人教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)題_第1頁
人教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)題_第2頁
人教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)題_第3頁
人教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)題_第4頁
人教版一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)“認(rèn)識(shí)人民幣”專項(xiàng)練習(xí):輕松掌握,學(xué)以致用小朋友們,我們的生活離不開錢,也就是人民幣。認(rèn)識(shí)人民幣,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的付錢、找錢,是我們生活中的一項(xiàng)重要本領(lǐng)哦!在人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人民幣的一些基礎(chǔ)知識(shí),比如認(rèn)識(shí)不同面額的人民幣,了解元、角、分之間的關(guān)系。接下來,我們就通過一些有趣的練習(xí)來鞏固這些知識(shí)吧!一、知識(shí)點(diǎn)回顧與梳理在開始練習(xí)之前,我們先一起回顧一下本單元的核心知識(shí)點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)人民幣的面額:*我們學(xué)過的人民幣單位有:元、角、分。*常見的紙幣面額有:1元、5元、10元、20元、50元、100元。*常見的硬幣面額有:1角、5角、1元。(注意:還有1分、2分、5分的硬幣,但現(xiàn)在生活中不常用了,我們也要認(rèn)識(shí)它們哦?。?.元、角、分之間的關(guān)系:*1元=10角*1角=10分*所以,1元=100分(這個(gè)是延伸出來的,小朋友可以慢慢理解)二、基礎(chǔ)鞏固練習(xí)(一)我會(huì)認(rèn)(寫出下面人民幣的面值)1.(圖片:一張1元紙幣)答案:()元2.(圖片:一枚5角硬幣)答案:()角3.(圖片:一張10元紙幣)答案:()元4.(圖片:一枚1角硬幣)答案:()角5.(圖片:一張50元紙幣)答案:()元6.(圖片:一枚1分硬幣)答案:()分7.(圖片:一張20元紙幣)答案:()元8.(圖片:一枚5分硬幣)答案:()分(二)我會(huì)換(想一想,能怎么換?)1.1張1元可以換()張5角。2.1張1元可以換()張1角。3.1張5角可以換()張1角。4.1張10元可以換()張5元。5.1張10元可以換()張1元。6.1角可以換()個(gè)5分。7.1元可以換()張2角和()張1角。(答案不唯一,合理即可)8.1張5元可以換()張2元和()張1元。(答案不唯一,合理即可)(三)我會(huì)算(單位相同才能直接相加哦?。?.3角+5角=()角2.8角-4角=()角3.1元+5角=()元()角4.6角+4角=()角=()元5.2元3角+5角=()元()角6.9元-6元=()元7.1元5角-5角=()元8.7角+8角=()角=()元()角(四)我會(huì)選(圈出正確的答案)1.一個(gè)文具盒的價(jià)格大約是(5角/5元/50元)。2.一塊橡皮的價(jià)格大約是(8元/8角/8分)。3.小明買了一支鉛筆花了5角,他付了1元,應(yīng)找回(5元/5角/5分)。4.小紅有1元錢,她想買一個(gè)8角的練習(xí)本和一個(gè)3角的糖,她的錢(夠/不夠)。(五)我會(huì)圈(圈出要付的錢數(shù),方法可能不止一種哦?。?.買一個(gè)價(jià)格為6角的物品,可以怎么付?(給出若干不同面額的硬幣或紙幣圖片,如1角多個(gè),5角一個(gè)等,讓孩子圈)*示例:可以圈1個(gè)5角和1個(gè)1角。2.買一個(gè)價(jià)格為1元5角的物品,可以怎么付?(給出若干不同面額的硬幣或紙幣圖片,如1元一個(gè),5角一個(gè),1角多個(gè)等)*示例:可以圈1個(gè)1元和1個(gè)5角;也可以圈3個(gè)5角等。三、溫馨提示與練習(xí)建議*生活聯(lián)系:家長(zhǎng)可以在購(gòu)物時(shí),有意識(shí)地讓孩子參與付錢、找錢的過程,讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。*實(shí)物操作:準(zhǔn)備一些不同面額的人民幣學(xué)具(或真幣讓孩子辨認(rèn)觸摸,但要注意衛(wèi)生和安全),讓孩子在動(dòng)手操作中加深理解。*循序漸進(jìn):從認(rèn)識(shí)面額開始,再到單位換算,最后是簡(jiǎn)單的計(jì)算和應(yīng)用,一步一個(gè)腳印,不要急于求成。*耐心鼓勵(lì):孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)混淆,家長(zhǎng)和老師要耐心引導(dǎo),多鼓勵(lì),保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。參考答案(部分提示性)*(一)我會(huì)認(rèn):1.1元2.5角3.10元4.1角5.50元6.1分7.20元8.5分*(二)我會(huì)換:1.22.103.54.25.106.27.(例如:2張2角和1張1角)8.(例如:2張2元和1張1元)*(三)我會(huì)算:1.82.43.1元5角4.10角,1元5.2元8角6.37.1元8.15角,1元5角*(四)我會(huì)選:1.5元2.8角3.5角4.不夠(8角+3角=11角=1元1角>1元)*

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論