2027屆貴州省貴陽市三縣一市數學四年級第一學期期末聯考模擬試題含解析

2027屆貴州省貴陽市三縣一市數學四年級第一學期期末聯考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在括號里填上合適的單位。（1）香港特別行政區面積約1100（________）；（2）一間教室的面積約65（________）。2．紅領巾是少先隊員的標志，它上面有一個（_________）角、兩個（_______）角。3．擴大后的綠地面積是多少？

答：擴大后的綠地面積是平方米。4．273÷30，商是________位數。5．小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達學校，放學時他要向_____方向走_____米才能到家．6．某電器城第一季度賣出液晶電視496臺，第二季度賣出508臺，兩個季度大約共賣出____臺，第二季度比第一季度多賣出____臺．7．下面的方格圖上已經標出了點A、B（6，1），請找出點C、D，使長方形ABCD的面積恰好是20平方厘米（圖中每個小方格的邊長表示1厘米），那么A、C、D的位置用數對表示分別是A（____，____）、C（____，____）、D（____，____）。8．（____）的積9．與萬位相鄰的數位是（______）和（______），與千萬相鄰的計數單位是（______）和（______）．10．不計算，直接在括號里寫出得數。23×25＝57546×25＝（______）720÷45＝161440÷90＝（______）△÷☆＝9△÷（☆×3）＝（______）11．從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做（________），這個點叫做（________），這兩條射線叫做（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．210÷50=21÷5=1…1．（______）13．用數對可以表示教室里第三列任意一個同學的位置。（______）14．平行四邊形有無數條高，三角形只有一條高。（________）15．三十億零六十寫作：1．（____）16．在1到9這九個數字卡片中，抽到奇數的可能性大一些．（_______）17．一個八位數，它的最高位是億位。（______）18．在一幅條形統計圖中，用2厘米表示90萬噸，那么用4厘米表示180萬噸．（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．532÷14的商是（

）位數。A．一 B．兩 C．三20．下面算式的小括號去掉后，計算結果不變的是（）。A． B． C．21．下圖中∠1的度數是（）A．10° B．60° C．70° D．110°22．下圖可以用算式（）表示。A．124×36 B．126×34 C．134×26 D．136×2423．被除數除以5，除數（），商不發生改變．A．乘5 B．減5 C．不變 D．除以5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數800÷50=71×54÷9=1345－（）=3541-=92+28=80－14+66=283÷（）=70…3+=50×24=50÷3×6=（）+29=147+-=25．列豎式計算。462÷84＝25×124＝802×34＝345÷68＝546÷26＝810÷27＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是94227．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？28．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．同學們收集廢紙，四年級收集32千克，五年級收集廢紙比四年級的2倍多8千克。（1）在下圖中，畫出表示五年級收集廢紙千克數的線段。（2）請提出一個用兩步或兩步以上計算解答的問題。？30．一個長方形的游樂場，長是400米，寬是350米，按平均每公頃最多可同時接納游客2500人計算，這個游樂場最多可同時接納多少名游客參加游樂活動?31．一只小黑羊排在小白羊隊伍里．從前面數，小黑羊是第15只；從后面數，小黑羊也是第15只．這隊小羊一共有多少只？32．一個工廠要生產零件3000個，前6天生產了750個，剩下的按照計劃要在15天內完成，平均每天生產多少個？33．我是小小統計員。四年級一班同學最喜歡的球類項目統計表項目羽毛球乒乓球籃球足球其他人數41014206（1）根據統計表完成上面的條形統計圖。（2）喜歡（）的人數最多，喜歡（）的人數最少。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、平方千米平方米【分析】根據生活實際，結合題目中數據的大小靈活選擇計量單位。【詳解】（1）香港特別行政區面積約1100平方千米；（2）一間教室的面積約65平方米【點睛】根據情景選擇計量單位，本題主要考查學生對生活常識的掌握。2、鈍銳【詳解】略3、600【分析】長方形的寬從8米增加到24米，擴大了24÷8＝3倍。長方形的面積＝長×寬，根據積的變化規律可知，長不變，寬擴大3倍，則面積也擴大3倍，變為200×3平方米。據此解答即可。【詳解】200×（24÷8）＝200×3＝600（平方米）則擴大后的綠地面積是600平方米。【點睛】積的變化規律：如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之一，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一。熟練掌握長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬。4、一【詳解】略5、北偏東30°200【詳解】略6、10001【詳解】496+508≈500+500＝1000（臺）508﹣496＝1（臺）答：兩個季度大約共賣出1000臺，第二季度比第一季度多賣出1臺．故答案為1000，1．7、116515【分析】根據上圖可A點位置是（1，1），AB的長度為5厘米，長方形ABCD的寬為20÷5＝4厘米，所以C點在第6列、第1＋4＝5行位置，D點在第1列、第1＋4＝5行位置，C點位置為（6，5），D點位置為（1，5）。【詳解】根據分析可知，A、C、D的位置用數對表示分別是A（1，1）、C（6，5）、D（1，5）。【點睛】數對的第一個數表示列，第二個數表示行，這是解答本題的關鍵。8、【詳解】略9、千位十萬位百萬億【詳解】略10、1150163【分析】在乘法算式中，一個因數不變，另一個因數乘或除以幾（0除外），積也就乘或除以相同的數。被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。被除數不變，除數乘或除以一個數（0除外），商反而除以或乘這個數。【詳解】23×25＝57546×25＝（23×2）×25＝575×2＝（1150）720÷45＝161440÷90＝（720×2）÷（45×2）＝（16）△÷☆＝9△÷（☆×3）＝9÷3＝（3）【點睛】熟悉積、商的變化規律是解答此題的關鍵。11、角頂點邊【分析】從一點引出兩條射線所形成的圖形叫做角。這一點是角的頂點，兩條射線是角的邊。用弧線表示角的范圍，通常用符號“∠”表示，記作∠1，讀作“角1”。【詳解】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角，這個點叫做頂點，這兩條射線叫做邊。【點睛】本題考查角的定義，需熟練掌握。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【分析】數對表示位置的方法是：第一個數表示列數，第二個數表示行數，所以數對可以表示第3行任意一個的位置，由此即可判斷。【詳解】用數對可以表示教室里第三行任意一個同學的位置；故答案為：×【點睛】此題考查了數對表示位置的方法的靈活應用，要熟練掌握數對中每個數字的意義。14、×【分析】從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高；從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底；據此解答即可。【詳解】平行四邊形的高有無數條，而三角形的高有三條。故答案為：×。【點睛】熟練掌握三角形和平行四邊形高的定義，靈活運用定義解決問題。15、×【詳解】三十億零六十寫作：3000000060，300000060是三億零六十，原題寫法是錯誤的．故答案為：×．16、√【解析】在1到9這九個數字卡片中，奇數的數字有1、3、5、7、9一共5個，偶數的數字有2、4、6、8一共4個，奇數的數字所占的份數比偶數的數字所占的份數多，抽到奇數的可能性大一些，故結論是正確的．17、×【詳解】略18、√【詳解】90÷2＝45（萬噸）；180÷45＝4（厘米）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、C【分析】根據題意，混合運算，先算乘除，再算加減，有括號先算括號里的，算出各個算式的得數，再和去掉括號后的得數進行比較即可。【詳解】A.32×（15－7）＝256，去括號后：32×15－7＝473，計算結果有變化；B．800÷（4×5）＝40，去括號后：800÷4×5＝1000，計算結果有變化；C．400－（15×4）＝340，去括號后：400－15×4＝340，計算結果不變；故答案為：C【點睛】本題考查了帶括號的混合運算，掌握運算方法是關鍵。21、C【分析】通過已知條件圖形的觀察可知;在進行角度測量的時候一條邊沒有從零刻度線開始，在讀數是應該用末端讀數減去起始端讀數；據此解答即可．【詳解】80°-10°=70°故正確答案選C．【點睛】本題考點正確的角的度量方法；題型為常見易錯、易考、較易．22、B【分析】通過觀察上圖發現，第一行是30分別100、20、6相乘，第二行都是4分別與100、20、6相乘，第一行可以看作34十位上的3與126各個數位上的數相乘，第二行可以看作34個位上的4與126各個數位上的數相乘，所以上圖可以用算式126×34表示。【詳解】根據分析可知，上圖可以用算式126×34表示。故答案為：B。【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數計算方法是解答本題的關鍵。23、D【詳解】根據商不變的性質可知，被除數除以5，除數除以5，商不發生改變．故選D．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、16；426；991；120；132；4；1；1200；100；118；【詳解】略25、5……42；3100；272685……5；21；30【分析】整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數。三位數乘兩位數的筆算：用兩位數的個位和十位分別去乘三位數的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。【詳解】462÷84＝5……4225×124＝3100802×34＝27268345÷68＝5……5546÷26＝21810÷27＝30五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。28、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。六、生活問題我能解決。（每題6分