分數的意義和性質計算五大類型（易錯專項訓練）-2026年蘇教版五年級數學下冊（原卷版）_第1頁
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文檔簡介

專題11分數的意義和性質計算五大類型

易錯專項訓練一真分數、假分數及帶分數的互化

易錯專項訓練二約分

易錯專項訓練三通分

易錯專項訓練四通分然后比較分數的大小

易錯專項訓練五分數與小數的互化

易錯專項訓練一真分數、假分數及帶分數的互化

I,把下列假分數化成帶分數或整數，把帶分數化成假分數。

2.把下面的假分數化成整數或帶分數。

1538758351

3172598

3.把下面的假分數化成整數或帶分數。

-2-4=1--3-=-4-0-=-3-2-=1-6-R--=-0-4-

67891215

4.把下面的假分數化成帶分數或整數。

195136

一s—z—

52189

5.將下面分數化為帶分數或整數。

2823349171408

----=-----=-----=-----=-----=-------=

781512624

6.用分數表示下面各題的商，結果是假分數的化成帶分數或整數。

15+20=78:26=26-4=

30+7=91:13=43-^51=

易錯專項訓練二約分

7.把下列分數約分成最簡分數。

1085526

247752

8,將下列分數約分成最簡分數。

MJ4.1839

5()984591

2/7

9.將下列分數約成最簡分數。

2415_1845

36274260

10.約分。

101215356040

121525214590

II.把沒有約成最簡分數的約成最簡分數。

12628742215226

18-932-824-1278~39

12.把下面的分數約分。

122457J1

16183833

易錯專項訓練三通分

13.把下面各組分數進行通分。

］和；癡?細匚［和,

3/7

14.通分。

15.通分。

溺那

16.把下面各組分數通分。

17.把下面各組分數通分。

>5海弼蚪

18.通分。

5,4253人||

--一二木｝米0----T?

129?^1119伸3821>32

4/7

易錯專項訓練四通分然后比較分數的大小

19.先通分，再比較大小。

，和2

1S和二A69

20.將下列各組分數先通分，再比較大小。

2.34,557.9

5793681216

21.將下列各組分數通分并比較大小。

輛?小和持9、帝畤

22.先通分，再比較下面各組兩個分數的大小。

8J和-JIM

23.先把下面每組數通分，再比較每組數的大小。

X領3僦弼

5/7

24.把下面每組分數進行通分，再比較大小。

XX>1

易錯專項訓練五分數與小數的互化

25.把下面的分數化成小數，小數化成分數。

26.把下面的小數化成分數，分數化成小數。

0.8=0.05=1.5=

—2?9???9■

3204

27.把下列小數化成分數，分數化成小數。(除不盡的保留兩位小數)

0.7=0.45=().375=0.14=

1P1117

6/7

34=713

-s

24

6/7

28.把下面的分數化成小數（不能化成有限小數的保留兩位小數）。

371251

581006

29.把下面的小數化成分數、分數化成小數。

085=48

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