2023屆復習試題；河北省唐山市豐南區一中高三復習歷史試題2(選擇性必修一)

絕密★啟用前河北唐山高三歷史選擇性必修一測試題2考試范圍：選必一；考試時間：100分鐘；題號一二總分得分注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共16小題，共16.0分）1.清朝前期，由科舉功名之士和退休官員為主構成的士紳是特殊的社會階層。從彌息爭訟到襄贊公共設施，從教化百姓到組織當地防務，士紳在家鄉本土都發揮了不可或缺的作用。這表明清代（）A.士紳成為官府與百姓聯結的紐帶 B.地方基層行政組織日趨完善

C.政府對知識分子的羈縻成效顯著 D.權力下移成為時代的新潮流2.《里耶秦簡戶籍薄》一段釋文記載：“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷。”其中：東成，里名；戶人，戶主；士五，身份稱謂，指無爵或免爵者；大、小，課役身份的標志；夫、沙、澤若、傷，均為人名。由此推知，秦朝（）A.官方檔案統一用甲骨文書寫 B.戶籍是征伐賦役的重要依據

C.基層組織由縣制變為州縣制 D.封建爵位制度已被完全廢除3.蠲免是中國古代朝廷根據地方民力對百姓應征賦稅的免除。清朝的蠲免，除“偏災賑蠲外，凡逋負（拖欠賦稅）之在民者，與銀谷食種之貸而未收者，遇國家慶典，或巡幸，或軍興，輒止勿責”。據此可知，蠲免政策旨在（）A.減輕地方財政負擔 B.穩定地方社會秩序

C.遏制地方官員貪腐 D.提高民眾生活水平4.如表展示了不同時期西方國家基層治理的主要內容。據此可知，在西方國家（）時期主要內容古希臘時期基層治理依靠村社進行，全體成年男性出席的村社大會是村社最高權力機關西歐封建社會時期莊園是主要的基層單位，莊園主或管家組織生產，征收地租，并主持莊園法庭的審判近代1835年，英國規定地方市級政府和議會都由當地選民選舉產生；美國建國后鄉鎮承擔著除司法之外的所有公共服務功能第二次世界大戰后社區實行居民自我管理，不僅提供生活服務、教育、衛生保健等，還參與地方政府的決策A.中央政府的權力逐漸實現了下移 B.以教會為中心進行基層自治

C.基層治理的主要特點是基層自治 D.社區是基層自治的主要方式5.下表為不同史籍中對元朝的相關記載。由此可知，元朝建立初期（

）記載出處“至元元年（1264年）……中興、西涼、甘、肅、瓜、沙等州之土為水田若干，于是民之歸者戶四五萬，悉授田種，頒農具”宋濂《元史》至元十一年（1274年），在澤州有許多因為躲避戰亂而沒有回家的農民，當地長官主張將他們失去的土地歸還之，認為“候業主至，當析而歸之”宋濂《元史》至元二十六年（1289年），政府曾下令，“凡北方諸色人寓居者亦就籍之”吳松弟《中國人口史》A.流民問題有所緩解 B.政府嚴格限制土地買賣

C.百姓負擔十分沉重 D.社會統治秩序漸趨穩定6.萬歷十五年，京城爆發瘟疫，朝廷令周邊五城惠民藥局同時施藥救人，清耗藥料數萬斤；雍正六年，西寧等地疫情流行，甘肅巡撫組織官員虔誠祈禱，分發太乙避械丹、祛燒丹茶，兵民三五日即皆痊愈。材料反映出明清時期（）A.中醫主導疾疫防控 B.防疫充斥儒道迷信

C.政府重視救濟保障 D.疫情災荒發生頻繁7.明清時期統治者構建了嚴格規范的“圣諭宣講”制度，以儒家正統觀念為核心，以皇帝頒發的“圣諭”為內容，在鄉里定期對所有民眾進行宣讀與講解。“圣諭”的內容也由明初的六條擴展到清代的十六條并有詳細的解讀。這一現象反映了統治者（）A.重視基層治理 B.開始獨尊儒術 C.注重政令傳達 D.壓制宗族自治8.宋代，鄉約以定禮儀教化的條規為核心；明代中后期，以王守仁《南贛鄉約》為轉折點，理學家以道德宣講為中心傳播鄉約，以改變民眾的價值觀為主要目的，促使鄉約在這一時期迅速發展。宋明鄉約發展的內在原因是（）A.儒學學術的革新 B.政治環境的改變 C.教化方式的改進 D.民眾素質的提高9.唐代不僅會將官員考核結果通知本人，還會公之于眾，“懸于本司、本州之門三日”，并規定如果考核不實，考核官員要以瀆職罪論處。唐代的這些措施（）A.規范了科舉制的流程 B.完善了地方監察制度

C.利于推動吏治的清明 D.提升了官員治理水平10.洪武初年，在玄武湖湖心舊洲島上修建了9間庫房，安放30個檔案架，用來存放戶籍冊“黃冊”。到明朝后期，庫房已達到667間，收貯黃冊153萬多本。收貯黃冊的玄武湖成為明朝的禁地，由戶部派官員專門管理，一般人不得輕易進入。明朝都非常重視戶籍的編制和管理的主要原因是（）A.“大索貌閱”后嚴防戶籍不實 B.明朝繼承元朝以職業定戶籍

C.戶籍用于政府登記人口數量 D.戶籍是封建國家征發賦役的依據11.明清時期，族規需要宗族向地方政府申請批準，逐步普及了朱熹《家禮》對冠婚喪祭四禮的禮節，族長需要政府委任。據此可知（）A.社會治理能力增強 B.宗法社會逐步消解

C.儒家倫理得到重塑 D.禮法合流趨勢加強12.現存有一份貞觀十四年（公元640年）戶主名為鄭恩的戶籍資料。資料中列出了鄭家老小每一口人的自然信息，并詳細地標出了各人所受的田地面積、位置、東西南北界線所在；同時規定“戶籍三年一造，正月上旬開始造籍，縣司收集前簿之后三年內的土地情況報告，到州按規定格式編造”。這說明唐代（）A.有效地遏制了土地兼并 B.均田制鞏固了封建統治

C.政府注重對土地的管理 D.政府財政收入不斷增加13.據文獻記載：“以一百一十戶為一里，推丁糧多者十戶為長，余百戶為十甲，甲凡十人。歲役里長一人，甲首一人，董一里一甲之事。”材料所述的是（）A.唐代里保制 B.宋代保甲制 C.明代里甲制 D.清代保甲制14.有學者指出，自秦以后的歷代王都熱衷于進行分區控制，最基本的分區往往被稱為“里”“保”，分區之內又通過鄰里之間的相互監督、相互舉發，實現政府對一家一戶的監視與控制。這—舉措（）A.防止了地方叛亂 B.強化了君主專制 C.加強了基層治理 D.禁錮了人們思想15.隋朝糧食儲備為中央政府儲備、地方政府儲備和民間儲備相結合。唐朝中央儲備包括太倉，轉運倉，地方儲備包括正倉、常平倉，民間儲備的主體是義倉，諸倉的糧儲來源與用途各有不同。這段材料主要敘述的是，隋唐時期（）A.社會經濟繁榮 B.儲備體系多元 C.防災能力強大 D.崇尚民本思想16.英國現代哲學家懷特海認為，在歐洲文藝復興前的數個世紀里，歐洲受教育的階層在邏輯思維方面一直接受著一種嚴格的和精確的訓練。“歐洲近代以理性和科學為主要特征的文化絕不是一夜之間從地下冒出來的”。材料說明（）A.中世紀是一個“黑暗的時代” B.文藝復興解放了人類的思想

C.文藝復興促進古典文化再生 D.中世紀孕育了近代西方文明第II卷（非選擇題）二、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）17.制度變革與創新

材料一：秦朝徹底廢除了周朝的分封制度，全國共設36郡，后來陸續增設至40余郡，郡下設縣。郡、縣主要官員均由朝廷任免，他們通過自戰國沿用下來的“上計”制度接受中央考核。縣以下又有鄉、里兩級基層管理組織。這樣，秦王朝的統治由朝廷下至郡、縣、鄉、里，層層控制，國家權力自上而下延伸到社會最底層，又自下而上逐級集中到最高統治者皇帝手中。這也是秦以下中國歷代王朝的基本統治模式。

——摘編自張帆《中國古代簡史》

(1)依據材料概括秦朝管理地方的舉措，并分析其影響。

材料二：如圖

(2)分別指出材料①②的史料類型。依據材料和所學，概括科舉制的特點。

材料三：辛亥革命是秦朝以來中國歷史最偉大的一次歷史性轉折。中國歷史上扳倒皇帝的例子有很多，但每次扳倒后，又有新的皇帝登上那個寶座。辛亥革命則不同，其目的不是擁立新皇帝，而是推倒任何皇帝。皇帝被掀倒了，皇帝寶座被廢除了，人民接受了與中國傳統政治完全不同的共和觀念，成立了共和國，即中華民國。從此以后，中國形成了一個新的觀念：敢有帝制自為者，天下共擊之。袁世凱稱帝、張勛復辟，頃刻覆滅，便是天下共擊之的例子。

——摘編自張海鵬《辛亥革命的偉大歷史意義》(3)材料說“辛亥革命是秦朝以來中國歷史最偉大的一次歷史性轉折”，依據材料和所學對這一觀點進行說明。

材料四：序號年份事件①1950年《中華人民共和國土地改革法》頒布，指出土改的目的是廢除封建土地所有制②1954年第一屆全國人民代表大會召開，頒布《中華人民共和國憲法》③1956年對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成④1978年小崗村率先實行包產到戶，之后家庭聯產承包責任制逐漸在全國各地推廣⑤1992年中共十四大提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制(4)從表②-⑤中任選一件事，參照示例，說明制度變革如何推動了社會進步。

【示例】1950年，《中華人民共和國土地改革法》頒布，土地改革廢除了封建土地制度，解放了農村生產力，為中國逐步實現工業化掃除了障礙。18.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：在18-19世紀中期的英國，一方面，聲勢浩大的圈地運動如火如荼地進行著，另一方面，工業革命也迅速發展。隨著資本主義的迅猛發展，資本主義的因素也漸漸地滲透到農村。農村發生了重大變化，這些變化為農民改變命運提供了機遇。一些農民設法變成農場主并采用資本主義方式進行經營，使用大機器進行耕種；一些農民可以利用農產品價格高漲的有利條件來獲取更好的生活；貧苦農民則進入農場做雇傭農業工人。

英國農民面對圈地運動帶來的挑戰，他們中除小部分退縮外，其他或主動、或被動地接受了挑戰。他們有的離開家鄉流入城市，有的移民海外。這些農民挑戰的是傳統的小農意識，挑戰的是自己適應新環境的生存能力。

——吳玄《18-19世紀中期英國圈地運動對農民的積極影響》材料二：在經歷了多年的失誤以后，廣大農民和基層干部深切感受到人民公社這一農業經營制度“平均主義”“大鍋飯”的弊病，農村改革也就必然會以分配問題作為突破口。1978年，許多地方自發地出現了“包產到組”“包產到戶”的做法，突破了人民公社“三級所有、隊為基礎”的制度，把農業生產的基本核算單位縮小到了“作業組”和“農民家庭”。與“包產到組”“包產到戶”同時出現的還有安徽鳳陽縣小崗村農民搞的“包干到戶”，即后來說的“大包干”。“大包干”與“包產到戶”的區別在于農民完全擺脫了生產隊的束縛，獲得了生產經營的自主權和生產成果的支配權，從根本上突破了集體統一經營、統一分配的農業經營制度。

——胡小平、鐘秋波《新中國農業經營制度的變遷》(1)根據材料一和所學知識，概括圈地運動下英國農民的出路。(2)根據材料一、二和所學知識，指出我國農業經營方式與英國的不同之處并分析我國的原因。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：秦始皇本著“普天之下，莫非王土”的精神，“并一海內，以為郡縣”，將所有新征服疆域全部納入一體化管理，視邊疆同內地。西漢的統治者在實踐中則采取“同服不同制”的務實性政治理念，在周邊少數民族地區設立西域都護，護烏桓校尉、護羌校尉，以及確立一種邊疆部族和屬國由邊郡代管的新管理體制。唐代在所有邊疆地區構建起規模龐大的羈縻體制，其基本政策就是“全其部落，順其土俗”。同時，唐代還構建起三重環狀結構的天下秩序：處于核心地位的是內環區，即以精耕細作農業為基礎的中原州縣地區，羈縻府州構成中環區，其外則是與唐朝保持宗藩朝貢關系的外環區。其后，元代的軍民萬戶府制度、明代的都司衛所制度以及清代的盟旗制度、將軍轄區。其后，元代的軍民萬戶府制度、明代的都司衛所制度以及清代的盟旗制度、將軍轄區等，均是歷代統治者行之有效的治邊政策和措施。

——摘編自程妮娜《中國歷代邊疆治理研究》材料二：新中國成立后，將處理民族關系、解決民族問題作為邊疆治理的核心。由于少數民族的構成及其地理分布具有特殊性，中國政府往往使用“邊疆民族地區”概念，甚至采用“民族地區”指代“邊疆地區”。在維護國家統一的前提下，新中國在少數民族聚居區實行民族區域自治制度；大力支援邊疆建設和發展，不斷提高邊疆少數民族群眾的生活水平，保障各族群眾平等的經濟發展權益；對少數民族文化的保護，不局限于某種文化類型，而是關涉少數民族社會生活的方方面面。黨的十八大以來，中央立足更大的空間、以更長遠的眼光謀劃邊疆發展的大格局；實施“一帶一路”倡議，充分發揮區位優勢，形成面向國內和國際開放合作的新格局，在更大的范圍內實現區域聯動發展。

——摘編自楊力源《邊疆治理與中華民族共同體意識演進》(1)根據材料一并結合所學知識，概括中國古代邊疆治理的特點，并簡析其原因。(2)根據材料二并結合所學知識，概括新中國成立以來邊疆治理的措施，并說明其意義。(3)綜合上述材料，談談對邊疆治理問題的認識。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料一中國的人口調查始于公元前十六世紀的商代，到公元初才留下全國性的戶口統計數字。由于戶口登記和統計的主要目的是征收賦稅，所以登記和統計的重點只是人口中與征稅對象有關的那一部分，其結果是戶口統計數，通常不包括全部人口。清康熙五十一年（1712年）以后，雖然戶口登記與賦稅征收已不再有直接的聯系，但由于賦稅制度的長期影響和戶籍管理體系的不完備，戶口數字與實際人口存在差距的狀況仍未改變。

--摘編自米紅、蔣正華《民國人口統計調查和資料的研究評價》材料二1928年南京國民政府迫切需要進行土地和人口調查，以此作為施政依據，并掀起了人口調查的熱潮。提出調查目的是“對內是為了提興國家事業，對外是為了抑制列強的壓迫”，而且將調壺的質量與官員的官位掛鉤，這在以往是從來沒有過的。全國性調查一般由內政部統一安排部署，然后通令各級辦理，逐級上報。地方性調查除地方政府舉辦外，還有政府和民間學術團體及學者合作舉辦的。他們一般采取人口抽樣調查，采用直接調查方法，調查樣本雖然比較小，但所得結果頗有價值。但此次調查截至1930年底，調查完竣的有十三省，僅調查一部分的有三省，其余省份則依據過去資料估計。

--摘編自任偉偉《南京國民政府社會調查研究（1927-1937）》材料三如圖是根據新中國多次人口普查所做的城鎮人口和GDP增長率示意圖

--摘編自尹德挺《新中國七十年我國人口結構變遷》(1)根據材料一、二并結合所學知識，指出中國古代和近代人口調查的異同，并分析造成這種不同的原因。(2)根據材料三并結合所學知識，說明20世紀60年代以來城鎮人口的變化趨勢及其原因（分兩個階段說明）。

答案和解析1.【答案】A【解析】依據材料“從彌息爭訟到襄贊公共設施，從教化百姓到組織當地防務，士紳在家鄉本土都發揮了不可或缺的作用”可以看出由科舉功名之士和退休官員為主構成士紳在地方公共設施、教化百姓、組織當地防務等方面發揮了積極作用，這說明士紳成為官府與百姓聯結的紐帶，是國家基層治理的重要工具，A項正確；

士紳不是地方基層行政組織，而且“完善”說法錯誤，排除B項；

材料反映的是士紳對基層治理起了積極作用，不能體現“政府對知識分子的羈縻成效顯著”，排除C項；

清代專制主義中央集權空前強化，“權力下移”的說法不符合史實，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了中國古代的基礎組織和社會治理，要求學生結合中國古代基層治理的特征及影響來分析。

本題主要考查了中國古代的基礎組織和社會治理，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

2.【答案】B【解析】根據材料信息可知，《里耶秦簡戶籍薄》記錄著戶主人家的家庭住址、戶主姓名和身份、家中人口及課役標準等情況，結合所學可知，這主要是為了征伐賦役的需要，說明戶籍是征伐賦役的重要依據，故B項正確；

秦朝官方檔案統一用小篆書寫，甲骨文是商代的文字，故A項錯誤；

秦朝的基層組織是鄉、里，故C項錯誤；

“完全被廢除”的說法絕對化，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查中國古代的戶籍制度，解題的關鍵是解讀《里耶秦簡戶籍薄》的記載內容，結合秦朝戶籍制度的內容和目的分析。

本題考查秦朝的戶籍制度，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。

3.【答案】B【解析】【分析】

本題考查古代蠲免政策，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

B.根據題干可知，蠲免是中國古代朝廷根據地方民力對百姓應征賦稅的免除，清朝的蠲免政策有利于減輕人民負擔，緩和階級矛盾，穩定地方社會秩序，維護清王朝統治，故B項正確。

A.減輕地方財政負擔與蠲免政策的宗旨不符，故A項錯誤。

C.題干沒有涉及地方官員貪腐信息，故C項錯誤。

D.蠲免政策有利于減輕人民負擔，但是不能說明能提高民眾生活水平，故D項錯誤。

4.【答案】C【解析】根據材料“基層治理依靠村社進行”“莊園是主要的基層單位”“由當地選民選舉產生”“社區實行居民自我管理”等信息可知，古希臘時期依靠村社進行基層管理，西歐封建時期依靠莊園對基層管理，近代美國主要依靠鄉鎮進行基層管理，第二次世界大戰后主要通過社區實行居民自我管理，說明西方國家的基層治理主要特點是基層自治，C項正確；ABD說法都不符合史實，排除。

故選：C。

本題主要考查了近代西方基層治理，要求學生結合近代西方基層治理的特征及影響來分析。

本題主要考查了近代西方基層治理，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

5.【答案】A【解析】【分析】

本題考查元朝的統治，要求運用所學分析解讀題干信息。

【解答】

A.根據題干可知，元代建立之初，屯田開荒、制定戶籍制度、歸還逃亡農民的土地，這些措施有利于緩解流民問題，故A正確。

BC.題干沒有體現政府限制土地買賣、百姓負擔沉重，故排除BC。

D.題干只體現了元初統治者的治國措施，并未顯示社會秩序漸趨穩定的過程，故排除D。

6.【答案】C【解析】A.明朝萬歷年間和清朝雍正時期，中國的醫學只有中醫，材料并不是強調中醫主導疾疫防控；

B.材料中只有雍正時期“甘肅巡撫組織官員虔誠祈禱”能夠體現出迷信色彩，并不能反映出整個明清時期防疫充斥儒道迷信；

C.從材料可以看出，明朝時期出現瘟疫，朝廷有相應的政策，清朝時期地方官員也積極采取措施，可以看出政府非常重視救濟保障；

D.材料信息沒有體現出疫情災荒發生頻繁。

故選：C。

本題主要考查中國古代的醫學成就和社會救濟防疫政策，要求學生結合明清時期疫病防治的特點來分析。

解答問題要搞清楚明清時期我國應對瘟疫的措施和影響，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。

7.【答案】A【解析】題干反映了明清時期統治者構建了以儒家正統觀念為主要內容的“圣諭宣講“制度，并不斷豐富其內容并重視在鄉里宣講，這說明了國家對基層治理的重視，強化對基層民眾的教化，故選A。漢武帝時期開始尊崇儒術，故B錯誤。題干反映的是“圣諭”、鄉約在基層宣講，而不是政令的傳達，故排除C。題干無法體現統治者對于宗族自治的態度，故排除D。

故選A。

本題考查中國古代的教化和基層治理，要求運用所學解讀題干信息。

解答本題要搞清楚明清時期的教化，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。

8.【答案】A【解析】根據材料“理學家以道德宣講為中心傳播鄉約，以改變民眾的價值觀為主要目的”可知，宋明時期，理學發展較快，且社會影響力越來越大，理學世俗化導致鄉約發展迅速，A項正確；

這一時期政治環境沒有大的改變，排除B項；

教化方式與鄉約發展關系不大，排除C項；

D項是結果，不是原因，排除D項。

故選：A。

本題主要考查宋明理學，要求學生結合宋朝時期社會治理的特征來分析。

本題主要考查宋明理學嗯，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

9.【答案】C【解析】依據材料可知，唐代不僅會將考核結果通知本人及公之于眾，而且還會追究考官的責任，結合所學可知，這些做法有利于保證考核結果的公正，推動吏治的清明，故C項正確；

材料反映的是對官員的考核，并沒有反映科舉制，故A項錯誤；

材料信息并未明確其是對地方官員的考核還是對中央官員的考核，且材料反映的也不是監察制度，故B項錯誤；

材料反映的是官員的考核制度，并不能提升官員治理水平，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查中國古代官員考核制度，解題的關鍵是解讀分析材料，結合唐代官員考核制度的內容及其作用分析。

本題考查唐朝的官員考核制度，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。

10.【答案】D【解析】A.“大索貌閱”是東漢時期的措施；

B.材料中的戶籍冊“黃冊”并不是繼承元朝的制度；

C.戶籍登記的是人口數量，還有田畝的數量；

D.“黃冊”是明朝時期人口登記的戶籍底冊，是用來征收賦稅的依據，所以會得到政府的特別重視。

故選：D。

本題主要考查我國古代的戶籍制度，要求學生結合明朝初期戶籍管理制度的特征來進行分析。

解答問題要搞清楚明朝戶籍管理制度的特征和影響，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。

11.【答案】A【解析】根據材料“族規需要宗族向地方政府申請批準，逐步普及了朱熹《家禮》對冠婚喪祭四禮的禮節，族長需要政府委任”可知，政府對家族管理存在較大影響和控制力，反映了政府的社會治理能力增強，故A項正確；材料體現的是政府的社會治理能力增強，未體現“宗法社會逐步消解”“儒家倫理得到重塑”，故BC項錯誤；材料未涉及“禮法合流”，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查中國古代的基層治理，解題的關鍵是解讀材料“族規需要宗族向地方政府申請批準，逐步普及了朱熹《家禮》對冠婚喪祭四禮的禮節，族長需要政府委任”的主旨，結合明清時期基層治理的特點和表現分析。

本題考查明清時期的基層治理，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。

12.【答案】C【解析】據材料可知，唐代政府編制的戶籍資料，其中詳細地標出了各人所受的田地面積、位置、東西南北界線所在；同時規定“戶籍三年一造，正月上旬開始造籍，縣司收集前簿之后三年內的土地情況報告，到州按規定格式編造”，可見政府注重對土地的管理，故選C項；

在我國古代封建時代，由于土地私有占主導地位，不可能有效的遏制土地兼并，故A項錯誤；

材料無法體現均田制鞏固了國家政權，也無法體現政府的財政收入不斷增加，故BD兩項錯誤。

故選：C。

本題主要考查了中國古代戶籍制度的演變，考生可結合材料“戶籍三年一造，正月上旬開始造籍，縣司收集前簿之后三年內的土地情況報告，到州按規定格式編造”進行分析。

本題主要考查了中國古代戶籍制度的演，側重考查考生對基礎知識的遷移運用能力，很好地考查了考生的歷史素養。

13.【答案】C【解析】根據材料“以一百一十戶為一里，推丁糧多者十戶為長，余百戶為十甲，甲凡十人。歲役里長一人，甲首一人，董一里一甲之事”并結合所學可知是明代里甲制，C項正確；

ABD和材料無關，排除。

故選：C。

本題主要考查了中國古代基層組織，要求學生結合中國古代基層組織的特征和影響來分析。

本題主要考查了中國古代基層組織，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

14.【答案】C【解析】根據材料可知，分區治理，使得百姓之間相互監督、相互舉發，政府實現了對一家一戶的控制和監視，加強了對基層的治理，C正確；

A說法絕對，排除；

材料不涉及君主專制，排除B；

D與材料無關，排除。

故選：C。

本題主要考查了中國古代基層治理，要求學生結合中國古代基層治理的特征和影響來分析。

本題主要考查了中國古代基層治理，側重考查考生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

15.【答案】B【解析】從材料中“隋朝糧食儲備為中央政府儲備、地方政府儲備和民間儲備相結合。唐朝中央儲備包括太倉，轉運倉，地方儲備包括正倉、常平倉，民間儲備的主體是義倉，諸倉的糧儲來源與用途各有不同”可以看出隋唐時期儲備體系的多元化特點，B正確；

材料并不是強調隋唐時期社會經濟的繁榮，排除A；

材料只能看出儲備體系的多元化，并不能說明防災能力一定非常強大，排除C；

材料信息并沒有突出強調崇尚民本的思想，排除D。

故選：B。

16.【答案】D【解析】根據“在歐洲文藝復興前的數個世紀里，歐洲受教育的階層在邏輯思維方面一直接受著一種嚴格的和精確的訓練”“歐洲近代以理性和科學為主要特征的文化絕不是一夜之間從地下冒出來的”并結合所學可知，該學者強調的是歐洲近代文化和中世紀有密切關聯，歐洲的近代文化是在中世紀的母腹中逐漸孕育成熟的，故選D項；

A項和材料觀點相反，排除；

材料沒有強調文藝復興的影響，B、C項排除。

故選：D。

本題考查西方各國的基層治理，考生可結合材料“在歐洲文藝復興前的數個世紀里，歐洲受教育的階層在邏輯思維方面一直接受著一種嚴格的和精確的訓練”“歐洲近代以理性和科學為主要特征的文化絕不是一夜之間從地下冒出來的”進行分析。

本題考查西方各國的基層治理，側重考查考生對基礎知識的遷移運用能力，很好地考查了考生的歷史素養。

17.【答案】【小題1】舉措：廢除分封制，推行郡縣制；實行“上計”制度，考核官員；縣以下設鄉、里兩級基層組織。

影響：有利于加強中央集權，鞏固統一；后世王朝長期沿用。【小題2】①：文獻史料；②實物史料。特點：分科考試；擇優錄取；地位高；公開公正；讀書考試。【小題3】秦朝開創了君主專制制度，這一制度為后世王朝所沿用。辛亥革命推翻了清朝的反動統治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結，建立了中國歷史上第一個資產階級共和國，極大地推動了中華民族的思想解放。因此，辛亥革命是秦朝以來中國歷史最偉大的一次歷史性轉折。【小題4】如③：1956年，對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成，標志著社會主義基本制度的建立，由此我國進入社會主義初級階段。【解析】本題主要考查了中國古代基層組織形態與基層社會治理、辛亥革命、我國現代民主政治建設、農村經濟體制改革。第一問結合“徹底廢除了周朝的分封制度，全國共設36郡，后來陸續增設至40余郡，郡下設縣”分析；第二問結合“杜佑《通典》”總結；第三問結合“辛亥革命則不同，其目的不是擁立新皇帝，而是推倒任何皇帝。皇帝被掀倒了，皇帝寶座被廢除了，人民接受了與中國傳統政治完全不同的共和觀念，成立了共和國，即中華民國。從此以后，中國形成了一個新的觀念：敢有帝制自為者，天下共擊之。”歸納；第四問結合制度變革和社會進步的關系歸納。

本題主要考查了中國古代基層組織形態與基層社會治理、辛亥革命、我國現代民主政治建