2027屆山東省東營市墾利縣三年級數學第一學期期末檢測模擬試題含解析

2027屆山東省東營市墾利縣三年級數學第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．小紅刷牙的時間大約5（________）。一袋鹽重500（________）。小學生每天大約需睡覺9（________）。一根跳繩長2（________）。2．□×368，要使積是三位數，□里最大可以填（________）。3．110分＝（______）時（______）分3分15秒＝（______）秒10厘米＝（______）毫米300千克＋700千克＝（______）噸4．已知一個正方形的周長是24厘米，這個正方形的邊長是（________）厘米。5．600×7的積是（__________），積的最高位在（____________）位。6．下圖中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（）倍，陰影部分的大小是最大正方形的。7．（________）軸對稱圖形。（________）軸對稱圖形。（填“是”或“不是”）8．208×8的積大約是（______），最高位是（______）位。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．68.71讀作六十八點七十一。（________）10．500×6的積的末尾有3個0．（______）11．用兩根同樣長鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，長方形和正方形的周長不相等．_____．12．甲、乙兩根鐵絲同樣長，甲剪去米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長．_____13．明年會是閏年，2月份有29天，全年366天．（____）14．8.4能被4整除．（______）15．任何分數都比1小。（________）16．周長相等的長方形，形狀也相同。（______）17．把一根繩子對折以后再對折，量得每段長度是原來的。（________）18．凡是乘數末尾有0的，積的末尾一定有0。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下列圖形中，（）是四邊形。A． B． C． D．20．下圖中陰影部分能用表示的是（

）。A． B． C．21．3位老師帶120位同學去坐船，如果每條船坐6人，一共需要（）條船。A．19 B．20 C．21 D．2222．甲數×3＝乙數（甲、乙≠0），乙數是甲數的（）A．因數 B．倍數 C．最大因數 D．最小倍數23．爸爸準備為奶奶家和外婆家分別購買一個相同的足浴盆，計劃不超過500元錢，可以選擇（）種足浴盆．A．本博268元 B．禮意達308元 C．雙慶249元24．信封里裝了一個四邊形，根據露出的部分判斷（）。A．它是長方形 B．它是正方形 C．無法確定25．要涂色表示，選擇圖（）來涂色最合適。A． B． C．26．已知3□5×8是一個三位數乘一位數的算式，那么下面的三個數中有可能是算式的積是（

）。A．2462

B．2840

C．156027．一位數乘兩位數的積(

)．A．一定是兩位數 B．一定是三位數 C．是兩位數或三位數28．如圖，方格紙上的每個小正方形的邊長都是1厘米．哪個圖形的周長最長？（）．圖①圖②圖③A．圖① B．圖② C．三個周長一樣四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出下面各題的得數。30．豎式計算，帶★的要驗算．343÷7＝★56×37＝78×45＝★988÷9＝31．求下面圖形的周長（單位：厘米）五、操作題。32．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題33．在數學核心素養展示活動中，三年級有多少幅作品？一年級的作品有32幅，二年級有46幅。三年級的作品是一、二年級總數的2倍。34．學校開展“爭當環保小公民”的宣傳活動。（1）小東一共拿了多少張宣傳單？（2）兩人已經發了多少張宣傳單？35．商場上午賣出36個電飯煲，下午賣出42臺，每個電飯煲的價錢是509元，這個商場這天賣電飯煲一共賣了多少錢？36．甲數的小數點向左移動兩位就和乙數相等．甲數比乙數多15.84，甲數是多少？37．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21個，媽媽摘的桃子個數比小欣的2倍多5個，爸爸摘的桃子個數比小欣的3倍少7個。（1）媽媽摘了多少個？（2）爸爸摘了多少個？

參考答案一、神奇小幫手。1、分克時米【分析】常用的時間單位有：時、分、秒；質量單位有：千克、克；長度單位有：米、厘米、分米；根據生活經驗和數據的大小靈活選擇。【詳解】小紅刷牙的時間大約5（分）。一袋鹽重500（克）。小學生每天大約需睡覺9（時）。一根跳繩長2（米）。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和生活經驗是解題的關鍵。2、2【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，2×368＝736，3×368＝1104，則要使□×368的積是三位數，□里的數應小于等于2。【詳解】根據分析可知，□×368，要使積是三位數，□里可以填1、2，最大可以填2。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。3、1501951001【分析】根據時間單位、長度單位和質量單位之間的進率，解答此題即可。【詳解】110分＝60分＋50分＝（1）時（50）分3分15秒＝60秒＋60秒＋60秒＋15秒＝（195）秒1厘米＝10毫米，10厘米里面有10個10毫米＝（100）毫米300千克＋700千克＝1000千克＝（1）噸【點睛】熟悉時間單位、長度單位和質量單位之間的進率，是解答此題的關鍵。4、6【分析】根據正方形的周長公式可得：正方形的邊長＝周長÷4，據此即可解答問題。【詳解】24÷4＝6（厘米）【點睛】此題考查了正方形的周長公式的計算應用，解答的關鍵是熟記公式。5、4200千【詳解】略6、8；【分析】把一個大正方形平均分成4個小正方形，再把每一個小正方形平均分成兩個三角形。通過圖形認識倍和分數，陰影部分為1份，則大正方形為8份，倍，陰影部分的大小是最大正方形的。【詳解】下圖中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（8）倍，陰影部分的大小是最大正方形的。【點睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。7、不是是【分析】根據軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此解答即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：圖形不是軸對稱圖形；圖形是軸對稱圖形。【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。8、1600千【分析】208×8根據估算的方法，把208看成200，求出積約是多少，再進行解答即可。【詳解】200×8≈1600，積是四位數，最高位在千位。【點睛】本題考查了三位數乘一位數，注意把因數看成和它接近的整十、整百的數，再計算。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】68.71讀作六十八點七一。故答案為：×。【點睛】本題考查小數的讀法，注意小數部分要依次讀出每個數位的數字。10、√【解析】略11、×【分析】根據周長的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長；所以用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形時，鐵絲的長度就是兩個圖形的周長，由此做出判斷．【詳解】因為，用鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故答案為×12、×【詳解】當這兩根鐵絲長都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長當這兩根鐵絲長都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短當這兩根鐵絲長都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長因為甲、乙兩根鐵絲的長度不確定，所以兩根鐵絲剪去長無法比較原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】甲剪去的長度是確定的，乙剪去的長度受鐵絲長度的限制，只有在確定了鐵絲長度的情況下才級確定乙剪去的長度．13、√【詳解】今年是2019年，明年是2020年，2020÷4＝505，沒有余數，所以2020年是閏年，2月份有29天，全年366天．原題說法正確．故答案為：√．【點睛】今年是2019年，明年是2020年，用2020除以4，看是否有余數，有余數2020年就是平年，沒有余數就是閏年，閏年2月份有29天，全年366天．14、錯誤【解析】本題考查的主要內容是因數和倍數的應用問題，根據因數和倍數的定義進行分析.8.4不能被4整除。故答案為：錯誤.15、×【分析】在分數中，分子小于分母的分數為真分數，真分數小于1；分子大于或等于分母的分數為假分數，假分數大于等于1。據此判斷即可。【詳解】分數分為假分數與真分數，根據假分數的意義可知，假分數大于等于1。所以分數都比1小是錯誤的。故答案為：×。【點睛】解決本題時應明確真分數小于1，假分數大于等于1。16、×【詳解】當長方形的長是4厘米，寬是2厘米時，這個長方形的周長是（2+4）×2=12厘米，當長方形的長是5厘米，寬是1厘米時，這個長方形的周長是（5+1）×2=12厘米，這兩個長方形的周長相等，但是形狀不同故答案為：錯誤。17、√【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它對折后被平均分成2份，每份是原來的；再對折后被平均分成4份，每份是原來的，由此判斷。【詳解】把一根繩子對折以后再對折，這根繩子被平均分成4份，量得每段長度是原來的，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。關鍵明白這根繩子對折再對折后被平均分成4份。18、×【分析】在整數乘法中，根據因數末尾有零的乘法的計算法則可知，可以先把這個末尾有零的因數的零前面的數與另一個因數相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個0；但是如果是小數乘法，積的末尾不一定有零，據此判斷即可。【詳解】例如：20×0.1＝2；積的末尾沒有0。故答案為：×。【點睛】本題主要考查整數小數乘法的計算法則，注意如果在整數乘法中，一個因數末尾有一個0，另一個因數末尾沒有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數乘法中就不一定成立。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】四邊形有4條直的邊和4個角；據此即可解答。【詳解】A是圓，B是三角形，D只有三條直的邊和2個角，只有C有4條直的邊和4個角，所以只有C是四邊形。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對四邊形特點的掌握和靈活運用。20、C【詳解】根據分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。故答案為：C。21、C【分析】根據題意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每條船坐6人，求需要多少船時應該用除法。如果有余數，那么說明還有人沒有船，所以還的需要一條船。據此解答。【詳解】（120＋3）÷6＝123÷6＝20（條）……3（人）20＋1＝21（條）故答案為：C【點睛】本題主要考查除法在現實生活中的應用，此題中理解余數的含義是解答此題的關鍵。22、B【詳解】略．23、C【分析】基本的數量關系：總價＝單價×數量．先用選項中每種足浴盆的單價乘2，求出每種盆各需要的錢數，再與500元比較，找出小于500元即可．【詳解】268×2＝536（元），536＞500，不合題意；308×2＝618（元），618＞500，不合題意；249×2＝498（元），498＜500，符合題意；答：可以選擇第三種足浴盆．故選：C．24、C【詳解】略25、C【分析】根據分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。可知要使涂色部分表示，則應將一個圖形平均分成5份，其中1份就占它的。【詳解】A．圖形被平均分成8份；B．圖形被平均分成6份；C．圖形被平均分成5份；故答案為：C。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。26、B【分析】個位數字5×8=40，所以積的個位就是0；最高位數字3×8=24，所以積的最高位是2，由此選擇即可。【詳解】所得積的個位數一定為0，故A項錯誤，首位一定不可能是1，故C項錯誤。故答案為：B。27、C【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、81；35；60；900；；60；2000；66；0；1【詳解】略30、49；2072；3510；109……7【詳解】343÷7＝49★56×37＝207278×45＝3510★988÷9＝109……731、28厘米【詳解】（8+6）×2=28（厘米）五、操作題。32、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方