1 秋天 課件 2026-2027學年語文一年級上冊統編版

猜字謎，找季節：左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。謎底：________禾火1

秋天——第一部分說到秋天，你會想到什么？說到秋天，你會想到什么？大雁南飛是雁類候鳥于秋冬季節從北方繁殖地向南方遷徙越冬、次年春季返回的自然現象。北半球冬季氣溫下降、水源冰凍及食物短缺，雁類需南遷尋找適宜棲息環境；春季北方氣候更適于繁殖，促使雁群北歸。大雁南飛翻開課本第60頁：借助拼音朗讀課文，讀準字音。然后請你仔細觀察整篇課文，說說你發現了什么？正文標題段落段落一篇課文的段落大多數都不止一個，通常在兩個或者三個以上。段落需要在新一行的最前面空兩個字的距離，才能繼續寫正文。123段落在課文中作用可大啦！你瞧……1.全文內容描述清晰，邏輯嚴謹。2.確定敘事內容的順序與結構，避免混亂。3.確定文章的中心主題。和同學們說說，你在圖中看到了什么？你能描述下面圖中的內容嗎？翻開課本第60頁：根據圖片內容填一填：秋天來了，樹上的葉子變________了，一片一片________飄落下來。一群________的大雁________成“________”字在天上飛。再結合課文，說一說上面提到的事物，還加了什么內容來描繪秋天？樹葉飄落大雁南飛換季所帶來的天氣變化學習課文梳理順序秋

氣

了

樹

葉黃

從

來

飛

片qiūqìleshùyèhuánɡcónɡláifēipiàn天氣變涼樹葉變黃、飄落變化樹葉一般是綠色，到秋冬天的時候樹葉會變黃或者變紅，然后從樹上脫落。·一群大雁在天空中飛翔天那么藍，那么高。課文中，用了“藍”和“高”來修飾秋天時的天空，是藍藍的、高高的。讀一讀，說說大雁怎樣的飛？?一群大雁________________飛。?一會________________。?一會________________。齊讀第二段，注意讀的時候回憶段落內容。想一想：怎樣讀最后一段才能讀出這種感覺？為什么這篇課文要這樣結尾？感嘆號標點符號什么是標點符號呢？標點符號是是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言表達不可缺少的輔助工具。它可以表示語句的停頓、語氣以及標示詞句成分的特定性質和作用。下面我們學習課文中出現的標點符號的名稱以及它們的寫法和用法。請同學們仔細觀察整篇課文：你能在每個字之間發現什么樣的標點符號？，。！“”，。口訣記憶：小逗號，像蝌蚪，句子中間來回鉆。小句號，圓形環，句子末尾都有它。請同學們在文中找出帶句號的句子，并讀一讀。句號表示一句話說完的意思，那逗號呢？下雨天留客天留我不留。別急！先讀下面的句子，然后把逗號()放在句子當中的紅點上，說說你發現了什么？！“”1

秋天——第二部分關于課文里的諸多細節，老師有話要說……天那么藍，那么高。為什么要用“藍”和“高”這兩個字來描述天空呢？因為我們在所看到的天空不止一種，你們看：你能結合圖畫和句式來描述下面這幾片天空是什么樣的嗎？（句式：這片天空是……的）這片天空是藍藍的。例晴朗的天空這片天空是晴朗的。你能結合圖畫和句式來描述下面這幾片天空是什么樣的嗎？（句式：這片天空是……的）這片天空是黑黑的。夜晚的天空這片天空是灰色的。烏云密布的天空同學們，發現了嗎？這些天空我們平時都見過，但都是在不同的時段所看到的。這告訴我們——任何一種事物，在不同的時刻會呈現不同的特征、形態等等。如果我們要準確描述某一事物在某一時段所展現的特征，我們就要用一種詞匯來準確描述，這種詞匯就叫形容詞。一起來看看，下面這些形容詞你見過嗎？顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑白……外形：大小、長短、粗細、多少、方、圓、扁……狀態：快慢、新舊、好壞、冷熱、軟硬……情緒態度：高興、快樂、憤怒、悲傷、喜歡……反義詞天——地上——下今——古

在詞語中，有一些詞語的意思上構成相反或對立的關系，這些詞語按照它們之間的關系構成一組，叫作“反義詞”。還記得嗎？學習反義詞：讀一讀，學一學還記得嗎？大小

黑白

前后

左右里外

熱冷

高低

多少dàxiǎohēibáiqiánhòuzuǒyòulǐwàirèlěnɡɡāodīduōshǎo形容詞可多啦！可以表示顏色、形狀、大小等等。但不論用哪種來表達，都要注意邏輯表達一定要準確、規范哦！天那么藍，那么高。天氣涼了，樹葉黃了。讀一讀，說一說除了形容詞，我們還可以用動詞來表示人或者事物的行為動作。請仔細看下面的圖，先試著做一做，將他們做出的動作與相應的動詞連線。動詞就是表示由我們人體的各個器官做出來的動作的詞匯。我還知道其他的一些動詞，快來看看你認識嗎？看睡想閉聞嗅呼吸吃喝罵問叫讀說畫倒刺沖跑蹲坐走舉抬拉推淋……讀讀下面畫橫線的這一句，說一說，想一想，再試著用自己的想法做出相應的動作吧！一片片葉子從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。啊！秋天來了！讀一讀下面的詞語，注意“一”的讀音，說說你發現了什么？一一片片一會兒一群yīyíyíyì“一”字的變調你知道嗎？“一”字在漢語中，不單單只讀“yī”。如果它在一個詞語的開頭，那么它的聲調會因為其后面一個字的音調而發生變化哦！“一”字的變調

├─單獨念或者不在詞前面

│└─“一”讀成第一聲

│└─例：一、萬一

└─后面一個字的聲調

├─第一、二、三聲

│└─“一”讀成第四聲

│└─例如：一只、一張、一直、一群、一起、一把

└─第四聲

└─“一”讀成第二聲

└─例如：一個、一件下列詞語當中的“一”讀“yī”、“yí”還是“yì”呢？讀一讀，再試著給下面的詞語進行分類。1

秋天——第三部分上半邊下半邊右半邊左半邊認識田字格橫中線豎中線1.橫中線與豎中線2.田字格的兩組半邊左半邊、右半邊、上半邊、下半邊。3.田字格的四個格左上格、右上格、左下格、右下格。左上格右上格左下格右下格還記得嗎？了

子

大

人lezǐdàrén辨一辨亅亅一還記得嗎？

口字加一橫是：___________________

日字加一橫是：___________________

目字加一撇是：___________________

日字加一撇是：___________________

口字加一豎是：___________________

日字加一豎是：___________________鳥字少一點是：__________________目字少一橫是：__________________下字少一橫是：__________________少字少一撇是：__________________天字少一橫是：__________________生字少一橫是：__________________考考你：你知道有哪些字是只有撇和捺的嗎？丿寫一寫，想一想：這些字在寫的時候有什么相同點和不同點？相同點：有撇和捺書寫順序為先撇后捺。撇低捺高，且都是分開的撇和捺合在一起，其中“人”字撇高捺低“入”字撇低捺高你有什么辦法區分下面的這三個字？課后把你的想法和爸爸媽媽或者小伙伴分享一下吧！1

秋天——第四部分秋樹葉qiūshùyè偏旁部首仔細觀察下面的幾組字，說出它們共同的部分是什么，然后寫在每組字右邊的括號里。1.江河湖海3.花草苦苗5.紅紙紡織2.你他體伙4.說講話語6.惱忙懼怕1.江河湖海3.花草苦苗5.紅紙紡織()()()2.你他體伙4.說講話語6.惱忙懼怕()()()氵艸亻讠纟忄找到了嗎？其實這就告訴我們部首的大致作用：當一些字結構相同且含有相同的組成部分時，這個部分我們稱之為部首，也可以稱作偏旁。通過部首我們不僅可以知道漢字的結構，還可以將一些字根據其共同的特征進行分類呢！1.江河湖海(氵)2.你他體伙(亻)3.花草苦苗(艸)4.說講話語(讠)5.紅紙紡織(纟)6.惱忙懼怕(忄)獨體字左右結構上下結構半包圍結構還記得嗎？左右結構如果我們把左右兩個字的部分挨在一起，我們就說這個字是左右結構。就像兩個箱子一樣，把其中一個推到另一個的旁邊，使這兩個挨在一起。左右結構的字左右結構的字，其偏旁部首可以在左邊，也可以在右邊。它們大多數用“旁”表示。比如：日字旁提手旁反文旁(禾字旁)(木字旁)(口字旁)禾木口如果一個偏旁部首的原型是與之對應的一個字，這個部首