湖北省黃石市下陸區2025屆四下數學期中質量檢測模擬試題含答案解析

湖北省黃石市下陸區2025屆四下數學期中質量檢測模擬試題含答案解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．10個0.1米是（）。A．10米 B．1.0米 C．0.10米2．兩根木棒，如下圖將它們連接，重疊部分長是10厘米，連接后木棒的長度是（）厘米。A．139 B．130 C．1403．下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長 D．無法確定4．如果把■與●一個隔一個地排成一行，■有18個，●最少有（）個。A．17 B．18 C．195．兩個因數的積是48，如果兩個因數都擴大10倍，它們的積變為()。A．48 B．480 C．4800二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．4.80元和4.08元都表示4元8角．（________）2．4瓶蘋果汁一共要花20元，平均每瓶蘋果汁要花5元錢．______3．就是把一塊蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）4．小華指著遠處的一幢樓說：“它有400分米高．”（_____）5．邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等．_____．三、仔細觀察，我會填。1．年書法和繪畫比賽，三（1）班參加書法比賽的有15人，參加繪畫比賽的有25人，其中既參加書法比賽又參加繪畫比賽的有10人。三（1）班共（________）人參加了書畫比賽。2．80噸貨物,用一輛載重9噸的卡車來運,至少需要運（____）次才能運完。3．填“平移”或“旋轉”．（1）鐘面上時針的運動是______，分針的運動是______．（2）把計數器上的珠子往上撥，珠子的運動是______；往下撥，珠子的運動是______．（3）把你們教室里的窗戶打開，窗戶的運動是______；把你們教室里的門打開，門的運動是______．4．一年有（________）個月，其中有30天的月份分別是（____________）月。5．學校有排球12個，籃球的個數是排球的3倍。（1）12×3解決的問題是：____________________？（2）12×3＋12解決的問題是：________________？6．小林從2009年出生到現在，共經歷了_____個閏年．7．被減數是970，減數是390，差是________；如果減數增加210，差變成________。8．小明原來有7塊糖。小強把自己的糖給了小明2塊后，小強糖的塊數是小明現在糖的5倍。小強原來有（__________）塊糖。四、細心計算，認真檢查。1．估算。314×4≈784×2≈17×5≈609×7≈73×3≈568×7≈87×4≈349×6≈412×7≈243×3≈73×4≈29×8≈2．脫式計算。75＋25×556÷7×12596÷（101－98）3．4357+2843=________五、動手操作，我能行。1．連一連。2．把下面的圖與重量用線連起來。3．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題1．一個正方形的邊長是1厘米，有36個這樣的正方形，拼成一個長方形。拼成的長方形周長最長是多少厘米？2．一個正方形，被分成5個相等的長方形，每個長方形的周長是60厘米，正方形的周長是多少厘米？3．如圖，小蘭從家出發先到外婆家，再到小芳家。已知小蘭從家到外婆家所用的時間，比從外婆家到小芳家所用的時間多5分鐘。（1）小蘭平均每分鐘走多少米？（2）照這樣的速度，小蘭從小芳家直接回家，9分鐘夠嗎？（先估一估，再在正確答案旁邊的□里畫“√”）夠□不夠□4．玩具廠給幼兒園做一批玩具，平均每天做260個，做了4天后，還有300個沒做，這批玩具有多少個？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】0.1米等于1分米，10個0.1米也就10個1分米，10個1分米等于10分米，10分米等于1米，據此即可解答。【詳解】10個0.1米是1米。故答案為：B。【點睛】熟練掌握小數的意義和長度單位換算知識是解答本題的關鍵。2、B【分析】讀圖可知，用兩根木棒的長度減去重疊部分的長度，即可求出連接后木棒的長度。【詳解】100＋40－10＝140－10＝130（厘米）則連接后木棒的長度是130厘米。故答案為：B。【點睛】本題考查集合問題，各部分的總和減去重疊部分，即可求出實際總量。3、C【分析】觀察圖形可知，甲和乙的周長都等于這個長方形的一條長與寬的和與中間的曲折線的長度之和，所以可得，這兩個圖形的周長一樣長，據此即可選擇。【詳解】據分析得出：下圖，比較圖形甲和圖形乙的周長，一樣長。故答案為：C【點睛】此題主要考查了周長的定義及長方形的特征，注意中間的雖然是曲線，但計算周長時也要算入。4、A【詳解】略5、C【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】單名數：只帶有一個計量單位的數；復名數：帶有兩個或兩個以上同類計量單位的名數；高單位、低單位：在同類單位中，較大的單位叫高單位，較小的單位叫低單位。把高單位的數改寫成低單位的數：進率×高單位的數。【詳解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；4.08元=4+0.08×100=4元零8分；故答案為×。【點睛】此題涉及的概念：單名數、復名數、高單位、低單位。2、√【詳解】4瓶蘋果汁一共要花20元，每瓶蘋果汁的錢數，就用總錢數除以4瓶，求出錢數后，再與5元錢進行比較即可判斷．20÷4＝5（元）每瓶蘋果汁要花5元錢，原題說法正確．故答案為√．3、×【分析】根據分數的意義可知，將一塊蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分數表示為。但是題目中沒有明確這塊蛋糕是被平均分成8份，則無法用表示其中一份。【詳解】就是把一塊蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案為：×。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。4、√【詳解】小華指著遠處的一幢樓說：“它有400分米高。”400分米＝40米一幢樓高40米符合實際小華的說法正確。故答案為：√。5、×【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積．將題目數據代入公式及可以求出．【詳解】周長為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長與面積的單位不同，不能比較大小．故答案為×．三、仔細觀察，我會填。1、30【分析】參加書法比賽的人數加上參加繪畫比賽的人數，再減去既參加書法比賽又參加繪畫比賽的人數即可解答。【詳解】15＋25－10＝40－10＝30（人）【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。2、9【詳解】略3、旋轉旋轉平移平移平移旋轉【詳解】略4、124、6、9、11【分析】根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，據此解答。【詳解】根據分析：一年有12個月，其中有30天的月份分別是4、6、9、11月。故答案為：12；4、6、9、11。【點睛】本題主要考查年月日的知識，注意4個小月是4、6、9、11月，小月每月30天。5、籃球有多少個籃球和排球一共有多少個【分析】（1）學校有排球12個，籃球的個數是排球的3倍，所以12×3表示籃球的個數；（2）12×3表示籃球的個數，再加上12就表示籃球和排球總共的個數。【詳解】（1）12×3解決的問題是：籃球有多少個？（2）12×3＋12解決的問題是：籃球和排球一共有多少個？【點睛】本題主要考查學生對算式的綜合分析能力。6、1【詳解】小林從1009年出生到現在，共經歷了1011、1016，1個閏年．故答案為：1．7、580370【分析】被減數不變，減數增加多少，差就會減少多少。【詳解】970-390=580，減數增加210，差為580-210=370。故答案為：580；370。8、47【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、1200；1600；100；4200；210；4200；360；2100；2800；750；280；240【詳解】略2、200；1000；32【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】75＋25×5＝75＋125＝20056÷7×125＝8×125＝100096÷（101－98）＝96÷3＝323、7200【詳解】略五、動手操作，我能行。1、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。2、見詳解。【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。3、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、74厘米【詳解】分析拼成的圖形面積不變，有以下情況：①長：36厘米，寬：1厘米，周長：（36+1）×2=74（厘米）；②長：18厘米，寬：2厘米，周長：（18+2）×2=40（厘米）；③長：12厘米，寬：3厘米，周長：（12+3）×2=30（厘米）；④長：9厘米，寬：4厘米，周長：（9+4）×2=26（厘米）；⑤長：6厘米，寬：6厘米，周長：6×4=24（厘米）。答：拼成的長方形周長最長為74厘米。2、100厘米【分析】每個長方形的周長是60厘米，5個長方形的周長就是60×5厘米，這5個長方形的周長可看作是由正方形的12條邊長的和，據此可求出，正方形的邊長，根據正方形的周長公式可解