第1課《法律是什么》第二課時（學(xué)習(xí)任務(wù)單）

小學(xué)道德與法治六年級上冊第1課《法律是什么》第2課時學(xué)習(xí)任務(wù)單班級________________姓名________________學(xué)號________________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知曉生活方方面面都存在法律，能說出消費、勞動、出行、選舉等生活場景對應(yīng)的相關(guān)法律；理解民法、行政法、刑法各自的調(diào)整范圍與核心作用，破除“法律離我們很遠(yuǎn)”的錯誤認(rèn)知。2.能夠區(qū)分生活場景對應(yīng)的法律類型，學(xué)會用法律視角觀察、分析身邊小事，提升辨別民事糾紛、行政管理行為、刑事犯罪的能力。3.感受法律全方位守護(hù)公民生活，發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同法律的價值，愿意在生活中主動學(xué)法、懂法、守法，樹立遇事找法的意識。二、課前預(yù)習(xí)任務(wù)1.想一想：你的生活中，哪些事背后可能藏著法律？比如爸爸媽媽上班、出門開車、網(wǎng)購?fù)素洝⑸鐓^(qū)投票等，簡單寫3條。2.初步了解：你知道民法、行政法、刑法分別是什么嗎？說說你的了解（不知道也沒關(guān)系，寫下你的猜測）。三、課堂學(xué)習(xí)任務(wù)（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察生活場景，感知處處有法律1.研讀教材四幅場景圖，將生活場景與對應(yīng)的法律連線匹配。生活場景對應(yīng)法律①人大代表選舉②超市購物消費③工人勞動工作④道路通行出行2.拓展分享：除了課本上的四個場景，你的家庭生活、校園生活里還有哪些事與法律有關(guān)？舉2個例子。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二：區(qū)分三大法律，明晰各自職能1.認(rèn)識民法：結(jié)合“買到過期食品”“損壞同學(xué)文具”“簽訂租房合同”等案例，想一想民法保護(hù)我們哪些權(quán)利？規(guī)范哪些活動？民法保護(hù)我們的____________、____________等權(quán)利，規(guī)范____________、____________等民事活動。2.認(rèn)識行政法：觀察“市場監(jiān)管局發(fā)營業(yè)執(zhí)照”“稅務(wù)局征稅”“交警查違章”等場景，思考行政法約束誰、管理什么。行政法約束____________，要求其依法辦事，管理____________，為公眾提供服務(wù)。3.認(rèn)識刑法：閱讀教材“閱讀角”，了解盜竊、搶劫、故意傷害等案例，與民法、行政法對比，刑法最大的特點是什么？刑法最大的特點是：____________________________________________________________。4.完成表格，對比三大法律的不同。類別調(diào)整范圍典型場景核心作用民法公民之間的人身、財產(chǎn)關(guān)系行政法行政機(jī)關(guān)與公民之間的管理關(guān)系刑法犯罪與刑罰（三）學(xué)習(xí)任務(wù)三：情景大辨析，學(xué)以致用分法律1.判斷以下情景分別適用于民法、行政法還是刑法，并簡要說明理由。①網(wǎng)購衣服商家拒不退貨——（）理由：________________________②無證擺攤被市場監(jiān)管處罰——（）理由：________________________③入室偷盜財物被警方抓獲——（）理由：________________________2.小組討論：三類法律分工不同，但它們有什么共同目的？四、課堂實戰(zhàn)作業(yè)（一）填空題1.________是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。2.________是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞?.行政法約束________的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理________事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。（二）選擇題1.某班準(zhǔn)備召開“我們的守護(hù)者”主題班會，通過采訪同學(xué)和老師，深切感受到法律和我們的生活息息相關(guān)。觀察下列生活場景，與其相關(guān)的法律對應(yīng)不正確的是（

）A．小強(qiáng)為搞錢上網(wǎng)，與同伙攔路搶劫——刑法B．小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同——民法C．小美網(wǎng)購拉布布發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，向有關(guān)部門投訴——勞動法D．小亮的叔叔開車上班為了趕時間，闖紅燈——交通法2.人們簽訂合同是依照（）制定的。A.民法B.刑法C.行政法D.國際法（三）簡答題1.什么是刑法？它有什么作用？2.什么是民法？它有什么作用？五、參考答案課前預(yù)習(xí)任務(wù)（示例）1.示例：爸爸開車上班受道路交通安全法規(guī)范；媽媽網(wǎng)購?fù)素浭芟M者權(quán)益保護(hù)法保護(hù)；社區(qū)投票選舉受選舉法保障。2.示例：民法管老百姓之間的糾紛（如買賣、租房）；行政法管政府部門的管理行為；刑法管犯罪判刑。（學(xué)生能說出大致意思即可）課堂學(xué)習(xí)任務(wù)（一）1.選舉——《選舉法》；購物——《消費者權(quán)益保護(hù)法》；勞動——《勞動法》；出行——《道路交通安全法》。（一）2.示例：租房受法律保護(hù)；適齡上學(xué)受教育法保護(hù)；看病就醫(yī)受相關(guān)法律保護(hù)；辦理身份證依據(jù)戶籍相關(guān)法律。（二）1.民法保護(hù)生命健康、財產(chǎn)、名譽(yù)等權(quán)利，規(guī)范買賣、租賃、承包等民事活動。（二）2.行政法約束行政機(jī)關(guān)（政府部門），要求其依法辦事，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。（二）3.刑法最大的特點是：專門打擊犯罪，是最嚴(yán)厲的法律，觸犯刑法會被判刑。（二）4.類別調(diào)整范圍典型場景核心作用民法公民之間的人身、財產(chǎn)關(guān)系買賣、租賃、簽合同保護(hù)人身財產(chǎn)，處理民事糾紛行政法行政機(jī)關(guān)與公民之間的管理關(guān)系發(fā)執(zhí)照、征稅、查違章規(guī)范公共管理，服務(wù)群眾刑法犯罪與刑罰盜竊、搶劫、故意傷害懲治犯罪，維護(hù)社會安定（三）1.①民法（消費者與商家之間的買賣糾紛）；②行政法（行政機(jī)關(guān)對違規(guī)經(jīng)營的管理處罰）；③刑法（盜竊屬于犯罪行為，由刑法懲治）。（三）2.共同目的：三類法律分工不同，但都在維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民合法權(quán)益，共同保障社會正常運轉(zhuǎn)。課堂實戰(zhàn)作業(yè)（一）1.刑法2.民法3.行政機(jī)關(guān)；公共（二）1.A2.A（三）