湖北黃岡市麻城市2025屆三年級數學下學期期末調研試題（含解析）

湖北黃岡市麻城市2025屆三年級數學下學期期末調研試題（含解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，認真填寫。1．24÷3＝8,3和8都是24的________，24是3的________；24有________個因數，最大的是________，最小的是________．2．有18名同學，其中是女生，是男生，女生有_____人。3．同學們要在4名男生和4名女生中選出一男一女兩名班長,有（____）種選法。4．在（）里填上合適的單位。一個西瓜重5（________），一枚1角硬幣重2（________）。阿派身高136（________）。5．在橫線里填上合適的單位名稱．樂樂家到學校有1_________，他來回一趟要走20_________．6．看鐘面寫時間。7．最大的三位數乘最大的一位數的積是（________）。8．小麗4分鐘做了92道題，小娟5分鐘做了100道題，兩人的速度（______）比較快些。9．寫出涂色部分所表示的分數，再比較每組分數的大小。10．在橫線里填上“＞、＜”或“=”．31×3_____21×31kg_____911g611kg_____6t611÷9_____361÷6811+2_____811×291+1_____91﹣1．11．紅帶子長25米，黃帶子的長是紅帶子的4倍，黃帶子長（________）米，黃帶子比紅帶子長（________）米。二、仔細推敲，認真辨析。1．鐘面上秒針走5圈，分針走5小格。（________）2．把一個蘋果分成2份，每份是它的。（____）3．減數減少0.2，被減數增加0.2，那么差增加0.1．（____）4．因為1900是4的倍數，所以1900年是閏年。（________）5．如圖的分針與時針所形成的角是平角．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一樣大2．紅星幼兒園從下午3：30到4：20開展游戲活動，活動時間是（）。A．50分鐘 B．10分鐘 C．1小時3．下面月份中，（）月有30天。A．2 B．3 C．4 D．54．3噸＝（）千克．A．3 B．300 C．30005．下列圖形中，（）是軸對稱圖形。A． B． C．6．圓的直徑與正方形的邊長都是4厘米，那么圓的周長（）正方形的周長．A．大于 B．小于 C．等于7．觀察下面立體圖形，從左面看到的是（）。A． B． C．8．下面是由4個邊長為1厘米的正方形擺成的圖形，周長最小的是（）。A． B． C． D．9．下面積大約是2400的算式是()．A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×710．糧店運進300千克大米,如果平均每天賣出38千克,一個星期()賣完。A．能 B．不能 C．無法確定四、勤奮的你來算一算。1．直接寫得數694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝2．用豎式計算。（帶★的要驗算）275×6＝306×5＝604÷5＝★512÷5＝3．求下面圖形的周長．五、作圖題。（8分）1．根據運動的方式連一連。平移旋轉六、生活問題，我會解。1．科學家研究表明，10000平方米的森林在生長季節每周可吸收6.3噸二氧化碳．城森林公園有60000平方米森林，7月份這片森林一共可以吸收多少二氧化碳？2．（1）量出長度填在括號里。（取整毫米數）（2）列式計算它的周長。3．為豐富同學們的體育活動，學校準備了34個足球，籃球的個數比足球的3倍少6個，籃球和足球一共有多少個？4．陽光小學今年春季植樹72棵，其中楊樹占總數的，柿子樹占總數的，剩余的是山楂樹，今年春季陽光小學種植的楊樹、柿子樹、山植樹各有多少棵？5．偵察員小王扣押了5包盜版影碟，每包有4捆，每捆有20張，共扣押了多少張光碟？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、因數倍數8241【詳解】因數×因數=積，那么兩個因數都是積的因數，積是兩個因數的倍數；24的因數有1、2、3、4、6、8、12、24，一共有8個；一個數最大的因數是它本身，最小的因數是1．2、6【分析】用同學數18除以3即可解答。【詳解】18÷3＝6（人）【點睛】熟練掌握用除法求一個數的幾分之幾是多少是解答本題的關鍵。3、16【詳解】略4、千克克厘米【分析】根據常識西瓜的質量用重量單位（較大）；硬幣較小，選用較小的重量單位即可；身高用長度單位。【詳解】一個西瓜重5千克，一枚1角硬幣重2克，阿派身高136厘米。【點睛】考查學生對重量單位及長度單位大小的理解。5、千米分鐘【詳解】根據生活經驗，對長度單位、時間單位和數據的大小，可知計量樂樂家到學校的路程用“千米”做單位；計量他來回一趟要的時間用“分鐘”做單位．6、12：15；15；12：30【分析】根據鐘面的認識，第一個鐘表時針指著數字12，分針走一個大格是5分鐘，分鐘指著數字3，就是15分，表示12時15分；第二個鐘面時針試指著數字12與1之間，分鐘指著數字6，是30分，表示12時30分；根據經過時間＝結束時間－開始時間；據此解答。【詳解】第一個鐘面時間是12：15，第二個鐘面時間是12：30；經過時間＝12時30分－12時15分＝15分【點睛】本題考查鐘面時間的認識，關鍵掌握經過時間的計算。7、8991【分析】最大的三位數是999，最大的一位數是9，根據整數乘法的意義列出算式999×9計算即可求解。【詳解】999×9＝8991【點睛】解答本題的關鍵是要明確最大的三位數和最大的一位數是多少。8、小麗【詳解】略9、><【詳解】略10、＞＞＜＞＜=【詳解】略11、10075【分析】黃帶子的長是紅帶子的4倍，則用紅帶子的長度乘4，求出黃帶子的長度。用黃帶子的長度減去紅帶的長度，即可求出黃帶子比紅帶子長幾米。【詳解】25×4＝100（米）100－25＝75（米）則黃帶子長100米，黃帶子比紅帶子長75米。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。二、仔細推敲，認真辨析。1、√【分析】在鐘面上，一圈分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針每過一小格是1秒，分針每過1小格是1分，1分等于60秒；時針過一個大格是1小時，1小時等于60分。【詳解】秒針走5圈，是300秒，分針走5小格，是5分，等于300秒。所以此題正確。【點睛】此題考查鐘表秒針與時針代表時間的聯系，弄清楚鐘表上間隔代表的意義以及時間單位間的換算是解出此題的關鍵。2、×【詳解】試題分析：如果是把一個蘋果“平均”分成2塊，每塊是它的，所以前提條件必須是“平均分”；如果不是平均分，就不能說每塊是它的，據此判斷即可．解：把一個蘋果分成2塊，每塊不一定是它的，必須強調“平均分”，每塊才是它的；所以原題說法錯誤．故答案為×．點評：凡是部分占總體的幾分之幾的問題，都要注意“平均分”．3、√【詳解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案為√．【點睛】根據差的變化規律可知：減數不變，被減數增加（或減少）幾，差就增加（或減少）幾；被減數不變，減數增加（或減少）幾，差就減少（或增加）幾；據此解答．4、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。這里用到了除法運算。【詳解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數，但不是400的倍數，所以1900不是閏年。故判斷錯誤。【點睛】一年是365天零6小時左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個閏年。至于為什么整百年的時候要是400的倍數才是閏年，其中的道理過于深奧。學生們可能一時不能理解，但是一定要讓學生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規律。5、√【詳解】當6點時，分針與時針都相差6格，它們之間的夾角是30°×6＝180°，即分針與時針成平角，所以本題說法正確；故答案為：√．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【分析】要想知道摸到哪一種顏色棋的可能性大，只有比較兩種顏色棋粒數的多少，哪個多就是摸到哪個顏色的可能性大．【詳解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案為A2、A【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此解答。【詳解】4：20－3：30＝50（分鐘），活動時間是50分鐘。故選擇：A。【點睛】此題考查經過時間的計算，掌握時分之間的進率是解題關鍵。3、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，閏年2月有29天；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案為：C。【點睛】熟練掌握年月日知識是解答本題關鍵。4、C【詳解】略5、C【詳解】略6、B【詳解】略7、C【分析】通過觀察，從左面看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左，據此即可解答。【詳解】從左面看到的是二層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。8、C【分析】分別計算出各個選項圖形的周長即可解答。【詳解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（4＋1）×2＝10（厘米）C．2×4＝8（厘米）D．（3＋2）×2＝10（厘米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握長方形、正方形的周長公式是解答本題的關鍵。9、C【詳解】A。4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得數大約是2800。B.392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得數大約是3200。C.2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得數大約是2400。D.410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得數大約是2800。故選：C。【點評】考查了對算式的估算，把其中的因數看作與它接近的整百整十數計算，培養學生的估算能力。10、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。1、4900；80；2400；0；840；80【詳解】略2、1650；1530；120……4；102……2。【分析】根據多位數與一位數的乘法的豎式計算方法，乘數與被乘數的個位對齊，先用乘數乘以被乘數的個位，再乘以十位，一次進行下去，其中要注意進位的情況。根據多位數與一位數的除法的豎式計算方法，先從被除數的最高位除起，有余數的注意余數一定要小于除數，驗算可以用被除數等于商乘除數加余數的方法進行。據此進行計算。【詳解】275×6＝1650306×5＝1530604÷5＝120……4512÷5＝102……2驗算：102×5＝510，510＋2＝5123、18厘米；32厘米【詳解】（1）（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：圖形的周長是18厘米。（2）8×4＝32（厘米）答：圖形的周長是32厘米。五、作圖題。（8分）1、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可。【詳解】【點睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、生活問題，我會解。1、167.4噸【詳解】60000÷10000×6.3×＝6×＝6×27.9＝167.4（噸）答：7月份這片森林一共可以吸收167.4噸二氧化碳．2、（1）25；15（2）80毫米【分析】（1）用直尺測量物體長度時，將物體一端和0刻度線對齊，物體另一端所對齊的刻度，即為物體的長度。據此量出長方形的長和寬。厘米和毫米之間的進率是10，據此將長方形的長和寬換算成毫米。（2）長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。【詳解】（1）2厘米5毫米＝25毫米1厘米5毫米＝15毫米（2）（25＋15）×2＝40×2＝80（毫米）則它的周長是80毫米。【點睛】熟練掌握測量物體長度的方法，注意直尺中一大格是1厘米，1小格是1毫米。長方形的周長＝（長＋寬）×2。3、130個【分析】足球個數乘3，再減去6等于籃球個數，再加上足球個數即可解答。【詳解】34×3－6＋34＝102－6＋34＝96＋34＝130（個）答：籃球和足球一共有130個。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關