煙臺幼兒師范高等?？茖W校招聘考試真題2025

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進行大規模問卷調查B.心理健康教育C.心理咨詢D.心理治療【答案】：B2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.學校C.省教育廳D.、學院【答案】：A3.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：A4.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D5.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.保持協調情緒C.自我實現D.和諧人際關系【答案】：A6.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.墨守成規期階段B.盡責期階段C.自治期階段D.自我保護期階段【答案】：D7.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關心別人和自己的內心世界B.當代大學生心理是開放的C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D8.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A9.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務者角色B.應用者角色C.研究者角色D.教學者角色【答案】：D10.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容B.講授法是一種古老的教學方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法【答案】：C11.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.水平評估B.等級評估C.專業評估D.層次評估【答案】：A12.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.學校的宣傳與輿論引導C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A13.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.黨委集體領導制B.校務委員會負責制C.黨委領導下的校長負責制D.校長負責制【答案】：C14.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索C.以社交活動為中心的自我探究D.以學習成才為中心的自我探究【答案】：B15.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性【答案】：C16.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發展和（）。A.抗誘惑能力的形成B.道德習慣的養成C.道德行為技能的掌握D.道德信念的確立【答案】：D17.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.差異性原則C.主體性原則D.預防、調治和發展相結合的原則【答案】：C18.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的可轉化性【答案】：D19.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《大學的理想》C.《大教學論》D.《普通教育學》【答案】：B20.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人不能將自己和環境區別開來B.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃C.人的行為是一種積極能動的自主活動D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】：C21.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.開放性B.終身性C.流動性D.自治性【答案】：D22.不屬于根據教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.標準化學績測驗B.總結性測驗C.形成性測驗D.準備性測驗【答案】：A23.目前高校畢業生數量與各行各業的需求量相比還遠遠不足，高校畢業生在地區分布和結構上也不平衡，就業困難是（）。A.供求不均衡B.期望值過高的C.供大于求D.結構性的【答案】：D24.高等學校教學的基本組織形式是（）A.課堂教學B.社會實踐C.科研訓練D.現場教學【答案】：A25.（）是教師職業道德形成的客觀基礎。A.教育理念B.教育勞動實踐C.教學態度D.教學方法【答案】：B26.一般說，以教學為主的?？茖W校，職務結構呈（）。A.扁平型結構B.倒金字塔型結構C.菱形結構D.金字塔型結構【答案】：D27.創造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發散思維C.集中思維D.求同思維【答案】：B28.高等教育活動的出發點和歸宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學計劃C.高等教育教學大綱D.高等教育教學活動【答案】：A29.群體發展的最高階段是（）。A.集體B.小群體C.松散群體D.聯合群體【答案】：A30.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是教師個體的生理特征B.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是道德行為的基礎D.是教師個體的一般個性心理特征【答案】：B31.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業知識的核心是（）。A.教育背景的知識B.教育內容的知識C.課程知識D.教學設計的知識【答案】：C32.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養人才與社會反哺B.培養人才、發展科研與社會反哺C.培養人才D.培養人才與發展科學【答案】：D33.聯結主義學習理論的創始人是（）。A.桑代克B.加涅C.華生D.班杜拉【答案】：A34.我國大學課程主要依據（）進行編制。A.過程模式B.目標模式C.環境模式D.批判模式【答案】：B35.根據美國學者伯頓對各國高等教育系統的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統，單一管理部門”。A.德國B.意大利C.美國D.英國【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯C.人的身體發展是心理發展的物質基礎D.人的心理發展是身體發展的基礎【答案】：AC37.誠實守信的基本要求有（）。A.維護企業信譽B.樹立職業理想C.保守企業秘密D.忠誠所屬企業【答案】：ACD38.高校培養目標主要有哪些層次?（）。A.專業層次B.國家層次C.學校層次D.社會層次【答案】：ABC39.大學生社會知覺的共同特征有（）A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：ABCD40.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.事實虛造B.抄襲C.剽竊D.虛假署名【答案】：ABCD41.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.能力C.家庭經濟地位D.性別【答案】：ABD42.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現象，主要受以下因素制約（）。A.儀表吸引B.異性吸引C.互補吸引D.相似吸引【答案】：ACD43.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.態度C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD44.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.增強大局意識C.富有奉獻精神D.不得以權謀私【答案】：ABCD45.從業人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.尊重同事隱私B.工作認真負責C.寬容諒解D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD46.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD47.教師道德修養的特點有（）。A.曲折性B.長期性C.自覺性D.主觀性【答案】：ABC48.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的學術水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業道德水平【答案】：ABCD49.以下有關社會主義職業道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業道德B.社會主義職業道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業道德C.社會主義職業道德以全心全意為人民服務為普遍要求D.社會主義職業道德與共產主義的道德原則是完全一致的【答案】：BCD50.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機器學習B.人類學習C.機械學習D.動物學習【答案】：ABD51.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體B.人的取向是成長、健康和自我實現C.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD52.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.態度轉變C.健康概念認同D.采納健康行為【答案】：ABCD53.我國最早的一批近現