貴州省畢節市大方三聯實驗學校2027屆數學四上期末教學質量檢測試題含解析

貴州省畢節市大方三聯實驗學校2027屆數學四上期末教學質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真思考，巧填空。1．樂樂要幫媽媽沏茶，他需要做的事情：燒水用10分鐘，洗水壺用1分鐘，洗茶杯用2分鐘，接水用1分鐘，找茶葉用1分鐘，沏茶用1分鐘。要使媽媽盡快喝上茶。至少需要（________）分鐘。2．由6個億、5個千萬、4個萬、7個百和8個十組成的數寫作（________），讀作（________），省略“億”后面的尾數約是（________）。3．在下面括號內填上“＞”“＜”或“＝”。92306（________）10530070公頃（________）1平方千米720＋120（________）300＋5083×7（________）5604．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3013030（________）31003300989999（________）100000026900100（________）2700萬9600÷1600（________）96÷16150×6（________）160×5105×50（________）210×305．把689204000省略萬位后面的尾數，它的近似數是（___________）萬；省略億位后面的尾數，它的近似數是（________）億。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）6．小明畫了一條長10厘米的射線．_____7．被除數和除數同時擴大15倍，商不變。（_______）8．49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數約是4萬。（________）9．讀數和寫數都從個位起。（______）10．梯形的上底和下底一定互相平行．（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）11．把一個平角按1：3分成兩個角，這兩個角的度數分別是（

）A．60°和120° B．30°和90° C．45°和135° D．90°和180°12．在下面梯形中畫一條高，把梯形分成一個三角形和一個（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形13．840÷12與下列（）的得數相同。A．840÷4×3 B．840÷6÷6 C．840÷4÷314．小學數學課本長約2.5（）。A．厘米 B．分米 C．平方分米 D．平方厘米15．量角器上45°的刻度線同樣也是（）的刻度線。A．145° B．140° C．135°16．下面各數，讀數時只讀一個零的是（）．A．603080B．6030800C．600380017．下面是一個報刊亭一個月賣出的雜志數量的統計表，用條形統計圖表示這些數據，1格代表（）合適。種類汽車運動經濟其他數量4007001000700A．1本 B．10本 C．100本18．三角形的兩邊之和為6，另一條邊不能為（

）．A．3 B．4 C．619．王紅家距學校20千米，她最好（）去上學．A．步行 B．坐公交車 C．坐火車20．把一張圓形的紙對折，再對折，再對折，所形成的角是（）度。A．30 B．45 C．90四、仔細計算。21．直接寫出得數。102×30=600÷25=802×21≈840÷40=20×56×5=802÷21≈22．用豎式計算．帶*的要驗算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝五、圖形與統計23．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活中的數學。24．超市里蘋果56元一箱，王老師帶了400元，可以買幾箱？還剩多少錢？25．小剛拍皮球，第一次拍了67下，第二次拍了76下，第三次至少要拍多少下才能使三次拍皮球的平均數達到80下?26．小明從家去學校，已經走了532米，離中點還有168米。如果他每分鐘走62米，還要走多少分鐘才能到學校？27．幼兒園買了6盒玩具小汽車，每盒裝4輛，每輛售價25元，一共要付多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、12【分析】根據題意可知，要使需要時間最短，可以先接水，再燒水，燒水的同時完成洗水壺、洗茶杯、找茶葉三項工作，最后再沏茶。則至少需要1＋10＋1＝12分鐘。【詳解】1＋10＋1＝12（分鐘）則至少需要12分鐘。【點睛】本題考查優化問題，合理安排工作間的順序，才能使時間最短。注意同時進行的幾項工作應不互相干擾。2、650040780六億五千零四萬零七百八十7億【分析】6個億是600000000，5個千萬是50000000，4個萬是40000，7個百是700，8個十是80，由6個億、5個千萬、4個萬、7個百和8個十組成的數是600000000＋50000000＋40000＋700＋80＝650040780；根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】由6個億、5個千萬、4個萬、7個百和8個十組成的數寫作（650040780），讀作（六億五千零四萬零七百八十），省略“億”后面的尾數約是（7億）。【點睛】本題主要考查整數的讀、寫法和求近似數；分級讀、寫即可快速、正確地讀、寫出此數，又能看出每位上的數字及所表示的意義；求近似數時要帶計數單位。3、＜＜＞＞【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）公頃和平方千米之間的進率是100，據此將1平方千米換算成公頃，再和70公頃比較大小。（3）根據整數加法、乘法計算方法，分別求出各算式的計算結果，再比較大小。【詳解】92306＜1053001平方千米＝100公頃，70公頃＜100公頃，則70公頃＜1平方千米；720＋120＝840，300＋50＝350，840＞350，則720＋120＞300＋50；83×7＝581，581＞560，則83×7＞560。【點睛】兩個整數比較大小時，從高位起，依次比較相同數位上的數。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再比較大小。4、＜＜＜＝＞＜【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。（2）商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾，商不變。（3）根據整數乘法的計算方法，分別求法各算式的乘積，再比較乘積的大小。【詳解】3013030＜31003300989999＜100000026900100＜2700萬9600÷1600＝（9600÷100）÷（1600÷100）＝96÷16150×6＝900，160×5＝800，900＞800，則150×6＞160×5；105×50＝5250，210×30＝6300，5250＜6300，則105×50＜210×30。【點睛】整數比較大小時，依次比較相同數位上的數。兩個算式比較大小時，要先分別求出各算式的計算結果，再比較大小。5、689207【分析】省略萬后面的尾數，要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數。【詳解】把689204000省略萬位后面的尾數，它的近似數是68920萬；省略億位后面的尾數，它的近似數是7億。【點睛】省略哪一位后面的尾數，就看下一位上的數，再根據四舍五入法解答。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）6、×【詳解】略7、√【詳解】略8、×【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可。【詳解】49678≈5萬則49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數約是5萬。故答案為：×。【點睛】省略萬后面的尾數要看千位上的數，再根據四舍五入法的原則解答。9、×【詳解】讀數時從最高位讀起，哪一位上是幾就讀幾；寫數時要從最高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0。原題說法錯誤。10、√【詳解】根據梯形的意義，只有一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形是梯形（一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形），平行的兩邊叫梯形的底．可得，梯形的上底與下底互相平行．故答案為：√【點睛】本題是考查梯形的特征，在梯形中平行的兩邊叫做梯形的底，習慣上把較短的底叫上底，較長的底叫下底．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）11、C【分析】平均是180°的角，較小的角是平角的，根據分數乘法的意義先求出較小的角，再求出較大角的度數即可．【詳解】180°×=45°，180°-45°=135°故答案為C．12、C【分析】根據題意要求畫高，然后觀察分成的兩個圖形即可解答。【詳解】如圖：在梯形中畫一條高，把梯形分成一個三角形和一個直角梯形。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對分割圖形的實際應用。13、C【分析】根據四則運算法則，求出每個算式的值進行比較即可。【詳解】840÷12＝70；A．840÷4×3＝210×3＝630B．840÷6÷6＝140÷6＝23……2C．840÷4÷3＝210÷3＝70故答案為：C。【點睛】本題考查的是對整數運算法則的熟練掌握。14、B【分析】根據小學數學課本的長度，結合題目中數據的大小來選擇合適的單位。【詳解】小學數學課本長約2.5分米；故答案為：B。【點睛】本題主要考查根據情景選擇計量單位，要注意聯系生活實際。15、C【詳解】略16、A【分析】根據整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零即可作出判斷．考查了整數的讀法，熟記整數的讀法法則是解題的關鍵，是基礎題型．【詳解】A、603080只讀一個零，符合題意；B、6030800讀二個零，不符合題意；C、6003800一個零也不讀，不符合題意．故選A．17、C【分析】根據種類和數量結合選項分析，汽車、經濟、運動和其它，都是整百整千數，在條形統計圖中1格表示1本，經濟類1000本需要畫1000格，不好畫也不好數，1格表示10本，經濟類的1000本需要100格，不好畫也不好數，1格表示100本，則，汽車需要4格，運動需要7格，經濟需要10格，其它需要7格，比較簡單明了，據此解答。【詳解】根據分析可得：一個報刊亭一個月賣出的雜志數量的統計表，用條形統計圖表示這些數據，1格代表（100本）合適。故答案選：C。【點睛】本題考查條形統計圖的知識，會根據具體數據選擇合適的1格表示的量是解題的關鍵。18、C【詳解】三角形兩邊之和大于第三邊，據此作答即可．19、B【詳解】略20、B【詳解】圓形的紙是周角，對折一次是平角，對折兩次是直角，對折三次是45度。四、仔細計算。21、3060；24；1600021；5600；40【詳解】略22、①23490②9③42④16800【詳解】①405×58＝23490②*333÷37＝9驗算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800驗算：五、圖形與統計23、見詳解【分析】根據相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據減法的性質：123－（23＋75）＝123－23－75；根據除法的性質：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據減法的性質：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。六、生活中的數學。24、7箱；8元【分析】一共帶了400元，每箱56元，用400除以56就能算出能買多少箱。400÷56先用55試商，商可以試7。【詳解】400÷56＝7（箱）……8（元）答：可以買7箱，還剩8元錢。【點睛】本題主要考查簡單的整數除法應用題。25、97下【解析】