣調查，即取一部分調查對象作為樣本；③選取合適的樣本；④整理分析調查結果。2．下列各項中，不屬于生物基本特征的是（）A．能進行呼吸作用 B．能對外界刺激作出反應C．能自由運動 D．能生長和繁殖【答案】C【解析】【解答】A．呼吸作用是生物獲取能量的必要過程，屬于生物基本特征，故A不符合題意。B．對外界刺激作出反應（如植物向光生長、動物躲避危險）是生物的基本特征，故B不符合題意。C．“能自由運動”不屬于生物基本特征——例如植物、真菌等生物無法自由運動，但它們屬于生物，故C符合題意。D．生長繁殖是生物延續的基礎，屬于基本特征，故D不符合題意。故選C。

【分析】生物的基本特征包括：能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長繁殖、具有遺傳變異特性等。3．向日葵總是向著太陽生長、體現了生物的哪個特征（）A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應激性【答案】D【解析】【解答】解：A、生長：生物通過生長使體形增大、體重增加；故不符合題意B、繁殖：生物產生后代的過程叫繁殖．如，蜻蜓點水；故不符合題意C、新陳代謝：生物體與外界環境之間的物質和能量交換以及生物體內物質和能量的轉變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機物，動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征．故不符合題意D、應激性：生物在遇到外界刺激時能夠做出有規律的反應，能夠“趨利避害”．向日葵總是向著太陽生長、體現了生物的應激性．故符合題意故選：D【分析】此題考查生物的特征．應激性、生長、繁殖、新陳代謝．4．在練習使用顯微鏡的實驗課上，某些同學對調節鏡筒進行了下列操作，正確的是（）A．先轉動細準焦螺旋，再轉動粗準焦螺旋B．轉動細準焦螺旋時，會使鏡筒快速升降C．逆時針轉動粗準焦螺旋，會使鏡筒緩緩下降D．鏡筒下降時，要從側面看物鏡和玻片的距離【答案】D【解析】【解答】解：A.使用顯微鏡觀察時，先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節細準焦螺旋，使物象更加清晰，A不符合題意；

B.轉動細準焦螺旋時，使物象更加清晰，B不符合題意；

C.順時針轉動粗準焦螺旋，會使鏡筒緩緩下降，C不符合題意；

D.當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本，D符合題意。故答案為：D【分析】準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節焦距，粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大，細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，可以使物像更清晰。因此，在使用顯微鏡時先調粗準焦螺旋，確定較清晰的視野，然后再轉動細準焦螺旋微調，使視野更清晰。5．用顯微鏡觀察菠菜葉下表皮，視野中細胞數量最多的鏡頭組合是（）A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【答案】A【解析】【解答】顯微鏡的鏡頭中，無螺紋的是目鏡（①、②），有螺紋的是物鏡（③、④）。A．組合①和③的放大倍數=5×10=50倍。B．組合①和④的放大倍數=5×40=200倍。C．組合②和③的放大倍數=10×10=100倍。D．組合②和④的放大倍數=10×40=400倍。根據顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞數目越多，可知A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】顯微鏡的放大倍數：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數越大，視野中細胞的體積越大，細胞的數目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野中細胞的體積越小，細胞的數目越多，視野越亮。

6．如圖為雙目顯微鏡的結構示意圖，下列操作與目的不相符的是（）A．轉動①——可確定污點是否在目鏡上B．轉動③——調換不同倍數的物鏡C．轉動④——大幅度升降鏡筒D．轉動⑥——調節光源亮度【答案】C【解析】【解答】A．轉動①目鏡，若污點隨之移動，說明污點在目鏡上，該操作與目的相符，A不符合題意。B．轉動③（轉換器）可切換不同倍數的物鏡，操作與目的相符，B不符合題意。C．轉動④（粗準焦螺旋），可以大幅度升降載物臺，而不是鏡筒，C符合題意。D．轉動⑥（光源調節按鈕）可調節光線的反射角度，從而調節視野亮度，操作與目的相，D不符合題意。故選C。

【分析】圖中，①為目鏡；②為物鏡；③為轉換器；④為粗準焦螺旋；⑤為細準焦螺旋；⑥為光源調節按鈕。

顯微鏡的結構和作用：

目鏡：放大倍數有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結構，是放大倍數的。

轉換器：可以調換不同倍數的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強光。

光圈：指遮光器上的孔，調節視野亮度。

粗準焦螺旋：移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。

細準焦螺旋：移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細準焦螺旋進行微調，使物像更加清晰。7．下圖視野中有一個成功染色的人口腔上皮細胞，若要將它移到視野正中央，玻片應移向（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方【答案】D【解析】【解答】顯微鏡下的物像與玻片的移動方向是相反的：物像在視野的哪個方向，玻片就向哪個方向移動，才能將物像移到視野中央。從圖中可見，細胞位于視野的右下方，因此玻片應向右下方移動，使物像移到視野正中央。ABC錯誤，D正確。故答案為：D。

【分析】在顯微鏡中成的像是放大的倒像，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動。因此我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央，看到的圖形。同理：我們只要把看到的圖形倒過來就是原圖形。8．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，取材前漱口的目的是（）A．防止消毒牙簽被污染 B．清除口腔中的雜物C．保持口腔上皮細胞濕潤 D．減小牙簽刮取口腔側壁的痛感【答案】B【解析】【解答】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，取材前漱口的核心目的是清除口腔內的食物殘渣、細菌等雜物，避免這些雜質附著在裝片上，影響后續對口腔上皮細胞的觀察。B符合題意。故選B。

【分析】人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色。9．在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是（）A．碘液、清水、清水 B．生理鹽水、清水、碘液C．清水、生理鹽水、碘液 D．碘液、生理鹽水、碘液【答案】B【解析】【解答】制作動植物細胞細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．在滴這個步驟中，在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，用碘液染色，因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色；在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．故選：B．【分析】口腔上皮臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染；洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染．熟練掌握臨時裝片制作的步驟．10．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（）①取口腔上皮細胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內取出的碎屑涂在載玻片的液滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤【答案】C【解析】【解答】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟可總結為“擦→滴→取→涂→蓋→染”。擦：②擦干凈載玻片和蓋玻片（避免雜質干擾觀察）；滴：⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水（維持細胞的正常形態）；取：①取口腔上皮細胞；涂：④把取出的細胞碎屑涂在液滴中（使細胞分散，便于觀察）；蓋：③蓋蓋玻片（避免產生氣泡）；染：⑥滴碘液染色（使細胞結構更清晰）。對應順序為②⑤①④③⑥，C符合題意。故答案為：C。【分析】人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色。11．下列結構中，植物細胞具有而動物細胞不具有的是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【答案】A【解析】【解答】A、植物細胞通過細胞壁維持形態、保護細胞，動物細胞無此結構，A符合題意；

BCD、細胞膜、細胞質、細胞核，都是植物細胞、動物細胞都含有的結構，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【分析】動、植物細胞結構的區別：植物細胞動物細胞相同點都有細胞核、細胞膜、細胞質不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體12．能將化學能轉化為細胞生活所需的能量的細胞結構是（）A．線粒體 B．細胞核 C．葉綠體 D．細胞膜【答案】A【解析】【解答】A、線粒體是細胞的“動力車間”，能通過呼吸作用將有機物中的化學能分解，轉化為細胞生命活動所需的能量（如供細胞分裂、物質運輸等），符合題意；B、細胞核是遺傳信息庫，控制細胞的生命活動，不直接轉化能量，不符合題意；C、葉綠體是植物細胞特有的結構，能將光能轉化為化學能（儲存于有機物中），并非將化學能轉化為生命活動的能量，不符合題意；D、細胞膜主要控制物質進出細胞，無能量轉化功能，不符合題意。故答案為：A。

【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。其中線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中，它只存在于植物細胞內，但并不是所有的植物細胞都有葉綠體，只有有葉綠素的部分有。13．細胞的生活需要物質和能量，下列關于物質和能量的說法正確的是（）A．無機物一般含有碳B．蛋白質、氧氣、水、核酸都屬于有機物C．能量可以由一種形式轉變成另一種形式D．細胞中的線粒體能將能量儲存在有機物中【答案】C【解析】【解答】A．無機物一般不含碳（如水、無機鹽），含有碳的多為有機物，故A錯誤。B．蛋白質、核酸屬于有機物，但氧氣、水屬于無機物，故B錯誤。C．能量可以在不同形式間轉化（如線粒體將有機物中的化學能轉化為細胞生命活動的能量，葉綠體將光能轉化為化學能），故C正確。D．線粒體的功能是分解有機物，釋放其中的化學能，而非儲存能量；儲存能量的過程主要由葉綠體完成，故D錯誤。故選C。

【分析】細胞中物質的分類：

有機物：分子大，一般含有碳，易燃燒，有糖類、蛋白質、脂肪、核酸等。

無機物：分子小，一般不含碳，不易燃燒，有水、無機鹽、氧氣、二氧化碳等。14．克隆猴“中中”的誕生過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A．克隆猴“中中”的長相與受體猴的長相更一致B．“中中”的皮膚中含有具保護功能的保護組織C．“中中”的成功說明細胞核是細胞的控制中心D．重組細胞經圖①后其中的遺傳物質發生改變【答案】C【解析】【解答】A．克隆猴的遺傳物質主要來自供核的猴體細胞，因此長相與供核猴更一致，而非受體猴，A不符合題意。B．保護組織是植物特有的組織類型，動物皮膚中的保護結構對應的是上皮組織，B不符合題意。C．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳，是細胞代謝和遺傳的控制中心，克隆猴的成功培育說明細胞核是細胞的控制中心，C符合題意。D．圖中標號①所示的過程是細胞分裂和分化，細胞的形態結構可能發生變化，但遺傳物質沒有發生變化，D不符合題意。故選C。

【分析】克隆技術的概念和應用：

（1）概念：即無性繁殖技術，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體。如：克隆羊“多莉”的誕生。

（2）應用：①拯救物種②器官的移植等。15．一枚小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細胞分裂密不可分。如圖是兩種細胞分裂過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A．甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程B．兩種細胞的分裂都是細胞質先分裂，細胞核后分裂C．兩種細胞分裂過程中變化最明顯的是細胞核D．動植物細胞細胞膜形成的方式是不同的【答案】B【解析】【解答】A．甲圖細胞無細胞壁，是動物細胞分裂（細胞膜向內凹陷縊裂）；乙圖細胞有細胞壁，是植物細胞分裂（形成新的細胞壁和細胞膜），故A正確。B．動、植物細胞分裂時，都是細胞核先分裂、細胞質后分裂，故B錯誤。C．動、植物細胞分裂時最明顯的變化是細胞核，細胞核內的遺傳物質先復制然后再平均分配到兩個新細胞中，分裂的結果使細胞數目增多，故C正確。D．動物細胞細胞膜是向內凹陷縊裂形成兩個細胞；植物細胞是在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，形成方式不同，故D正確。故答案為：B。

【分析】細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同。16．2025年4月24日“神舟二十號”帶渦蟲上太空，探索生命再生奧秘。圖表示將一條渦蟲切割成三份，7天后每一份都再生出完整的渦蟲。下列敘述錯誤的是（）A．渦蟲切割處的細胞能夠分裂B．細胞分裂時細胞核先一分為二C．細胞分裂過程中染色體的變化最明顯D．新細胞與原細胞所含的遺傳物質不同【答案】D【解析】【解答】A．渦蟲的再生依賴細胞分裂，切割處的細胞能夠分裂以修復、生長出新的組織器官，A正確。B．細胞分裂時，細胞核先進行分裂（遺傳物質先復制并均分），隨后細胞質分裂，B正確。C．細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細胞分裂的不同時期其形態不同，細胞分裂時，染色體先進行復制加倍，再均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，C正確。D．細胞分裂時，染色體復制后均分，新細胞與原細胞的遺傳物質是相同的，并非不同，D錯誤。故選D。

【分析】染色體的作用：細胞分裂中染色體變化最明顯，保證新細胞與原細胞的遺傳物質完全一致；渦蟲再生的原理：依賴細胞分裂產生新細胞，進而分化形成完整的組織、器官，最終再生為完整個體。17．若一個大腸桿菌每20分鐘分裂一次，經過2小時后，其后代數量理論上可達（）A．6個 B．16個 C．32個 D．64個【答案】D【解析】【解答】已知大腸桿菌每20分鐘分裂一次，總時間為2小時。因為1小時=60分鐘，2小時=120分鐘，分裂次數為120÷20=6次，若一個大腸桿菌每20分鐘分裂一次，經過2小時后，其后代數量理論上可達26=64個，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【分析】細菌通過分裂生殖繁殖，即一個細菌分裂成兩個，兩個分裂成四個，以此類推。其數量增長遵循公式：后代數量=2n（其中n為分裂次數）。18．下列不屬于器官的是A．心臟 B．肝臟 C．腎臟 D．心肌【答案】D【解析】【分析】組織是指形態、功能相似，結構相同的細胞構成的細胞群，器官是指由不同的組織有機的結合在一起，形成了具有一定功能的結構，叫做器官，心肌是心肌細胞構成的一種肌肉組織，心臟屬于循環系統的器官，肝臟是人體最大的器官，腎臟是泌尿系統最主要的排泄器官。

【點評】此題是基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解組織、器官的概念。19．如圖是植物的不同組織，下列說法正確的是（）A．圖①是上皮組織，主要對植物起保護作用B．圖②是輸導組織，細胞呈細長形，對植物起支撐作用C．圖③是薄壁組織，細胞壁薄，具有儲存營養物質的作用D．圖④是分生組織，只分布在莖尖部位【答案】C【解析】【解答】A．“上皮組織”是動物組織，植物的保護結構是保護組織（圖①），A錯誤。B．輸導組織（圖②）的功能是運輸水分、無機鹽和有機物，對植物起支撐作用的是機械組織，B錯誤。C．圖③是薄壁組織，其細胞壁薄，液泡較大，具有儲存營養物質（如淀粉、蛋白質等）的作用，C正確。D．圖④是分生組織，分生組織具有很強的分裂能力，不僅分布在莖尖部位，還分布在根尖等部位，D錯誤。故選C。

【分析】圖中：①保護組織、②輸導組織、③薄壁組織、④分生組織。

植物主要組織的特點與功能組織類型結構特點功能分布舉例保護組織細胞排列緊密保護內部結構植物體表（如表皮）輸導組織細胞呈管狀連接運輸水分、有機物等根、莖中的導管、篩管薄壁組織細胞壁薄、液泡大儲存營養物質葉肉、果肉分生組織細胞小、分裂能力強產生新細胞根尖、莖尖、芽尖機械組織細胞壁增厚支撐、保護植物莖、葉柄的纖維20．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。該詩中包含的生物結構層次的敘述正確的是（）A．桃花是桃樹的營養器官B．桃樹與河豚的結構層次完全相同C．鴨子和蔞蒿結構和功能的基本單位都是細胞D．動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織【答案】C【解析】【解答】A．植物的器官分為營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。桃花是桃樹的生殖器官，并非營養器官，A錯誤。B．桃樹屬于植物體，結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；河豚屬于動物體，結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物體。可見河豚在結構層次上，比桃樹多了系統這一層次，B錯誤。C．除病毒外，細胞是所有生物結構和功能的基本單位。鴨子（動物）和蔞蒿（植物）都由細胞構成，細胞是它們結構和功能的基本單位，C正確。D．導管、篩管是植物的輸導組織；血管是動物體內的器官（由上皮組織、肌肉組織等構成），并非輸導組織（輸導組織是植物特有的組織類型），D錯誤。故選C。

【分析】（1）植物與動物的結構層次差異：植物：細胞→組織→器官→植物體（無“系統”層次）；動物：細胞→組織→器官→系統→動物體（有“系統”層次）。（2）植物器官的分類：營養器官：根、莖、葉（負責營養吸收、運輸、合成）；生殖器官：花、果實、種子（負責繁殖）。（3）細胞的地位：細胞是所有生物（除病毒外）結構和功能的基本單位。21．“當你的皮膚不慎被劃破，會感覺到疼，會流血”這個描述中涉及到下列哪些組織（）①上皮組織②保護組織③結締組織④神經組織⑤營養組織A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤【答案】B【解析】【解答】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。①上皮組織：皮膚的表層屬于上皮組織，起到保護作用，皮膚劃破涉及上皮組織受損；②保護組織、⑤營養組織：是植物組織，人體不存在，排除；③結締組織：血液屬于結締組織，“流血”涉及結締組織；④神經組織：“感覺到疼”是神經組織傳遞的感覺信號，涉及神經組織。

⑤營養組織：是植物的組織，動物沒有。因此涉及到的組織有：①上皮組織、③結締組織，④神經組織，故B正確，ACD錯誤。故選B。

【分析】動物細胞組織的結構、功能與分布表格如下：名稱結構功能分布上皮組織上皮細胞，細胞排列緊密，細胞間質少保護、分泌體表和體內各種管腔壁的內表面結締組織細胞和細胞間質，細胞排列疏松，細胞間質發達連接、支持、保護、營養等分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等肌肉組織肌肉細胞收縮、舒張附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處神經組織神經細胞產生、傳到興奮腦和脊髓中的組織22．葉芽通過分裂和分化發育成莖和葉，主要是因為葉芽具有（）A．分生組織 B．保護組織 C．薄壁組織 D．輸導組織【答案】A【解析】【解答】A．分生組織的細胞具有分裂能力，能不斷分裂產生新細胞。葉芽能通過分裂和分化發育成莖和葉，正是因為葉芽中具有分生組織。分生組織不斷分裂產生新細胞，新細胞經過分化形成不同的組織，進而發育成莖、葉等結構，A正確。B．保護組織主要起保護作用，不能使葉芽進行分裂和分化發育成莖和葉，B錯誤。C．薄壁組織也叫營養組織，細胞壁薄，液泡較大，有儲存營養物質的功能，與葉芽分裂分化發育成莖和葉的功能無關，C錯誤。D．輸導組織有運輸物質的作用，包括導管和篩管，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，并非葉芽發育成莖和葉的關鍵原因，D錯誤。故選A。

【分析】植物體的幾種基本組織：保護組織、營養（薄壁）組織、分生組織、輸導組織、機械組織.名稱分布主要特征功能分生組織分生區、形成層、芽的生長點細胞核大、細胞壁薄、細胞質濃分裂產生新細胞保護組織葉表皮、果皮、種皮細胞排列緊密、整齊保護作用薄壁組織果肉、葉肉、儲藏根細胞壁薄、液泡大儲存營養物質輸導組織導管、篩管導管是死細胞、篩管是活細胞運輸營養物質機械組織莖、葉柄、果皮處細胞壁較厚支持和保護23．下列關于單細胞生物的說法，正確的是（）A．單細胞生物都不能獨立生活B．單細胞生物都需要現成的有機物作為營養C．草履蟲通過表膜進行呼吸D．單細胞生物都對人類有害【答案】C【解析】【解答】A．單細胞生物（如草履蟲、衣藻）能獨立完成呼吸、繁殖等生命活動，可獨立生活，A不符合題意。B．單細胞生物的營養方式有自養和異養兩種。自養型單細胞生物能夠利用光能或化學能將無機物合成有機物，如衣藻，它含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物；而異養型單細胞生物則需要從外界攝取現成的有機物來維持生命活動，如酵母菌等，B不符合題意。C．草履蟲沒有專門的呼吸器官，通過表膜（細胞膜）與外界進行氣體交換，實現呼吸，C符合題意。D．單細胞生物并非都對人類有害，例如酵母菌可用于發酵、乳酸菌可制作酸奶，對人類有益，D不符合題意。故選C。

【分析】單細胞生物是只由單個細胞組成的生物，它們經常聚集成為細胞集落。這些生物能夠完成生命的全部活動，如呼吸、消化、排泄和繁殖等，不依賴其他細胞的幫助。24．某地修建了一座火力發電廠，幾年后原來這里生長的綠茸茸的植物不見了．這些最先消失的植物最可能是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物【答案】B【解析】【解答】解：苔蘚植物的葉很薄，只有一層上皮細胞構成，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，威脅到苔蘚植物的生存，因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．燃煤火力發電廠在燃煤的過程中會產生大量的二氧化硫等有毒氣體，影響苔蘚植物的生存，在污染嚴重的火力發電廠附近，苔蘚植物一般很少見．故選：B【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．25．植物是地球上最常見的生命形態之一，廣泛分布于各類生存環境中，甚至在沙漠、高原、極地等極端環境下也有植物的身影。下列關于幾種植物的敘述，正確的是（）A．卷柏、側柏都通過產生種子進行繁殖B．海帶、貫眾都有輸導組織C．雪松、油松的果實通常稱為“球果”D．銀杏、杏都靠種子繁殖后代【答案】D【解析】【解答】A．卷柏、側柏屬于蕨類植物，通過孢子繁殖，不產生種子，A錯誤。B．海帶是藻類植物，結構簡單，無輸導組織；貫眾是蕨類植物，有輸導組織，B錯誤。C．雪松、油松為裸子植物，種子裸露無果皮包被，因此沒有果實，“球果”是其種子的結構而非果實。C錯誤。D．銀杏、杏都屬于種子植物（銀杏是裸子植物，杏是被子植物），均靠種子繁殖后代，D正確。故選D。

【分析】各類植物的比較：類別主要特征生活環境繁殖方式舉例孢

子

植

物藻類植物

(低等類群)單細胞或多細胞，

無根、莖、葉的分化。大多數生活在水中孢子衣藻(單細胞)、海帶、紫菜、水綿等。苔蘚植物

(原始高等類群)多細胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸收水分和無機鹽。（植株矮小）大多數生活在陰濕的地方孢子葫蘆蘚、地錢、小墻蘚等蕨類植物

(高等類群)有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織和機械組織。（這是蕨類植物植株較高大的原因）多數生活在陰濕的陸地孢子蕨、貫眾、卷柏、桫欏等。種

子

植

物種子植物(最高等類群)

具有兩個基本特征：

1、體內有維管組織

2、能產生種子裸子植物種子裸露，外面沒有果皮包被著；有發達的根、莖、葉和種子；沒有真正的花和果實。（植株高大）陸地生活種子銀杉、水杉、銀杏、雪松等。被子植物種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實和種子。

（植株高大）陸地生活種子水稻、花生、大豆、西瓜等。二、非選擇題（每空2分，共110分）26．如圖為動、植物細胞的結構模式圖，請據圖回答下列問題：（1）甲圖表示的是細胞結構模式圖。（2）植物細胞具有而動物細胞不具有的細胞結構有①細胞壁、③和⑤。（3）菠菜煮熟后水會變綠，這是因為高溫破壞了細胞結構中的。（4）克隆羊多莉的出生與三只母羊有關，其中A羊提供去核卵細胞，B羊提供細胞核，C羊是代孕母羊，結果多莉長得像B羊，說明遺傳信息主要存在于細胞的（填圖中序號）。（5）③是植物進行作用的場所，將能轉化成化學能。【答案】（1）植物（2）葉綠體；液泡（3）細胞膜（4）④（5）光合；光【解析】【解答】（1）甲圖具有細胞壁（①）、葉綠體（③）、液泡（⑤），這些結構是植物細胞區別于動物細胞的標志性結構（動物細胞無這三種結構），因此甲圖表示植物細胞結構模式圖；乙圖無這三種結構，是動物細胞。（2）植物細胞特有的細胞結構包括：①細胞壁：維持植物細胞的形態，起保護、支持作用；③葉綠體：僅存在于植物的綠色部分細胞（如葉肉細胞），是光合作用的場所；⑤液泡：成熟植物細胞的液泡較大，內有細胞液（含水分、糖分、色素等物質）。動物細胞不具備這三種結構，因此這三者是植物細胞特有的。（3）菠菜是一種被子植物，其細胞膜除了具有保護作用外，還能夠控制物質進出細胞，可以讓有益的物質進入細胞，把有害的物質擋在細胞外面，并且能夠把細胞內的有害或無用的物質排出細胞，把有益的物質留在細胞內。菠菜煮熟后水會變綠，這是因為高溫破壞了細胞結構中的細胞膜，使得細胞內葉綠體中的綠色葉綠素等物質流出。（4）圖中的④是細胞核，在它的里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，是遺傳信息庫，也是細胞的控制中心，能夠控制生物的發育和遺傳等生命活動。細胞核內的遺傳物質中有指導個體發育的全部遺傳信息，在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆的動物就像誰。因此，克隆羊多莉長得像提供細胞核的B羊，說明遺傳信息主要存在于④細胞核中。（5）綠色植物通過葉綠體，利用光能（太陽能），把二氧化碳和水合成儲存著能量的有機物（如淀粉），同時釋放出氧氣的過程，叫光合作用。葉綠體是植物進行光合作用的場所，通過光合作用能夠把光能（太陽能）轉化成化學能儲存在制造的有機物中。因此，圖中的③葉綠體是植物進行光合作用的場所，將光能（太陽能）轉化成化學能儲存在制造的有機物中。【分析】圖中：甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞；圖中的①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質，⑦是線粒體。

動植物細胞的結構：結構植物細胞動物細胞細胞壁保護和支持的作用無細胞膜保護細胞、控制物質出入細胞細胞質有液泡、線粒體，液泡內溶解著多種物質有線粒體和多種物質細胞核含有遺傳物質，是生命活動的控制中心葉綠體部分細胞有，光合作用的場所無線粒體呼吸作用的場所液泡成分有水、無機鹽、糖分和色素無（1）植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞則沒有。由圖可以看出，甲圖細胞有①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡，而乙圖細胞則沒有。因此，甲圖表示的是植物細胞結構模式圖，乙圖表示的是動物細胞結構模式圖。（2）結合題圖和分析可以看出，甲圖植物細胞具有而乙圖動物細胞不具有的細胞結構有①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡。細胞壁具有保護和支持細胞的作用，葉綠體是植物進行光合作用的場所，液泡中含有細胞液。（3）菠菜是一種被子植物，其細胞膜除了具有保護作用外，還能夠控制物質進出細胞，可以讓有益的物質進入細胞，把有害的物質擋在細胞外面，并且能夠把細胞內的有害或無用的物質排出細胞，把有益的物質留在細胞內。菠菜煮熟后水會變綠，這是因為高溫破壞了細胞結構中的細胞膜，使得細胞內葉綠體中的綠色葉綠素等物質流出。（4）圖中的④是細胞核，在它的里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，是遺傳信息庫，也是細胞的控制中心，能夠控制生物的發育和遺傳等生命活動。細胞核內的遺傳物質中有指導個體發育的全部遺傳信息，在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆的動物就像誰。因此，克隆羊多莉長得像提供細胞核的B羊，說明遺傳信息主要存在于④細胞核中。（5）綠色植物通過葉綠體，利用光能（太陽能），把二氧化碳和水合成儲存著能量的有機物（如淀粉），同時釋放出氧氣的過程，叫光合作用。葉綠體是植物進行光合作用的場所，通過光合作用能夠把光能（太陽能）轉化成化學能儲存在制造的有機物中。因此，圖中的③葉綠體是植物進行光合作用的場所，將光能（太陽能）轉化成化學能儲存在制造的有機物中。27．洋蔥是生物學實驗中常用的材料，圖甲是順序排列錯誤的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片部分制作步驟，圖乙表示顯微鏡結構，圖丙是顯微鏡視野中觀察到的不同物像，圖丁是植物細胞模式圖。請據圖回答問題。（1）如果圖甲中步驟操作不當，可能看到圖丙中的B物像。（2）要使圖丙中觀察視野的物像從C→D，看得更清晰，需調節圖乙中的（填名稱）。在顯微鏡對光過程中發現視野中有一個污點，轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有移動，說明污點在上。（3）洋蔥中含有“辣”眼睛的物質存在于圖丁細胞結構（填結構名稱）中。ABCD（4）上圖中，在顯微鏡下看到視野順序依次是（字母加箭頭的形式表示）。【答案】（1）a（2）③細準焦螺旋；物鏡（3）液泡（4）BDAC【解析】【解答】（1）甲圖中步驟a是蓋蓋玻片，若操作不當（如直接蓋下），會導致玻片內出現氣泡，對應丙圖B物像（視野中的黑色圓圈是氣泡）。（2）要使圖丙中觀察視野的物像從C→D，看得更清晰，需調節圖乙中的③細準焦螺旋，細準焦螺旋可使鏡筒小幅度升降，從而使物像更清晰。在顯微鏡對光過程中發現視野中有一個污點，轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有移動，說明污點不在目鏡和玻片標本上，那么污點在物鏡上。（3）植物細胞的液泡內含有細胞液，溶解著糖類、色素、“辣”眼睛的物質（如洋蔥的刺激性物質）等，因此填“液泡”。（4）開始觀察的物像位于視野右側（B），調整后看到完整的物像（D），換高倍鏡后物像變大（A），最后通過調節使物像更清晰（C），所以在顯微鏡下看到視野順序依次是BDAC。

【分析】圖甲中：a是蓋蓋玻片，b是將內表皮展平，c是滴加清水，d是取材；圖乙中：①是目鏡，②是粗準焦螺旋，③是細準焦螺旋，④是反光鏡，⑤是物鏡，⑥是載物臺；圖丁中：⑦是細胞壁，⑧是細胞膜，⑨是細胞核，⑩是細胞質，?是液泡。

洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作步驟：擦-滴-取-展-蓋-染-吸

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

③取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；

⑤染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。（1）圖丙中B物像出現氣泡，制作臨時裝片時，蓋蓋玻片（圖甲中a步驟）操作不當，如蓋玻片沒有緩緩放下，會導致產生氣泡，所以如果圖甲中步驟a操作不當，可能看到圖丙中的B物像。（2）要使圖丙中觀察視野的物像從C→D，看得更清晰，需調節圖乙中的③細準焦螺旋，細準焦螺旋可使鏡筒小幅度升降，從而使物像更清晰。在顯微鏡對光過程中發現視野中有一個污點，轉動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有移動，說明污點不在目鏡和玻片標本上，那么污點在物鏡上。（3）洋蔥中含有“辣”眼睛的物質存在于圖丁細胞結構液泡中，液泡內的細胞液溶解有多種物質，包括洋蔥產生辣味的物質。（4）開始觀察的物像位于視野右側（B），調整后看到完整的物像（D），換高倍鏡后物像變大（A），最后通過調節使物像更清晰（C），所以在顯微鏡下看到視野順序依次是BDAC。28．“風吹大地春日美，雨潤田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結構層次圖，圖二是人體的結構層次圖。請據圖回答下列問題：（1）圖一和圖二所示生物體的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞是。（2）圖一中，b表示過程，可以增加細胞的種類。（3）圖一中的b形成了不同的，橘子內白色絲狀物主要是組織。（4）圖一中的丁與圖二中的（填字母）屬于同一結構層次，都屬于層次。（5）兒童和油菜花相比，油菜花不具有的結構層次是。【答案】（1）受精卵（2）細胞分化（3）組織；輸導（4）D；器官（5）系統【解析】【解答】（1）動植物體的生命發育起點都是受精卵：受精卵是由親代生殖細胞結合形成的單個細胞，它通過細胞分裂增加細胞數量，再通過細胞分化形成不同組織，最終發育成完整的生物體。無論是植物（油菜）還是動物（人體），新生命的開始都依賴受精卵的分裂與分化，因此這個細胞是“受精卵”。（2）圖一中的b過程表示細胞分化。細胞分裂（a過程）僅能增加細胞的數量，但細胞的形態、結構和功能基本一致；而細胞分化是指分裂產生的新細胞，在遺傳物質的調控下，逐漸在形態（如有的細胞變長、有的變扁）、結構（如有的細胞形成導管、有的形成葉肉）和功能（如有的負責運輸、有的負責光合作用）上發生差異性變化，最終形成不同類型的細胞群（即組織），因此細胞分化的結果是增加細胞的種類。（3）圖一中的b是細胞分化，其結果形成了不同的組織，植物的組織主要有保護組織、薄壁（營養）組織、輸導組織、分生組織等；其中輸導組織主要包括導管和篩管，能夠輸導水分、無機鹽和有機物等營養物質。橘子內白色絲狀物中有導管和篩管，能夠輸導水分、無機鹽和有機物等營養物質，因此橘子內白色絲狀物主要是輸導組織。（4）由不同的組織按一定的次序結合在一起，形成具有一定功能的結構叫器官。圖一中的丁是葉，它是由保護組織（表皮）、薄壁組織（葉肉）、輸導組織（葉脈）等不同組織構成的器官，葉是一種營養器官。圖二中的D是肝臟和胃，它們都是由上皮組織、神經組織、肌肉組織等不同組織構成的器官，肝臟和胃都是消化系統的器官。因此，圖一中的丁與圖二中的D屬于同一結構層次，都屬于器官層次。（5）兒童的結構層次由微觀到宏觀分別是：細胞→組織→器官→系統→人體；油菜是一種被子植物，其結構層次由微觀到宏觀分別是：細胞→組織→器官→植物體。由此可見，兒童和油菜相比，油菜不具有的結構層次是系統。【分析】圖一中，a是細胞分裂，b是細胞分化，c是由不同組織構成器官，d是由器官構成植物體；甲是一個細胞（受精卵），乙是兩個細胞，丙是組織，丁是器官（葉），戊是植物體。圖二中，A是一個細胞（受精卵），B是許多細胞，C是組織（其中1是肌肉組織，2是結締組織，3是神經組織，4是上皮組織），D是器官（肝臟和胃），E是系統（消化系統），F是人體。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。（1）多細胞生物體的生殖細胞一般有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動；只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。油菜是一種被子植物，一般用種子繁殖后代，種子結構中最重要的是胚，它是新植物體的幼體，是由受精卵發育成的，油菜個體發育的起點是受精卵。人的生殖發育特點是體內受精，胎生、哺乳，精子和卵細胞結合形成受精卵，受精卵是個體發育的起點。因此，圖一和圖二所示生物體的發育都是從一個細胞開始的，這個細胞是受精卵。（2）細胞分化能夠增加細胞的種