黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025年數學三年級第二學期期末考試模擬試題含答案

黔東南南苗族侗族自治州錦屏縣2025年數學三年級第二學期期末考試模擬試題含答案注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．（）（）6×9，要使積是三位數，百位上只能填（_________），十位上只能填（_________）．2．最大填幾？（1）88×________<639（2）15×________<1733．一張長方形紙長10厘米，寬6厘米，把它剪成兩個同樣大的小長方形，小長方形的周長可以是________厘米，也可能是________厘米。4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。69÷3（________）93÷3700－（515－265）（________）360＋250＋4812×3（________）13×2（52－28）÷4（________）52－28÷45．如圖，涂色部分占長方形的，如果長方形表示120，那么涂色部分表示（）。6．三年有5個班,每班35人,其中男生有92人,女生有（____）人。7．在計算450–(59+41)時，要先算（________）法，再算（________）法。8．學校“趣味數學”小組3：10開始活動，經過1小時20分鐘結束活動，結束時是_____：_____．二、仔細推敲，認真辨析。1．每年都是365天．（___）2．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0時。（________）3．長方形和正方形也是平行四邊形．_____．4．1克重的黃豆大約有一百多粒．（_______）5．當測量長度不是整厘米時，我們可以用“毫米”做單位。（_______）三、仔細觀察，我會填。1．三年（1）班同學參加跳舞、科技小組的情況．三（1）班參加跳舞小組的有_____人，參加科技小組的有_____人，既參加跳舞又參加科技小組的有_____人，只參加跳舞的有_____人，只參加科技小組的有_____人，參加跳舞小組與科技小組的一共有_____人．2．聰聰是一名三年的學生，身高138（________），體重25（________），（________）名這樣重的同學約重1噸。他7：35從家出發，8：00到達學校，用了（________）分鐘。陽光體育活動課時，他繞長100m，寬50m的長方形操場跑了3圈，跑了（________）米，還差（________）米就是1千米。3．4km＝（________）m6000g＋3000g＝（________）kg9噸＝（________）千克2小時30分＝（________）分4．爸爸用一根鐵絲圍成一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形框架，這個長方形框架的周長是（________）厘米，如果將這根鐵絲改圍成一個正方形框架，正方形框架的邊長是（________）厘米。5．四年4班學生小誠，他是2017年入學的。他的學號編碼是20170428，班座號為28，那么該校三年1班小毅是2018年入學的，班座號為16，那么他的學號編碼是（________）。6．一根鐵絲正好可以圍成一個邊長6厘米的正方形，這根鐵絲長（_________）厘米．7．490里面有_____個70；18的20倍是_____．8．最少拿走（____）個蘋果,就能正好平均分給6個小朋友,最少增加（____）個蘋果,才可以平均分給9個小朋友。四、勤奮的你來算一算。1．口算：5×80＝3×60＝400×2＝90×4＝700×9＝14×2＝17×5＝8×800＝5×7+6＝4×6+2＝8×8﹣6＝5×9﹣3＝2．用豎式計算，帶*的要驗算。3．計算下圖各周長（單位：厘米）五、操作題1．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）2．把相等的連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．有一筐蘋果連筐重42千克，賣掉一半蘋果后，連筐重22千克，這筐蘋果原有多少千克？2．教室前面的墻壁，長6米，寬3米，墻上有一塊黑板，長是3米，寬是1米．現在要粉刷這面墻壁（黑板不粉刷），要粉刷的面積是多少平方分米？3．張奶奶家原來有26只兔，后來又買來了28只。如果9只兔住一個棚，需要準備多少個棚？4．果園里有120棵桃樹，梨樹的棵樹是桃樹的3倍。桃樹和梨樹一共有多少棵？5．小蘭有7顆白珠子和32顆紅珠子，她想讓紅珠子數量是白珠子的5倍。如果白珠子數量不變，需要增加或減少幾顆紅珠子？6．王奶奶家的院子里原來有一個長4米、寬2米，并且全部用柵欄圍成的長方形雞舍（如圖一），現在她想在院子的北墻邊重新圍一個一面靠墻的正方形雞舍（如圖二），如果只用原來的舊柵欄圍，最大可以圍成一個邊長是幾米的正方形雞舍？

參考答案一、神奇小幫手。1、11【詳解】因為第二個因數是9，只有第一個因數百位上是1時，第一個因數百位上的數與9的積才不會向千位進1；因為第二個因數是9，當百位上的數是1時，百位上的數與9的積是9，個位上6與9的積是54，只有當十位上的數是1時，十位上的數與9的積才不會向百位進位；所以只有當百位上的數是1，十位上的數是1時，積才能是三位數．故答案為1，1．2、711【詳解】略3、2226【分析】此題主要考查了長方形周長的計算，解題的關鍵是弄清剪的方法有哪些，分別求出剪的小長方形的長與寬，然后用公式：長方形的周長=（長+寬）×2，據此列式解答?！驹斀狻扛鶕治?，剪成2個同樣大的小長方形，有兩種情況：①長10厘米、寬3厘米，周長：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②長6厘米、寬5厘米，周長：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案為：22；26。4、＜＜＞＜【分析】根據整數四則混合運算的運算順序和運算法則，先算出各個算式的結果，然后再比較大小?！驹斀狻?9÷3＝23，93÷3＝31，23＜31，所以69÷3＜93÷3；700－（515－265）＝450，360＋250＋48＝658，700－（515－265）＜360＋250＋48；12×3＝36，13×2＝26，12×3＞13×2；（52－28）÷4＝6，52－28÷4＝45，（52－28）÷4＜52－28÷4；【點睛】先計算出算式的結果再比較大小。5、，60【分析】根據題意，將白色部分可以拼成一個圖形，那么這個圖形和陰影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【詳解】由于白色部分拼成的圖形和陰影的部分相等，所以涂色部分占長方形的；120×＝60?！军c睛】本題主要考查對分數意義的理解，分數就是把一個整體平均分成幾份，表示其中的1份或幾份的數。6、83【詳解】略7、加減【詳解】略8、41【詳解】3時10分+1小時20分＝4時1分答：結束時是4時1分．故答案為：4，1．二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】略2、√【詳解】略3、√【詳解】長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為：√．4、×【詳解】原題應改為“100克重的黃豆大約有一百?！保?粒黃豆大約有1克重，所以100克重的黃豆大約100粒.故答案為×.

5、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。1、7834512【解析】略2、厘米千克4025900100【分析】根據情景選擇計量單位要聯系生活實際，結合題目中數據大小靈活選擇；經過時間＝結束時間－開始時間；長方的周長＝（長＋寬）×2；據此即可解答?！驹斀狻柯斅斒且幻甑膶W生，身高138厘米，體重25千克；25×40＝1000（千克）＝1噸；8：00－7：35＝25分鐘（100＋50）×2×3＝150×6＝900（米）1千米＝1000米1000－900＝100（米）【點睛】本題主要考查了根據情景選擇計量單位、經過時間的計算以及長方形周長公式的掌握。3、400099000150【分析】千米和米之間的進率是1000，千克和克之間的進率是1000，千克和噸之間的進率是1000，時和分之間的進率是60，據此解答即可?！驹斀狻?km＝4000m6000g＋3000g＝9kg9噸＝9000千克2小時30分＝150分【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。4、246【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，即可求出長方形框架的周長；根據正方形的周長＝4×邊長，即可求出正方形框架的邊長?！驹斀狻浚?＋4）×2＝12×2＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）【點睛】本題掌握長方形的周長公式與正方形周長公式是解題關鍵。5、20180116【分析】根據題意可知，小誠是2017年入學，4班，班座號是28，他的學號編碼是20170428；前四位是入學年，第五、六位是班號，第七、八位是班座位號；據此解答?！驹斀狻咳?班小毅是2018年入學的，班座號為16，那么他的學號編碼是20180116?！军c睛】本題考查數字編碼問題，關鍵掌握每個數字代表的不同含義。6、24【詳解】略7、7360【詳解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7個70；18的20倍是360。8、21【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、400；180；800；3606300；28；85；640041；26；58；42【詳解】略2、975；4842；10796；1400；150……2【分析】根據三位數乘一位數、除數是一位數的除法的計算方法解答。除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數?！驹斀狻框炈悖?07×6＝642驗算：150×3＋2＝4523、46厘米，48厘米【詳解】長方形周長：（15+8）×2=46（厘米），正方形周長：12×4=48（厘米）五、操作題1、【詳解】略2、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、40千克【分析】根據題意知，原來連筐重42千克，賣掉一半蘋果后，連筐重22千克，所以賣掉的一半為42﹣22=20（千克），然后乘以2就是總的重量．【詳解】蘋果重量的一半為：42﹣22=20（千克），蘋果總重：20×2=40（千克），答：這筐蘋果原有40千克．2、1500平方分米【詳解】6×3=18（平方米）3×1=3（平方米）18-3=15（平方米）15平方米=1500平方分米3、6個【詳解】（26+28）÷9=54÷9=6（個）答：需要準備6個棚。4、480棵

【分析】由題意：桃樹有120棵，梨樹是