2027屆小金縣三年級數學第一學期期末經典試題含解析

2027屆小金縣三年級數學第一學期期末經典試題一、填空題1．一種細菌，繁殖能力非常快，每半個小時后，數量都是它前一次的2倍。王叔叔9：00測得這種細菌有100只，到10：30時，這種細菌有（______）只。2．寫一寫讀一讀。

寫作：（________）元讀作：（________）元3．有一根12厘米長的鐵絲，用它圍成不同的長方形或正方形。你能想出幾種不同的圍法？（長與寬都是整厘米數。）長（厘米）（________）（________）（________）寬（厘米）（________）（________）（________）周長（厘米）（________）（________）（________）4．繞著邊長為500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（________）千米。5．找規律填數：（________），45，58，（________），84。6．把一張邊長10厘米的正方形紙對折成兩個長方形再剪開，每個長方形的周長是（______）厘米。7．305×4的積末尾有（_______）個0,405÷5的商中間有（_______）個0。8．計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數是（________），正確結果是（________）。9．從下圖可以看出，（________）球的個數是（________）球個數的（________）倍；籃球有（________）個。

10．（______）（______）二、選擇題11．△÷O=9……6,要使○中的數最小,△中的數是（）。A．87 B．69 C．7812．小紅3分鐘拍了255個球，小青2分鐘拍了180個。兩人中（）拍的快些。A．小紅 B．小青 C．無法比較13．我們班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．1114．不改變計算結果，下面各算式中的小括號可以去掉的是（）A．680+（5×4） B．790﹣（120﹣75）C．（305﹣101）÷415．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．6三、判斷題16．一個因數的中間有一個零，積的中間也有一個零。（______）17．因為2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍數．（______）18．麗麗的身高是136分米．（___）19．_____.20．分針走1大格，秒針走一圈。（______）四、計算題21．輕松口算．808-108＝

35÷5＝

730-230＝69+35＝

350+720＝

430+360＝22．用豎式計算，帶※的要驗算．214×5＝607×4＝※276＋394＝650×9＝326－158＝※606－439＝五、解答題23．一本《趣味百科》共有178頁，笑笑準備一個星期看完這本書。她前兩天看了28頁，如果想按時看完，從第3天起，她平均每天要看多少頁?24．在“學眼看家鄉，生出自豪感”的實踐活動中，實驗小學組織三年級的學生乘車去“花漾年華”景區參觀，前5輛車每輛都坐58人，最后一輛車坐了56人。一共有多少人去“花漾年華”景區參觀？25．同學們做了192朵花，每6朵扎成一束，如果把為些花分給4個班，每班分得多少束？26．育紅小學三年級原來有98名學生，本學期轉走8名女生后，男生和女生的人數就同樣多。三年級原來有多少名男生？多少名女生？27．根據下面的路線圖完成試題.（1）從王紅家到車站有幾條路？計算一下最近的路是多少米？（2）學校組織學生到電影院看電影，請你估算一下選擇走“學校﹣﹣王紅家﹣﹣電影院”這條路比選擇走：“學校﹣﹣車站﹣﹣電影院”這條路大約要近幾百米？28．新農村建設，范家村新建居民樓28幢，每幢有6層，每層可住8戶居民，新建的居民樓共可住居民多少戶？

參考答案一、填空題1、800【分析】根據題意可知一種細菌，每半個小時后，數量都是它前一次的2倍。從9：00測得這種細菌有100只，那么9：30就有200只，到10：00就有400只，到10：30就有800只。【詳解】100×2＝200（只）200×2＝400（只）400×2＝800（只）【點睛】此題考查學生對倍的認識，以及時間之間的轉換。2、1.15一點一五【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字；小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每個數位的數字。【詳解】寫作：1.15元，讀作：一點一五元。【點睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵。3、543123121212【分析】周長是指封閉一周圖形的長度，即圍成不同的長方形或正方形的周長是12厘米，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，那么長方形的長加寬的和是12÷2＝6（厘米），據此解答。【詳解】長（厘米）543寬（厘米）123周長（厘米）121212【點睛】4、2【分析】正方形的周長＝邊長×4，據此求出繞人工湖一圈的路程。千米和米之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】500×4＝2000（米）＝2（千米）則走的路程是2千米。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4。長度單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位之間的進率。5、3271【分析】通過觀察分析發現，相鄰的兩個數，后面的數比前面的數大13，據此即可解答。【詳解】32，45，58，71，84。【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析推理能力。6、30【分析】剪成的長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形的邊長的一半，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可。【詳解】10÷2＝5（厘米）（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【點睛】考查學生對于長方形的周長公式的理解和運用。7、10【詳解】略8、25150【分析】根據題意，計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數×8＝200，求出這個兩位數；求出的兩位數×6就是正確結果。【詳解】200÷8＝25；25×6＝150【點睛】本題考查四則運算進行推理計算，錯中求解是解題的關鍵。9、籃足412【分析】觀察題圖可知，表示足球個數的是一格，表示籃球個數的是4格。則籃球的個數應是足球個數的4倍。用足球的個數乘4，即可求出籃球的個數。【詳解】3×4＝12（個）則籃球的個數是足球個數的4倍；籃球有12個。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。10、2196【分析】（1）先用68減去5，再除以3即可解答；（2）先用27加上5，再乘3即可解答。【詳解】（68－5）÷3＝63÷3＝21（27＋5）×3＝32×3＝96【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握混合運算的運算順序，采用逆推的方法進行解答。二、選擇題11、B【詳解】略12、B【分析】拍球總數÷拍球時間＝平均每分鐘拍球個數，據此分別求出小紅和小青平均每分鐘拍球個數，再比較解答。【詳解】255÷3＝85（個）180÷2＝90（個）85＜90則小青拍的快些。故答案為：B。【點睛】要求兩人誰拍的快些，不能直接比較兩人拍球總人數，應比較兩人平均每分鐘拍球個數。13、A【詳解】少一些就是少的不是很多，所以選擇A更合適．考察多少基本說法．14、A【詳解】680+（5×4）是先算乘法，再算加法，去掉小括號后變成680+5×4，也是先算乘法，再算加法，去掉小括號后計算順序不變；790﹣（120﹣75）是先算小括號里面的減法，再算括號外的減法，去掉括號后變成790﹣120﹣75，是按照從左到右的順序計算，去掉小括號后計算順序變了；（305﹣101）÷4是先算小括號里面的減法，再算括號外的除法，去掉括號后變成305﹣101÷4，是先算除法，再算減法，去掉小括號后計算順序變了；故選A．15、B【詳解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位數，□里應等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，據此即可選擇。要使商的十位上是“0”，□里應等于或小于5，所以可以填5；故選B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……1三、判斷題16、×【詳解】略17、╳【詳解】略18、×【詳解】我們實際生活中人的身高約一百幾十厘米，一點幾米．由此進行解答即可．19、×【詳解】548+365＝913；所以原題計算錯誤；故答案為：×．20、×【分析】

【詳解】分針走一大格是5分鐘，秒針走一圈是一分鐘，所以分針走1大格，秒針走5圈。故判斷錯誤。【點睛】本題主要對時鐘時知識的掌握和靈活運用。四、計算題21、700；7；500104；1070；790【詳解】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整百整十數相加減，先分別看成幾個十，然后相加減，結果等于幾個十，在得數后面加一個0，據此計算簡便。22、1070；2428；6705850；168；167【詳解】略五、解答題23、30頁【詳解】7-2=5（天）（178-28）÷5=30（頁）答：她平均每天要看30頁。24、346人【分析】用前5輛車輛數乘每輛車坐的人數，求出5輛車的總人數，再加上最后一輛車的人數，得出出行的總人數。【詳解】58×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年華”景區參觀。【點睛】明確求一共去了多少人即是求車上一共坐了多少人。25、8束【詳解】192÷6÷4=8（束）26、45名；53名【分析】三年級原來的學生數減去8名后，剩下的學生數是原來男生數的2倍，除以2等于原來的男生數，原來的男生數加8等于原來的女生數。【詳解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年級原來有45名男生，53名女生。【點睛】本學期轉走8名女生后，男生和女生的人數就同樣多，說明原來女生比男生多8人，這是解答本題的關鍵。27、（1）3條；330米.（2）290米【分析】(1)判斷出路的條數，用加法