蘇教版小學一年級科學下冊《多姿多彩的植物》同步分層作業

4.11多姿多彩的植物同步練習作業（含答案）

四【回歸課本，填一填】

一、仔細想，認真填。

1.常見的木本植物有大樹、—等，草本植物有狗尾草、—等。

2.我們的校園里生長著等樹木，—等花草。

3.葡萄是______色的，橙子是_______色的，他們的味道_______同。

4.我們通常通過植物的、、的特征來辨認植物。

5.望天樹生長在西雙版納的熱帶雨林，是我國—重點保護植物。它果實奇特，外面有

目【知識鞏固，練一練】

二、我是小法官。（對的打“小,錯的打“x小）

6.西蘭花、西紅柿不是植物。（）

7.不同季節，植物的生長情況是一樣的。（）

8.觀察植物是有先后順序的，一般是先近看，再遠看。（）

9.校園里的讀書角沒有植物，不適合作為考察大自然的地點。（）

10.冬季小草會枯萎，大樹也會掉葉。因此，植物都是一年生的。（）

三、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）

II.哪種植物屬于四季常青植物（）0

A.柿樹B.柳樹C.松樹

12.蒲公英最顯著的特征是（）。

A.葉子是紅顏色的B.樹干非常粗C.種子像“小傘”能飛

13,下列選項中，（）不是植物。

A.B

C?奈

14.以下哪一個物品具有刺激性氣味，會使人流淚（）o

A.碳酸飲料B.面包C.洋蔥

15.小草的相同點不包括（）o

A.生長壽命短B.莖與枝干很硬C.生長需要陽光和水分

（糜【思維提升，探一探】

四、相互對應，我會連。

16.你能認出下面植物的“畫像”嗎？請你連一連。

五、看清問題，認真回答。

17.請列舉3種你身邊常見的植物，并選擇其中1種簡單介紹它的一個特征。

18.在校園里考察大自然，你會選擇哪個具體地點？請寫出在這個地點可能發現的兩種自然事

物。

2

六、綜合題

19.人們經常給植物拍照或畫“像工圖圖準備為自己家里的吊蘭畫張“像“，請你和他一起觀察

吊蘭的主要特點并回答下列各題。

⑴圖圖觀察了吊蘭葉片的形狀，發現它是（）0

A.長長的B.圓圓的

⑵吊蘭葉片的顏色是（）的。

A.紅色B.綠色

（3）圖圖為吊蘭畫“像”時，下列做法符合要求的是（）。

A.畫出吊蘭的樣子B.不寫出它的名稱

（4）下列是圖圖為兩種植物畫的“像”，其中（）是吊蘭。

⑸拓展：圖圖應該（）愛護吊蘭。

A.每天澆適量的水B.每天澆大量的水

《4.11多姿多彩的植物》參考答案

題號1112131415

答案CCACB

I.月季花（或冬青、柳樹等）綠蘿（或蒲公英、向日葵等）

【詳解】課程中列舉了月季花、大樹、冬青等木本植物，狗尾草、綠蘿等草本植物，考察對常

見植物類別的掌握。

2.梧桐樹三葉草

【詳解】我們的校園里生長著梧桐樹等樹木，三葉草、狗尾草等花草。

梧桐樹：是中國許多校園常見的行道樹，生長快、適應性強，能提供陰涼，學生容易觀察到。

三葉草：是校園草坪或花壇中常見的草本植物，生命力旺盛，三片葉子的特征便于學生識別。

3.紫橙不

【詳解】觀察物體，這個觀察不僅僅是用眼睛看，而是要用鼻子聞、用手摸、用耳朵聽、用舌

頭嘗。觀察就是運用感覺器官去收集各種信息，它在科學研究中收集證據的一種重要的方法。

葡葡是紫色的，橙子是橙色的，他們的味道不同。

4.葉花果實

【詳解】葉子、花朵和果實是植物最易觀察的外部特征，常用于辨認植物種類。如通過葉子的

形狀、花朵的顏色或果實的類型來辨認植物。

5.一級翅

【詳解】望天樹，又稱龍腦香科望天樹，是熱帶雨林中的特有樹種，屬于國家一級重點保護植

物。望天樹可以生長到8()米以上，是亞洲熱帶雨林中最高的樹種之一。望天樹對維持熱帶雨

林生態系統的平衡具有重要作用，是生態系統中的關鍵物種。望天樹的果實呈橢圓形，外面有

一對翅膀，這種結構有助于果實通過風力傳播種子。

6.

x

【詳解】題目涉及植物分類知識。西蘭花是花椰菜的花蕾部分，西紅柿是番茄的果實部分，兩

者均屬于植物的可食用器官，因此它們屬于植物。該說法錯誤。

7.x

【詳解】植物的生長受季節變化影響。不同季節的溫度、光照、降水等條件不同，導致植物在

不同階段的生長狀態不同。例如，春季發芽開花，秋季落葉休眠。因此，不同季節植物的生長

情況并不一樣。

8.x

【詳解】觀察植物時通常遵循從整體到局部的順序，即先遠看整體形態和生長環境，再近看細

節特征。題目中“先近后遠”的順序與科學觀察方法相反，因此借誤。

9.4

【詳解】考察大自然的地點通常需要具備自然要素，如植物、動物、土壤等。讀書角若沒有植

物，缺少生物觀察對象，難以進行自然生態的考察。因此該地點不適合作為考察大自然的地點。

10.

x

【詳解】植物分為一年生和多年生。一年生植物在一年內完成生命周期，如某些草本植物。多

4

年生植物如樹木，地上部分可能落葉，但地下根莖存活，次年再生。題目錯誤地將冬季枯萎現

象等同于所有植物生命周期為一年，忽略了多年生植物的存在。

11.C

【詳解】四季常青植物指全年保持綠葉的植物。柿樹和柳樹在秋冬落葉，屬于落葉植物；松樹

葉子常年綠色，不隨季節脫落，是常綠植物。故選C。

12.C

【詳解】蒲公英是一種常見的植物，其種子帶有絨毛，形狀像小傘，可以隨風飄散，幫助傳播

到遠處，這是它最顯著的特征。葉子通常是綠色的，不是紅色的；蒲公英屬于草本植物，沒有

樹干。因此，最顯著的特征是種子像“小傘”能飛。故選C。

13.A

【解析】植物是有生命的，會發芽、長葉、開花，還能自己制造“食物選項A是動物；B和

C都是會生長的植物，所以選A。

14.C

【詳解】某些植物如洋蔥含有揮發性硫化物，切開時釋放刺激性氣體，直接刺激眼睛淚腺導致

流淚。碳酸飲料氣味為甜味或酸味無刺激，面包氣味為麥香無刺激，均不符合題下要求。故選

Co

15.B

【詳解】小草屬于草本植物，其莖通常柔軟，而木本植物的莖堅硬。所有植物都需要陽光和水

分維持生長。

A.生長壽命短是小草的常見特征（如一年生草本），屬于相同點。

B.小草的莖柔軟，與“很硬”不符，因此不屬于相同點。

C.生長需要陽光和水分是所有植物的共同需求，屬于相同點。

故選Bo

【洋解】笫一幅圖葉片細長叢生，呈條形，顏色鮮綠，常從葉叢中抽出匍匐莖，莖上可長出小

植株，因此是吊蘭；第二幅圖葉片呈心形，顏色深綠，枝條可垂吊生長，是常見的室內觀葉植

物，具有較好的耐陰性，因此是綠蘿；第三幅圖枝條細長且柔軟，呈下垂狀，葉片狹長，多生

長在水邊，是常見的綠化樹種一柳I樹;第四幅圖葉片為奇數羽狀復葉,花朵較大且色彩豐富，

有“花中皇后''的美稱，品種繁多，觀賞價值高，因此是月季。

17.常見植物：松樹、荷花、酢漿草、月季、楊樹(任答3種即可)。特征介紹示例：酢漿草

的葉子是3片倒心形的小葉；松樹的葉子像針一樣(選擇1種介紹1個特征，合理即可)。

【詳解】首先，需要從日常生活中，比如校園、小區、路邊或者家里，找出3種你認識的植物。

然后，選擇其中一種，用簡單的語言描述它一個最明顯的特征，比如葉子的形狀、花的顏色,

或者其他有趣的特點。如酢漿草的三片倒心形小葉，或是松樹像針一樣的葉片，只要描述符合

植物的真實特點，表述清晰、合理，都算正確。

18.我會選擇校園的植物園。在那里可能發現的自然事物是：各種各樣的花草、葉子上的小昆

蟲。(地點合理，自然事物符合場景即可)

【詳解】本題培養學生對身邊自然事物的觀察意識，在校園里考察大自然，可以是校園草坪、

花壇、植物園等。在這里可以看到各種各樣的花草、葉子上的小昆蟲等。

19.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A

【分析】我們可以通過多種感覺器官對物體進行觀察。

【小題1】根據觀察可知吊蘭葉片呈細長形，顏色是綠色。選A。

【小題2】根據觀察可知