人教版新目標七年級英語上冊練習題

人教版新目標七年級英語上冊練習題親愛的同學們，經過一段時間的英語學習，想必大家已經積累了不少知識。為了幫助大家更好地鞏固所學，查漏補缺，我們精心設計了這份練習題。希望通過這份練習，大家能更清楚地了解自己的學習狀況，為后續的學習打下堅實基礎。請大家認真審題，仔細作答。一、詞匯運用(Vocabulary)A)根據句意及首字母提示補全單詞。1.Goodm_______!Howareyou?2.—What'sthisinE_______?—It'sapen.3.Myf_______nameisMiller.AndmylastnameisJohn.4.Ihaveanew(新的)p_______.Itsnumberis____.5.Thisismyfriend.H_______nameisTom.B)用括號內所給單詞的適當形式填空。6.What's_______(you)name?7.Nicetomeet_______(your).8._______(be)heJack?9.Here_______(be)twooranges.10.Mybrotherhas(有)three_______(pen).二、單項選擇(MultipleChoice)從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。11.—Hello!—_______A.Goodmorning!B.Hello!C.Thankyou.D.I'mfine.12.—What's_______name?—HernameisMary.A.hisB.herC.myD.your13.Thisis_______orange._______orangeisorange.A.a;AB.an;AnC.a;TheD.an;The14.—Isthisyourruler?—_______.It'sherruler.A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.Yes,thisis.D.No,thisisn't.15.Mytelephonenumber___________.A.amB.isC.areD.be16.—Whatcolorisit?—It's_______.A.aredB.redsC.redD.anred17.Thisismysister._______nameisLucy.A.SheB.HeC.HerD.His18.—Nicetomeetyou!—_______A.I'mfine,thanks.B.Hello!C.Goodbye!D.Nicetomeetyou,too!19.How_______you?I_______fine,thankyou.A.are;amB.am;areC.is;amD.are;is20.—What'sthat_______English?—It'samap.A.onB.inC.atD.for三、完形填空(ClozeTest)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。Hello!MynameisAlice.I21astudent.I'm22Englishgirl.Thisismyschoolbag(書包).23isred.Ilikethecolorredverymuch.What'sthis24English?It's25dictionary.It's26dictionary.What'sthat?Oh,27apencilbox.28ismypencilbox.It'sblue.Look!Thisisaruler.It'smyruler.29colorisit?It'swhite.30thatismyeraser.It'syellow.21.A.amB.isC.areD.be22.A.aB.anC.theD./23.A.ItB.ThisC.ThatD.They24.A.atB.onC.inD.for25.A.aB.anC.theD./26.A.IB.myC.meD.mine27.A.itB.it'sC.itsD.is28.A.ItB.ThisC.ThatD.They29.A.WhatB.HowC.What'sD.How's30.A.ButB.AndC.OrD.So閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。(A)Hello!I'mTom.Thisismyfriend,LiMing.HeisaChineseboy.Heistwelve.Weareinthesameschool.LiMinghasasister.HernameisLiHong.Sheisten.Sheisanicegirl.LiMing'stelephonenumberis138-XXXX-XXXX.Mytelephonenumberis139-XXXX-XXXX.Weoftenplaytogether(一起玩).根據短文內容，判斷下列句子正(T)誤(F)。31.TomisLiMing'sbrother.()32.LiMingisfromChina.()33.LiHongisLiMing'sfriend.()34.LiHongistwelveyearsold.()35.Tom'stelephonenumberis138-XXXX-XXXX.()(B)Lookatthisphoto.Thisismyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Thisismyfather.HisnameisJohn.Heisateacher.Thisismymother.HernameisMary.Sheisadoctor.Thegirlismysister.HernameisAmy.Sheisastudent.Theboyisme.MynameisDavid.Iamastudent,too.Ilovemyfamily.根據短文內容，選擇正確答案。36.HowmanypeoplearethereinDavid'sfamily?A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.37.What'sDavid'sfather'sname?A.John.B.Mary.C.Amy.D.David.38.WhatdoesDavid'smotherdo?A.Ateacher.B.Adoctor.C.Astudent.D.Idon'tknow.39.WhoisAmy?A.David'smother.B.David'sfather.C.David'ssister.D.David'sbrother.40.Davidisa_______.A.teacherB.doctorC.studentD.worker五、書面表達(Writing)假設你是李華，請根據以下提示，給你的新筆友Peter寫一封簡短的信，介紹一下你自己。提示：1.你的姓名、年齡。2.你的家庭成員（至少提及一位，并說明其身份，如父親是老師等）。3.你喜歡的顏色以及你擁有的一件該顏色的物品。4.你的電話號碼。要求：1.詞數50詞左右。2.條理清晰，語句通順，語法正確。3.信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。DearPeter,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua---參考答案及解析一、詞匯運用A)1.morning(解析：Goodmorning是常見的早上好問候語。)2.English(解析：inEnglish表示“用英語”。)3.first(解析：firstname指“名字”，lastname指“姓氏”。)4.phone/telephone(解析：根據后面的號碼，可知此處指電話。)5.His(解析：Tom是男孩名，形容詞性物主代詞用His。)B)6.your(解析：修飾名詞name，用形容詞性物主代詞your。)7.you(解析：meet是動詞，后接人稱代詞賓格you。)8.Is(解析：主語he是第三人稱單數，be動詞用Is。)9.are(解析：主語twooranges是復數，be動詞用are。)10.pens(解析：three后接可數名詞復數形式pens。)二、單項選擇11.B(解析：Hello的回應通常也是Hello。)12.B(解析：根據答語Hername，可知問的是“她的”名字。)13.D(解析：orange以元音音素開頭，用an；第二次提到用the表特指。)14.B(解析：根據后句“是她的尺子”，可知是否定回答，Isthis...?的否定回答用No,itisn't.)15.B(解析：主語Mytelephonenumber是第三人稱單數，be動詞用is。)16.C(解析：Whatcolorisit?回答直接用顏色詞，不加冠詞。)17.C(解析：sister是女性，修飾名詞name用形容詞性物主代詞Her。)18.D(解析：Nicetomeetyou!的回應是Nicetomeetyou,too!)19.A(解析：you與are搭配，I與am搭配。)20.B(解析：inEnglish“用英語”，固定搭配。)三、完形填空21.A(解析：主語I，be動詞用am。)22.B(解析：English以元音音素開頭，泛指“一個英國女孩”用an。)23.A(解析：指代上文的schoolbag，用It。)24.C(解析：inEnglish“用英語”。)25.A(解析：dictionary以輔音音素開頭，泛指“一本字典”用a。)26.B(解析：修飾名詞dictionary，用形容詞性物主代詞my。)27.B(解析：It's是Itis的縮寫，意為“它是”。)28.A(解析：指代上文的pencilbox，用It。)29.A(解析：Whatcolor詢問顏色。)30.B(解析：And表示并列關系，連接兩個并列的句子。)四、閱讀理解(A)31.F(解析：文中提到“Thisismyfriend,LiMing.”，是朋友關系，不是兄弟。)32.T(解析：“HeisaChineseboy.”表明他來自中國。)33.F(解析：“LiMinghasasister.HernameisLiHong.”，是妹妹，不是朋友。)34.F(解析：“Sheisten.”不是十二歲。)35.F(解析：“LiMing'stelephonenumberis138-XXXX-XXXX.Mytelephonenumberis139-XXXX-XXXX.”Tom的號碼是139開頭。)(B)36.B(解析：“Therearefourpeopleinmyfamily.”)37.A(解析：“Th