2025-2026學(xué)年河南省洛陽(yáng)市嵩縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年河南省洛陽(yáng)市嵩縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題：本大題共17小題，共51分。1.進(jìn)入七年級(jí)春期后，小宇發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得沙啞難聽(tīng)，體毛也開(kāi)始增多，看著鏡子里的自己總覺(jué)得別扭，連參加體育訓(xùn)練都有些放不開(kāi)。作為他的好友，你勸說(shuō)他（）

①青春期生理變化是正常現(xiàn)象，不必過(guò)度在意

②外在形象決定個(gè)人魅力，要趕緊想辦法改善

③坦然接受青春期變化，專注提升內(nèi)在素養(yǎng)

④回避這些變化，等時(shí)間久了自然就會(huì)消失A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.小航在社交軟件上認(rèn)識(shí)了一名聊得投機(jī)的陌生網(wǎng)友，對(duì)方多次提出線下單獨(dú)見(jiàn)面，還邀約他前往偏遠(yuǎn)場(chǎng)所游玩。對(duì)此，小航應(yīng)當(dāng)（）A.覺(jué)得對(duì)方為人友善，獨(dú)自按時(shí)赴約見(jiàn)面

B.委婉拒絕對(duì)方的見(jiàn)面請(qǐng)求，不透露個(gè)人住址、行程等隱私信息

C.先假意答應(yīng)，到約定地點(diǎn)后偷偷離開(kāi)

D.瞞著父母和老師，悄悄前去赴約3.杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，道盡老病孤愁、漂泊無(wú)依的沉郁心境；毛澤東《采桑子?重陽(yáng)》里“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜”，盡顯革命家的豪邁氣魄。同樣描繪秋日景致，卻傳遞出截然不同的情感基調(diào)，其根本原因在于（）A.情感的產(chǎn)生與個(gè)人的生活經(jīng)歷和認(rèn)知態(tài)度緊密相關(guān)

B.情感與人們的想象力沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)

C.情緒具有穩(wěn)定性，不會(huì)隨著環(huán)境變化而改變

D.人與人之間的情緒會(huì)相互影響和感染4.2026年寒假期間，某校組織七年級(jí)學(xué)生參與“非遺文化研學(xué)”活動(dòng)，老師安排女生負(fù)責(zé)剪紙、刺繡等精細(xì)手工體驗(yàn)，男生負(fù)責(zé)搭建展示臺(tái)、搬運(yùn)非遺展品等體力工作。老師這樣的分工依據(jù)是（）A.女生天生比男生心靈手巧，適合所有精細(xì)工作

B.男生體力普遍更充沛，比女生更有責(zé)任感

C.男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，能提高活動(dòng)效率和質(zhì)量

D.男女生性格差異顯著，應(yīng)減少合作、避免矛盾5.課堂上，李老師采用議題式教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)子議題：子議題1：校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名中，小明擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)為何不敢報(bào)名？

子議題2：身有殘疾的小雨，為何能多次在省殘運(yùn)會(huì)上獲獎(jiǎng)？

子議題3：新時(shí)代青少年應(yīng)如何讓青春綻放光彩？據(jù)此判斷，本課的總議題是（）A.行己有恥 B.自信自強(qiáng) C.認(rèn)識(shí)自卑 D.情緒管理6.2026年4月，洛陽(yáng)隋唐大運(yùn)河國(guó)家文化公園舉辦“千年運(yùn)河國(guó)色天香”非遺交流展示活動(dòng)，大運(yùn)河沿線多城市非遺傳承人齊聚交流，“非遺+”創(chuàng)新模式吸引群眾參與體驗(yàn)。這啟示我們（）A.各國(guó)文化重在競(jìng)爭(zhēng)，文化交流沒(méi)有價(jià)值 B.堅(jiān)持文化交流互鑒，推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展

C.拒絕外來(lái)各類文化，保持本土文化純粹 D.固守傳統(tǒng)非遺手藝，展示傳統(tǒng)獨(dú)特魅力7.近年來(lái)，各地持續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日民俗體驗(yàn)、經(jīng)典誦讀、家風(fēng)宣講、美德榜樣評(píng)選等系列文化活動(dòng)，深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓千年文脈在新時(shí)代煥發(fā)活力。這些活動(dòng)的開(kāi)展有利于（）

①傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化

②涵養(yǎng)向善向上的傳統(tǒng)美德，厚植人文底蘊(yùn)

③弘揚(yáng)根植于中華文化的人文精神與先進(jìn)思想理念

④全面繼承傳統(tǒng)文化，筑牢民族復(fù)興的物質(zhì)根基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.下列名言古語(yǔ)與其體現(xiàn)的思想理念對(duì)應(yīng)正確的是（）

①茍日新，日日新，又日新——道法自然

②紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——腳踏實(shí)地，實(shí)事求是

③春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏——革故鼎新

④治國(guó)有常，而立民為本——惠民利民A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2026年1月28日，“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2025”年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉：戈壁“戍邊額吉”敖云其木格、“硬核救援俠”石欣、“馬背上的森林守護(hù)者”李東魁、太行山深處的“中國(guó)好鄉(xiāng)鄰”黃崖溝村村民、村里的“藥箱騎士”王駒、“雷鋒所長(zhǎng)”劉鵬、“守護(hù)夕陽(yáng)紅的‘90后’院長(zhǎng)”格西王姆等。眾位網(wǎng)友紛紛表示向他們學(xué)習(xí)、致敬!這體現(xiàn)了（）

①儉約自守、中和泰和的生活理念

②崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚

③精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷

④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2026年5月19日，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)，讓綠水青山產(chǎn)生巨大生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶堅(jiān)持“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”，共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)。這表明我國(guó)（）

①堅(jiān)持人與自然和諧共生

②走綠色發(fā)展道路

③把生態(tài)保護(hù)作為中心工作

④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.“去赴一場(chǎng)穿越時(shí)空的心靈之約”“它凝聚著中華文脈的精神價(jià)值”……隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《中華經(jīng)典誦讀大會(huì)》等節(jié)目的熱播，“國(guó)學(xué)熱”“國(guó)潮風(fēng)”興起，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正以創(chuàng)新形式融入大眾生活。這有利于（）

①傳播經(jīng)典滋養(yǎng)心靈，守護(hù)中華文化根脈

②固守傳統(tǒng)文化內(nèi)容，弱化流行文化作用

③推進(jìn)文化形式創(chuàng)新，滿足人民文化需要

④發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，消除民族文化差異A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2026年4月15日，最高人民法院集中發(fā)布涉未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)典型案例顯示，某未成年人在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表貶損、嘲諷同學(xué)的言論，侵害同學(xué)名譽(yù)權(quán)。法院依法判決由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。該案例啟示我們（）

①未成年人違法犯罪無(wú)需承擔(dān)任何法律責(zé)任

②監(jiān)護(hù)人需為未成年人侵權(quán)行為承擔(dān)民事責(zé)任

③網(wǎng)絡(luò)空間不比現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)任何自由可言

④要自覺(jué)尊法守法，將法律作為行為的準(zhǔn)則A.①③ B.②③ C.②④ D.③④13.自2026年1月1日起，國(guó)家廣播電視總局在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)“AI魔改”視頻傳播亂象的專項(xiàng)治理，為期一個(gè)月，重點(diǎn)清理對(duì)四大名著、歷史題材、革命題材、英模人物等電視劇作品的顛覆性篡改、“魔性”解構(gòu)與低俗化改編。此舉旨在（）

①整治傳播亂象，規(guī)范AI創(chuàng)作活動(dòng)

②凈化網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)，統(tǒng)一社會(huì)思想觀念

③約束文化創(chuàng)新，限制文化多元發(fā)展

④引導(dǎo)技術(shù)向善，筑牢價(jià)值認(rèn)同根基A.①④ B.②③ C.②④ D.③④14.小江在手抄報(bào)上摘錄了某部法律的有關(guān)知識(shí)：“規(guī)范平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系”“被稱為‘社會(huì)生活的百科全書(shū)’”。這部法律是（）A.《中華人民共和國(guó)民法典》 B.《中華人民共和國(guó)憲法》

C.《中華人民共和國(guó)立法法》 D.《中華人民共和國(guó)刑法》15.2026年最高人民法院工作報(bào)告專門提到嚴(yán)厲打擊“開(kāi)盒”新型違法犯罪行為。“開(kāi)盒”指不法分子非法獲取公民個(gè)人信息并在網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)散布，甚至謾罵侮辱受害者。兩名青年因非法獲取并散布他人隱私信息，被依法定罪判刑。據(jù)此，下列理解正確的是（）A.“開(kāi)盒”屬于個(gè)人的權(quán)利和自由，不構(gòu)成違法犯罪

B.“開(kāi)盒”行為侵犯公民合法權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

C.只有取締“開(kāi)盒”行為才能保障個(gè)人信息不被泄露

D.在網(wǎng)上公開(kāi)他人隱私信息，只要不牟利就可以免責(zé)16.初中生小李平時(shí)經(jīng)常曠課、夜不歸宿，后來(lái)結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，多次參與結(jié)伙斗毆，還在放學(xué)路上攔截低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物。因多次作案、情節(jié)嚴(yán)重，小李被公安機(jī)關(guān)依法處罰。下列對(duì)小李行為的分析，正確的是（）

①曠課、夜不歸宿屬于不良行為

②結(jié)伙斗毆、索要財(cái)物屬于行政違法行為

③不良行為如果不加以改正，就可能發(fā)展為違法犯罪

④所有違法行為都要受到刑罰處罰A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.某男子因醉酒駕車被交警查獲，經(jīng)檢測(cè)血液酒精含量達(dá)到180mg/100mL，遠(yuǎn)超醉駕標(biāo)準(zhǔn)。法院依法認(rèn)定其行為構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪，判處其拘役2個(gè)月，并處罰金3000元。關(guān)于這一案例，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該男子的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 B.該男子的行為觸犯了刑法

C.拘役和罰金都屬于刑罰中的主刑 D.該男子受到的處罰屬于刑事處分二、辨析題：本大題共1小題，共9分。18.2026年元旦，初中生小宇在一家奶茶店撿到一部?jī)r(jià)值約4000元的手機(jī)。他沒(méi)有報(bào)警，也沒(méi)有嘗試聯(lián)系失主，而是將手機(jī)刷機(jī)后據(jù)為己有。同學(xué)小樂(lè)勸他歸還，小宇卻說(shuō)：“手機(jī)是我撿的，又不是偷的，不違法。而且我家里條件不好，用這部手機(jī)給我媽用，這是‘孝老愛(ài)親’的美德，還能省幾千塊錢呢!”

運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)相關(guān)知識(shí)，對(duì)小宇的言行進(jìn)行評(píng)析。三、分析說(shuō)明題：本大題共3小題，共40分。19.2026年央視春晚節(jié)目《賀花神》，以中國(guó)傳統(tǒng)“十二花神”文化為創(chuàng)作主線，圍繞“一月一人一景，一花一態(tài)一觀”的核心創(chuàng)意，將古典花朝民俗、傳統(tǒng)詩(shī)詞意象、東方寫意美學(xué)與現(xiàn)代前沿科技相融合，打造了兼具詩(shī)意韻味與視覺(jué)沖擊力的舞臺(tái)表演，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與當(dāng)代活力。

根據(jù)材料，結(jié)合七年級(jí)《道德與法治》第三單元《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，完成下列問(wèn)題：(1)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)《賀花神》節(jié)目體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化哪些思想理念與文化內(nèi)涵？（兩個(gè)方面即可。）(2)傳承文化重在感悟，貴在踐行“和之美”。作為中學(xué)生，請(qǐng)你從師生交往、同學(xué)相處、校園生態(tài)三個(gè)角度，寫出踐行“和之美”的具體做法。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系我的做法：①______構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系我的做法：②______構(gòu)建和諧的校園生態(tài)環(huán)境我的做法：③______(3)新時(shí)代我們應(yīng)如何才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（兩點(diǎn)即可）20.某校七年級(jí)（2）班圍繞“身邊的民法典”展開(kāi)探究，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)生活中的現(xiàn)象——

現(xiàn)象一

小宇（11周歲）將同學(xué)小浩的照片做成搞怪表情包，發(fā)到班級(jí)群里，引得同學(xué)調(diào)侃。小浩看到后十分生氣，要求小宇刪除，小宇卻認(rèn)為“只是開(kāi)玩笑，不用當(dāng)真”。

現(xiàn)象二

小軍（10周歲）用爸爸的手機(jī)玩了幾款游戲并進(jìn)行了充值，5天時(shí)間共花掉了8000元。后來(lái)，爸爸偶然發(fā)現(xiàn)銀行卡的余額不對(duì)，才知道這錢全被兒子用于游戲充值了(1)請(qǐng)你運(yùn)用民法典的相關(guān)規(guī)定分別評(píng)析小宇、小軍的行為(2)請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌暝趨⑴c民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守哪些基本原則21.與法同行，青春不偏航；知法明責(zé)，成長(zhǎng)有力量。為了提升同學(xué)們的法治觀念，某校七年級(jí)（2）班正在開(kāi)展法治教育主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：

【環(huán)節(jié)一情景劇表演】

小冀：今天，你爸怎么沒(méi)有送你到學(xué)校啊？

小李：真倒霉！昨天我爸開(kāi)車沒(méi)有禮讓行人，被交警罰款了！

小海：我爸的朋友更慘，醉酒駕車，被判了刑。

小冀：交通安全無(wú)小事，司機(jī)行人要重視。違法駕駛代價(jià)大，遵規(guī)守法要牢記！(1)環(huán)節(jié)一中小李和小海所列舉的行為，分別屬于哪一類違法行為？

【環(huán)節(jié)二模擬法庭】判決書(shū)（摘選）本院認(rèn)為，被告人鄭某某在送交快遞過(guò)程中，多次竊取他人物品，性質(zhì)較嚴(yán)重。據(jù)此，依照《中華人民共和國(guó)民法典》之規(guī)定，判決如下：

被告人鄭某某犯盜竊罪，判處拘留四個(gè)月，并處罰款人民幣二千元。(2)環(huán)節(jié)二中的判決書(shū)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你進(jìn)行改正。

【環(huán)節(jié)三數(shù)據(jù)呈現(xiàn)】

下面是對(duì)導(dǎo)致青少年違法犯罪原因進(jìn)行的跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：青少年違法犯罪首要誘因調(diào)查統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容法律知識(shí)欠缺，頭腦中“無(wú)法”結(jié)交社會(huì)青年，養(yǎng)成不良嗜好無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，存在曠課、打架等行為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲其他情況比例23%11%26%28%12%(3)環(huán)節(jié)三中的材料啟示我們，應(yīng)該如何嚴(yán)于律己，預(yù)防違法犯罪？

1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】C18.【答案】小宇的說(shuō)法和行為是錯(cuò)誤的。①我國(guó)法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，他人遺失的手機(jī)所有權(quán)依舊屬于失主，小宇撿拾后拒不返還、刷機(jī)占為己有，侵犯失主財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任。②孝老愛(ài)親是傳統(tǒng)美德，但必須在法律允許的范圍內(nèi)踐行，不能通過(guò)侵占他人財(cái)物的方式盡孝，這種建立在違法行為之上的行為，不符合道德與法律的雙重要求。③小宇應(yīng)當(dāng)立即將手機(jī)歸還失主，今后樹(shù)立正確法治觀念，尊重他人合法財(cái)產(chǎn)；想要孝敬母親應(yīng)通過(guò)自身合法勞動(dòng)獲取財(cái)物，堅(jiān)守道德與法律底線。19.【答案】【小題1】①道法自然、天人合一；②革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)；③文以載道、以文化人；④形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗凇拘☆}2】①構(gòu)建和諧師生關(guān)系：尊重理解老師；遵守課堂紀(jì)律；按時(shí)完成作業(yè)；主動(dòng)問(wèn)好，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；②構(gòu)建和諧同學(xué)關(guān)系：友善待人、寬容諒解；互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；尊重差異、和睦相處；③構(gòu)建和諧校園生態(tài)：愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木；不亂扔垃圾、不破壞公物；自覺(jué)維護(hù)校園干凈整潔、優(yōu)美的環(huán)境【小題3】①學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；②取其精華、繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)守文化底色；③結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)推陳出新，從小事做起自覺(jué)踐行傳統(tǒng)美德20.【答案】【小題1】①小宇的行為：侵犯了小浩的肖像權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)；民法典規(guī)定，自然人享有肖像權(quán)，未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，不得丑化、污損他人肖像；小宇將小浩的照片做成搞怪表情包發(fā)到班級(jí)群，已經(jīng)侵害了小浩的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刪除表情包、