寧波市寧海縣2027屆四年級數學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

寧波市寧海縣2027屆四年級數學第一學期期末復習檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．如圖中，點A到直線a的距離是_____毫米，過點A所畫直線b的平行線，兩平行線間的距離是_____毫米．2．（）里最大能填幾？（______）×51＜30275×（______）＜61037×（______）＜2303．450÷50＝（________）÷25＝900÷（________）＝（________）÷（________）。4．有兩根同樣長的繩子，第一根截去12米，第二根接上14米，這時第二根繩子的長度是第一根的3倍，這兩根繩子原來每根長（________）米。5．一個五位數四舍五入后約等于3萬，這個數最大是（______），最小是（______）。6．（1）線段和線段_____互相垂直，線段和線段_____互相平行。（2）是（______）角，量一量是（______）度。7．（_________________）的角叫鈍角，鈍角比平角（_____________）。8．在除法算式“★÷9＝35……☆”中，余數☆最大是_____，這時被除數★是_____．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．870÷50=17……2（______）10．因為“銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）11．形狀不規則的物體也能求出它們的體積．（_________）12．寫一個含有兩級的數，先寫個級，再寫萬級．（______）13．數量、單價、總價三者之間的關系可以表示為單價×數量＝總價。（________）14．早晨小明刷牙用3分鐘，燒早飯用15分鐘，完成這兩件事需要的時間最少是18分鐘．_____15．三位數除以兩位數，商最少是一位數，最多是兩位數．（______）16．兩腰相等的梯形叫等腰梯形．（_____）17．兩個數相除，被除數乘10，除數乘10，商不變。（________）18．390÷30=13（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．578÷34，商的最高位在（

）上．A．個位 B．十位 C．百位20．在同一平面內，有三條直線都和同一條直線互相垂直，那么這三條直線的位置關系是（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．無法確定21．2000000000有（）個1億。A．10 B．20 C．100 D．20022．把25厘米長的線段向兩端各延長2米，得到一條（）A．直線 B．線段 C．射線23．145×23，其中2與145相乘得290，表示（）。A．290個一 B．290個十 C．290個百24．任意一個六位數比五位數（

）A．小

B．大

C．無法比較25．用量角器測量角的度數，操作正確的是（）。A． B． C．26．如圖中量角器量得的角是（）°。A．60 B．120 C．可能120或者60 D．無法確定27．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架后，面積（），周長（）。A．不變，變大 B．變大，不變 C．變小，不變 D．不確定，變大28．下面各數中，只讀一個零的數是（）A．3040600 B．30406000 C．3040060四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數：17×5＝50×40＝765﹣60＝260+90＝200×20＝35×30＝180×4＝560×0＝190×2＝140×60＝30．用豎式計算，并驗算。31．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度數。五、操作題。32．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

六、解決問題33．把5罐飲料平均分給8個小朋友，每人喝這些飲料的幾分之幾？每人喝多少罐飲料？34．學校里要添置12把辦公椅和12張辦公桌（如下圖），共準備4500元，夠不夠？

35．一瓶兒童止咳糖漿的規格及用法用量如圖。這瓶止咳糖漿最多夠一個四年級兒童（9歲）服用多少天？（規格）每瓶270克。（用法用量）口服，每日3次，7歲以上兒童：每次15克；3－7歲兒童：每次10克。36．學校組織才藝展示活動，四年級一班有4名同學參加了文藝類展示，有5名同學參加了體育類展示。四一班參加這兩類才藝展示的同學最多有幾人？最少有幾人？請畫圖把你的想法表示出來。37．四年級2班舉行愛心捐款活動，一共捐款672元，他們班級共有4個小組，每組都是12人，平均每人捐款多少元？

參考答案一、神奇小幫手。1、151【詳解】解：點A到直線a的距離是15毫米，點A到直線b的距離是1毫米．故答案為15，1．2、586【詳解】略3、22510091【分析】商不變的規律：被除數和除數都乘（或除以）一個相同的數（0除外），商不變。【詳解】根據商不變的規律可得：450÷50＝225÷25＝900÷100＝9÷1。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握商不變的規律，并且能夠靈活運用。4、25【分析】根據題意，第一根截去12米，第二根接上14米，這兩根繩子相差12＋14＝26（米），這時第二根繩子的長度是第一根的3倍，相差的26米是第一根剩下長度的（3－1）倍，由此解答。【詳解】（12＋14）÷（3－1）＝26÷2＝13（米）13＋12＝25（米）【點睛】本題考查差倍問題，差÷（倍數－1）＝較小數是解題的關鍵。5、3499925000【詳解】略6、CD或ABCD鈍150【分析】（1）根據垂直和平行的性質：在同一平面內相交成直角的兩條直線叫做互相垂直，不相交的兩條直線叫做平行線；據此解答；（2）根據大于90°、小于180°的角叫做鈍角，判斷出這個角應為鈍角，再用量角器測量角的度數即可。【詳解】（1）根據垂直和平行的定義，線段和線段CD或AB互相垂直，線段和線段CD互相平行。（2）是鈍角，量一量是150度。【點睛】此題考查了垂直和平行的特征和性質以及角的度量方法，根據定義進行解答即可。7、大于90°小于180°小【詳解】略8、81【詳解】余數☆最大為：9﹣1＝835×9+8＝315+8＝1答：余數☆最大是8，這時被除數★是1．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】依據角的概念及分類就可以作答：小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是鈍角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【詳解】根據周角的含義可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查角的知識，掌握分析中各個角的定義是解題的關鍵。11、√【分析】由于一些物體的形狀不規則，所以用排水轉化的方法，即水面上升的體積就等于不規則物體的體積；據此進行解答.【詳解】形狀不規則的物體也能求出它們的體積，如排水法等。說法正確故答案為：√【點睛】此題考查了某些實物體積的測量方法，通常通過排水法進行測量12、×【詳解】略.13、√【分析】數量、單價、總價三者之間的關系有：數量＝總價÷單價，單價＝總價÷數量，總價＝單價×數量，據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，數量、單價、總價三者之間的關系可以表示為單價×數量＝總價。故答案為：√。【點睛】本題考查數量、單價、總價三者之間的關系，需熟練掌握。明確其中兩個量，可根據公式求出第三量。14、×【詳解】根據題干分析可得，燒早飯需要15分鐘，同時可以進行刷牙，可以節約3分鐘，所以最少需要15分鐘，原題說法錯誤．故答案為：×．15、√【詳解】略16、正確【解析】解：兩個腰相等的梯形叫做等腰梯形；故答案為正確．【分析】根據等腰梯形的含義：兩個腰相等的梯形叫等腰梯形，進行解答即可．解答此題應明確等腰梯形的含義．17、√【分析】商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。據此解答即可。【詳解】根據商的變化規律可知，被除數乘10，除數乘10，商不變。故答案為：√。【點睛】本題考查商的變化規律，靈活運用規律解決問題。18、√【詳解】因為30×13＝390所以，原題計算正確。故答案為：正確。【分析】驗算除法計算是否正確，可以依據商×除數＝被除數，據此解答。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】略20、A【詳解】略21、B【分析】把2000000000改寫成以億為單位的數可完成此題。【詳解】2000000000＝20億，即2000000000有20個1億。故答案為：B【點睛】此題考查億的改寫，以4位一級進行改寫即可。22、B【詳解】略23、B【分析】23中2在十位上表示2個十，2個十與145相乘得290個十，也可以用計算求證，據此解答。【詳解】23中2在十位上表示2個十，20×145＝2900，2900表示290個十，故答案選：B。【點睛】本題考查乘法的意義，掌握從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，是解題的關鍵。24、B【詳解】略25、C【分析】量角器量角的方法：用量角器量角時，量角器的中心與角的頂點重合，角的一邊與量角器的0刻度線重合，角的另一邊所對的量角器上的刻度就是角的度數。【詳解】根據分析可知，A和B選項角的頂點沒有與量角器的中心重合，操作不正確，只有C選項操作正確。故答案為：C。【點睛】熟練掌握用量角器量角的方法是解答本題的關鍵。26、A【分析】根據上圖可知，量角器中心與角的頂點重合，角的一條邊與量角器的0刻度線對齊（0刻度線在外圈），另一條邊指著幾就是幾度。【詳解】指著數字60，即這個角為60°，故答案為：A。【點睛】本題需注意量角器分為外圈和內圈，當0刻度線在內圈時就讀內圈的度數，在外圈時就讀外圈的度數。27、C【分析】當長方形被拉成平行四邊形后，它的長和寬沒變，所以周長不變。但是高變小了，長方形的面積＝長×寬，平行四邊形的面積＝底×高，所以面積就變小了。【詳解】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架后，面積變小，周長不變。故答案為：C。【點睛】此題主要考查平行四邊形易變形的特征及周長和面積公式的靈活應用。28、B【解析】試題分析：根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位一個零或連續幾個0都只讀一個零．即可選擇．解：A、3040600讀作：三百零四萬零六百；B、30406000讀作：三千零四十萬六千；C、3040060讀作：三百零四萬零六十．故選B．點評：本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．四、勤奮的你來算一算。29、8520007053504000105072003808400【詳解】略30、28……16；25……15；12【分析】除數是兩位數的除法：先用被除數前兩位去除以除數，不夠除時就看前三位，除到被除數哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0占位，每次除得的余數必須比除數小；除法的驗算：根據被除數＝商×除數進行驗算，如果有余數，再加上余數。【詳解】28……1625……1512驗算：驗算：驗算：31、∠2的度數是60°，∠3的度數是30°【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。【詳解】∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度數是60°，∠3的度數是30°。五、操作題。32、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。六、解決問題33、罐【詳解】每人喝這些飲料的1÷8=每人喝：5÷8=（罐）34、夠【分析】總價＝單價×數量，據此分別求出購買12把辦公椅和12把辦公桌的錢數，再將兩個錢數加起來，即為購買這些商品花費的總錢數。再和4500元比較大小解答。【詳解】247×12＋104×12＝2964＋1248＝42