2027屆云南省大理白族自治州祥云縣三上數學期末教學質量檢測模擬試題含解析

2027屆云南省大理白族自治州祥云縣三上數學期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、神奇小幫手。1．期末考試語文得優的有32人，數學得優的有27人，語文和數學都得優的有21人，只有語文得優的有（________）人，只有數學得優的有（________）人。2．把一條長1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長（）分米。3．6元8角=________元

3.06米=________米________厘米0.23噸=________千克

3時=________分4．2020年的2月份有（__________）天。5．在橫線上填合適的面積單位．一塊正方形地磚的面積是6400_____；一個市民廣場的面積是3000_____；一個村莊的占地面積大約是25_____；一片森林的占地面積大約是25_____．6．小明早上8：00開始上第一節課，每節課40分鐘，小明下第一節課的時間是（______）。7．一個正方形的周長是40米，它的邊長是（______）米．8．243×4的積是（________）位數，比1200少（________）．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．已知被除數是39，除數是4，商是8，余數是7。（______）10．1個鐘表里，分針從2走到5，秒針走了3圈．（_____）11．1000千克鋼鐵比1噸棉花重．_____．12．長方形和正方形的4個角都是直角，4條邊都相等。（_______）13．1．□1≈1，□里有4種不同的填法．（_____）14．每年的第一季度（1月至3月）都是90天。（____）15．圖形A與B的周長一樣長。（________）16．站在不同的角度觀察一個正方體，所看的形狀相同。（_____）17．邊長4厘米的正方形周長和面積相等。（________）18．兩個乘數都是5，積是1．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一個長方形的長增加3厘米，寬增加1厘米，它的周長就增加（）厘米。A．8 B．3 C．620．下面算式（）和28×8相等。A．20×8×8 B．28×4×4 C．28×2×421．五十點四零元寫作（）A．5.41元B．50.04元C．50.40元22．219×5的積是（）位數．A．二 B．三 C．四23．圖1和圖2的周長相比較，()。A．圖1的周長長 B．圖2的周長長C．一樣長 D．無法確定24．下面哪一個數比8888少400,正確的是（

）A．4888

B．8444

C．8488

D．884825．已知△﹣〇＝□，下面等式正確的是（）A．△＝□﹣〇 B．〇＝△﹣□ C．〇＝□+△26．204×5的積的末尾有（）個0.A．1 B．2 C．327．下列說法中，沒有錯誤的是（）。①小明的體重是30千克。②一條青瓜長30厘米。③1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣重。④＜1A．①和② B．③和④ C．②和③ D．①和④28．一把直尺的厚度大約是2（）A．分米 B．厘米 C．毫米四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．20×50＝

110×70＝

303×30＝

240×5＝297×51≈

39×201≈

200×30＝

94×20＝16×8÷16×8＝

25×40＝

999×0+1＝30．列豎式計算，帶☆的要驗算。805×7＝652×8＝☆708－389＝31．計算下面各圖形的周長．五、操作題。32．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題33．張大伯家一共養了120頭豬，昨天賣掉36頭。把剩下的豬分養在4個豬圈里，平均每個豬圈養多少頭豬？34．小貓和媽媽在河邊釣魚．35．公園里有6棵珍貴的古樹需要四周做圍欄進行保護（如圖）。每棵樹的圍欄都做成了邊長為2米的正方形。（1）6棵樹的圍欄一共長多少米？（2）如果這種木制圍欄每米的價格是9元，準備450元錢買這些圍欄夠嗎？36．一個班有45名學生,其中是男生．男生有多少人?女生有多少人?37．小華讀一本共823頁的書，第一周讀了269頁，第二周又讀了305頁，還剩下多少頁沒有讀？李華的方法是：269+305=574（頁）823-574=249（頁）(1)269+305=574（頁），解決的問題是__________________________823-574=249（頁），解決的問題是___________________________(2)你還能用其他方法來解決嗎？請列式解答。

參考答案一、神奇小幫手。1、116【分析】根據集合問題：用語文得優的人數－語文和數學都得優的人數＝只有語文得優的人數；用數學得優的認識－語文和數學都得優的人數＝只有數學得優的人數；代入數據解答即可。【詳解】32－21＝11（人）27－21＝6（人）【點睛】本題考查集合問題，關鍵弄清楚每個集合中的包含與排除的關系。2、；1【分析】把一個物體平均分成幾份，每一份就是它的；求每份長多少分米，先統一單位，再用除法進行計算。【詳解】每份長為：1米＝10分米10÷10＝1（分米）把一條長1米的線段平均分成10份，每份是這條線段的，每份長（1）分米。【點睛】完成本題要注意前一個空是求每段占總長的分率，后一個空是求每段具體的長度。3、6.836230180【詳解】略4、29【詳解】略5、平方厘米平方米公頃平方千米【解析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知：一塊正方形地磚的面積是2500平方厘米；一個市民廣場的面積是3000平方米；一個村莊的占地面積是25公頃；一片森林的占地面積是25平方千米．6、早上8:40【詳解】略7、10【詳解】正方形的周長計算公式為：邊長，所以在本題中，當正方形的周長為40米時，邊長為：（米）。故答案為：108、三228【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】根據被除數÷除數＝商……余數，那么根據除法的計算方法進行計算即可得到答案。【詳解】39÷4＝9……3；所以判斷錯誤。【點睛】此題主要考查的是有余數除法的計算方法，及余數和除數的大小關系，有余數的除法中余數一定小于除數，這是解答此題的關鍵。10、×【詳解】略11、×【詳解】因為1000千克=1噸，1噸鋼鐵和1噸棉花一樣重，所以1000千克鋼鐵和1噸棉花一樣重，說1000千克鋼鐵比1噸棉花重是錯誤的．故答案為錯誤．12、×【詳解】略13、×【詳解】1．□1≈1，□里有5種不同的填法，可填0、1、2、3、4這5個數字；所以本題說法錯誤；故答案為×．14、×【詳解】略15、√【分析】長方形的對邊相等，中間的線段是圖形A和圖形B公共的邊，所以圖形A和圖形B的周長是相等的；據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，圖形A和圖形B的周長相等，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。16、√【詳解】略17、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據此解答即可。【詳解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）則正方形的周長是16厘米，面積是16平方厘米；雖然正方形的周長和面積的算出的得數一樣，但單位不一樣，所以周長和面積是無法比較大小的。故答案為：×。【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式，注意周長和面積的單位是不同的，兩者是無法比較大小的。18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】略20、C【分析】由題意可得：28×8＝224，再分別計算出各選項的結果，最后進行比較，據此解答即可。【詳解】A．20×8×8＝160×8＝1280B.28×4×4＝112×4＝448C.28×2×4＝56×4＝224故答案為：C【點睛】此題考查了整數乘法的計算，關鍵在于分別計算出結果，并比較即可。21、C【詳解】略22、C【詳解】因為219×5＝1095，1095是四位數．故選C．23、C【詳解】略24、C【詳解】略25、B【詳解】由△﹣〇＝□可知：A選項，△＝□﹣〇，表示被減數＝差﹣減數，所以不正確．B選項，〇＝△﹣□，表示減數＝被減數﹣差，所以正確．C選項，〇＝□+△，表示被減數＝差+減數，所以不正確．選項中只有A符合要求；故選B．【點睛】由△﹣〇＝□可知：△是被減數，〇是減數，□是差，然后根據減法算式中各部分的關系求解．26、A【分析】計算出204乘上5的積，然后再判斷末尾“0”的個數即可。【詳解】204×5＝1020；1020的末尾只有1個0。故選A。【點睛】解答本題只要計算出結果即可判斷，兩個因數的末尾分別是偶數和5，不能直接根據因數末尾“0”的個數來判斷積的末尾“0”的個數。27、A【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位和數據大小的認識判斷即可。根據分數比大小的方法比較即可。【詳解】①小明的體重是30千克，正確。②一條青瓜長30厘米，正確。③1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣重，錯誤，應該是1米長的毛線和1米長的鐵棒一樣長。④＜1，錯誤，應該是＝1。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、1000；7700；9090；1200；15000；8000；6000；1880；64；1000；1【詳解】計算乘法時注意進位情況和乘積末尾0的個數；估算時把兩個數都看作整百或整十數計算；混合運算中要先確定運算順序后再計算．30、5635；5216；319【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】805×7＝5635652×8＝5216☆708－389＝319驗算：319＋389＝70831、28米80厘米20分米【詳解】7×4＝28(米)(26＋14)×2＝80(厘米)5×4＝20(分米)五、操作題。32、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、21頭【分析】由題意：剩下的豬是120－36；平均份4個豬圈，每個豬圈就是（120－36）÷4，解答即可。【詳解】（120－36）÷4＝84÷4＝21（頭）；答：平均每個豬圈養21頭豬。【點睛】本題考查了除法的應用，注意計算時有括號的要先算括號里的。34、42條【解析】13×4﹣10＝52﹣10＝42（條）答：貓媽媽釣了42條魚．35、（1）48米；（2）夠；【分析】（1）每棵樹的圍欄都做成了邊長為2米的正方形。正方形的周長＝邊長×4，代入數據求解出一個正方形的周長后乘6即可求解6棵樹的圍欄一共長多少米。（2）求解出6個圍欄的周長后，讓長度乘每米的價格9元，計算出總價和450元比較即可解答。