小學(xué)語文新部編版六年級上冊第八單元25 我的伯父魯迅先生教案（2026秋）_第1頁
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文檔簡介

125*我的伯父魯迅先生【教材分析】本文是一篇回憶性略讀散文，是魯迅侄女周曄的回憶之作，以孩生生前的五件小事，語言質(zhì)樸、情感真摯，從生活細節(jié)展現(xiàn)了魯迅愛晚輩、同情底層人民、憂國憂民、為他人著想的高尚自主閱讀、遷移單元閱讀方法、豐滿魯迅人物形象【學(xué)情分析】學(xué)生通過前兩篇課文的學(xué)習(xí)，對魯迅有了初步認知，掌【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】2.結(jié)合事例體會魯迅先生的高尚品質(zhì)。【教學(xué)難點】【教學(xué)準備】【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】教師活動：1.回顧導(dǎo)入：前兩節(jié)課，我們認識了童真靈動的閏土、心懷光明的魯迅，了解了從親人的視角，走近真實的魯迅。2.板書課題，指導(dǎo)朗讀課題，1.教師活動：布置默讀任務(wù)：快速默讀課文，讀準生字，讀通句子，3.教師活動：提問：課文開篇寫了什么?奠定了怎樣的情感基調(diào)?[設(shè)計意圖]掃清字詞障礙，整體感知課文內(nèi)容，把握全文情感基調(diào)，為1.教師活動：小組合作任務(wù)：再次默讀課文，逐段梳理作者回憶2學(xué)生活動：匯報交流，整理小標題。預(yù)設(shè)答案：五件事例分別是：①深切追悼(伯父逝世，眾人悼念);②談《水滸傳》(教導(dǎo)晚輩認真讀書);③笑談“碰壁”(幽默談?wù)撋鐣煺?;④救助車夫(熱心幫助底層勞動人民);⑤關(guān)心女傭(體貼善待身邊人)。[設(shè)計意圖]訓(xùn)練學(xué)生快速梳理文本、概括內(nèi)容、擬定小標題的能力，落2.教師活動：提問②:救助車夫、關(guān)心女傭兩件事，體現(xiàn)了魯迅怎樣的品質(zhì)?學(xué)生活動：作答。預(yù)設(shè)答案：體現(xiàn)魯迅善良淳樸、樂于3.教師活動：重點精講“笑談碰壁”:補充時代背景，提問：文中的“墻壁”指什么?“碰壁”是什么意思?魯迅為什么說自己“碰壁”?“碰壁”指魯迅在社會斗爭中遭遇的挫折、迫害、阻礙。魯迅用幽默的話語自嘲，體現(xiàn)了他樂觀學(xué)生活動：集體總結(jié)。預(yù)設(shè)答案：魯迅先生是一個和藹1.教師活動：提問：作者通過這些小事，表達了怎樣的思想感情?學(xué)生活動：思考作答。預(yù)設(shè)答案：表達了作者對伯父魯25*我的伯父魯迅先生3.笑談碰壁——樂觀豁達、敢于斗爭4.救助車夫——善良無私、體恤百姓5

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