廣西桂林市2025-2026學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(有答案)

廣西桂林市2025-2026學(xué)年下學(xué)期非畢業(yè)年級日常考試題庫卷八年級物理期末試卷一、單選題1．下列涉及的空間尺寸最大的是（

）A．宇宙 B．地球 C．原子 D．原子核2．小桂正騎著自行車上學(xué)，若說他是靜止的，選擇的參照物是（

）A．地面 B．他背的書包 C．路旁的樹木 D．駛過的汽車3．如圖所示，用大小相等的力分別拉、壓同一根彈簧，彈簧的形變效果明顯不一樣。這現(xiàn)象說明力的作用效果與什么有關(guān)（

）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位4．如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（

）A．紙片托水 B．吸盤吸在玻璃墻上C．馬德堡半球?qū)嶒?D．帕斯卡裂桶實驗5．如圖所示，古人用墊滾木的方式輔助移動巨木。墊滾木主要目的是（

）A．減小摩擦 B．增大摩擦 C．減小壓力 D．增大壓強(qiáng)6．桂林油茶被稱為“中國咖啡”。在廚房里熱上一壺，滿屋皆聞油茶香！這現(xiàn)象說明油茶（

）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 D．分子間沒有間隙7．如圖所示，小桂往相互靠近的兩張紙片中間吹氣，觀察到紙片向中間靠攏，因為兩紙片中間氣體的（

）A．流速變小，壓強(qiáng)變大 B．流速變大，壓強(qiáng)變小C．流速變大，壓強(qiáng)變大 D．流速變小，壓強(qiáng)變小8．如圖所示，重2.9N的課本靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（

）A．課本只受到重力 B．課本只受到支持力C．課本受到的合力為2.9N D．課本處于平衡狀態(tài)9．在下圖中，屬于費(fèi)力機(jī)械的是（

）A．釣魚竿 B．定滑輪C．汽車方向盤 D．羊角錘10．如圖所示，小桂洗水果時發(fā)現(xiàn)體積大的沃柑漂浮在水面上，而體積小的西紅柿卻沉在水底，下列說法正確的是（

）A．沃柑受的重力大于其浮力 B．西紅柿受的重力小于其浮力C．西紅柿的密度大于水的密度 D．沃柑的密度等于水的密度二、多選題11．四個相同的瓶子里均裝有水，其中甲、乙、丁中的瓶子裝滿水。分別將它們靜止放在不同受力物上時（受力物均水平放置在桌面上）的情境如圖所示。關(guān)于各圖中瓶子對受力物壓力作用效果分析正確的是（

）A．乙、丙中的壓力作用效果相同 B．乙中的壓力作用效果最明顯C．丁中沒有壓力作用效果 D．壓力的作用效果與受力面積有關(guān)12．利用汞（即水銀）和單端開口的玻璃管測量大氣壓值的托里拆利實驗中，先將玻璃管裝滿水銀，然后將開口端倒插入水銀槽的水銀中，當(dāng)管內(nèi)汞柱靜止時如圖甲所示。下列說法正確的是（

）A．圖甲中高汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓B．圖乙中若將該玻璃管稍作傾斜不影響測量結(jié)果C．若把圖甲中玻璃管稍下降一些，管內(nèi)汞柱高度將變小D．若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，實驗測得的大氣壓值會偏大三、填空題13．如圖，水火箭向下噴水的同時箭體迅速向上飛出，說明物體間力的作用是_____________的；動力耗盡的水火箭仍能繼續(xù)向上飛行，因為水火箭具有_____________。14．如圖所示，工人師傅用一根灌有水（水中無氣泡）且兩端開口的透明軟管緊貼在墻面上，當(dāng)管內(nèi)水面靜止時在墻上對應(yīng)兩個水面位置做下標(biāo)記，這是利用了_____________原理，兩個標(biāo)記所在高度_____________。15．如圖甲所示，用“頻閃照片”記錄了A、B兩個小球向下運(yùn)動時每隔1s所處位置。可以判斷A球做_____________直線運(yùn)動；B球的運(yùn)動可用圖乙圖像中的_____________圖線表示。16．如圖，“奮斗者”號是我國自主研發(fā)的萬米載人潛水器，不計海水密度變化，海面下的潛水器在馬里亞納海溝勻速下潛過程中受到海水的壓強(qiáng)_____________，受到的浮力_____________。（均選填“增大”“不變”“減小”）17．如圖所示是小桂在水平地面上拖地，當(dāng)拖把水平向左拖時，拖把受到地面的摩擦力方向水平向_____________；若想拖掉地面頑固的污漬，他應(yīng)該_____________拖把與地面的壓力。18．如圖所示，小桂將密度不同的甲、乙兩實心柱體放置在水平桌面上進(jìn)行搭積木游戲。甲由10塊相同的小柱體疊加構(gòu)成（忽略疊加縫隙），甲、乙底面積之比。由上至下從甲柱體上逐塊取下小柱體并搭放在乙柱體中央，兩柱體對桌面壓強(qiáng)隨甲高度變化的關(guān)系如圖丙所示。甲柱體的密度為_____________；搭積木過程中，當(dāng)搭建到第_____________塊小柱體時，甲、乙柱體對桌面的壓強(qiáng)相等。四、作圖題19．完成下列作圖題：(1)圖中機(jī)器人靜止站定在水平地面上，請在它身上點處畫出其受支持力的示意圖。(2)如圖中木箱A靜止在斜面上，請在點畫出木箱A受到重力的示意圖。(3)如圖是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，請畫出動力的動力臂。五、實驗題20．完成下列實驗題：(1)實驗一：在探究二力平衡條件時，按照如圖甲所示將小車放在光滑水平桌面上。①在兩側(cè)相同的兩個托盤中，只有分別放入等質(zhì)量的砝碼時小車才平衡，說明相互平衡的兩個力大小_____________。②此時若將小車水平扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，松手瞬間小車_____________（選填“能”“不能”）持續(xù)保持平衡。③實驗中若小車受到摩擦力影響實驗效果，請你給出一條優(yōu)化意見：_____________。(2)實驗二：為了探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，小林設(shè)計了如圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗。①為了控制小車到達(dá)水平面時的速度相同，應(yīng)該讓同一小車從_____________高度靜止釋放。②實驗發(fā)現(xiàn)，初速度相同時，小車在水平面上所受的阻力越小，其運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，據(jù)此推理：運(yùn)動的物體如果不受外力作用，它將_____________。21．小桂想利用如圖所示裝置，通過測量不同鞋底的滑動摩擦力大小探究不同鞋底的防滑性能（摩擦力大則防滑性能好）。為此他準(zhǔn)備了以下甲乙丙丁四組編號的鞋，其中大號鞋的鞋底面積大。實驗收集的數(shù)據(jù)如下表所示。編號鞋底材料滑動摩擦力的大小大號有條紋新鞋小號有條紋新鞋鞋底磨平的舊鞋甲天然橡膠4N4N3N乙牛筋（TPR）4N4N3N丙聚氨酯（PU）3N3N2N丁塑料（PVC）2N2N1.5N(1)實驗在同一水平木板上進(jìn)行，讓彈簧測力計水平_____________拉動鞋子，示數(shù)穩(wěn)定時讀數(shù)；(2)實驗中，小桂應(yīng)該保證各種鞋對木板的壓力大小_____________；(3)對比表格甲組數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：相同條件下，滑動摩擦力大小與鞋底面積大小_____________；鞋底磨平時防滑性能會_____________；(4)小桂綜合分析數(shù)據(jù)得出“不同材料鞋底的防滑性能一定不同”的結(jié)論是_____________的；(5)為登山準(zhǔn)備鞋子時，在以上乙、丙、丁三組編號鞋底材料中，應(yīng)選擇_____________。22．小桂利用一塊不吸水的物體A探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”，實驗操作如圖所示，實驗過程中彈簧測力計部分示數(shù)已經(jīng)標(biāo)出。(1)甲圖中彈簧測力計示數(shù)是_____________N。(2)分析甲乙丙三次實驗發(fā)現(xiàn)：隨著物體A緩慢下降進(jìn)入水中，彈簧測力計示數(shù)逐漸_____________，說明浮力逐漸增大，且浮力的方向應(yīng)該是豎直向_____________。(3)對比_____________兩次實驗可知浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。(4)若想通過對比丁戊兩次實驗探究“浮力大小跟液體密度是否有關(guān)”，在進(jìn)行戊實驗時應(yīng)將物體A_____________（選填“部分浸入”“完全浸入”）某液體中。(5)綜合分析以上實驗數(shù)據(jù)可知：浸入液體中的物體所受浮力的大小跟_____________、液體密度有關(guān)。(6)若戊實驗中物體A剛好浸沒時彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，推理可得，戊中某液體的密度比水的密度_____________。23．小桂探究“杠桿平衡條件”的實驗時，用鉤碼提供動力和阻力。(1)實驗前杠桿在圖甲位置靜止，此時應(yīng)將平衡螺母向_____________側(cè)調(diào)節(jié)直至杠桿在水平位置平衡以消除杠桿自重影響。(2)接著小桂在圖乙點處先懸掛三個鉤碼，若想讓杠桿保持水平平衡，接下來小桂應(yīng)該在圖乙中的_____________（選填“”“”“”）點處掛若干個鉤碼。(3)改變鉤碼懸掛位置及數(shù)量進(jìn)行多次實驗，每次在杠桿水平平衡時記錄數(shù)據(jù)如下表所示：序號動力支點到動力作用點距離阻力支點到阻力作用點距離11.541621.540.5123261124161.54①分析第1、2組數(shù)據(jù)可得：杠桿平衡時，當(dāng)動力、支點到動力作用點距離一定時，阻力越小，支點到阻力作用點的距離越_____________。②綜合分析得結(jié)論：杠桿平衡時，與的乘積大小_____________與的乘積大小。(4)小桂用彈簧測力計代替右側(cè)鉤碼重復(fù)第4次實驗如圖丙所示：將彈簧測力計拉力由豎直方向轉(zhuǎn)至方向，測力計示數(shù)由1.5N變到，可見以上“②”的結(jié)論_____________（選填“有”“沒有”）普遍性。(5)圖丙中保持測力計在方向不變，小桂用竹簽將該拉力作用線延長后如圖丙中虛線所示，測出支點O到該虛線的垂直距離為，發(fā)現(xiàn)“與的乘積大小等于與的乘積大小”。可見使杠桿平衡的有效距離應(yīng)該是指“支點到力的作用_____________的垂直距離（稱為力臂）”。(6)桿秤是根據(jù)杠桿平衡原理制成的，如圖丁中是小桂用桿秤給小孩稱重，為使桿秤水平平衡，小桂接下來的操作是將秤砣_____________。A．靠近支點移動 B．遠(yuǎn)離支點移動六、綜合題24．如圖甲所示是工作人員在組裝神舟飛船的現(xiàn)場。此時他們正在利用一個動滑輪提升質(zhì)量為的飛船部件，繩子自由端由一臺電動機(jī)牽引，簡化模型如圖乙所示。動滑輪在15s內(nèi)將部件勻速提升了3m，計算時不計滑輪重、繩重及摩擦。求：(1)該飛船部件的重力。(2)該飛船部件上升的速度。(3)繩子自由端的拉力大小。(4)在提升該部件時，為了讓繩子自由端更省力，請你提出一個可行的建議。七、計算題25．如圖甲所示，裝修師傅在貼瓷磚前會先把瓷磚完全浸泡在水中“養(yǎng)”一段時間后再取出。由于浮力的影響，人們發(fā)現(xiàn)取出瓷磚所用的力在瓷磚上升的不同階段中有所不同，并且在瓷磚從露出水面到完全離開水面的過程中，水槽中水位會有所下降。針對這一現(xiàn)象，小林設(shè)計了如圖乙所示的模型，探究物體在水中上升時受到的浮力及容器中水位變化情況。將重為的物體A放進(jìn)裝有一定量水的柱形容器中并沉底，時開始以的速度勻速直線拉升物體A，直至完全將物體A拉離水面，此過程中A所受浮力隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示。已知柱形容器的底面積為，物體A不吸水，不考慮物體A出水時附帶水的影響。求：（g取10N/kg）(1)物體A的質(zhì)量。(2)物體A的密度。(3)當(dāng)物體A即將露出水面時，水對容器底部的壓力。參考答案題號12345678910答案ABBDACBDAC題號1112答案BDAB13．相互慣性14．連通器相同15．變速/加速C16．增大不變17．右增大18．519．(1)(2)(3)20．(1)相等不能換用更輕質(zhì)的小車(2)同一做勻速直線運(yùn)動21．(1)勻速（或緩慢/勻速直線）(2)相等(3)無關(guān)變差(4)錯誤(5)乙22．(1)4(2)變小上(3)丙、丁(4)完全浸入(5)物體排開液體的體積(6)小23．(1)左(2)B(3)遠(yuǎn)等于(4)沒有(5)線(6)B24．(1)(2)(3)(4)使用更輕質(zhì)的動滑輪/增加滑輪個數(shù)來增加承擔(dān)物重的繩