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界首市2027屆三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題一、我會(huì)選。1.下面分?jǐn)?shù)不能表示陰影部分的是()。A. B. C.2.用4個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形,拼成下面的圖形,它的周長(zhǎng)是()厘米。A.10 B.32 C.203.如圖的長(zhǎng)方形分成了甲、乙兩個(gè)部分,甲乙兩個(gè)部分的周長(zhǎng)相比較,()。A.甲部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) B.乙部分的周長(zhǎng)長(zhǎng) C.同樣長(zhǎng)4.下面與600×4的結(jié)果不一樣的算式是(
)。A.300×8 B.120×3 C.400×65.3噸=()千克.A.3 B.300 C.3000二、我會(huì)判斷。6.兩個(gè)周長(zhǎng)是16分米的正方形組成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32分米.(__________)7.5個(gè)相同加數(shù)的和等于這個(gè)數(shù)的5倍.(_________)8.四條邊都相等的圖形一定是正方形._____9.紅氣球有56個(gè),是黃氣球的4倍,黃氣球有224個(gè)。(________)10.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)三、我能填。11.亮亮家在小明家的東北方向。請(qǐng)你在亮亮家房子下面的()里劃“√”。12.男生379人,女生423人,男生和女生大約一共(________)人。13.4個(gè)同樣的小正方形可以拼成(______)種不同的四連塊。14.學(xué)校組織學(xué)生秋游,規(guī)定集合時(shí)間是8:30,小明早到了35分鐘,小明是________時(shí)________分到達(dá)集合地點(diǎn)的。15.在下圖同樣的圖形中填上同樣的數(shù)字。16.在橫線上填上合適的單位。(1)新生兒出生時(shí),身長(zhǎng)約5________。(2)一輛卡車的載質(zhì)量是3________,也就是________千克。(3)任老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校。她大約走了2________的路程。17.2016年有52個(gè)星期零2天,2016年共有(________)天。18.429×2的積是_____位數(shù),429×3的積是_____位數(shù).19.觀察下面圖形,填出分別從什么方向看到的.①?gòu)腳____看②從_____看③從_____看20.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)(________)19分米(________)80毫米(________)(________)(________)21.水果店運(yùn)來(lái)水果30筐,每筐重20千克,還要運(yùn)_____千克就正好是1噸。22.用16分米的鐵絲圍成一個(gè)正方形,正方形的面積是________。四、我會(huì)計(jì)算。23.直接寫出得數(shù)。36+20=32×3=658×0=1-=503×7≈70-54=600×9=420+70=+=490×5≈24.用豎式計(jì)算,帶*的要驗(yàn)算。*五、動(dòng)手操作。25.下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都表示1厘米,請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形和正方形,并涂上顏色表示出正方形的。(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1cm)26.下圖中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,你能畫出幾個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形或正方形嗎?27.給下圖添上兩個(gè)小正方形,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。七、我能解決下面各題。28.圖書角擺放了一些課外書,其中有6本繪本,8本科普書,24本故事書。(1)故事書的本數(shù)是繪本的幾倍?(2)這些故事書的樂(lè)樂(lè)都已經(jīng)看過(guò)了。他看了多少本故事書?29.學(xué)校樂(lè)器隊(duì)有30人,合唱隊(duì)人數(shù)比樂(lè)器隊(duì)多18人,舞蹈隊(duì)人數(shù)是合唱隊(duì)的2倍,舞蹈隊(duì)有多少人?30.(1)一個(gè)卷筆刀的價(jià)格是一個(gè)橡皮擦價(jià)格的8倍,買一個(gè)卷筆刀和一盒鋼筆一共需要多少錢?(2)結(jié)合圖意,根據(jù)“”提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。_______________________________?31.下圖將一個(gè)大正方形平均分成了若干份,涂色部分占整個(gè)圖形的。請(qǐng)你繼續(xù)涂色,使得涂色部分占整個(gè)圖形的。32.下面是2017年2月份的日歷,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六714(1)這個(gè)月份里笑笑的爸爸每工作3天后休息一天,媽媽每工作4天后休息一天。從這個(gè)月的1日開(kāi)始工作算起,請(qǐng)用“○”代表爸爸的休息日,用“□”代表媽媽的休息日。(2)爸爸和媽媽共同休息的日子是()日。
參考答案一、我會(huì)選。1、B【分析】把整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色的部分,據(jù)此解答。【詳解】A.,把圖形的面積看作單位“1”,把它平均分成2份,陰影部分是它的。B.,無(wú)法表示陰影部分。C.,把圖形的面積看作單位“1”,把它平均分成8份,陰影部分是它的。故選:B。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。2、C【詳解】略3、C【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。由此知道甲圖形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度,乙圖形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度,所以甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等。【詳解】甲圖周長(zhǎng):長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度乙圖周長(zhǎng):長(zhǎng)+寬+中間曲線長(zhǎng)度所以甲圖周長(zhǎng)=乙圖周長(zhǎng)。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查周長(zhǎng)的定義。4、B【詳解】略5、C【詳解】略二、我會(huì)判斷。6、×【分析】根據(jù)題意可知,已知正方形的周長(zhǎng),可以求出正方形的邊長(zhǎng),用公式:正方形的周長(zhǎng)÷4=正方形的邊長(zhǎng),兩個(gè)完全相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)的2倍,寬是正方形邊長(zhǎng),要求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),用公式:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此列式解答.【詳解】正方形的邊長(zhǎng):16÷4=4,拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是:4+4=8,長(zhǎng)方形的寬是4,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:(8+4)×2=24(分米),原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.7、√【詳解】略8、×【詳解】四條邊相等的圖形,四個(gè)角不一定都是直角,所以四條邊相等的圖形是一定正方形是錯(cuò)誤的;故答案為:×.9、×【分析】已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,求另一個(gè)數(shù)用除法,據(jù)此即可解答。【詳解】紅氣球有56個(gè),是黃氣球的4倍,黃氣球有56÷4=14(個(gè))。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。10、×【分析】觀察數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn),此題含有減法和乘法,沒(méi)有括號(hào),要先算乘法,再算減法.【詳解】12-6×2=12-12=0,原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤三、我能填。11、見(jiàn)詳解【分析】已知物體a在物體b的哪一面,要判斷物體a的位置,則把物體b當(dāng)作觀測(cè)點(diǎn),根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別。先找到觀測(cè)點(diǎn),再根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷。12、800【分析】將男生人數(shù)加上女生人數(shù),求出學(xué)生總?cè)藬?shù)。將379估成380,423估成420,再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】379+423≈380+420=800(人)則男生和女生大約一共800人。【點(diǎn)睛】整數(shù)加法估算時(shí),將加數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。13、6【詳解】略14、755【分析】從8:30向前推算30分鐘是8:00,再向前推5分鐘就是7:55。【詳解】8:30-35分鐘=7:55,所以小明是7時(shí)55分到達(dá)集合地點(diǎn)的。故答案為:7;55。15、○=4;△=1;□=6【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計(jì)算方法可知,○加上○,和的個(gè)位是8。4+4=8,9+9=18,則○為4或者9。當(dāng)○=4時(shí),8加上□,和的個(gè)位是4,則□為6。4加上△,再加上十位向百位進(jìn)的1,和為6。則△為1。當(dāng)○=9時(shí),8加上□,再加上個(gè)位向十位進(jìn)的1,和為9。則□為0。因?yàn)椤酢?中,最高位□不能為0,則○不是9。【詳解】○=4;△=1;□=6【點(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。16、分米噸3000千米【解析】常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米,質(zhì)量單位有噸、千克、克等,根據(jù)具體事件和數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位即可。【詳解】(1)新生兒出生時(shí),身長(zhǎng)約5分米。(2)一輛卡車的載質(zhì)量是3噸,也就是3000千克。(3)任老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校。她大約走了2千米的路程。故答案為:(1)分米;(2)噸;3000;(3)千米。17、366【分析】由題意可得,一個(gè)星期7天,則52個(gè)星期零2天共:52×7+2=366(天),據(jù)此解答即可。【詳解】52×7+2=364+2=366(天)【點(diǎn)睛】此題考查了乘法的運(yùn)用,關(guān)鍵在于明確“一個(gè)星期7天”即可。18、三四【詳解】429×2=858858是三位數(shù);429×3=12871287是四位數(shù);故答案為:三、四.19、上面正面左面【詳解】略20、=><><>><>【分析】按整數(shù)加減乘的計(jì)算方法把算式計(jì)算出結(jié)果比較;分母相同的分?jǐn)?shù)分子越大分?jǐn)?shù)值越大;分子相同的分?jǐn)?shù),分母越大分?jǐn)?shù)值越小;1分米=100毫米,0乘任何數(shù)都得0;據(jù)此解答。【詳解】(=)(>)(<)(>)(<)19分米(>)80毫米(>)(<)(>)【點(diǎn)睛】本題為綜合類題目,仔細(xì)審題,認(rèn)真計(jì)算即可。21、400【分析】首先把1噸化成用千克作單位的數(shù),1噸=1000千克。要求還要運(yùn)多少千克就正好是1000千克,應(yīng)先求出30筐水果的重量,即20×30=600(千克),然后用1000千克減去600千克,即為所求。【詳解】1噸=1000千克,1000﹣20×30,=1000﹣600,=400(千克);【點(diǎn)睛】解答此題,應(yīng)注意單位換算,求出原來(lái)運(yùn)進(jìn)水果的重量(即30筐水果的重量),是解答此題的關(guān)鍵。22、16平方分米【解析】鐵絲的長(zhǎng)度就是正方形的周長(zhǎng),用周長(zhǎng)除以4求出邊長(zhǎng),用邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)求出面積即可。【詳解】解:邊長(zhǎng):16÷4=4(分米),面積:4×4=16(平方分米)。故答案為:16平方分米。四、我會(huì)計(jì)算。23、56;96;0;;350016;5400;490;;2500【詳解】略24、654;3672;3434060;7……3;891【分析】按萬(wàn)以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則,計(jì)算即可。【詳解】654367234340607……3*891驗(yàn)算:五、動(dòng)手操作。25、見(jiàn)詳解【分析】先依據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式分別確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值,以及正方形的邊長(zhǎng),從而即可畫出符合要求的圖形。把正方形平均分成4份,其中的三份涂上顏色表示。【詳解】長(zhǎng)+寬=長(zhǎng)方形周長(zhǎng)÷2,長(zhǎng)+寬=16÷2=8厘米,即:長(zhǎng)+寬=8厘米。
可畫長(zhǎng)6厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形;(答案不唯一)
邊長(zhǎng)=正方形周長(zhǎng)÷4,邊長(zhǎng)=16÷4=4厘米,
即:正方形的邊長(zhǎng)是4厘米;把正方形平均分成4份,其中的三份涂上顏色表示。
畫圖如下:【點(diǎn)睛】求出長(zhǎng)加寬的和,是畫出長(zhǎng)方形形的關(guān)鍵。26、(答案不唯一)【詳解】略27、【分析】根據(jù)題意,先找到圖形的對(duì)稱軸,三個(gè)小正方形的對(duì)角線連線即是對(duì)稱軸,在中間小正方形的右上方和左下方各畫一個(gè)同樣大小的小正方形即可。【詳解】如下圖:(畫法不唯一)【點(diǎn)睛】本題考查了利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案,正確掌握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。七、我能解決下面各題。28、(1)4;(2)16本【分析】(1)用故事書的本數(shù)除以繪本的本數(shù)就是,故事書的本數(shù)是繪本的幾倍。(2)用24÷3,求出一份是多少本,再乘2就是這些故事書的是多少本。【詳解】(1)24÷6=4答:故事書的本數(shù)是繪本的4倍。(2)24÷3×2=8×2=16(本)答:他看了16本故事書。【點(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,先求一份是多少,再求幾份的數(shù)量。29、96人【分析】根據(jù)題干的敘述列式,樂(lè)器隊(duì)有30人,合唱隊(duì)比樂(lè)器隊(duì)多18人,所以合唱隊(duì)人數(shù)為人,舞蹈隊(duì)的人數(shù)又是合唱隊(duì)的2倍,所以合唱隊(duì)的人數(shù)為人,所以合唱隊(duì)的人數(shù)為96人。【詳解】(30+18)×2=48×2=96(人)答:舞蹈隊(duì)有96人。【點(diǎn)睛】本題主要考查加法乘法在實(shí)際問(wèn)題上的應(yīng)用,以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。30、(1)104元(2)一支鋼筆比一個(gè)橡皮貴多少元?【分析】(1)橡皮擦的價(jià)格乘8等于卷筆刀的單價(jià),再加上一盒鋼筆的價(jià)格即可解答。(2)一盒鋼筆有4支,80元除以4等于一支鋼筆的價(jià)格,減去一個(gè)橡皮擦的價(jià)格3元,等于一支鋼筆比一個(gè)橡皮貴的價(jià)錢。【詳解】(1)3×8+80=24+80=104(元)答:買一個(gè)卷筆刀和一盒鋼筆一共需要104元錢。(2)結(jié)合圖意,根據(jù)“”的提問(wèn)是:一支鋼筆比一個(gè)橡皮貴多少元?【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)四則混合知
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