第5課《中國人民站起來了》第1課時（學習任務單）

小學道德與法治五年級上冊第5課《中國人民站起來了》第1課時學習任務單班級________________________姓名________________學號________________一、學習目標1.通過研讀一屆政協教材圖文，知道政協召開時間、參會群體與各項建國決議，感悟各階層人民團結共建新中國的凝聚力。2.通過品讀國旗征集課文故事，知道五星紅旗的設計來歷與圖案內涵，感悟全體中華兒女大團結的精神。3.通過學習開國大典完整史實，知道新中國誕生的標志性過程與歷史意義，感悟人民翻身做主的愛國自豪感。二、課前預習任務1.回顧上一節課核心內容，簡要寫出三大戰役勝利帶來的直接變化。2.默讀本課教材開篇段落，用一句話概括二十八年革命奮斗最終成果。三、課堂學習任務（一）學習任務一：回望革命征程，讀懂建國基礎1.中國共產黨帶領人民歷經____年浴血奮戰，最終推翻舊政權，取得革命勝利。2.漫長革命斗爭結束后，為什么不能直接宣布建國，需要提前召開會議統籌安排？3.舊中國的普通百姓為什么迫切盼望建立屬于人民的新國家？（二）學習任務二：研讀一屆政協，梳理建國籌備安排1.第一屆中國人民政治協商會議于1949年____在北平召開。2.參會代表涵蓋共產黨、民主黨派、工人、農民、少數民族、____等社會各界人士。3.會議作出多項重要決定：將北平改名為首都____，確定國旗為____，暫定《義勇軍進行曲》為國歌。4.毛澤東在本次會議上說出“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了”，結合課文談談你對這句話初步理解。（三）學習任務三：品讀國家象征，解讀國旗精神內涵1.新中國成立前，全國面向社會廣泛征集____設計方案，經過層層篩選確定五星紅旗。2.五星紅旗紅色底色代表____，四顆小五角星緊緊環繞大五角星象征____。（四）學習任務四：探究開國大典，理解建國劃時代意義1.____年10月1日，開國大典在北京____廣場隆重舉行。2.開國大典完整流程包含：宣告中央人民政府成立、升國旗鳴禮、____、群眾游行。3.課文提到人們會用多種方式紀念國慶節，請寫出兩種課本提及的紀念形式。4.結合全文內容，分兩點說明中華人民共和國成立的重大歷史意義。四、課堂實戰作業（一）填空題1.第一屆政協召開地點原本是北平，會后更名為____。2.開國大典上，毛澤東親手升起新中國第____面五星紅旗。3.新中國成立，中華民族任人宰割、____的時代徹底結束。（二）判斷題1.一屆政協參會人員只包含共產黨員，沒有普通群眾代表。（）2.四顆小星環繞大星，代表全國各階層人民緊密團結在黨的周圍。（）3.新中國成立后，人民真正成為國家的主人。（）（三）選擇題1.第一屆中國人民政治協商會議召開的年份是（）A.1948B.1949C.19502.五星紅旗紅色底色代表的是（）A.藍天海洋B.革命奮斗歷程C.豐收谷物3.“中國人民從此站起來”的核心含義是（）A.百姓可以自由出行B.人民掌握國家權力C.國家擁有強大軍隊參考答案課前預習任務答案1.國民黨主力基本被消滅，全國解放大勢已定。2.經過二十八年奮斗，革命取得勝利，具備建立人民新中國的條件。課堂學習任務答案任務一282.國家首都、國旗、國歌、中央政府等重大事項需要全國各界共同商議確定。3.舊中國百姓長期受壓迫、遭受外來欺凌，沒有話語權，期盼能夠擁有屬于人民的政權。任務二9月2.海外華僑3.北京；五星紅旗4.舊中國人民受盡壓迫，新中國誕生，人民翻身，掌握國家自身命運。任務三1.國旗2.革命；全國人民緊緊團結在中國共產黨周圍任務四1949；天安門2.盛大閱兵3.街道懸掛國旗、給出生在國慶的孩子取名“國慶”。4.一是結束