2026年新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷含解析

2026年新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州高考沖刺押題（最后一卷）生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關動植物激素的判斷，一定正確的是（）A．CO2通過體液運輸調節人體呼吸，判斷CO2是一種動物激素B．人尿中含有生長素，判斷人體細胞代謝過程能合成生長素C．植物頂芽合成的生長素能在側芽積累，判斷生長素的運輸消耗能量D．赤霉菌分泌的赤霉素能導致水幫幼苗瘋長，判斷此赤霉素是植物激素2．人體細胞內存在一套復雜的膜系統。下列敘述錯誤的是（）A．胰島素調節靶細胞對葡萄糖的攝取體現了生物膜的信息傳遞B．血液透析膜模擬了生物膜的功能特點C．細胞內的各種生物膜對物質的選擇性是相同的D．各種生物膜各司其職，又相互協調，共同完成細胞的生命活動3．果蠅體內的一個細胞在分裂過程中，一段時期內某種物質或結構的數量變化如下圖。下列敘述正確的是A．若a代表2個染色體組，則該細胞正在進行減數分裂B．若a代表4個核DNA分子，則該細胞正在進行有絲分裂C．若a代表4條染色體，則該細胞在CD段不能形成四分體D．若a代表8條染色單體，則該細胞在CD段可發生基因重組4．下列關于真核細胞結構和功能敘述中，錯誤的是（）A．抑制線粒體的功能會影響主動運輸B．核糖體由RNA和蛋白質構成C．有分泌功能的細胞才有高爾基體D．溶酶體可消化細胞器碎片5．ATP是細胞內的能量“通貨”，下列有關ATP的敘述正確的是（）A．ATP是細胞內唯一的直接能源物質B．ATP可以在人成熟紅細胞中的線粒體內膜上合成的C．ATP的化學性質不穩定，遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重建D．ATP去掉二個磷酸基團是DNA的基本組成單位之一6．下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復制方式的實驗，下列敘述正確的是（）A．可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗B．試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14NC．僅比較試管②和③的結果不能證明DNA復制為半保留復制D．可用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進行上述實驗7．南瓜果實形狀有扁盤形、長圓形和長形三種類型，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（分別用A、a和B、b表示）控制，將兩種不同基因型的長圓形親本雜交，F1全為扁盤形，F1自交后代為扁盤形：長圓形：長形=7：4：1的表現型比例。下列相關敘述正確的是（）A．每對基因的傳遞都不符合基因的分離定律B．雌配子或雄配子中的aB和Ab類型均不能參與受精C．如長圓形親本進行反交，F1仍均為扁盤形D．F2中A和b的基因頻率相等，a和B的基因頻率相等8．（10分）神經調節是動物和人體生命活動調節的重要方式。下列敘述錯誤的是（）A．興奮在反射弧上的傳導是單向的，因為興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜B．興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，在神經元之間以化學信號的形式傳遞C．感受器由傳入神經末梢組成，效應器由傳出神經末梢及它所支配的肌肉或腺體等組成D．興奮產生的生理基礎是由于K+外流、Na+內流而導致膜內外電位改變，產生局部電流二、非選擇題9．（10分）柳樹為常見的陽生植物，綠蘿為常見的陰生植物，陽生植物的光補償點(光合速率與呼吸速率相等時環境中的光照強度)一般大于陰生植物的光補償點。請回答下列問題：（1）葉綠素分布于綠蘿葉綠體基粒的_________薄膜上，光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的______________過程。（2）實驗過程中，給柳樹澆灌H218O，發現葉肉細胞中出現了(CH218O)。經分析，其最可能的轉化途徑是_____________________。當綠蘿的凈光合速率為0時，柳樹的凈光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。（3）若將柳樹密閉在無O2但其他條件適宜的小室中，遮光培養一段時間后，發現該植物細胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外，第二階段并沒有ATP生成，原因是_______________________________________________________________。10．（14分）中國科學家率先成功地應用體細胞對非人靈長類動物進行克隆，獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”。回答下列問題：（1）“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程，核移植是指_____________。哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度____（填“大于”或“小于”）體細胞核移植，其原因是_________________。（2）目前核移植技術中普通使用的去核方法是___________。如果不刺破透明帶或卵母細胞質膜的情況下，還可以用___________________方法。（3）用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞，為什么？_____________。（4）如果用體細胞核移植方法生產的克隆猴—“中中”和“華華”是供體動物100%的復制嗎？___（是/否），為什么？________________________________________。11．（14分）為增加油葵種子中的含油量，科學家嘗試將花生中的酶A基因導入油葵細胞，獲得轉基因油葵新品種。（1）為獲取目的基因，可從花生細胞中提取_________，經逆轉錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術擴增目的基因。（2）構建重組DNA分子（如圖所示）最好選用_________限制酶，目的是可避免_________。（3）普通大腸桿菌細胞中沒有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因，將構建的重組DNA分子導入農桿菌中,將獲得的農桿菌接種在含_________的固體平板上培養得到含重組質粒的單菌落，再利用培養基震蕩培養，可以得到用于轉化的浸染液。（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后，經過篩選獲得轉基因油菜細胞。最后經過__________________培育成轉基因油葵植株。此種技術的原理是_________。（5）研究發現，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變為半胱氨酸，其催化能力將提高2倍。通過蛋白質工程對酶A進行改造，所需步驟有_________。a．蛋白質的結構設計b．蛋白質的結構和功能分析c．蛋白質結構的定向改造d．酶A基因的定向改造e．將改造后的酶A基因導入受體細胞f．將定向改造的酶A導入受體細胞（6）經過種植轉基因油葵發現，雖然轉基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_________。12．某種質粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，它們的識別序列和黏性末端各不相同，該質粒同時含有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因。科學家利用此質粒培育轉基因抗鹽作物，提高糧食種植面積取得重大進展。其培育過程如下圖，請回答下列問題。（1）在構建重組質粒時，應選用________兩種酶對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組質粒序列的唯一性。（2）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導入了重組質粒的農桿菌，下圖表示運用影印培養法（使一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法）檢測重組質粒是否導入了土壤農桿菌。培養基除了含有土壤農桿菌生長繁殖必需的成分和瓊脂外，培養基A和培養基B分別還要含有______、______________。從檢測篩選的結果分析，含有目的基因的是____（填數字）菌落中的細菌。（3）為了確定抗鹽作物是否培育成功，要用__________標記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進行分子雜交檢測，還要從個體水平用__________（方法）鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉入抗鹽基因的工程細胞培育成完整植株需要用組織培養技術，組織培養技術依據的原理是________________________。（5）將抗鹽基因導入作物細胞內，使作物具有了抗鹽性狀，這種變異類型屬于_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、CO2不是動物激素，A錯誤；B、人尿中含有的生長素，可能是從食物中攝取、未經消化分解而隨尿排出的，B錯誤；C、頂芽合成的生長素能在側芽積累，說明生長素能逆濃度轉運，因此是主動運輸過程，主動運輸消耗能量，C正確；D、要判斷赤霉素是植物激素，還需要有植物能合成赤霉素的證據，D錯誤。故選C。本題主要考查動植物激素的含義，植物生長素的發現、生長素的極性運輸等，考查學生的理解能力。2、C【解析】

生物膜系統是由細胞膜、細胞核膜以及細胞器膜等結構共同構成的，這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系。生物膜系統的功能：（1）使細胞具有一個相對穩定的內環境，在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用；（2）細胞的許多重要的化學反應都生物膜內或者膜表面進行，細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創造了有利條件；（3）細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。【詳解】A、胰島素是由胰島B細胞分泌的，其與靶細胞膜上的受體結合后，調節靶細胞對葡萄糖的攝取，體現了細胞膜的信息傳遞功能，A正確；B、血液透析膜可將代謝廢物透析掉，留下有用的成分，這模擬的是生物膜的選擇透過性的功能特點，B正確；C、細胞內的各種生物膜對物質的選擇性是有所不同的，C錯誤；D、各種生物膜各司其職，又相互協調，共同完成細胞的生命活動，D正確。故選C。3、D【解析】

根據圖文分析：圖中表示在果蠅細胞分裂過程（包括有絲分裂和減數分裂）中，物質含量減半的過程；無論DNA、染色體、還是染色體組，減半發生的時期都為細胞分裂完成時，故著重分析有絲分裂末期、減數第一次分裂末期以及減數第二次分裂末期，各物質的變化特點。【詳解】A、若a代表2個染色體組，則該細胞正在進行有絲分裂末期，A錯誤；B、若a代表4個核DNA分子，則該細胞正在進行減數第二次分裂末期，B錯誤；C、若a代表4條染色體，則該細胞正在進行件數第一次分裂末期或減數第二次分裂末期，而四分體時期是減數第一次分裂前期，C錯誤；D、若a代表8條染色體單體，則CD段為減數第一次分裂整個過程，基因重組發生在減數第一次分裂前期或后期，故D正確。故選D。基因重組的兩種情況：減數第一次分裂前期：交叉互換；減數第一次分裂后期：非同源染色體自由組合。4、C【解析】

細胞中的細胞器的種類和數量與細胞的功能緊密相關。線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，能夠為生命活動提供能量；核糖體是細胞中蛋白質的合成場所，在細胞中普遍存在。【詳解】A、主動運輸需要能量，真核細胞的能量主要由線粒體提供，A正確；

B、核糖體沒有膜結構，其成分包括蛋白質和rRNA，B正確；

C、高爾基體普遍存在于真核細胞中，只是在具有分泌功能的細胞中比較發達，C錯誤；

D、溶酶體中含有大量的水解酶，因此可以消化細胞器碎片，D正確。

故選C。5、C【解析】

ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質。【詳解】A、ATP是細胞內主要的直接能源物質，A錯誤；B、人成熟紅細胞中沒有線粒體，只進行無氧呼吸，B錯誤；C、ATP的化學性質不穩定，遠離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂和重建，C正確；D、ATP去掉二個磷酸基團是RNA的基本組成單位之一，D錯誤。故選C。6、C【解析】

本題是對DNA分子復制方式的探究，分析實驗的原理可知，由于15N與14N的原子量不同，形成的DNA的相對質量不同，DNA分子的兩條鏈都是15N，DNA分子的相對質量最大，離心后分布在試管的下端；如果DNA分子的兩條鏈含有14N，相對質量最輕，離心后分布在試管上端；如果DNA分子的一條鏈是14N，另一條鏈是15N，相對分子質量介于二者之間，離心后分布在試管中部；若是DNA分子的復制是分散復制，不論復制幾次，離心后的條帶只有一條，然后根據實驗出現的條帶推斷DNA分子的復制方式。【詳解】A、噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能在培養液中獨立生活和繁殖，因而不能代替大腸桿菌進行實驗，A錯誤；B、試管自中b帶的DNA的一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，B錯誤；C、僅比較試管②和③的結果有可能是全保留復制或半保留復制，C正確。D、DNA分子中不含S元素，因此不能用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分別代替15NH4C1、14NH4Cl進行上述實驗，D錯誤；故選C。7、D【解析】

題干中描述果實形狀這一性狀是由“位于非同源染色體上的兩對等位基因來控制的”，因此可以確定控制該性狀的兩對基因遵循自由組合定律。兩個長圓形的親本雜交，后代全部為扁盤形，因此可以確定雙顯性為扁盤形，且F1為雙雜合子，能由自由組合定律的相關知識分析顯隱性是本題的突破點。【詳解】A、控制每對性狀的基因在傳遞時是符合基因分離定律的，A錯誤；B、長圓形的個體雜交，F1均為扁盤形，可判斷出F1扁盤形南瓜的基因型為AaBb。F1自交，扁盤形：長圓形：長形=7：4：1，與正常的9：6：1的比例相比，扁盤形、長圓形中均缺少2/16的個體，出現這種結果的原因最可能是雄性或雌性一方產生的aB或Ab配子不可育，B錯誤；C、假設題干所述長圓形親本雜交時AAbb為父本，aaBB為母本，此雜交下，F1為扁盤形，親本產生的Ab雄配子和aB雌配子是可育的，而B項已判斷出雄性或雌性一方產生的aB或Ab基因型的配子不育，所以，如進行反交，則或父方或母方產生的配子是不育的，因此不產生子代，C錯誤；D、假設aB的雄配子不育，F1產生的可育雄配子有3種，即AB、Ab和ab，雌配子有4種，即AB、Ab、aB和ab，受精后產生的子代中AA：Aa：aa=2：3：1，BB：Bb：bb=1：3：2，可求得其A和b的基因頻率均為7/1，同理，假設Ab雄配子不育，則A和b的基因頻率均為5/1．假設其中一種雌配子不育時效果相同，D正確；故選D。8、D【解析】

人體神經調節的方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變。據此分析解答。【詳解】A、由于神經遞質只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，使興奮在突觸處只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞，所以興奮在反射弧上的傳導是單向的，A正確；B、興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，在神經元之間興奮通過神經遞質傳遞，即以化學信號的形式傳遞，B正確；C、感受器由傳入神經末梢組成，效應器由傳出神經末梢及它所支配的肌肉或腺體等組成，C正確；D、神經纖維未受刺激時，膜對鉀離子有通透性，鉀離子外流，形成靜息電位（外正內負）；受到刺激產生興奮時，細胞膜上的鈉離子通道打開，鈉離子內流，形成動作電位（外負內正），D錯誤。故選D。二、非選擇題9、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物細胞中有ADP和Pi，無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，所以可以合成少量ATP，無氧呼吸第二階段沒有能量釋放出來，因此沒有ATP生成【解析】

呼吸作用和光合作用是植物體內兩大重要的代謝活動。光合作用固定的二氧化碳，可來自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳，光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來表示。光反應與暗反應的反應式如表所示。光反應暗反應水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量轉化：光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉化：ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能【詳解】（1）葉綠素分布于真核細胞葉綠體的類囊體薄膜上。光反應階段產生的ATP和NADPH將直接參與暗反應階段中的三碳化合物的還原過程。（2）H218O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2)，二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物[(CH218O)]。由于陽生植物的光補償點大于陰生植物的光補償點，因此，當綠蘿的凈光合速率為0時，柳樹的凈光合速率小于0。（3）將柳樹密閉在無O2、遮光的環境中培養，其進行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來，而植物細胞中有ADP和Pi，則可以合成少量ATP，但無氧呼吸第二階段無能量釋放出來，因此沒有ATP生成。光合作用和呼吸作用是常見的考點也是重難點，特別是對于凈光合作用的理解。學生在學習和作答時，應熟記光合作用和呼吸作用的總反應式，在此基礎上進一步分析物質變化。10、將動物的一個細胞核，移入一個已去掉細胞核的卵母細胞小于胚胎細胞分化程度低，恢復全能性相對容易顯微操作去核法梯度離心、紫外光短時間照射、化學物質處理等10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型否“中中”和“華華”絕大部分的DNA來自于供體細胞，但其核外線粒體中還有少量的DNA是來自受體卵母細胞。另外即使遺傳基礎完全相同，但動物一些行為、習性等與環境有關【解析】

動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一新的胚胎，這個新的胚胎最終發育為動物個體，用核移植方法得到的動物稱為克隆動物；哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，由于動物胚胎細胞分化程度低，恢復其全能性相對容易，而動物體細胞分化程度高，恢復其全能性十分困難，因此，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植，核移植主要用于細胞移植和異種器官移植。目前核移植技術中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法。還有人采用其他方法，如梯度離心、紫外光短時間照射、化學物質處理等。這些方法是在沒有刺破透明帶或卵母細胞質膜的情況下，去除細胞核或使卵細胞核DNA變性，從而達到去核目的。【詳解】（1）核移植是指將動物的一個細胞核，移入一個已去掉細胞核的卵母細胞。根據供核細胞的種類不同，哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，由于胚胎細胞分化程度低，全能性高，故胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植。（2）由分析可知，目前核移植技術中普通使用的去核方法是顯微操作去核法。如果不刺破透明帶或卵母細胞質膜的情況下，還可以用梯度離心、紫外光短時間照射、化學物質處理等方法。（3）由于細胞傳代培養10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型，為了保證所提供的細胞核具有正常的二倍體核型，所以通常選用傳代10代以內的細胞提供細胞核。（4）“中中”和“華華”絕大部分的DMA來自于供體細胞，但其核外線粒體中還有少量的DNA是來自受體卵母細胞。另外即使遺傳基礎完全相同，但動物一些行為、習性等與環境有關，所以用體細胞核移植方法生產的克隆猴—“中中”和“華華”并不是供體動物100%的復制。熟知核移植技術的操作流程是解答本題的關鍵！掌握核移植的原理是解答本題的另一關鍵！第2小題是學生的失分點，因為該知識點處于旁欄資料卡中，提醒學生關注旁欄內容。11、mRNABamHⅠ和PstⅠ質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接氨芐青霉素植物組織培養技術植物細胞的全能性b、a、d、e抗灰霉菌基因沒有表達（或丟失等）【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）逆轉錄過程需要從供體細胞內提取出的mRNA為模板，以脫氧核苷酸為原料合成cDNA。（2）構建重組DNA分子時選用的限制酶要不破壞目的基因，所以不能用EcoRI，同時盡量防止質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接，所以最好選用兩種限制酶，即BamHⅠ和PstⅠ。（3）根據限制酶的切割位點，由于使用BamHⅠ和PstⅠ會破壞抗四環素標記基因，但抗氨芐青霉素的標記基因是完整的所以只能用含氨芐青霉素的培養基篩選含重組質粒的單菌落。（4）得到轉基因細胞后，要培養轉基因植株，需要用植物的組織培養技術才能實現，其依據的原理是植物細胞的全能性。（5）蛋白質工程的步驟是：蛋白質的結構和功能分析→蛋白質的結構設計→酶A基因的定向改造→將改