恩施土家族苗族自治州鶴峰縣2027屆六上數學期末監測模擬試題含解析

恩施土家族苗族自治州鶴峰縣2027屆六上數學期末監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫得數．×＝

6÷＝

8－75%＝

6÷60%＝7＋＝50%－35%＝

＋

×3＝

1－23%－24%＝2．計算。（能簡算的要簡算）1÷2.5＋2×0.4＋1

×[－（－0.125）]（×3.625＋4×0.6）×1.25

1999÷1999＋3．解方程．＋X=0.6－X=-4X-=二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．一條路第一天修了，第二天修了，兩天一共修了（________），還剩（________）沒有修。5．有五個數，它們的平均數是46，如果把其中一個數改成1，那么這五個數的平均數為39，被改動的這個數原來是________．6．學校運來一堆河沙準備填沙坑．沙堆是圓錐形的，量得沙堆的底面周長是6.28米，高是2米，已知每立方米的河沙大約重1.5噸．這堆河沙重（__________）噸.7．一個鋼制的集裝箱長4m，寬2.5m，高3m，它的占地面積是（______），做這樣一個集裝箱最少需要（______）鋼板。8．4.2米增加它的后是（________）米，（________）千克減少它的后是30千克．9．（____）分數小于1;（____）分數大于1或等于1。10．在（）里填寫合適的單位名稱。一塊橡皮的體積約是8（_________）集裝箱的體積約是40（_________）一瓶礦泉水大約有550（_________）一桶色拉油約是5（________）11．一個倉庫有10t水果，運走后，又運進t，這個倉庫現在有水果（________）t。12．紅氣球是氣球總數的，這是把（______________）看成單位“1”，把它平均分成（________）份，紅氣球占（________）份。13．甲數比乙數大11014．a是、1.4、、、中最大的那個分數，則a的分數單位是（______），再添上（_______）個這樣的分數單位可以得到最小的合數。三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．下面說法不正確的是（）。A．小明說：“明天可能下雨”。B．分別標有1、2、3、4、5的五個小球放在一個袋子里，從袋子里任意摸一個球，摸出的球標有奇數的可能性大于偶數的可能性。C．兩塊完全相同三角尺拼成一個三角形，拼成的三角形的內角和為180°。D．一個人身高與年齡是成正比例的。16．一杯糖水,糖與水的比是1:16,喝掉一半后,糖與水的比是()．A．1:8 B．1:16 C．1:32 D．無法判斷17．書架上存書的本數在本之間，如果其中是連環畫，是故事書，那么書架上存書應是（）本。A．70 B．80 C．9018．有兩個兩位數的自然數，它們的最大公因數是6，最小公倍數是90，這兩個數的和是()A．96B．48C．6019．是假分數，那么（）。（是不為零的自然數）A．大于7 B．一定小于7 C．小于或等于7四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．按要求在方格紙中作圖。（1）畫出一個以A（1，4），B（2，6），C（4，6），D（3，4）為頂點的平行四邊形。（2）畫一個與平行四邊形面積相等的三角形。21．一輛汽車從起點向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛4km，最后向西偏北30°方向行駛5km到達終點站。根據上面的描述。把這輛汽車行駛的路線圖畫完整。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．工程隊修一條長15千米的路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，還剩全長的幾分之幾沒有修？23．我國在南極建有長城、昆侖、中山、泰山4個科學考察站，并將于近期開建第五個科學考察站，位置示意圖如圖：（1）中山站在昆侖站偏°方向上，距離是km．（2）長城站在昆侖站偏°方向上，距離是km；昆侖站在長城站偏°方向上，距離是km．（3）請你根據以下信息在平面圖上標出泰山站和第五個科考站的位置．①泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處；②第五個科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處．24．甲、乙兩人去賣米，甲說：“你給我100千克大米，咱倆同樣多。”乙說：“你給我100千克大米，我的大米與你的大米的質量比為5∶1。”請你來算算，甲、乙兩人各有多少千克大米？25．甲容器盛有4千克含鹽15%的鹽水，乙容器盛有6千克含鹽10%的鹽水．把兩個容器的鹽水混在一起，含鹽率是多少？26．劉倩準備在網上書店買一套書，標價是280元，她是三家書店的會員。元旦期間，每家書店都有優惠活動，A店：打九折，有會員卡的再享受九五折優惠；B店：降價百分之二十銷售；C店：滿100元減25元。你推薦劉倩到哪家書店購買？為什么？27．某自然保護區內有一間護林房，長6米，寬5米，高3.2米，門窗面積是7.5平方米，將房間的墻壁和房頂都刷上墻漆，刷漆的面積是多少平方米？28．用80粒黃豆做種子發芽試驗，結果有12粒未發芽，這批種子的發芽率是多少？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、47.25107.50.1520.1【詳解】百分數化成小數，可以直接去掉百分號，同時將小數點向左移動兩位，位數不夠時，用0補足．；6÷=4；

8－75%＝7.25；

6÷60%＝10；7+=7；

50%－35%＝0.15；；

1－23%－24%＝0.1．2、2.4；6；1【分析】1÷2.5＋2×0.4＋1，先同時算出除法和乘法，再算加法即可；×[－（－0.125）]，先算小括號里的減法，再算中括號里的減法，最后算乘法；（×3.625＋4×0.6）×1.25，小括號里先用乘法分配律進行簡算，再用乘法交換律進行簡算；1999÷1999＋，將1999分子寫成2000×1999＋1999，根據除以一個數等于乘這個數的倒數，算出除法，再算加法即可。【詳解】1÷2.5＋2×0.4＋1＝0.4＋1＋1＝2.4×[－（－0.125）]＝×（－）＝×＝（×3.625＋4×0.6）×1.25＝（0.6×3＋4×0.6）×1.25＝[（3＋4）×0.6]×1.25＝（8×0.6）×1.25＝8×1.25×0.6＝10×0.6＝61999÷1999＋＝1999÷＋＝1999×＋＝＋＝＋＝1【點睛】本題考查了四則混合運算和簡便計算，整數的運算順序和簡便方法同樣適用于分數，最后一題寫成假分數的形式，分子別計算，先約分。3、X=X=X=【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、【分析】將兩天修的分率加起來就是兩天一共修的分率，用1－前兩天修了幾分之幾＝還剩幾分之幾。【詳解】＋＝1－＝【點睛】本題考查了分數加減法應用題，異分母分數相加減，先通分再計算。5、36【解析】略6、3.14【解析】略7、10m259m2【分析】它的占地面積是底面的面積，用長乘寬即可解答；做這樣一個集裝箱最少需要多少鋼板，就是求集裝箱的表面積，依據公式S＝（ab＋ah＋bh）×2，據此代入數據即可求解。【詳解】4×2.5＝10（m2）（4×2.5＋4×3＋2.5×3）×2＝（10＋12＋7.5）×2＝29.5×2＝59（m2）【點睛】靈活運用長方體的體積公式S＝（ab＋ah＋bh）×2。8、4.937.5【詳解】略9、真假【解析】略10、立方厘米立方米毫升升【解析】略11、4【分析】首先根據分數乘法的意義，求出運走的水果噸數，原有的噸數－運走的噸數＋運進的噸數＝現有的水果噸數，據此解答即可。【詳解】10×＝6（噸），10－6＋＝4（噸），這個倉庫現在有水果4噸。故答案為：4。【點睛】解答此題的關鍵是先求出運走的噸數，也就是10噸的，求一個數的幾分之幾用乘法，注意分數帶單位與不帶單位的區別。12、氣球總數32【分析】根據分數的意義可知，把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫做分數。【詳解】紅氣球是氣球總數的，這是把氣球總數看成單位“1”，把它平均分成3份，紅氣球占2份。【點睛】此題主要考查學生對分數意義的理解與認識。13、111【解析】此題注意區分兩個單位“1”的不同，用其中一個數表示出另一個數，然后根據求一個數是另一個數幾分之幾的方法求解．先把乙數看成單位“1”，甲數就是（1+110），用1【詳解】110÷（1+1=0.1÷1.1=111答：乙數就比甲數少111故答案為：11114、8【解析】先比較分數的大小，，則a=，其分數單位是，最小的合數是4，4-=。故答案為，8。三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、D【詳解】略16、B【詳解】略17、A【分析】由于書的本數一定是整數，所以書架存書的數目一定是5和7的公倍數，在100以內5和7的公倍數只有35和70，由于書的數目在60－100之間，故書有70本。【詳解】5和7的最小公倍數是35，因為存書的本數在60－100本，則應為：35×2＝70（本）；故選擇：A。【點睛】解答此題應明確即求60－100之間的5和7的最小公倍數，根據是互質數的兩個數的最小公倍數即這兩個數的乘積，解答即可。18、B【解析】先將6和90分解質因數，求得符合條件的兩個兩位數，再相加即可求解．解：6=2×3，90=2×3×3×5，一個數是：2×3×3=18，另一個數是：2×3×5=30，這兩個數的和是：18+30=1．19、C【解析】分子大于或等于分母的分數叫做假分數。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、【分析】（1）數對中第一個數表示列，第二個數表示行，根據所在的列與行確定四個點的位置，然后畫出平行四邊形；（2）平行四邊形的面積是4個方格，可以畫出一個底是4格，高是2格的三角形。【詳解】（1）（2）作圖如下：【點睛】考查了平行四邊形的面積，數對與位置，三角形的面積，學生要掌握。21、見詳解【分析】根據地圖上的方向“上北下南，左西右東”及其他信息（角度、距離）來確定位置即可。【詳解】如圖：

【點睛】確定位置時，方向和角度一定要對應。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、【分析】把這條路的長度看作單位“1”，用1減去第一天修的占全長的分率和第二天修的占全長的分率，即可求解。【詳解】1－－＝－＝－＝答：還剩全長的沒有修。【點睛】本題主要考查對分數意義的理解以及分數加減法計算。23、（1）北；西30；500；（2）南；西25；1；北；東25；1．（3）【解析】（1）、（2）根據比例尺和圖上距離，計算其實際距離，然后根據圖上確定方向的方法確定方向，根據方向的相對性，結合圖上信息，確定各點位置．（3）根據比例尺和實際距離，分別計算圖上距離，根據圖上確定方向的方法確定方向，完成作圖．【詳解】（1）500×1＝500（千米）答：中山站在昆侖站北偏西30°方向上，距離是500km．（2）500×4＝1（千米）答：長城站在昆侖站南偏西25°方向上，距離是1km．昆侖站在長城站北偏東25°方向上，距離是1km．（3）500÷500＝1（厘米）1500÷500＝3（厘米）泰山站、第五個科考站位置如圖所示：故答案為：北；西30；500；南；西25；1；北；東25；1．【點睛】此題主要考查依據方向（角度）和距離判定物體位置的方法以及線段比例尺的意義．24、甲200千克，乙400千克【分析】設甲有x千克大米，根據甲說的話，可知乙比甲多200千克，則乙有x＋200千克大米，根據乙說的話，可以乙的大米質量＋100＝（甲的大米質量－100）×5，據此列方程解答。【詳解】解：設甲有x千克大米，則乙有x＋200千克大米。x＋200＋100＝（x－100）×5x＋300＝5x－5004x＝800x＝200x＋200＝200＋200＝400（千克）答：甲有200千克大米，乙有400千克大米。【點睛】此題考查了用方程解決實際問題，找出兩人大米的數量關系以及等量關系式是解題關鍵。25、12%【分析】首先理解含鹽率的意義，含鹽率是指鹽的質量占鹽水質量的百分之幾，計算方法是：×100%=含鹽率；分別求出甲、乙容器中鹽的質量，甲、乙兩個容器中鹽水的質量，根據求含鹽率的計算公式解答．【詳解】甲容器含鹽：4×15%=4×0.15=0.6（千克），乙容器含鹽：6×10%