2027屆鹽亭縣四年級數學第一學期期末考試試題含解析

2027屆鹽亭縣四年級數學第一學期期末考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，我會選。1．我校有1957人，每人配一個凳子，大約需要（）個凳子。A．1900 B．1000 C．20002．375×25的積的最高位是()。A．十萬位 B．萬位 C．千位 D．百位3．□56是一個三位數，要使□56÷56的商是兩位數，□內最小填（）。A．4 B．5 C．6 D．74．用一副三角尺不能拼出（）角。A．125° B．75° C．135° D．15°5．我國第一大河長江全長約6299000千米，這個數中“2”表示（）。A．2個千萬 B．2個百萬 C．2個十萬 D．2個十二、認真辨析，我會判。6．在平行四邊形中可以作無數條高。（______）7．兩個形狀完全相同的平行四邊形可以拼成一個平行四邊形．（____）8．兩個等底等高的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（________）9．算盤中上方每顆珠子代表5，下方每顆珠子代表1。（___________）10．201×50積的中間有2個0。（______）三、仔細觀察，我會填。11．∠1與35°的角可以組成一個直角，∠1=（______________）度．12．160÷34時，把34看做（________）試商，試的商可能會偏（________）；2□4÷29，當□內填（________）時，商的末尾有0。13．在1456089003中，“4”在（_____）位上，表示（_____）；“8”在（_____）位上，表示（_____）。這個數讀作：（_____）。14．小明步行去離家10千米遠的叔叔家，每小時走3千米，可他走40分鐘要休息10分鐘，他9：00出發，（_____）到叔叔家．15．一塊長方形土地的長是125米，寬是80米，這塊土地的面積是（________）平方米，合（________）公頃。16．相同的兩個非0數相除，商是________．17．34×222的積是（________）位數；195×40的積的末尾有（________）個0。18．小麗從家去學校，已經走了米，如果再走米，才走總路程的一半。如果他每分鐘走米，還要________分鐘才能到達學校。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。23×30=

25×4=

190×50=

32×6×0=120×6=

350×2=

70×140=

13×7=104×49≈

78×31≈

304×1≈

312×29≈20．列豎式計算。57×404＝330×240＝319÷23＝722÷38＝904÷24＝3720÷120＝21．直接算出得數。420÷70＝78÷3＝920÷40＝400÷80＝540－90＝46×2＝55＋27＝274÷31≈五、動手操作，我能行。22．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．23．連一連。24．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題，我會解。25．一輛客車3小時行駛了240千米，照這樣的速度，11小時可以行駛多少千米？26．王叔叔從縣城出發去王莊鄉送化肥．去時的速度是40千米/時，用了3小時，返回時用了2小時．（1）從縣城到王莊鄉有多遠？（2）原路返回時平均每小時行多少千米？27．陳阿姨參加了本市舉行的“我運動、我健康、我快樂”迎新年千人徒步走活動本次活動全程3000米。（1）陳阿姨以60米/分的速度走了25分，這段時間陳阿姨一共走了多少米？請你用“”標出陳阿姨此時大概的位置。（2）25分后，陳阿姨把速度提高到75米/分。按照這個速度計算，陳阿姨還需要多少分才能到達終點？28．隨著春節的臨近，五湖四海的游子都要踏上回家的旅途。青島發往成都的K208次列車是每年春運的熱點車次，根據圖示信息，單程需要準備多少種不同的車票？29．海滄野生動物園的獅子一天要吃350千克的食物，十月份一個月要吃多少千克食物？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、C【解析】略3、C【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使□56÷56的商是兩位數，則被除數前兩位上的數大于等于除數，□里的數要大于5?！驹斀狻恳埂?6÷56的商是兩位數，□內最小填6。故答案為：C。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。4、A【分析】根據一副三角板的各個角的度數。A選項，沒有哪兩個角拼在一起是125°；B選項，45°和30°兩個角拼在一起就是75°；C選項，90°和45°拼在一起是135°；D選項，用45°減去30°就是15°，據此可以拼成以上的3個角?！驹斀狻?5°＋30°＝75°；45°＋90°＝135°；45°－30°＝15°。故答案為：A【點睛】一副三角板的度數為90°，30°，60°；90°，45°，45°。5、C【分析】數位上的數表示有幾個該數位的計數單位，據此即可解答。【詳解】6299000中的2在十萬位上，表示2個十萬。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握整數的數位、數級、計數單位是解答本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高，習慣上作平行四邊形的高時都從一個頂點出發作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四邊形的高。在平行四邊形中可以作無數條高，所以判斷正確。7、√【分析】兩個完全相同的平行四邊形中長度相等的兩條邊相對，可以拼成一個平行四邊形．【詳解】兩個形狀完全相同的平行四邊形可以拼成一個平行四邊形如圖：故答案為√．8、×【分析】兩個等底等高的三角形不一定形狀相同，只用完全相同的兩個三角形才能拼成一個平行四邊形，由此解答即可?！驹斀狻績蓚€等底等高的三角形不一定能拼成一個平行四邊形，原題說法錯誤；故答案為：×?！军c睛】本題主要考查了三角形的面積推導過程，等底等高并不能保證形狀相同。9、√【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、55【詳解】略12、30大9【分析】160÷34，因為除數34接近整十數30，則把除數34看作30來試商。將除數34估小了，則商可能會偏大。要使商的末尾有0，那么2□4÷29的商必須是兩位數，也就是2□≥29，然后再進一步解答。【詳解】160÷34時，把34看做30試商，試的商可能會偏大；2□4÷29，當□內填9時，商的末尾有0?！军c睛】除數是兩位數的除法試商時，將除數看作與其接近的整十數，再進行計算。三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。13、億4個億萬8個萬十四億五千六百零八萬九千零三【分析】根據整數的數位順序表解答第1，2，3，4個空；整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零，據此讀出?！驹斀狻吭?456089003中，“4”在億位上，表示4個億；“8”在萬位上，表示8個萬；1456089003，讀作：十四億五千六百零八萬九千零三；【點睛】本題主要考查整數的數位順序和讀法。14、13:00【詳解】略15、100001【詳解】略16、1【解析】如果被除數和除數是相同的數(非0)，那么兩個數的商一定是1.例如：6÷6=1，所以相同的兩個非0數相除，商是1.故答案為117、42【分析】根據三位數乘兩位數的計算法則，計算出算式的結果即可填空。【詳解】34×222＝7548，是4位數；195×40＝7800，積的末尾有2個0?！军c睛】本題考查整數三位數乘兩位數的計算，屬于基礎計算，認真即可。18、20【分析】先用240米加480米得出總路程的一半，乘2得總路程，再減去已走的240米等于剩下的路程，再除以他每分鐘走的路程即可解答。【詳解】[（240＋480）×2－240]÷60＝[1440－240]÷60＝1200÷60＝20（分鐘）【點睛】本題是簡單的行程問題，先要求出總路程，再作進一步解答。四、認真細致，我會算。19、690；100；9500；0720；700；9800；915000；2400；300；9000【詳解】整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。估算積的值時，就是把兩個因數看作與它最接近的整百、整十數，然后相乘即可。20、23028；79200；13……2019；37……16；31【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】57×404＝23028330×240＝79200319÷23＝13……20722÷38＝19904÷24＝37……163720÷120＝3121、62623545092829【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。24、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題，我會解。25、880千米【解析】首先根據路程÷時間=速度，用客車3小時行駛的路程除以3，求出客車的速度是多少；然后用客車的速度乘以11，求出11小時可以行駛多少千米即可．【詳解】240÷3×11=80×11=880（千米）答：11小時可以行駛880千米．26、（1）120千米（2）60千米【詳解】（1）40×3=120（千米）（2）120÷2=60（千米/時）27、（1）1500m（2）20分【分析】（1）用陳阿姨走路的速度乘陳阿姨走的時間，得出陳阿姨走的路程，在通過陳阿姨走的路程與總路程相比較，找到陳阿姨在線段大概的哪個位置。（2）用總路程減去陳阿姨走完的路程，得出剩下的路程除以陳阿姨的速度，得出陳阿姨走完剩下路程所需要的時間?！驹斀狻浚?）已知總路程是3000米，陳阿姨的速度是60米/分，走的時間是25分，故陳阿姨走的路程是60×20＝1500（米）；1500×2＝3000，故在線段一半的位置畫上“”即可。答：陳阿姨一共走了1500米。（2）陳阿姨25分鐘走了1500，剩余的路程是3000－1500＝1500米，陳阿姨的速度變成75米/分鐘，陳阿姨走剩余路程的時間＝1500÷75＝20（分），故陳阿姨還需要20