云南省迪慶州2026年數學三年級下學期期中達標檢測模擬試題（含解析）

云南省迪慶州2026年數學三年級下學期期中達標檢測模擬試題（含解析）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．里有（）個；2個和3個合起來是。2．社超共有8個貨柜，每個貨柜有4層，每層有6格，一共有多少格？小青列式為：，他先解決的問題是（__________）。3．把兩個長是4厘米、寬是2厘米的長方形拼成一個正方形，求正方形的周長_____．4．上午去沛公園游玩的人數是83人，下午游玩的人數是上午的6倍.下午大約有_____百人去游玩.5．下面三幅圖分別是誰看到的？把名字寫在括號里。（________）（________）（________）6．計算4×（13﹣5）時，先算_____法，再算_____法．7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。112秒（________）1分12秒6噸（________）6000千克48×0（________）48＋0（________）8．kg＝_____g40分＝_____時m2＝_____dm29．我知道從一個位置觀察長方體時，最多能看到（________）個面。10．小麗和小華同時開始做30道口算題，小麗用了95秒，小華用了1分30秒，（________）做得更快。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．0.51米是5分米1厘米。（________）2．將下面的兩個小平行四邊形，拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法.（_____）3．0不能做除數，可以做被除數．（_____）4．10元5分寫作10.5元。（________）5．用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6根。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．下圖的周長是(單位：厘米)（

）A．130厘米 B．40厘米 C．32厘米 D．12厘米2．一個長5厘米，寬3厘米的長方形，它的周長是（）。A．8 B．15 C．16 D．173．下面的算式中，商的中間有0的是（）。A． B． C． D．4．一張長方形的紙，像如圖剪下四個相等的正方形，現在的周長和原來的長方形周長比較，（）A．現在的周長大 B．原來長方形周長大C．一樣大 D．無法比較5．三年低二班每個人都訂了報紙，其中有25人訂了《少年科技報》，有28人訂了《少年時代報》，有7人兩種都訂了。我們班一共有（）人。A．46 B．53 C．60四、認真細致，我會算。1．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2．用豎式計算下面各題。（帶☆請驗算）709×3＝500－454＝☆474＋282＝429×5＝340×4＝☆508－229＝3．計算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、作圖題。1．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。2．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:303．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、解決問題1．雙休日，王老師帶著家人一起到杭游玩，王老師買了4張動車票，280元錢夠嗎？（請用估算方法解決問題）奉化到杭的火車票價動車票高鐵票每張67元每張84元2．張紅和李明誰讀的頁數多？小剛是這樣解答的：因為，所以張紅讀的頁數多。你同意小剛的解答方法嗎？說說你的理由。3．先涂一涂，再比一比。（）4．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆數是玫瑰花的3倍，芍藥花的盆數又是月季花的2倍．芍藥花有多少盆？（先補充線段圖，再解答．）（多種方法有加分哦!）

參考答案一、填空題。（20分）1、7；【分析】（1）根據分數的意義可知：把單位1平均分成8份，取這樣的7份就是，據此解答即可。（2）根據分數的意義可知：2個和3個相加是5個，也就是，據此解答即可。【詳解】（1）里有7個；（2）2個和3個相加等于5個，即。【點睛】此題考查了分數的意義，關鍵在于明確加法的意義即可。2、一個貨柜有多少格【分析】8×（4×6），由于有括號，所以先算4乘6，4是每個貨柜的的層數，6是每層的格數，所以4×6就表示每個貨柜的格數，再乘8就等于8個貨柜的格數。【詳解】小青列式為：8×（4×6），他先解決的問題是一個貨柜有多少格。【點睛】首先要根據算式結合題目給的條件分析清楚算式的含義，這是解答本題的關鍵。3、16厘米【詳解】4×4＝16（厘米）答：正方形的周長是16厘米．4、五【分析】下午游玩的人數是上午的6倍，先用上午的人數乘6，求出下午的人數，再利用四舍五入的方法，把這個數看成整百數.【詳解】83×6＝498（人）≈500（人）答：下午大約有五百人去游玩.故答案為：五.【點睛】解決本題關鍵是理解倍數關系：已知一個數，求它的幾倍是多少用乘法求解；同時考查了求近似數的方法.5、美琪浩宇子軒【詳解】略6、減乘【詳解】解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算減法，再算乘法；故答案為減；乘．7、＞＝＜＜【分析】（1）分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（2）0乘任何數都得0，任何數加上0都得原數，據此求出算式的計算結果，再比較大小。（3）同分母分數比較大小時，分子大的分數大。【詳解】1分12秒＝72秒，112秒＞72秒，則112秒＞1分12秒；6噸＝6000千克48×0＝0，48＋0＝48，0＜48，則48×0＜48＋0；＜【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再比較大小。同分母分數比較大小時，要比較分子的大小，分子大的分數大，分子小的分數小。8、3502【詳解】（1）kg＝350g（1）40分＝時（3）m1＝2dm1．故答案為：350，，2．9、3【分析】觀察一個長方體，從一個面看時，只能看到一個面，從一條棱看時，能看到兩個面，從一個頂點看時，能看到三個面，且最多能看到三個面。【詳解】根據分析可知，從一個位置觀察長方體時，最多能看到3個面。【點睛】觀察物體時，關鍵是位置的確定，觀察同一物體，站在不同的位置，所看的形狀也會有所不同。10、小華【分析】1分＝60秒，把小華做題用時化成秒后，再比較兩人用時多少即可解答。【詳解】1分30秒＝90秒，95秒＞90秒，所以小華做得快。【點睛】做相同的題目，用時越少，做得越快。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，據此即可解答。【詳解】0.51米＝5分米1厘米；所以判斷正確。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關鍵。2、正確【解析】①把兩個平行四邊形上下底邊拼在一起組成一個平行四邊形；②把兩個平行四邊形左右兩個底邊拼在一個拼成一個平行四邊形.【詳解】把這兩個小平行四邊形拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法，原題說法正確.故答案為：正確3、√【詳解】略4、×【分析】1元＝10角＝100分，據此即可解答。【詳解】10元5分＝10.05元，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握人民幣單位的換算是解答本題的關鍵。5、×【詳解】5個就可以，可以共用一條邊。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、C【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入解答即可。【詳解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為：C【點睛】本題考查長方形的周長計算方法。3、D【分析】分別計算出每個算式的得數，即可解答。【詳解】A．＝26B．＝127C．＝153D．＝205故答案為：D【點睛】三位數除以一位數，除到哪一位不夠除時，商的這一位用0來占位。4、C【詳解】因為減去一個正方形后，圍成長方形的線段的和沒變，所以圖形的周長與原圖形的周長相比沒有變化．故選：C．5、A【分析】用訂《少年科技報》的人數加訂《少年時代報》報的人數，減兩種都訂的人數就是班一共有多少人。【詳解】25＋28－7＝53－7＝46（人）故答案為：A【點睛】對于重疊問題，關鍵是判斷重復計算的部分的數量，求總數的時候需要減去重疊部分。四、認真細致，我會算。1、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【詳解】略2、2127；46；756；2145；1360；279【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】709×3＝2127500－454＝46☆474＋282＝756驗算：429×5＝2145340×4＝1360☆508－229＝279驗算：3、（1）2940（2）307【詳解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、作圖題。1、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題1、夠【分析】根據：單價×數量＝總價，進行解答，即：67×4，這里把67看作70進行估算，再和280元比較即可。【詳解】67×4≈70×4＝280（元）280元＝280元答：280元夠。【點睛】此題考查了數的估算，明確估算的方法，是解答此類題的關鍵；用到的知識點：單價、數量和總價三者之間的關系。2、見詳解【分析】根據題意可知，張紅讀了56頁的，則將56頁的書平均分成7份，一份占它的，是56÷7＝8頁。李明讀了81頁的，則將81頁的書平均分成9份，一份占它的，是81÷9＝9頁。比較兩人讀的頁數即可。【詳解】不同意。理由：雖然，但他們看的書的總頁數不一樣多，不能直接這樣比較。可以這樣想，張紅讀了56÷7×1＝8（頁），李明讀了81÷9×1＝9（頁），所以李明讀的頁數多。【點睛】要比較兩個人讀書頁數的大小，不能直接比較分數的大小，而