內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟2026屆九年級上學期11月期中聯考數學試卷(含答案)_第1頁
內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟2026屆九年級上學期11月期中聯考數學試卷(含答案)_第2頁
內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟2026屆九年級上學期11月期中聯考數學試卷(含答案)_第3頁
內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟2026屆九年級上學期11月期中聯考數學試卷(含答案)_第4頁
內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟2026屆九年級上學期11月期中聯考數學試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

內蒙古自治區烏蘭察布市十四校聯盟考試2025-2026學年九年級上學期11月期中數學試題一、單選題1.我國古代有很多關于數學的偉大發現,其中包括很多美麗的圖案,下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(

)A.楊輝三角 B.割圓術示意圖 C.趙爽弦圖 D.洛書2.已知的半徑為5,點P到圓心O的距離為3,則點P(

)A.在內 B.在上 C.在外 D.無法確定3.關于x的一元二次方程的根的情況為(

)A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根C.沒有實數根 D.無法判斷4.將拋物線先向左平移2個單位,再向下平移1個單位長度,所得新拋物線的解析式為(

)A. B.C. D.5.如圖是一款帶有提梁的茶壺,提梁與壺蓋CD的平面圖可近似看作半圓,為了防止燙傷和保護提梁,常在提梁上纏繞一層隔熱布,已知隔熱布兩端點A與點B關于直線L對稱,直線于點O,O為中點,測得直徑為,,則提梁的長為(

)A. B. C. D.6.將繞點C逆時針旋轉,得到,點A的對應點恰好落在邊上,下列結論不正確的是(

)A.若,則 B.C. D.7.內蒙古自治區第十一屆少數民族傳統體育運動會于2025年7月20日至7月31日在赤峰市舉辦.在運動場入口安裝了一座充氣拱門,拱門呈拋物線狀(如圖所示).數學小組想了解拱門的高度,先測量拱門底端距離,再用兩根長度為的標桿垂直于地面且讓標桿端點C、D在拱門上,再測量出兩標桿間的距離,則此拱門(不考慮拱門自身的粗細大小)的高度為(

)A. B. C. D.8.如圖,為的直徑,點在上,連接,以為邊作菱形,交于點,垂足為,若,則的長為(

)A.2 B.3 C.4 D.4.2二、填空題9.如圖①所示的司南是中國古代辨別方向的一種儀器,其早在戰國時期就已被發明,也是如今指南針的前身.圖②是其部分示意圖,已知司南中心為圓形,圓心為O,根據八個方位將圓形八等分(圖②中點A~H)且順次連接點A~H構成正八邊形,則該正八邊形的中心角為___________度.10.若是一元二次方程的一個根,則的值為______.11.如圖,四邊形是的內接四邊形,點D是弧的中點,點E是弧上的一點,若,則的度數為___________12.二次函數的圖象如圖,以下結論中:①;②;③;④;⑤.其中正確的結論序號為___________三、解答題13.(1)解方程:(2)如圖,已知為的直徑,是弦,且于點E,連接,.求的度數.14.如圖,為的切線,A為切點,連接,過點A作,垂足為C,交于點B,連接,求證:為的切線.15.額爾古納濕地位于內蒙古自治區呼倫貝爾市,是亞洲面積最大,保存最完好的木本濕地系統,被譽為亞洲第一濕地.為了吸引游客組團來旅游,特推出了如下門票標準:標準一:如果人數不超過20人,門票價格為70元/人;標準二:如果人數超過20人,每超過1人,門票價格降低2元,但門票價格不低于55元/人.(1)若某單位組織22人去額爾古納濕地旅游,購買門票費用為___________元;(2)若某單位支付該景區門票費用共計1500元,試求該單位共有多少名員工去該景區旅游.16.在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、B兩點,點B的坐標為,點在拋物線上.(1)求拋物線的解析式;(2)求點A的坐標;(3)連接交y軸于點D,在y軸上是否存在點P,使是以為直角邊的直角三角形,若存在,請直接寫出所有符合條件的點P坐標;若不存在,請說明理由.17.為了讓同學們探究“轉化”思想在數學中的應用,在數學活動課上,老師帶領學生研究幾何體的最短路線問題.問題情境:如圖①,一只螞蟻從點A出發沿圓柱側面爬行到點C,其最短路線正是側面展開圖中的線段,若圓柱的高為,底面直徑為.問題解決:(1)判斷最短路線的依據是___________;(2)求出螞蟻沿圓柱側面爬行的最短路線的長;(結果保留根號和)拓展遷移:(3)如圖②,O為圓錐的頂點,M為底面圓周上一點,點P是的中點,母線,底面圓半徑為2,粗線為螞蟻從點P出發繞圓錐側面爬行回到點P時所經過的路徑的痕跡,請求出螞蟻爬行的最短距離.18.(1)閱讀材料如圖①,等邊內有一點P,若點P到頂點A,B,C的距離分別為5,12,13.求的度數;為了解答本題,我們可以將繞頂點A旋轉到處,此時,這樣就可以利用旋轉變換,將三條線段轉化到一個三角形中,從而求出___________;(2)基礎運用請你利用第(1)題的方法,解答下面的問題:如圖②,在中,,,E,F為上的點,且.求證:(3)能力提升如圖③,在中,,點O為內一點,連接,且,直接寫出的值.參考答案1.B【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;B、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,符合題意;C、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,不符合題意;D、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不符合題意;故選:B.2.A【詳解】解:∵的半徑,點P到圓心O的距離,∴,∴點P在內;故選A.3.C【詳解】解:∵,∴關于x的一元二次方程沒有實數根,故選:C.4.C【詳解】解:把拋物線,先向左平移2個單位長度,再向下平移1個單位長度,得到的拋物線解析式為:,即.故選:C.5.D【詳解】解:∵隔熱布兩端點A與點B關于直線L對稱,直線于點O,O為中點,直徑為,,∴,∴的長為:,故選:D.6.C【詳解】解:由旋轉的性質可得,∴,∴;當時,,∴;根據現有條件無法得到,故選:C.7.C【詳解】解:如圖所示,以的中點O為原點,以直線為x軸,以過點O且與直線垂直的直線為y軸建立坐標系,由題意得,,,,設經過A、B、三點的拋物線解析式為,∴,∴,∴經過A、B、三點的拋物線解析式為,在中,當時,,∴此拱門(不考慮拱門自身的粗細大小)的高度為.故選:C.8.B【詳解】解:如圖所示:,為的直徑,,,則,在中,,則由勾股定理可得,四邊形為菱形,,則,故選:B.9.45【詳解】解:根據題意得,,∴正八邊形的中心角為,故答案為:.10.【詳解】解:將代入原方程得:,解得:,故答案為:.11.【詳解】解:如圖所示,連接,∵四邊形是的內接四邊形,∴,∵點D是弧的中點,∴,∴,故答案為:.12.②③④【詳解】解:①:由圖象可知,該函數的對稱軸大于零,∴,即,∴,故①錯誤;②:∵該函數與x軸交于和兩點,∴對稱軸為,即,則有,∵點在函數圖象上,∴,即,將,代入,即,可得,∴,∵函數圖象開口向上,即,∴,則,故②正確;③:由②知,,,∴,故③正確;④:∵,且,∴,∴,故④正確;⑤∵,,∴⑤由圖象可知,該函數的最小值小于,即,且,∴,故⑤錯誤.∴正確的結論序號為②③④.故答案為:②③④.13.(1);(2).【詳解】解:(1)∵,∴,∴,解得;(2)∵,∴,∵,∴,∴.14.證明:如圖所示,連接,,,,,為的切線,,即,,為的半徑,為的切線.【詳解】略15.(1)1452(2)25名【詳解】(1)解:門票價格為(元/人),∴(元),故答案為:1452;(2)解:設該單位有名員工去該景區旅游,則可列方程:,整理得:,解得:,當時,,當時,舍去,該單位共有25名員工去該景區旅游.16.(1);(2);(3)存在,或.【詳解】(1)解:將、代入得,,解得,∴拋物線的解析式為;(2)解:令,則,解得或,∴點A的坐標為;(3)解:設點P的坐標為,∵,,∴,,,∵是以為直角邊的直角三角形,∴分以下兩種情況討論:當為斜邊時,則,∴,解得,∴;當為斜邊時,則,∴,解得,∴.綜上所述,存在符合條件的P點,,.17.(1)兩點之間線段最短;(2)螞蟻沿圓柱側面爬行的最短路線的長為;(3)螞蟻爬行的最短距離為【詳解】解:(1)由題意可知:判斷最短路線的依據是兩點之間線段最短;故答案為兩點之間線段最短;(2)剪開后,,,,螞蟻沿圓柱側面爬行的最短路線的長為,(3)設圓錐側面展開圖的圓心角度數為,圓錐的底面周長為,,解得:,該圓錐的側面展開圖是圓心角為的扇形,如解圖,線段的長為螞蟻爬行的最短距離,在中,,點為的中點,是的中位線,,螞蟻爬行的最短距離為.18.(1);(2)證明:如圖所示,根據,,將繞點逆時針旋轉得到,則與重合,連接,∴,∴,,∴,,,,又∵,∴,∴,∴,∴根據勾股定理得,即(3)【詳解】解:(1)∵為等邊三角形,∴,根據旋轉的性質

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論