二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文【人教部編版】寒假作業(yè)每日一練30天帶答案

天數(shù)練習(xí)內(nèi)容完成情況備注第1單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□第2單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 第3單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 第4單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 1-4單元綜合練習(xí)是□否□第5單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□第6單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□第7單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 第8單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 5-8單元綜合練習(xí)是□否□ 漢字是□否□四字詞語(yǔ)是□否□詞語(yǔ)搭配是□否□句子（一）是□否□句子（二）是□否□ 詞語(yǔ)理解是□否□ 獲取有用信息是□否□ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是□否□是□否□看圖寫(xiě)話是□否□閱讀1古詩(shī)二首是□否□ 閱讀2找春天是□否□ 閱讀3開(kāi)滿鮮花的小路是□否□ 閱讀4鄧小平爺爺植樹(shù)是□否□第25天第1單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□閱讀5雷鋒叔叔，你在哪里是□否□閱讀6千人糕是□否□閱讀7我不是最弱小的是□否□第29天 第2單元基礎(chǔ)練習(xí)是□否□ 1-2單元綜合練習(xí)是□否□ 二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。①長(zhǎng)出兩條前腿②長(zhǎng)出兩條后腿③尾巴變短④尾巴不見(jiàn)①石榴②豌豆③蒼耳①石榴②豌豆③蒼耳④蒲公英1.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 3.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑。 梅花[宋]王安石墻?數(shù)枝梅，凌寒???。???雪，為?暗香?。第2頁(yè)共41頁(yè)第3頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、讀一讀,用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。三、照樣子,說(shuō)句子。1.梧桐樹(shù)葉像什么?梧桐樹(shù)葉像手掌。 像什么?。2.竹林里面有什么?竹林熊貓?jiān)阪覒颉?有什么?四、查字典。按查字典的要求填寫(xiě)表格。要查的字除去部首有幾畫(huà)讀音組詞誠(chéng)飽五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.春季里,春風(fēng)吹，蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒。2.銀杏水杉活,開(kāi)花滿院香。3.冬日嚴(yán)寒,河水結(jié)冰,我的手凍得通紅,這讓我想起了《數(shù)九歌》中的“,”。第4頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、選擇合適的詞語(yǔ)填空(填序號(hào))。①做①做②蕩③打④踢⑤滾⑥滑鈴聲響,下課了,操場(chǎng)上,真熱鬧。足球、秋千、滑梯、 鐵環(huán)、游戲、籃球,小朋友們真快樂(lè)!三、按要求完成句子練習(xí)。一頭頭小山羊在草地上。四、我們?cè)谡n本中也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的兒童。1.《小兒垂釣》中表現(xiàn)小孩子十分天真，怕說(shuō)話的聲音驚走小魚(yú)的兩句贊美了童心的純真爛漫及對(duì)家人的。 繞著轉(zhuǎn)動(dòng)。第5頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“√”選出正確的讀音。例：(絢爛)的鮮花的長(zhǎng)堤的小橋四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))。①()林疊翠③()不虛傳④一()獨(dú)秀⑤風(fēng)景如()⑥名山大()2.都說(shuō)桂林山水甲天下,今日一見(jiàn),果然。五、根據(jù)情境填寫(xiě)名句。又寫(xiě)了江南的秀麗風(fēng)景，給人不同的感受。第6頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、讀一讀，用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。1.教(jiāojiào)書(shū)育人是教(jiāojiào)師的神圣職責(zé)。2.小林是個(gè)勤奮好(hǎohào)學(xué)的好(hǎohào)孩子。3.哥哥遇到分(fēnfèn)別多年的小伙伴，顯得分(fēnfèn)外高興。三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1.小宇今天沒(méi)來(lái)學(xué)校□是請(qǐng)假了嗎□2.春雨從空中灑落□落在剛發(fā)芽的竹筍上□3.古今少年兒童的智慧□真是令人贊嘆不已啊□四、讀一讀，用“○”畫(huà)出括號(hào)里正確的漢字。五、按課文內(nèi)容填空。第7頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“\”畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)臐h字。1.他不(信言)別人的勸告,三(信言)兩語(yǔ)就回絕了別人。2.他每天看葫蘆無(wú)數(shù)(次吹),時(shí)不時(shí)就(臺(tái)抬)頭數(shù)數(shù)葫蘆的數(shù)量。3.他后悔了,早知道這樣,他應(yīng)該(第地)一時(shí)間就(作做)點(diǎn)什么的。三、照樣子,寫(xiě)句子,完善句子。1.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!→有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。2.葉子上的蟲(chóng)還用治?→葉子上的蟲(chóng)不用治。這么近的路還用坐車(chē)?→。四、正確把握語(yǔ)氣。選字填空(每字填一次),在“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 1.明天我們一起去放風(fēng)箏()□2.多么可愛(ài)的小兔子()□3.下這點(diǎn)小雨還要打傘()□五、語(yǔ)文園地名言背默。第8頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、讀入場(chǎng)詞,用“√”給加點(diǎn)字選出正確的讀音。在那個(gè)艱(jiānjuān)苦的斗(dǒudòu)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命先輩踏上鋪(pūpù)滿荊棘的道路,不喊疼(ténténg)、不叫苦,面對(duì)敵(dítí)人的猛烈(lièniè)炮火,始(shǐsī)終堅(jiān)定不移。三、讀句子,寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。1.毛主席在沉思,連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到。()()2.大家見(jiàn)了,越發(fā)敬愛(ài)朱德同志。()四、用“√”選出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)臐h字。爸爸每次去烈士陵園掃(幕墓慕),我都(吵抄炒)著要一起去,渴望親耳聆聽(tīng)那些永刻于民心的英雄事跡,銘記如(峰鋒蜂)刀般銳利的精神。五、照樣子,用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子贊美革命先輩們。1.從井岡山到茅坪,來(lái)回有五六十里,山高路陡,非常難走。第9頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。三、按要求完成句子練習(xí)。1.什么一切霧都把藏了起來(lái)看不見(jiàn)了都（連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)）四、課文內(nèi)容填空。1.《江雪》中，描寫(xiě)所有山上飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見(jiàn)人2.“天蒼蒼”展現(xiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空下青草茂盛、牛羊肥壯的美麗景象。3.雪孩子從大火中救出了，自己卻變成了一朵白云，雪孩子是一個(gè)的孩子。第10頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，再給另一個(gè)讀音組詞。小豬是我最好的朋友，我倆性格不同。我，一到人多的地方就會(huì)四、按課文內(nèi)容填空。??????????訴我們：人沒(méi)有志向就像樹(shù)沒(méi)有根。?????告訴我們：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。??交，言而有?。——《論語(yǔ)》第11頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)多音字的正確讀音。三、照樣子，完成句子練習(xí)。1.碧綠的草地上開(kāi)滿了花，五顏六色的花。哥哥制作了許多樹(shù)葉標(biāo)本，。2.彎彎的藤上結(jié)出三五個(gè)又大又綠的西瓜。 池塘里有一群魚(yú)兒在游來(lái)游去。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.看到瀑布飛瀉而下的壯觀景象，我想到了李白的詩(shī)句：三千2.大雪紛飛、天寒地凍時(shí)，我不禁想起了柳宗元的詩(shī)句也不要強(qiáng)加在別人身上。第12頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 ①的②地③得動(dòng)聽(tīng)歌曲激動(dòng)直跳大聲說(shuō)話藍(lán)藍(lán)天空用力踢球玩很盡興(2)他跑飛快，像一陣風(fēng)似瞬間就沖過(guò)了終點(diǎn)線。小動(dòng)物們照亮方向。二、判斷加點(diǎn)字使用是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里訂正。一進(jìn)公園，我就歡快地跑向大草坪，五顏六撲撲得玩得可開(kāi)心啦！三、在書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)下面畫(huà)“√”,寫(xiě)錯(cuò)用“○”圈出來(lái)并在括號(hào)內(nèi)改正。四、用“○”圈出寫(xiě)錯(cuò)的字，并在田字格中依次訂正。出門(mén)前媽媽在次提醒我，五點(diǎn)已前回到家里。?????我去的。作在公交車(chē)上，我飛常擔(dān)心媽媽。????第13頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、將下列動(dòng)物名填入括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）①虎①虎②魚(yú)③鳳④狼⑤鳥(niǎo)⑥龍⑦馬⑧雞⑨鼠⑩狗三、補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選詞填空。)((微風(fēng)((1.我們讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路，就是為了不成為的人。2.每到七月份，吐魯番的葡萄就吸引了來(lái)自的客人。四、根據(jù)句意，選擇合適的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）1.某地受強(qiáng)冷空氣影響，氣溫驟降至冰點(diǎn)以下，最有可能出現(xiàn)()①和風(fēng)細(xì)雨②秋風(fēng)送爽③鵝毛大雪④狂風(fēng)暴雨2.下列詞語(yǔ)中，不適合出現(xiàn)在《春游日記》里的一項(xiàng)是()①春色滿園②含苞欲放③桃紅柳綠④楓葉似火3.小男孩雖然但老師還是從他的中了解了一些情況。①不言不語(yǔ)②只言片語(yǔ)③少言寡語(yǔ)④自言自語(yǔ)第14頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、在括號(hào)里面填入合適的量詞。（可以重復(fù)）1.我最喜歡冬天了，當(dāng)輕盈的雪花(落飄打)下來(lái)時(shí)，我和小伙伴就(披①掰②扛③扔④摘①掰②扛③扔④摘⑤捧⑥抱三、美術(shù)課上，老師教大家玩拇指畫(huà)。調(diào)色盤(pán)、濕巾。②構(gòu)思畫(huà)面：想好自己要畫(huà)什么。③蘸取顏料：在調(diào)色盤(pán)里擠上顏料，再輕輕按壓拇指，蘸④開(kāi)始作畫(huà)：在白紙上按下指印。如果圖案復(fù)雜，可以多按幾次。⑤完善細(xì)節(jié)：等顏料干一點(diǎn)后，用筆在指印上畫(huà)上線條。2.用不同的詞語(yǔ)形容拇指畫(huà)。例：(可愛(ài))的小魚(yú)的小魚(yú)例：(橘色)的花朵的花朵3.介紹拇指畫(huà)里的小動(dòng)物，并自己畫(huà)一畫(huà)。第15頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、給句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1.今天下雨運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。2.喜陽(yáng)喜濕的花缺少陽(yáng)光和水分會(huì)生長(zhǎng)緩慢。二、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。丑小鴨變成了一只天鵝，2.例：青青的池塘里游著活潑的小魚(yú)。 草原上奔跑著羊群。三、用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子。四、照樣子改寫(xiě)句子。1.例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。自己的事情還用媽媽去做？2.例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。3.例：霧把大海藏了起來(lái)。大海被霧藏了起來(lái)。松鼠把這只紙船放進(jìn)了小溪。二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、用“”畫(huà)出表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)。清早,我一聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的聲音就起床了。過(guò)一會(huì)兒,我在客廳開(kāi)心地搭積木,搭出一座高大的城堡。中午,飯菜飄香,我吃得肚皮鼓鼓。晚上,我靠在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事,一天就這樣美滋滋地過(guò)去啦,真開(kāi)心啊!二、用“○”圈出表示先后順序的詞語(yǔ)。周末,爸爸帶我去釣魚(yú)。首先,我們歡歡喜喜地找出魚(yú)竿,檢查魚(yú)線、魚(yú)鉤;然后,我們精心準(zhǔn)備好香噴噴的魚(yú)餌;接著,我拎上小水桶,心想要是能裝上滿滿一桶魚(yú),那可太好了!最后,我們哼著小曲兒奔向河邊,滿心期待大豐收!三、一起參加動(dòng)物園之行。1.根據(jù)提示,完成練習(xí)。①耐渴,能感知水源,善于在沙漠中行走。(2)這個(gè)動(dòng)物是(填序號(hào))()①斑馬②駱駝③長(zhǎng)頸鹿2.下面是樂(lè)樂(lè)的記錄,根據(jù)參觀順序排一排。()河馬池的旁邊就是大象館,大象活潑地沖我灑水呢。()最后,我還看見(jiàn)了強(qiáng)壯的獅子、老虎,這次動(dòng)物園之行真開(kāi)心!()一進(jìn)入園區(qū),我就迫不及待地跑到鸚鵡館。()離開(kāi)大象館,我在休息區(qū)休息了一下,接著看了火烈鳥(niǎo)。()出了鸚鵡館后,我左看右看,看到巨龜、長(zhǎng)頸鹿和河馬。第16頁(yè)共41頁(yè)第17頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、選出加點(diǎn)詞的近義詞。(填序號(hào))①危機(jī)②有名③隱藏④研究(1)她刻苦鉆研,最終成為一名著名的科學(xué)家。(2)變色龍是偽裝大師,遇到危險(xiǎn)會(huì)變換身體顏色隱蔽自己。二、下面加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()①脾氣暴躁的螃蟹沖著揮舞起鉗子。(不溫和)②魯班鎖可真新奇,我玩得停不下來(lái)。(不有趣)③我太粗心了,竟然沒(méi)看到本子就在這里。(不仔細(xì))④白霧下,房屋、河流、樹(shù)木都是朦朧的。(不清晰)三、結(jié)合上下文和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),理解加點(diǎn)詞的意思,選擇正確解釋。(填序號(hào))1.陡峭的山峰讓許多游客望而卻步。()①坡度平緩②坡度很大,直上直下2.這個(gè)問(wèn)題至今沒(méi)有解決,她煩惱極了。()①心情苦惱②心里難過(guò)①暗淡無(wú)光②色彩鮮艷,式樣繁多四、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:好客:好(喜好)客(客人)→好客:喜歡接待客人,對(duì)客人熱情。五、讀對(duì)話,用自己的話解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。廬山瀑布舉世聞名,吸引了許多中外游客。(1)舉世聞名:我去年和爸媽去了,離開(kāi)時(shí)我們都戀戀不舍。(2)戀戀不舍:第18頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、讀下面的數(shù)學(xué)題，按要求完成練習(xí)。（填序號(hào)）站5人；④其中有7名男生參加表演；⑤而因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能參加表演的同根據(jù)書(shū)名和封面上的圖片，我猜書(shū)中的主人公是，他的愿望是。①童話②歷史③真實(shí)三、讀生態(tài)農(nóng)莊官網(wǎng)的部分信息，完成練習(xí)。1.早上八點(diǎn)喬喬和家人一到達(dá)農(nóng)莊，弟弟就要去參加果園尋寶活動(dòng)，如果是喬喬，你會(huì)怎么跟弟弟說(shuō)？注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。(1)大家去果蔬園采摘前都換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。()(2)弟弟摘下了還未成熟的果實(shí)，并隨手扔到了地上。()(3)一個(gè)大哥哥想要摘高處的水果，便爬上了果樹(shù)。()第19頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、猜一猜，下列各是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？二、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。2.感嘆號(hào)一般用在句中，表示停頓的意思。()3.問(wèn)號(hào)一般用在句末，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。()4.“你看第十一屆中國(guó)詩(shī)歌春晚了嗎？”這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。()三、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()①多么可愛(ài)的小葫蘆啊！②書(shū)包那么輕，還用媽媽背。③這朵花的樣子真有趣，是什么花呢？四、照樣子，給句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，讓它表示不同的意思。。示例：媽媽同意爸爸不同意媽媽同意，爸爸不同意？→媽媽同意？爸爸不同意。媽媽溫柔爸爸很?chē)?yán)厲五、讀句子，在合適的位置加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。。第20頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、手工課上,老師讓大家利用手邊的材料制作一個(gè)喜歡的動(dòng)物。1.照樣子,說(shuō)說(shuō)你想制作哪個(gè)動(dòng)物,為什么。例:我想制作蝴蝶。它有著色彩斑斕的翅膀,上面布滿了各種美麗的花紋,翅膀展開(kāi)時(shí)就像一把把小巧的扇子,那優(yōu)美的外形真是讓人著迷。我想制作。2.月月想讓木木幫她剪一下兔鼻子。如果你是月月,你會(huì)怎么跟木木說(shuō)?二、周末,月月和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。1.聽(tīng)故事時(shí),下列月月的想法或做法對(duì)不對(duì)?(1)月月邊聽(tīng)故事,邊在紙上畫(huà)出故事中的人物。()(2)月月邊聽(tīng)故事,邊和旁邊的弟弟大聲討論情節(jié)。()(3)月月想等會(huì)兒也給爺爺講個(gè)故事,講的時(shí)候聲音盡量小一點(diǎn)。()2.去摘菜時(shí),一位老爺爺擋住了月月的路,月月會(huì)怎么跟他說(shuō)?()三、一位小朋友站在一旁看著月月他們堆雪人。2.月月想邀請(qǐng)樂(lè)樂(lè)一起堆雪人,如果你是月月,你會(huì)怎么跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)?第21頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 一、看圖片,聯(lián)想詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。二、看圖,按提示寫(xiě)詞語(yǔ)、寫(xiě)句子。1.圖中有哪些人和事物？2.想一想:花瓶之前是什么樣的？3.關(guān)于小男孩此刻的表情、心情、動(dòng)作的詞語(yǔ),你能分別想到哪些？4.用一句話寫(xiě)出圖片內(nèi)容。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幾幅圖,綠植怎么了？小女孩做了哪些事情？最后怎么樣了？請(qǐng)結(jié)合圖片內(nèi)容寫(xiě)一段連貫、通順的話。可以用上下面的詞語(yǔ)哦！好詞積累:擔(dān)心陽(yáng)臺(tái)澆水精心生機(jī)活力高興第22頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 吹拂(fófú)沉醉(zuìsuì)黃鶯(yīnyīng)河堤(dītī)絲絳(tāotiáo)歌詠(yóngyǒng)鐵絲(shīsī)村居草長(zhǎng)鶯飛，拂堤醉春煙。 散學(xué)， 放紙鳶。 一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下。 。四、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。注意把字寫(xiě)規(guī)范。??看到那如細(xì)sī?般飄動(dòng)的柳條，不禁想：這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)的巧手cáijiǎn??出來(lái)的呢？ 第23頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、給加點(diǎn)字詞注音。【沖種】動(dòng)地【挑桃】樹(shù)食四、用“√”畫(huà)出句中加點(diǎn)字的正確讀音。1.天氣暖和起來(lái)了,小草探(tànshē起了小喇叭。2.早晨,山林被霧氣遮(zhēzē)掩(yānyǎn),看上去一片朦朧,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣杜(dùtǔ)鵑(jiānjuān)的叫聲。五、選詞填空。(填序號(hào))①蕩②脫掉春姑娘睡醒后,竹筍出頭來(lái),樹(shù)木舊裝,小③探④奔向溪起波紋,孩子們田野。第24頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。三、根據(jù)讀音寫(xiě)同音字組詞。四、給句中加點(diǎn)字注音。3.弟弟不小心把水杯打破了,看到漏了一地的水和那堆我的家鄉(xiāng)是個(gè)的地方,那里有連綿起伏的青山,還有波光粼粼的大湖。在那里,我度過(guò)了一段的時(shí)光。第25頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。三、用“√”畫(huà)出括號(hào)里使用正確的漢字。挑(選洗)(填真)補(bǔ)(勃脖)發(fā)方(路格)(住注)意(休體)假四、用“\”畫(huà)去句中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.這些小草在一場(chǎng)又一場(chǎng)的春雨中茁(zhuōzhuó)壯成長(zhǎng)，整片草地都充滿了勃(bópó)勃生機(jī)。特的景致(zìzhì)。3.他將花盆移(yíyì)過(guò)來(lái)，填(tiāntián)入新挖(wāwǎ)的泥土，將花苗種入盆中并扶(fūfú)正，期待著來(lái)年花開(kāi)。五、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。假期里，我和爸爸地來(lái)到西湖游玩。西湖的景色很美，而最的便是那盛開(kāi)的荷花。二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、給加點(diǎn)字詞注音。四、在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。 的春風(fēng)的小河的柳條 的野花的草地的燕子五、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。1.同桌地跟我說(shuō),周末她要和家人一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。2.窗外,白云在藍(lán)天上悠悠地飄著,真是個(gè)好天氣。六、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。賦得古原草送別(節(jié)選)[唐]白居易第26頁(yè)共41頁(yè)第27頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。踏步(tàdà)獻(xiàn)禮(xànxià四、給句中加點(diǎn)字詞注音。他曾在蒙蒙細(xì)雨中,踏過(guò)泥濘的山路,邁五、用多種方法理解詞語(yǔ)。第28頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。熬夜(āoáo)糕點(diǎn)(gāogǎo)銷(xiāo)售(xiāoxāo)糖果(tántáng)面粉(fēnfěn)四、給句中加點(diǎn)字詞注音。1.我特別喜歡喝奶奶熬的甘蔗汁。2.哥哥指著超市貨架上促銷(xiāo)的粉色糕點(diǎn)和彩色糖算得上是獲得新知識(shí)的最好方法。1.雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的2.秋風(fēng)吹熟了田地里的瓜果蔬。3.隨意踏草坪、摘花朵，都是不文明的行為。第29頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、形近字組詞三、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.森林里響起的笛聲，是誰(shuí)在為大家演奏？2.千島湖景區(qū)空氣清新，景色是個(gè)旅行的好去處。3.的大麗菊開(kāi)放了，田野里一片金黃。例：微風(fēng)吹拂著柳絲。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的的柳絲。1.陽(yáng)光照耀著草地。2.草地上開(kāi)著小花。3.燕子掠過(guò)湖面。第30頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思。（填序號(hào)）1.經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，我終于在書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)了。()2.經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小河時(shí)，我看到河里有許多白鵝，就立刻想到了《詠鵝》這首詩(shī)。()3.媽媽送給我的這份禮物很特別，我很喜歡。()祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。()三、寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.溫暖的陽(yáng)光灑在身上，我感覺(jué)很舒服。()2.我沉醉在植物園的美景中，媽媽喊了我好幾遍，我才戀戀不舍地跟她回家。四、先把名言補(bǔ)充完整,再選擇填空(填序號(hào))。③與其,不如。2.王明同學(xué)平時(shí)經(jīng)常幫助同學(xué),這兩天他生病請(qǐng)假了,落了一些功課,大家第31頁(yè)共41頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文《寒假作業(yè)》30天每日一練 二、字音辨析。（用“√”畫(huà)出正確讀音）