語法填空之提示詞為動詞(時態(tài)語態(tài)與主謂一致)-2027年高考英語一輪復(fù)習(xí)講練原卷版_第1頁
語法填空之提示詞為動詞(時態(tài)語態(tài)與主謂一致)-2027年高考英語一輪復(fù)習(xí)講練原卷版_第2頁
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文檔簡介

一般現(xiàn)在時(do/docs;am/is/arc)

?般時態(tài)|?殷過去時(did/was/wcrc)

I一般將來時(wiWshalld。)

進(jìn)\J時態(tài)(現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在進(jìn)行時(is/am/aredoing)

過去進(jìn)行時、將索證行時)瓦去辿力I口(wa、\\credoing)

動詞時態(tài)卜I將來進(jìn)行時(willbedoing;

現(xiàn)在完成時(havc/hasdone)

完成時態(tài)(現(xiàn)在完成時、過去完成時)

過去完成時(haddone)

過去將來時(would/shoulddo)

TTTWf,其他時態(tài)(過去將來時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時)

,現(xiàn)在完成進(jìn)彳j時(have/hasbeendoing)

,用法

卜一動形式衣不被動意義的結(jié)構(gòu)

語法一?致

主謂一致卜二致

lit考點深研?知能分層突破

考點1動詞時態(tài)

解題技巧

標(biāo)志詞判斷法根據(jù)句中出現(xiàn)的時間狀語來確定動詞的時態(tài)

固定句型劑新法根據(jù)固定句型來確定動詞的時態(tài)

語境綜合判斷法根據(jù)上下文語境考慮設(shè)空處說的是什么時候的事情,從而確定相應(yīng)的動詞的時態(tài)

主句用將來時,時間、條件、讓步等狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來時

[主句謂語動詞為一般過去時,賓語從句可用過去的某種時態(tài)

知識點1一般時態(tài)(一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時)

時態(tài)用法句型結(jié)構(gòu)

表示現(xiàn)在經(jīng)常性的、習(xí)慣性的、反復(fù)的動作或狀態(tài)。

在時間、條件、讓步等狀語從句中常用

一般現(xiàn)在時常用的時間狀語有always,usually,often,

一般現(xiàn)在時代替一般將來時

sometimes,everyday等。

表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與時間、條件、讓步狀語從句中,若主句

一般過去時yesterday,lastyear,threeyearsago,theotherday用了過去將來時,從句常用一般過去

等時間狀語連用。時。

表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。還可以表示說①shall/wi11+動詞原形

一般將來時

話時臨時作出的決定。表示按計劃、打算要做某事②begoingto+動詞原形

或某種跡象預(yù)示著要發(fā)生某事。③beto+動詞原形

④beaboutto+動詞原形

自皿]口

1.表示科學(xué)事實、客觀真理或自然現(xiàn)象(在過去的語境中用一般現(xiàn)在時)。

2,表示按時間表、時刻表、日程表等將要發(fā)生的動作,只限「go,arrive,leave,start,return,begin,come,

takeoff等動詞(短語),用?般現(xiàn)在時。

3,用于圖片說明、電影說明、戲劇內(nèi)容及場景解說等,用一般現(xiàn)在時。

4.usedtodo表示“過去常常做...”

5:lbeto+動詞原形”表示按計劃、約定或按職責(zé)、義務(wù)必須做的事或即將發(fā)生的動作「beaboutto+動詞原形”

表示正要或即將做某事,不與具體的時間狀語連用。

知識點2進(jìn)行時態(tài)(現(xiàn)在進(jìn)行時,過去進(jìn)行時,將來進(jìn)行時)

時態(tài)用法句型結(jié)構(gòu)

某些表示位置移動的動詞,如go,come,

表示說話時正在進(jìn)行或發(fā)生的動作,也可表示現(xiàn)階leave>arrive,start,move等可用現(xiàn)在

現(xiàn)在進(jìn)行時

段正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。進(jìn)行時表示即將發(fā)生或計劃要做的動

bedoing...when...,when前面的句子常用

表示過去某一時刻正在發(fā)生的動作或過去某一個階過去進(jìn)行時,when后面的句子常用一般

段內(nèi)一直在進(jìn)行的動作。過去時。

過去進(jìn)行時

表示動作在另一個過去的動作發(fā)生時正在進(jìn)行,常一些非延續(xù)性動詞可用過去進(jìn)行時表

與when,while引導(dǎo)的時間狀語從句連用。示過去按計劃或安排將要發(fā)生的動作,

常見動詞有g(shù)o,come,leave,start,arriveo

表示將來某一時刻或某一段時間里正在進(jìn)行的動

將來進(jìn)行時willbedoingsth.

作,常與一些標(biāo)志性的時間狀語連用。

oninri

現(xiàn)在進(jìn)行時中,與always,often,constantly等頻度副詞連用,表示經(jīng)常反復(fù)的行為或某種感情色彩。感情色彩

可褒可貶。

知識點3完成時態(tài)(現(xiàn)在完成時,過去完成時,have/has/haddone)

時態(tài)用法句型結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果c①This/That/Itisthefirst/second/...time

常用的狀語有already,ever,just(剛剛),yet等。lhal+現(xiàn)在完成時

或者表示一個動作開始于過去,一直持續(xù)到現(xiàn)②This/That/Itisthebest/finest/most

在。常與之連用的時間狀語有l(wèi)ately,recently,intcresting/...+名詞+that+現(xiàn)在完成時

untilnow,eversince,inthelast(past)few③Ilis/hasbeen+時間段+since...,主句

days/years,uptonow,sofar等。用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時,從句用一

般過去時O

①By/bytheendof+過去時間點,主句

用過去完成時。

②bythetime+從句主句川過去完成

時。

@until/before/since+過去時間點或從

句,主句用過去完成時。

過去完成時表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。④hardly/scarcely...when..,no

sooner...than…句式中,主句常用過去完

成時。

⑤This/That/Itwasthefirst/second/...time

that+過去完成時

⑥This/That/Ilwas(hebest/finest/most

interesting/...十名詞+that+過去完成時

列詞hope,expect,mean,intend,want,suppose的過去完成時表示過去未曾實現(xiàn)的愿望或意圖。

Ihadhopedtogohomefromworkaheadoflime.我本希望提前下班回家。(但未能如愿)

知識點4其他時態(tài)(過去將來時,現(xiàn)在完成進(jìn)行時)

時態(tài)用法句型結(jié)構(gòu)

表示從過去的某一時間來看將要發(fā)生的動作was/weregoingto+動詞原形was/were

過去將來時或存在的狀態(tài)。過去將來時常用于賓語從句和to+動詞原形

間接引語中。was/wereaboutto+動詞原形

常用來表示開始于過去某個時間,一直延續(xù)到

現(xiàn)在并且會繼續(xù)進(jìn)行下去的動作。或者表示表

現(xiàn)在完成進(jìn)行時have/hasbeendoingsth.

示到目前為止的一段時間里一直在反復(fù)進(jìn)行

的動作。

0EJE1O

除“should/would+動詞原形”外(第一人稱通常用should,其他人稱通常用would),過去將來時還有以下常見表

達(dá)方式:was/weregoingtodo,was/wereabouttodo,was/weretodo,但是表示過去的某種習(xí)慣性動作時,常用

woulddo/usedtodo。

考點2動詞語態(tài)

解題技巧

如果主語是動作的執(zhí)行者,與謂語動詞為主動關(guān)系,則用主動語態(tài)

主謂關(guān)系判斷法

?如果主語是動作的承受者,與謂語動詞為動賓關(guān)系,則用被動語態(tài)

判斷謂語動詞是否具有主動表被動的性質(zhì),若有則用主動語態(tài)

謂語動詞性質(zhì)分析法

]判斷謂語動詞是否具有不能用于被動語態(tài)的性質(zhì),若有則用主動語態(tài)

知識點1被動語態(tài)構(gòu)成

被動語態(tài)的構(gòu)成為“be+過去分詞”,只要變換be的形式就可以得到不同時態(tài)的被動語態(tài)。除be外,被動語

態(tài)的構(gòu)成形式還有“get/become十過去分詞”。下面以do為例

一般現(xiàn)在時am/is/aredone

一般一般過去時was/weredone

一般將來時will/shallbedone

現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/arebeingdone

進(jìn)行-------------一

-----過去進(jìn)行時was/wcrcbeingdone

現(xiàn)在完成時have/hasbeendone

完成過去完成時hadbeendone

將來完成時will/shallhavebeendone

過去將來時would/shouldbedone

L某些及物動詞和動詞短語無被動語態(tài):have有;cost花費;lack缺少;suit適合;belongto屬于;sufferfrom遭

受;datefrom/backto追溯到;consistof由...組成;takepartin參加。

2.不及物動詞(短語)不能用于被動語態(tài)。常見的有:happen/lakeplace/occur發(fā)生:remain剩下;breakout爆發(fā);last

持續(xù);coincout出版;comeup被提出;loseheart失去信心:runout用完。

知識點2主動形式表示被動意義的結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)例句

表示主語的某種屬性特征或功能的動詞,如read,Thesignreadsasfollows.告示如下。

write,selLwash,clean,cook,draw等,常與well,Hernewbookisveryinterestingandsellswell.

easily,smoothly等副詞連用,主語通常是物。她的新書很有趣并且賣得很好。

Junkfoodtastesdeliciousbutitdoesn'tcontain

系動詞如smell,taste,feel,look,sound,prove等后

enoughnutrition.垃圾食品吃起來美味但營養(yǎng)不

接形容詞作表語。

open,close,lock,move,keep等動詞常與won,t,Nomatterwhathedidtothedoor,itwouldn'topen.

can't,wouldn't連用。不論他怎么對付這個門,它就是打不開。

Thehouseneedsrepairing/toberepaired.

在need,want,require,deserve,bear等動詞或worth

這所房子需要修理。

等形容詞的后面,用動名詞,其含義相當(dāng)于動詞不定

Thefilmisreallyworthseeing.

式的被動形式。

這部電影的確值得一看。

Theproblemisdifficulttoworkout.

在某些“主語(人/物)+be+形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中用

(可看作〔oworkoul前省略了forme)這道題很難

不定式的主動形式表達(dá)被動意義。常見的形容詞有

計算。

nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,

Doyouthinkthewaterissafetodrink?

pleasant,interesting

你認(rèn)為這水喝著安全嗎?

Whoistoblameforthemistake?

betoblame也屬「主動形式表被動意義。

這個錯誤應(yīng)該歸咎于誰?

考點3主謂一致

解題技巧

如海看主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù),確定謂語動詞的形式

找準(zhǔn)主語J------------------------------------------------

牢記三原則「要記住判斷主謂一致的三個原則'注意特殊情況

八人一、-1要與動詞的時態(tài)和語態(tài)結(jié)合起來,確定謂語動詞的形式

結(jié)合時態(tài)、語態(tài)J---------------------------------------------------------

知識點1期(主語的單復(fù)數(shù)決定了謂語動詞的單復(fù)數(shù))

用法例句

動名詞、動詞不定式、從句、不定代詞作主語時,謂語Servingthepeopleismygreathappiness.

動詞常用單數(shù)。Whetherwe'llgodependsontheweather.

主語后有with,togetherwith,alongwith,except,

Amy,aswellasherbrothers,wasgivenawarm

bes:des,aswellas等加名詞或代詞構(gòu)成短語時,謂語動

welcomewhenreturningtothevillagelastweek.

詞的數(shù)要與前面的主語保持一致。

BothyouandIarestudents.

and,both...and...連接兩個不同的主語時,謂語動詞用復(fù)

Thesingeranddancerissaidtoperforminour

數(shù)形式;但是如果由and連接的兩個名詞表示同一個人schoolonMayDay.

或物,謂語動詞用單數(shù)形式。

自皿]口

定語從句中關(guān)系代詞作主語時,從句中的謂語動詞要與先行詞保持一致。Heisoneofthemenwhowerechosento

representthegroup.和Heistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.

whai引導(dǎo)的從句作主語時,謂語動詞般用單數(shù)形式,但如果從句表示復(fù)數(shù)意義,則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如:Whai

liesattherootofhistroublesisasenseofinsecurity.Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.

知識點2意義一致原則(意義一致原則指不管主語的形式是單數(shù)還是復(fù)數(shù),主語的意義決定了

謂語動詞的單復(fù)數(shù))

用法例句

集體名詞作主語時,若被看作個整體,謂語動詞用單

數(shù)形式;若被看作構(gòu)成集體的一個個成員,謂語動詞用Hisaudienceconsistsmainlyofyoungpeople.

復(fù)數(shù)形式。常見的集體名詞有family,class,team,Theaudienceweredappingforovertenminutes.

group,public,committee,government,audience等。

“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/themajority+of+名詞”作主語時,謂語動

Two-thirdsofthepeoplepresentareagainstthe

詞的單復(fù)數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意

plan.

義;all,some,half,most,therest等作主語時,謂語動詞

Themajerityofthedamageiseasytorepair.

的亙復(fù)數(shù)取決于主語實際表達(dá)的意義。

“thc+形容詞”表示一類人,在句中作主語時,謂語動詞Theoldaremorelikelytocatchacoldthanthe

用復(fù)數(shù)形式。young.

表示時間、距離、重量、金額等的復(fù)數(shù)名詞作主語時,F(xiàn)ourthousanddollarsisquitealotofmoneyfora

謂語動詞通常用單數(shù)形式。boy.

知識點3就近一致原則(就近一致原則指謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于離它最近的主語的單

復(fù)數(shù))

用法例句

由or,either...or..neither...nor...,notonly...but

EitheryouorPaulisresponsiblefbrthisthing.

also....noi...bui…等連接的詞語作主語,謂語動詞的數(shù)

Notonlyyoubutalsoyoursisterislovely.

常與最近的主語保持一致。

由there,here引起的主語不止一個時,謂語動詞的數(shù)通Therearetwentyboystudentsandtwenty-threegirl

常和最鄰近的主語保持一致。studentsintheclass.

Hereisapen,afewenvelopesandsomepaperfor

you.

Ill優(yōu)題精練?專題實戰(zhàn)通關(guān)

一.單句語法填空

1.(2025年1月?浙江高考)Thecuiicepl(be)ceitainlynutnew—menhavebeenlentinggoodsuitsfui

decades—butforfemaleshoppers,itisjusttakingoff.Thisclothing-as-ser\'icemodelfollowsthebroadersocietal

movementtowardssharedeconomies.

2.(2025新高考I卷)Theplayers'personalities(reveal)duringthegame,andone'sweaknessesare

exposedtotheopponent,

3.(2025新高考II卷)The"sunshinescent(香味)”offreshlysunnedclothes(be)oneofthem.

4.(2025浙江高考1月)Theconcept(be)certainlynotnew—menhavebeenrentinggoodsuitsfor

decades—butforfemaleshoppers,itisjusttakingoff.Thisclothing-as-servicemodelfollowsthebroadersocietal

movementtowardssharedeconomies.

5.(2025天津高考第二次)TheSongDynasty(see)theintroductionofjiaozi,whichissupposedlythe

world'sfirstpapermoney.

6.(2023?新高考II卷)AsalittlegirlI(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.Now,Tmlivingoutthat

dreamindirectlybyhelping(hepandakeepersdo(heirjobinEnglish.

7.(2025天津高考第一次)AlthoughithasbeenprovedthatBenjaminFrankliifsexperimenttookplace,morethan

onescientist(question)whatreallyhappened.

A.hasquestionedB.havequestionedC.wasquestioningD.werequestioning

8.(2025天津高考第一次)Thereadingmaterials(prini)beforethe(rainingbegan,sothateveryonehada

copy.

9.(2026屆河北省文安縣第一中學(xué)高三下學(xué)期一模)InSept.,the2025ChinaInternationalOnlineLiteratureWeek

openedinHangzhou,...

Charles-EmmanuelDewees,co-founderandeditor-in-chiefofChireads,aFrenchplatformfortranslatingand

promotingChineseonlineliterature,(compare)cross-borderliteraturespreadingtoa4tmultiplayerinstance”

inonlinegames.

10.(2026屆河北省文安縣第一中學(xué)高三下學(xué)期一模)WhileAIcanboosttranslationefficiency,ttelegance^^—the

“ya”intheclassicChinesestandardoffaithfulness,expressiveness,andelegance—still(require)ahuman

touch.

11.(2026屆湖南長沙市岳麓區(qū)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三英語周考)OntheshoresoftheBohaiSeawherethe

windingYellowRiver(empty)intotheocean,Dongying'slandscapehasbeenshapedbyanunusual

geographicallegacy.

12.(2026屆南京市、鹽城市高三年級第一次模擬考試)Azhckc(ride)the21st-ccnturywaveof

cco-tourismandbecomeapopulardestination.

13.12026屆山東濟(jì)南市高三4月階段性檢測)WiththeapproachofQingming,oneof24solarterms,which

(mean)uclearandbright”,theicygripofwinterhasloosened.

14/2026屆安徽定遠(yuǎn)育才學(xué)校高三第二次模擬檢測)Whatmustremainunchanged(be)ourtraditional

dyeing(染色)technique.

15.12026屆安徽蕪湖市無為中學(xué)等校下學(xué)期高三3月考試)Nowhersonandotheryoutharctaskedwith

promotingittoensurethattheconversationshe(kick)offwithancientneedleworkdecadesagofindseager

listenersondigitalscreens.

16.(2026屆江蘇揚州市廣陵區(qū)揚州市新華中學(xué)高三3月考前適應(yīng)性練習(xí)二)Thetermfirst(emerge)in

1956whenUniversityofChicagosociologistsobservedTVviewersengaginginparasocialrelationshipswith

onscreenpersonalities.

17.12026屆江蘇揚州市廣陵區(qū)揚州市新華中學(xué)高三3月考前適應(yīng)性練習(xí)二Opportunitiesforasymmetrical(不

對稱)relationships(mushroom)intheinterneteraoverthepastfewyears.

18/2026屆山東省日照第一中學(xué)高三下學(xué)期3月份單元質(zhì)量檢測)InAnji,acountyinnorthwesternZhejiang

Province,bamboo(replace)plasticinvariousproductsinrecentyears.

19.(2026屆云南昆明市第一中學(xué)高三3月復(fù)習(xí)診斷)Nowmoreroutes(develop),including

flower-viewinglours,summerretreatsandautumnjourneys,allofwhicharepopularamongseniortravelers.

20.(2026屆福建恒一教育集團(tuán)高三下學(xué)期聯(lián)合模擬檢測二模)TheplatformhasenabledRibeirotorealiseher

dreamwithagreatdealoffreedom,asopposedtoarestaurantwheretheserviceisimpersonal,themenuisknown

inadvance,andthemeal(expect)tobenosurprise.

二.語篇語法填空

Passage1

(2026屆江蘇省蘇州九校聯(lián)考高三教學(xué)情況調(diào)研英語學(xué)科試題)China'sspacestation,Tiangong,has

becomeaplatformforinternationalscientificcooperation,attractingresearchersfromaroundtheworld.Sinceits

(complete)in2022,Tiangonghashostedaseriesofscientificexperimentsand2(welcome)

astronautsfromdifferentcountriestoworkonboard.

Recently,ateamofscientistsfromChinaandItalyhaslaunchedajointexperimentonTiangong.The

experiment,3focusesonspacemedicine,aimstostudy4long-termspacetravelaffectsthe

humanbody.Thisresearchwillprovidevaluabledata5futurespaceexplorationmissions,includingtrips

tothemoonandMars.

TheChinesegovernmenthasalwaysbeencommittedto6(promote)internationalcooperationin

space.Ithassignedcooperationagreementswithmorethan40countriesandregions,makingTiangonga

7(share)platformforglobalscientificprogress.Manyyoungscientistsarcalsoencouragedtoparticipate

inspaceresearch,whichhelpstotrain8nextgenerationofspaceexperts.

AstronautsonTiangonghavea'socarriedoutavarietyofpublicscienceactivities,helpingpeoplearoundthe

worldlearnmoreaboutspaceexploration.Theseactivitieshaveinspiredmanyyoungpeople9(pursue)

careersinscienceandtechnology.

WiththecontinuousdevelopmentofChina'sspaceprogram,Tiangongwillcontinuetoplayanimportantrole

inpromotinginternationalscientificcooperation10advancinghumanknowledgeofspace.

Passage2

(2026屆河北滄州市名校聯(lián)下學(xué)期考前預(yù)測高三英語試題)EverySunday,studentsatZhejiangUniversity

inChinagathertosingPekingopera.Theirvoicesfillaroomoncampusastheypracticethis11(remark)

art.WangYilinisthe12(organize)oftheuniversity'sPekingoperaclub.Thefirstoperashelearnedwasa

panof“Shajiabang."Shepracticeditfbrawholemonthbeforeshecouldperformitwell.

Mostoftheseclubs13(initiate)bystudentsdidn'thaveacleartargetatfirst.FuJunhao,14

startedaclubatShenzhenInstituteofTechnology,wantedtochangethat.Hisclubinvitedstudents15(try)

onoperacostumes,paintoperamasks,andlearnbasicsingingskills.Thismadeoperamorefunandexcitingfor

them.

Studentsalsomixoperawithpopmusicandart.Theyevencreatecoolproducts16(use)opera

designs.Theirfreshideashelpbringnewlife17oldtraditions.Since2021,universityclubs

18(make)manyvideosoftheiroperaperformancesandpostedthemonline.OnWorldTheatreDayin

2022,Fu'sclubheld19onlineoperashow.Itwaslivestreamcdsopeoplecouldwatchitfromanywhere.

Wangsaid,“Whenpeopleseeoperafor20(they),theycandiscoverhowbcautifiilitis.Wc?rcusingthe

Internettohelpmorepeopleenjoyit.”

Passage3

(2025-2026學(xué)年浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三下學(xué)期最后一卷)AsNewYorkersenjoytheirfruityLuckir.laltes(拿鐵

咖啡),fewofthemmightrealizethatthiscup'sjourneyacrossthePacifictellsastoryrichwithculturalexchange.

Foryears,Starbucks21(stand)asasymbolofwidespreadinfluenceinthecoffeemarket,havingover

17,000storesinChina.ForLuckin,enteringsucha22(compete)spacerequirescourageandserious

innovation.

Foundedin2017,LuckinnowisChina'sfastest-growingcoffeeretailer,withover24,000storesacrossthe

country.Byfocusingonthe23(affordable)ofcoffeeandflexibleproductinnovation.Luckinhas

successfullyattractedagrowingnumberofyoungChinesepeople.

Withreleaseslike”10()percentYunnanSingleOrigin",manyofLuckin's24(special)featureYunnan's

typicalsmall-beancoffee,whichisvaluedforitschocolateaftertaste.Today,YunnancoffeeisoneofChina'skey

products25(ship)overseas,with140.000tonsofbeansproducedeveryyearonitsrichsoil.

Beyondjustcoffee,26Luckinhasdoneistoreshaperetailthroughtechnology,whichturnedthe

traditionalcoffeebusinessintoafullyonline,data-drivenmodel.Acustomercanpersonalizehisdrinkorderand

payinseconds,allfromaphoneapp—hedoesn'tneedtorelyonanyoneelsetocustomizethedrink27

(hei.InthiscupofLuckincoffee——combiningYunnan'sbeanswithaglobaltaste——culturesfindasharedsip.

TheriseofChina'scoffeeindustryandtheLuckinbrandisn'tjustaboutcatchingup.It'saboutintroducingthe

world28Chinese-stylecoffee,expandingtheworld'scoffeemap,29bringingfreshperspectivesand

flavors,30(final),it'sastoryofculturalfusionbrewedineverycup.

Passage4

(2026屆安徽省省十教育高三最后一卷英語試題)OnApril4,thefirstdayoftheQingir.ingholidays,

26-ycar-oldSunYihcngtraveledfromNortheastChina'sJilinProvincetoateagardeninHuzhou,EastChina's

ZhejiangProvince,31(experience)firsthandthetraditionalartofteapicking.

For68yuan,shejoinedahands-onworkshopthatincludedplucking(拔)tenderleaves,pan-fryingthem,

sippingtea,32takinghomeherowncreation.

“Igrewupinthenorth,33teagardensarevirtuallynon-existent.I'veneverhadthechancetopi

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