2027屆河北省承德市隆化縣數學四上期末調研模擬試題含解析

2027屆河北省承德市隆化縣數學四上期末調研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．如果兩個因數的末尾都沒有0，乘積的末位不一定沒有0。（______）2．計算器上“OFF”鍵是清除鍵。（___________）3．一盒紅茶48元，120盒多少元？這是求單價的問題．（______）4．如果a×＝b×60%（a、b均不為0），那么a一定大于b．（______）5．零下11°C比零下4°C高7°C。（_________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．比99999多一萬的數是（）。A．100000 B．109999 C．109997．一棟樓房的客用電梯(限載800kg)，如果一個成年人的體重都按75kg計算，那么這部電梯一次最多可承載()個成年人。A．9 B．10 C．118．從2、5、8三張數字卡片中任意抽出兩張，組成一個兩位數，這個兩位數是單數的可能性與是雙數的可能性相比，（

）．A．單數的可能性大

B．雙數的可能性大

C．可能性相同9．在用豎式計算732×58時，7×8表示（）。A．700×8 B．70×8 C．70×8010．把一個長方形框架拉“斜”成一個平行四邊形，這個平行四邊形和原長方形比（）A．周長一樣 B．面積一樣C．周長和面積都一樣 D．不能確定三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．星期天，王云幫媽媽做家務。要做的事情有：掃地(4分鐘)，擦桌椅(3分鐘)，淘米(4分鐘)，電飯鍋蒸米飯(25分鐘)，洗菜(5分鐘)，切菜(1分鐘),炒菜(8分鐘)。做完這些事情至少需要（_________）分鐘。12．湖北省最新人口總數統計，湖北省常住人口普查數量約為57237700人，橫線上的數讀作（________）。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數約是（________）萬人。13．一個三角形的兩條邊分別長6厘米和9厘米，那么第三條邊最短是（________）厘米，最長是（________）厘米。（填整厘米數）14．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”420÷60____42÷6145-(30-6)___145-(30+6)300÷（6×5）___300÷6×515．用2、5、7、8和兩個0寫出一個符合下列要求的六位數：一個零都不讀出的六位數（___________）；只讀出一個零的六位數（__________）。16．□◎△◎□◎△◎□◎△◎……照這樣第82個圖形是（______）。17．在一條直線上一共有5個不同的點，這些點一共可以組成（____）條不同的線段。18．右面的轉盤，指針最有可能指向_____號區域．指向單號區域的可能性和指向雙號區域的可能性相比，指向_____區域的可能性大．19．某小學四（1）班四個小組的同學閱讀課外書數目如下。組別合計一二三四閱讀本數50806070（1）請把統計表補充完整。（2）根據統計表可知：①第一組比第二組少讀（________）本；②第三組和第四組共讀（________）本；③四（1）班平均每組讀（________）本。20．有張卡片，分別寫著數字，將這些卡片按序依次發給小明、小紅和小軍，小紅拿到了（________）張卡片，寫著數字的卡片發給了（________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。150×20＝420÷60＝50×20＝121÷11＝100÷25＝50×30＝125×80＝350÷50＝600÷30＝800÷25＝22．列豎式計算．725×36=157×75=840÷35=23．一個七位數，它的最高位是百萬位．（_________）五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．25．它們分別看到什么？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．體育器材室的李老師采購了2捆跳繩，每捆有16根，一共花去384元。平均每根跳繩多少元？27．四（1）班同學最喜歡的運動項目統計表運動項目跳繩跳繩踢毽子跑步打籃球踢足球人數24人8人4人12人2人（1）根據統計表完成下面條形統計圖。（2）根據數據特點，一格代表（）人最合理。（3）最喜歡（）運動項目的人數最多，喜歡（）的人數是最喜歡跑步人數的3倍。（4）要組織四（1）班同學們開展大課間體育活動，你有什么建議？28．畫出下邊平行四邊形的一條高,你所畫的這條高,把平行四邊形分割成了()形和()形．29．明明在計算除法時，把除數23誤寫成了32，結果得到商18還余12，你能算出正確的結果嗎？30．甲乙兩地相距910千米。一輛汽車從甲地到乙地，每小時95千米，6小時行了多少千米？剩下的路程以每小時85千米的速度行駛，還要多少小時才能到達？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】本題可以舉兩個因數末尾沒有0，但乘積的末位卻有0的算式即可判斷。【詳解】24×5＝120，兩個因數末尾雖然沒有0，但乘積的末位卻有0，因此原題判斷錯誤。【點睛】如果兩個因數中其中一個因數的個位是5，另一個因數的末尾是個不為零的偶數，則這兩個因數的積的末尾也是0。2、×【詳解】計算器“OFF”鍵是關機鍵，“CE”鍵是清除鍵，原題說法錯誤。故答案為：×3、×【詳解】略4、√【詳解】因為a×＝b×60%（a、b均不為0），則a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．說法正確故答案為：√．5、×【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、B【詳解】略9、A【分析】根據題意，根據數字的位置表示的意義來判斷，7在百位，表示7個百，8在個位，表示8個1，由此解答。【詳解】A.700×8表示8個700，符合題意；B．70×8表示8個70，不符合題意；C．70×80表示80個70，不符合題意；故答案為：A【點睛】本題考查乘法，掌握豎式中每一步的含義是解題的關鍵。10、A【詳解】因為把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，四條邊的長度沒變，則四條邊的長度和不變，即它的周長不變；它的底不變，但是高變短了，所以面積變小了．故選：A三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、29【詳解】略12、五千七百二十三萬七千七百5724【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級的讀，每級末尾的0都不讀出來，其他位上有一個或連續幾個0，都只讀一個“零”。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數求近似數，也就是去掉“萬”位后面的尾數，對千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上單位“萬”。【詳解】湖北省最新人口總數統計，湖北省常住人口普查數量約為57237700人，橫線上的數讀作：五千七百二十三萬七千七百。用“四含五入”法省略“萬”位后面的尾數約是5724萬人。【點睛】熟練掌握整數的讀寫和整數近似數求法是解答本題的關鍵。13、414【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此可知，6＋9＝15厘米，9－6＝3厘米，則第三條邊的長度要小于15厘米，大于3厘米。【詳解】6＋9＝15（厘米）9－6＝3（厘米）則根據三角形的三邊關系可知，第三條邊大于3厘米，即最短是4厘米；第三條邊要小于15厘米，即最長是14厘米。【點睛】靈活運用三角形的三邊關系，明確第三條邊長度范圍，再進行解答即可。14、=＞＜【詳解】略15、257800答案不唯一250780答案不唯一【詳解】略16、◎【詳解】略17、10【詳解】略18、1單號【分析】看指針最有可能指向哪個區域，要從區域占整個轉盤的面積來判斷，判斷指向單號區域的可能性大還是指向雙號區域的可能性大，也是要看單號區域占的面積大還是雙號區域占的面積大．【詳解】從圖可以看出1號區域約占整個轉盤的大約三分之一，其他的各約占整個轉盤的六分之一，所以指針最有可能指向1號區域；單號區域約占整個轉盤的約三分之二，雙號區域約占整個轉盤的約三分之一，所以指向單號區域的可能性大；故答案為1，單號．19、2603013065【分析】（1）將四個小組閱讀本數加起來，即為四（1）班讀書總本數。（2）用第二組閱讀本數減去第一組閱讀本數解答；用第三組閱讀本數加上第四組閱讀本數解答；用四（1）班讀書總本數除以4，求出四（1）班平均每組閱讀本數。【詳解】（1）50＋80＋60＋70＝260（本）組別合計一二三四閱讀本數26050806070（2）①80－50＝30（本），則第一組比第二組少讀30本；②60＋70＝130（本），則第三組和第四組共讀130本；③260÷4＝65（本），則四（1）班平均每組讀65本。【點睛】根據統計表找出需要的數據，列式計算即可。一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。20、5小軍【分析】（1）由題意可得，15張卡片按序依次發給小明、小紅和小軍，循環排列的規律是：3個人為一個循環周期，第15個數字：15÷3＝5（組）；沒有余數就是最后一個人；前15個數字中共有5個循環周期，一個周期里小紅拿到一張數字卡片，則張卡片小紅共拿到數字卡片的數量：1×5＝5（張）。（2）第12個數字：12÷3＝4（組），沒有余數就是最后一個人，則寫著數字的卡片發給了小軍。【詳解】（1）15÷3＝5（組）1×5＝5（張）（2）12÷3＝4（組）寫著數字12的卡片發給了小軍。【點睛】熟練掌握排列規律是解決此題的關鍵。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、3000；7；1000；11

4；1500；10000；7

20；32【詳解】略22、261001177524【詳解】略23、√【解析】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．25、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、12元【分析】由題意可知，先求出兩捆跳繩一共有多少根，然后用總錢數除以總根數即可解答。【詳解】384÷（16×2）＝384÷32＝12（元）答：平均每根跳繩12元。【點睛】此題的關鍵是求出總共的跳繩根數，然后再利用總價÷數量＝單價列式解答即可。27、（1）見詳解；（2）4；（3）跳繩；打籃球；（4）見詳解【分析】（1）將統計表中的數據填入統計圖中即可。（2）條形統計圖中，一列共7格，而表示人數最多為24人，則條形統計圖中一格應代表4人。（3）將各類運動項目喜歡的人數比較大小解答。用跑步人數乘3，求出最喜歡跑步人數的3倍，再進一步解答。（4）根據題目給出的數據可知，跳繩人數最多，踢足球和跑步人數較少。則應多組織跳繩活動，少開展跑步活動和踢足球運動。【詳解】（1）（2）根據數據特點，一格代表4人最合理。（3）24＞12＞8