八年級科學湘教版暑假第一單元同步測試卷基礎版A卷

八年級科學湘教版暑假第一單元同步測試卷基礎版A卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1.科學研究中，科學家們常常需要觀察和測量。下列關于“觀察”和“測量”的說法中，正確的是（）A.觀察必須是通過肉眼進行的，測量必須使用精密儀器。B.觀察只能獲得定性結果，測量只能獲得定量結果。C.觀察和測量都是獲取信息的重要途徑，且都需要認真記錄。D.觀察是測量的基礎，沒有觀察就無法進行準確的測量。2.小明同學用刻度尺測量一根木棒的長度，四次測量的結果分別是：2.81cm、2.82cm、2.80cm、2.83cm。這四次測量結果的平均值最接近（）A.2.80cmB.2.815cmC.2.82cmD.2.830cm3.在“探究影響蒸發快慢因素”的實驗中，小華同學做了如下操作：將同樣質量的水，分別倒入兩個相同的容器中，其中一個放在室內，另一個放在冰箱冷藏室。其他條件都相同。小華同學這樣做的目的是（）A.探究水蒸發快慢與水量的關系。B.探究水蒸發快慢與空氣流動快慢的關系。C.探究水蒸發快慢與溫度的關系。D.探究水蒸發快慢與容器材質的關系。4.小明同學想探究“物體在水中受到的浮力大小與物體排開水的體積是否有關”。他設計了一個實驗：先將一個物體完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為G/2（G為物體在空氣中的重力），然后緩慢地使物體上浮，直到有部分體積露出水面。在此過程中，關于彈簧測力計的示數變化，下列說法正確的是（）A.示數逐漸變小，但始終大于G/2。B.示數逐漸變大，但始終小于G。C.示數逐漸變小，最終等于G/2。D.示數先變小后變大。5.下列關于聲音的說法中，正確的是（）A.聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音立即停止。B.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。C.聲音在空氣中的傳播速度總是比在水中的傳播速度慢。D.我們聽到的所有聲音都是樂音。6.下列自然現象中，主要是由水蒸氣遇冷液化形成的是（）A.露水B.霜C.冰雹D.凍雨7.小明同學用放大鏡觀察螞蟻。他發現螞蟻的腿看起來比實際更長。這主要是因為（）A.放大鏡產生了虛像，像比物體大。B.放大鏡改變了光的傳播路徑。C.螞蟻的腿本身比其他部分更長。D.觀察角度不正確。8.下列關于溫度的說法中，正確的是（）A.水結冰時，溫度會下降到0℃以下。B.體溫計可以用來測量水溫。C.溫度計測量溫度的原理是液體的熱脹冷縮。D.攝氏度是溫度的單位，符號是K。9.小明同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。當燭焰在光屏上成清晰放大的像時，蠟燭到凸透鏡的距離（）A.大于凸透鏡的焦距。B.小于凸透鏡的焦距。C.等于凸透鏡的焦距。D.無法確定。10.下列物質中，通常情況下屬于絕緣體的是（）A.鐵B.鋁C.塑料D.銅二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共20分）11.寫出下列實驗現象或儀器名稱對應的科學概念或術語：（1）水結成冰，體積變大，這說明水具有______。（2）用溫度計測量液體的溫度時，要讓溫度計的液泡______被測液體。（3）小明同學用眼睛透過放大鏡看物體，物體變大了，他看到的是______（選填“實”或“虛”）像。（4）科學探究的基本環節包括提出問題、作出假設、制定計劃、______、得出結論、評估和交流等。（5）聲音在空氣中的傳播速度約為______m/s。12.小華同學用一把刻度尺測量桌子的長度，記錄結果是1.25m。他實際測量的長度是______cm。13.在“觀察水的沸騰”實驗中，當水開始沸騰時，水中的氣泡在上升過程中體積會______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______。14.小明同學想比較木塊和鐵塊吸熱能力的差異。他設計了一個實驗：將質量和初溫都相同的木塊和鐵塊，分別放在相同的熱源上加熱相同的時間，比較它們的溫度變化。這個實驗中，控制的變量是______和______。15.在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是______℃。水沸騰時，水面的溫度______（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）16.測量長度時，選擇合適的刻度尺，主要是為了減小測量誤差。______17.科學探究中，提出問題比得出結論更重要。______18.光總是沿著直線傳播的。______19.物體溫度越高，含有的熱量越多。______20.用濕手觸摸電器開關是安全的。______四、簡答題（本大題共3小題，共30分）21.（10分）請簡要說明科學探究中“控制變量法”的內涵，并舉例說明如何在“探究影響蒸發快慢因素”的實驗中應用控制變量法。22.（10分）聲音的特性有哪些？請分別解釋其中一種特性的含義，并舉例說明。23.（10分）小明同學想自制一個簡易溫度計。他找來一個玻璃瓶、一根細玻璃管、橡皮塞和一些染色的水。請簡要說明制作步驟，并簡述該簡易溫度計工作原理的要點。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.C二、填空題11.（1）熱脹冷縮（2）浸沒（3）虛（4）收集證據（5）34012.12513.變大；氣泡上升過程中，所處深度變小，液體的壓強變小，氣泡內氣體溫度降低，氣壓減小，體積變大14.質量；初溫15.0；保持不變三、判斷題16.√17.×18.×19.×20.×四、簡答題21.控制變量法是指在探究一個物理量與多個因素有關時，控制其他因素不變，只改變其中一個因素，從而研究這個因素對該物理量的影響。例如，在“探究影響蒸發快慢因素”的實驗中，要研究水蒸發快慢與液體的溫度是否有關，就需要控制水的表面積、空氣流動速度等不變，只改變水的溫度，觀察蒸發快慢的變化。22.聲音的特性有音調、響度、音色。音調是指聲音的高低，由發聲體振動的頻率決定。例如，笛子吹奏出高音和低音。23.制作步驟：將細玻璃管一端插入橡皮塞，另一端露在橡皮塞外面一段；將橡皮塞塞緊在玻璃瓶的瓶口，確保不漏氣；向瓶內倒入適量染色的水，使水能通過細管上升到瓶外；調整細管中水位，使其與瓶內水面相平，并