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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
qiànzài
shìyí
báihè
xiánqì
xiāngqiàn
shìhào
wàngshào
mùxiá
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.嫣紅(yān)
晴雯(wén)
襲姑娘(xí)B.高墩(dūn)
寶釵(chā)
窗屜子(tī)C.恰似(qià)
晦氣(huǐ)
鉸斷(jiǎo)D.飄飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.眷戀
永別
謀劃
平平安安B.躊躇
黯然
眷戀
狂轟濫炸C.瑞雪
損失
診斷
平平安安D.慶祝
鍛練
肥沃
血肉之驅(qū)
4、下列句子中加點(diǎn)的詞語沒有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。C.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國游客紛至沓來。
5、下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.孫臏?zhǔn)翘锛傻拈T客(門前的客人)B.大家的馬腳力(腿的力氣)相差不多C.田忌如實(shí)相告,并引薦(推薦)了孫臏。D.田忌和齊威王的對陣(雙方擺開交戰(zhàn)的陣勢)就要開始了
三、非選擇題
6、用加點(diǎn)的詞語寫話。
那陽光真的很美,很活潑,像頑皮的小孩子,像五線譜,像風(fēng)吹楊柳……
7、修改病句。
1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
_______________
2.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發(fā)言。”
_______________
3.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)產(chǎn)。
_______________
4.老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。
_______________
5.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
_______________
8、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)不過(
)你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話,(
)一點(diǎn)兒贏的希望也沒有了。
(2)(
)我們按下手電筒的開關(guān),立刻(
)會出現(xiàn)一束光柱。
(3)(
)按照光速運(yùn)動,我們一秒鐘(
)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多。
四、日積月累
9、積累與運(yùn)用。
(1)古詩中的童年真美,有“_________,_________”的種瓜兒童,有“__________,__________”的弄冰兒童,有“___________,________”的吹笛兒童。
(2)這半學(xué)期以來,我積累了不少古詩名句?!癬_________,__________”告訴我要孝敬父母,“__________,___________”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語,如形容依舊如故的“____________”。
(3)漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了,現(xiàn)存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________,因?yàn)樗黖_______________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋文中帶點(diǎn)字的意思。
甚:______
詣:______
示:______
聞:______
2.仔細(xì)讀下面的句子,回答問題。
孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
(1)請寫出這兩句句子的意思。
________________________
(2)你覺得楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子?請說說理由。
________________________
11、閱讀短文《張大力》,完成下列各題。張大力①張大力,原名叫張金壁,津門一員赳赳武夫,身強(qiáng)力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當(dāng)時(shí)無人不曉,現(xiàn)在沒人知道,因此寫在下邊——②侯家后一家賣石材的店鋪,叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖,鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩。③聚合成設(shè)這石鎖,無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料。④可是,打石鎖撂在這兒,沒人舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動,您說它有多重?好似它跟地殼連著,除非把地面也舉到頭上去!⑤一天,張大力來到侯家后,看見這把石鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一個(gè)竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒!⑥眾人叫好呼好喊好,張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐,喝杯茶!”⑦張大力聽了,正色說:“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛,誰舉起它,賞銀百兩,您就快把錢拿來,我還忙著哪!”⑧誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完,他不緊不慢地說道:“張老師,您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字,您瞧見了嗎?”⑨張大力怔了。剛才只顧高興,根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn),心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了,于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上??商а垡豢?,石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來不算。⑩把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩,唯張大力舉起來不算!?眾人見了,都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己,夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。?他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。(選自《馮驥才中短篇小說集》,有刪改)1.這篇短文選自馮驥才的《俗世奇人》,下面課文的出處與其相同的是(
)A.《刷子李》B.《景陽岡》C.《將相和》D.《橋》2.關(guān)于聚合成大門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.相當(dāng)于現(xiàn)在的廣告作用B.用來試試人的力氣大小C.為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料D.在張大力之前沒人能舉起過,甚至沒人能叫它稍稍動一動3.張大力不僅有力氣,而且還很有頭腦,遇事善于思考。下列句子不符合張大力的這一特點(diǎn)的是(
)A.張大力來到侯家后,看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問。B.張大力舉著石鎖,也不撂下來。直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。C.張大力腦筋一轉(zhuǎn)。心想別是老板唬他,不想給錢,以為他使過一次勁,二次再舉不起來了。D.只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。4.“胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好似舉著一大把花兒!”這句話其實(shí)告訴我們的意思是什么?這樣寫有什么好處?
____________________________
5.文中說到“天津人有自己夸人的方法”,這“方法”具體指什么?可不可以刪掉不寫?寫出你的理由。
_____________________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、名著閱讀。
(1)在讀書節(jié)“我閱讀,我收獲”專題活動中,你需要和大家交流閱讀收獲。
你最想和大家交流的名著是:《_____》
閱讀收獲:_____
(2)放下行李,耳朵里拔出一個(gè)針兒,迎著風(fēng),幌一幌,原來是個(gè)碗來粗細(xì)一條鐵棒。他拿在手中,笑道:“這寶貝,五百余年不曾用著他,今日拿出來掙件衣服兒穿穿?!蹦憧此ч_步,迎著猛虎,道聲“業(yè)畜!那里去!”那只虎蹲著身,伏在塵埃,動也不敢動動。卻被
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