小學(xué)社團管理制度

小學(xué)社團管理制度小學(xué)社團是落實五育并舉育人要求、拓展學(xué)生綜合素質(zhì)成長空間的重要實踐載體，所有社團的組建、運行、評價、保障全流程均需嚴格遵循統(tǒng)一管理規(guī)范，確保社團活動安全、有序、高質(zhì)開展，真正成為學(xué)生興趣激發(fā)、特長培育、品格塑造的核心第二課堂陣地。制度制定嚴格對標《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》等國家及地方教育文件要求，始終堅持公益屬性、育人導(dǎo)向、學(xué)生主體、安全第一的基本原則，面向全體在校學(xué)生開放，不設(shè)置排他性參與門檻、不搞尖子生選拔式的“精英社團”，除部分對基礎(chǔ)能力有明確要求的高階提升類社團需配套開設(shè)零基礎(chǔ)入門班外，所有社團均需預(yù)留不少于80%的名額面向無相關(guān)基礎(chǔ)的學(xué)生開放，確保不同興趣稟賦、不同能力基礎(chǔ)、不同家庭背景的學(xué)生都能找到適配的興趣成長平臺。學(xué)校建立層級清晰的社團管理責(zé)任體系，成立由校長任組長，分管德育、教學(xué)、安全工作的副校長任副組長，德育處、教務(wù)處、安保處、總務(wù)處、少先隊大隊部負責(zé)人及各年級組長為核心成員的社團管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)社團建設(shè)的整體規(guī)劃、專項經(jīng)費審批、校內(nèi)外指導(dǎo)教師資質(zhì)審核、重大外出活動審批、安全事件處置統(tǒng)籌等核心決策事項；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常辦公機構(gòu)，掛靠德育處開展工作，配備2名具有學(xué)生活動管理經(jīng)驗的專職干事，具體承擔(dān)社團組建備案審核、活動過程常態(tài)化督查、指導(dǎo)教師工作量核算、學(xué)生及家長意見收集響應(yīng)、社團成果展示平臺搭建、檔案材料歸集整理等日常事務(wù)，同步明確每個社團的校內(nèi)聯(lián)系點教師，構(gòu)建“校級統(tǒng)籌、部門協(xié)同、專人落實、全員覆蓋”的管理網(wǎng)絡(luò)，確保每一項管理要求穿透到社團活動的最小單元，不留管理盲區(qū)。社團組建需嚴格遵循“需求導(dǎo)向、條件達標、程序規(guī)范”的要求，每學(xué)期期末由社團管理辦公室面向全體學(xué)生發(fā)放興趣需求調(diào)研問卷，梳理學(xué)生集中關(guān)注的活動方向，結(jié)合學(xué)校場地、師資條件統(tǒng)籌設(shè)置社團門類，原則上覆蓋六大類成長方向：一是德育實踐類，包括紅領(lǐng)巾講解員、小小志愿者、紅色故事宣講、文明禮儀監(jiān)督等社團，重點圍繞理想信念教育、紅色基因傳承、公共意識培育設(shè)計活動；二是體育運動類，包括足球、籃球、乒乓球、田徑、武術(shù)、跳繩、趣味體能、棋類等社團，重點落實學(xué)生體質(zhì)健康提升要求，幫助學(xué)生掌握1-2項終身受益的運動技能；三是藝術(shù)素養(yǎng)類，包括合唱、舞蹈、兒童畫、書法、器樂、陶藝、戲劇表演等社團，重點開展審美熏陶，引導(dǎo)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美；四是科技創(chuàng)新類，包括趣味編程、機器人、航模、科學(xué)實驗、生態(tài)觀察、人工智能啟蒙等社團，重點培育學(xué)生的科學(xué)探究精神和動手實踐能力；五是勞動實踐類，包括園藝種植、創(chuàng)意烹飪、手工制作、非遺傳承、校園整理等社團，重點引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動觀念、掌握實用勞動技能；六是人文素養(yǎng)類，包括經(jīng)典誦讀、繪本創(chuàng)作、故事創(chuàng)編、硬筆書法、趣味閱讀等社團，重點夯實學(xué)生文化底蘊，提升語言表達和文字運用能力。任何教研組、教師或校外人員發(fā)起組建社團，均需在每學(xué)期開學(xué)第一周向社團管理辦公室提交完整的備案材料，包括明確的社團名稱、學(xué)期活動目標、分周次活動大綱、指導(dǎo)教師資質(zhì)證明、活動場地需求清單、針對性安全應(yīng)急預(yù)案，其中社團命名需貼合小學(xué)生年齡特點，突出童趣性、成長性，嚴禁使用“考級集訓(xùn)”“競賽沖刺”“培優(yōu)提高”等帶有功利化、學(xué)科化傾向的名稱；指導(dǎo)教師需具備對應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)能力，校內(nèi)教師發(fā)起社團需提供本人相關(guān)特長證明或過往活動指導(dǎo)經(jīng)驗材料，校外聘請的指導(dǎo)教師需提供有效身份證件、對應(yīng)專業(yè)資質(zhì)證書、無違法犯罪記錄證明，由社團管理領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合學(xué)校紀檢部門完成背景核查后方可參與指導(dǎo)工作；安全應(yīng)急預(yù)案需明確活動過程中的風(fēng)險點、防控措施、應(yīng)急處置流程、聯(lián)系人信息，對存在明確安全隱患且無有效防控措施的社團申請一律不予通過。社團管理辦公室需在開學(xué)第二周完成所有申請材料的集中審核，將審核通過的社團統(tǒng)一納入學(xué)校當(dāng)學(xué)期社團名錄，通過校園公示欄、班級群、公眾號向全體學(xué)生和家長發(fā)布社團介紹、招募名額、活動時間地點等信息，組織學(xué)生在班主任指導(dǎo)下完成自主選報，選報過程充分尊重學(xué)生個人意愿，嚴禁班主任或?qū)W科教師強制學(xué)生選報特定社團、嚴禁以社團選報為名義引導(dǎo)學(xué)生參加校外付費培訓(xùn)。學(xué)生選報遵循“自愿優(yōu)先、適度統(tǒng)籌”原則，1-2年級學(xué)生原則上每學(xué)期選報1個社團，3-6年級學(xué)生在不影響正常學(xué)業(yè)的前提下最多可選報2個社團，開學(xué)前兩周為社團體驗期，學(xué)生參與體驗后若覺得所選社團不符合個人興趣，可向社團管理辦公室申請調(diào)整到仍有空余名額的其他社團，任何指導(dǎo)教師不得阻攔學(xué)生正常調(diào)整或退出。所有社團的成員規(guī)模需匹配指導(dǎo)教師的管理能力，1-2年級社團單團人數(shù)不超過30人，3-6年級社團單團人數(shù)不超過40人，人數(shù)超過上限的社團需拆分班組、增配輔助指導(dǎo)教師，確保指導(dǎo)教師能夠兼顧到每一名學(xué)生的活動狀態(tài)；任何個人或組織未經(jīng)備案審核，不得擅自以學(xué)校社團名義在校園內(nèi)開展活動、招募學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校紀檢部門嚴肅追責(zé)，涉及違規(guī)收費、違規(guī)開展學(xué)科培訓(xùn)的移交相關(guān)主管部門處理。社團活動時間嚴格對接課后服務(wù)安排，原則上統(tǒng)一設(shè)置在每周二、周四的課后服務(wù)時段，1-2年級每次活動時長控制在60分鐘以內(nèi)，3-6年級每次活動時長不超過90分鐘，嚴禁擠占語文、數(shù)學(xué)、道德與法治等國家規(guī)定課程的課時開展社團活動，嚴禁占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學(xué)生開展集體性訓(xùn)練或活動，經(jīng)教育行政部門正式批準的各級學(xué)生展演、競賽活動確需在假期開展集中準備的，需提前征得學(xué)生家長書面同意，堅持學(xué)生自愿參與原則，不得強制要求學(xué)生參加，且集中訓(xùn)練時長每天不超過2小時，不得布置額外的家庭訓(xùn)練任務(wù)。社團活動內(nèi)容需嚴格對標各門類的育人目標，貼合對應(yīng)年齡段學(xué)生的認知水平和身心發(fā)展規(guī)律，堅決避免社團活動“功利化”“專業(yè)化”“學(xué)科化”傾向：德育實踐類社團要避免空洞說教，多設(shè)計沉浸式、體驗式活動，比如紅領(lǐng)巾講解員社團要組織學(xué)生走進校史館、社區(qū)紅色教育點實地講解，小小志愿者社團要定期開展校園圖書整理、社區(qū)環(huán)保宣傳等可參與的實踐活動，讓學(xué)生在真實場景中培育道德認知；體育運動類社團要合理控制訓(xùn)練強度，嚴格按照不同年齡段學(xué)生的體質(zhì)健康標準設(shè)置內(nèi)容，低年級重點以趣味游戲為主培養(yǎng)運動興趣，中高年級逐步滲透技能訓(xùn)練，每次活動必須安排不少于10分鐘的熱身環(huán)節(jié)和5分鐘的放松環(huán)節(jié)，嚴禁開展超出學(xué)生身體承受能力的高強度耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練，杜絕為了競賽成績搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”；藝術(shù)素養(yǎng)類社團要弱化技能考級導(dǎo)向，減少機械重復(fù)的技能操練，多設(shè)計創(chuàng)意表達、審美體驗類內(nèi)容，比如兒童畫社團不要統(tǒng)一要求學(xué)生臨摹固定范本，要引導(dǎo)學(xué)生觀察校園、家庭、自然中的場景自主創(chuàng)作，合唱社團不要一味追求聲部難度，要選擇適合兒童音域的曲目，讓學(xué)生在演唱中感受到快樂；科技創(chuàng)新類社團要突出探究性、實踐性，避免直接向?qū)W生灌輸標準答案，要設(shè)置階梯式探究任務(wù)，鼓勵學(xué)生大膽試錯、自主驗證，比如航模社團不要直接幫學(xué)生組裝完成模型，要引導(dǎo)學(xué)生對照說明書逐步拼接、調(diào)試，在出現(xiàn)飛行故障時一起分析原因、調(diào)整參數(shù)；勞動實踐類社團要讓學(xué)生真正動手參與勞動全過程，避免“走過場”式的擺拍活動，比如園藝社團要讓學(xué)生參與翻土、播種、澆水、施肥、收獲的全流程，創(chuàng)意烹飪社團要讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)簡單的食材處理、點心制作技能，掌握生活實用本領(lǐng)；人文素養(yǎng)類社團要突出文化浸潤，避免機械背誦、罰抄等機械式訓(xùn)練，比如經(jīng)典誦讀社團要通過角色扮演、情景演繹等方式讓學(xué)生感受經(jīng)典文本的內(nèi)涵，繪本創(chuàng)作社團要鼓勵學(xué)生把自己的生活故事畫下來、寫出來，真正實現(xiàn)語言能力的提升。每次社團活動開展過程中，指導(dǎo)教師需嚴格落實常規(guī)管理要求：活動前10分鐘到達指定活動場地，逐一檢查場地設(shè)施、活動器材的安全狀態(tài)，準備好活動所需的環(huán)保安全材料，學(xué)生到場后第一時間完成點名考勤，對未按時到場的學(xué)生要在5分鐘內(nèi)對接班主任和家長，確認學(xué)生去向，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生脫管、漏管的情況；活動開展期間指導(dǎo)教師必須全程在崗在位，不得中途離崗、長時間接打私人電話、安排無資質(zhì)的無關(guān)人員代管學(xué)生，要密切關(guān)注所有學(xué)生的參與狀態(tài)，對性格內(nèi)向、動作協(xié)調(diào)能力較弱、接受速度較慢的學(xué)生要多給予鼓勵和針對性指導(dǎo)，嚴禁諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，不得給學(xué)生貼上“沒天賦”“不認真”的負面標簽；活動結(jié)束后要組織學(xué)生共同整理活動場地、歸還活動器材，將學(xué)生有序送到指定的放學(xué)交接點，與課后服務(wù)托管教師或接領(lǐng)家長做好人數(shù)交接，當(dāng)天完成活動記錄填寫，內(nèi)容包括學(xué)生出勤情況、活動開展進度、學(xué)生典型表現(xiàn)、存在的問題及下次活動安排，每周五前將當(dāng)周活動記錄提交至社團管理辦公室存檔。社團固定使用的活動場地由總務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)劃定，優(yōu)先保障社團活動需求，體育場館、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、勞動實踐基地等專用場所在非上課時段一律向?qū)谏鐖F開放，每個場地建立使用登記制度，指導(dǎo)教師作為場地和器材使用的直接責(zé)任人，每次活動前后要檢查器材損耗情況，對出現(xiàn)松動、破損、存在安全隱患的器材要第一時間報備總務(wù)處更換，不得讓學(xué)生使用不符合安全標準的器材；科創(chuàng)類社團使用的實驗耗材、少量危險實驗用品（如低濃度酒精、電池、實驗用化學(xué)試劑等）要存放在專用帶鎖儲物柜中，由指導(dǎo)教師專人保管，嚴禁學(xué)生私自觸碰取用；藝術(shù)、手工類社團使用的耗材要選用符合國家兒童用品安全標準的無毒環(huán)保材料，剪刀、刻刀等工具一律選用圓頭安全款，避免學(xué)生被劃傷。社團管理始終將學(xué)生安全放在首要位置，嚴格落實安全管理“一崗雙責(zé)”制度，每個社團的指導(dǎo)教師為該社團安全管理第一責(zé)任人，安保處牽頭為每個社團制定針對性的安全風(fēng)險防控預(yù)案，每學(xué)期組織不少于1次面向社團指導(dǎo)教師的應(yīng)急救護培訓(xùn)，開展不少于2次針對社團活動場景的應(yīng)急疏散演練，內(nèi)容涵蓋運動損傷處置、輕微燙傷處理、突發(fā)疾病應(yīng)對、火災(zāi)地震疏散等，確保所有指導(dǎo)教師熟練掌握基本應(yīng)急處置技能。社團招募環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師要配合班主任逐一摸排報名學(xué)生的健康狀況，對存在先天性心臟病、哮喘、癲癇、嚴重過敏史等特殊體質(zhì)的學(xué)生建立單獨的健康臺賬，根據(jù)學(xué)生的身體條件調(diào)整活動安排，不得安排特殊體質(zhì)學(xué)生參加劇烈運動、高強度訓(xùn)練、接觸過敏原的活動，活動過程中對這類學(xué)生給予重點關(guān)注，發(fā)現(xiàn)身體異常第一時間處置。社團活動原則上以校內(nèi)場地為主，確需組織校外實踐活動的，如志愿社團進社區(qū)開展服務(wù)、科創(chuàng)社團參觀科普場館、勞動社團到種植基地實踐等，必須提前一周向社團管理領(lǐng)導(dǎo)小組提交完整的活動申請，明確活動時間、路線、參與人員名單、隨行教職工配比（每15名學(xué)生至少配備1名隨行教師，參與總?cè)藬?shù)超過30人的需安排1名校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，同時配備1名校醫(yī)全程隨行）、安全保障措施、應(yīng)急處置方案，提前對接活動場地管理方排查安全隱患，為所有參與師生購買臨時意外傷害保險，向所有參與學(xué)生家長發(fā)放紙質(zhì)活動告知書，明確活動內(nèi)容、時間、注意事項，征得家長書面簽字同意后方可出行；活動過程中每30分鐘清點一次人數(shù)，所有隨行教師保持通訊24小時暢通，嚴格按照既定路線開展活動，不得臨時更改行程、增加危險體驗項目，嚴禁組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、營利性演出、無安全保障的探險類活動，嚴禁組織學(xué)生參與任何形式的商業(yè)宣傳活動。社團活動中若發(fā)生學(xué)生受傷、突發(fā)疾病等安全事件，指導(dǎo)教師要第一時間聯(lián)系校醫(yī)到場開展初步處置，情況較為嚴重的立即撥打120急救電話送醫(yī)，同時第一時間告知學(xué)生家長和學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，全程配合做好后續(xù)處置工作，留存好事件處置的全流程記錄，嚴禁遲報、瞞報、漏報安全事件，對因履職不到位造成安全責(zé)任事故的，嚴格按照學(xué)校安全管理追責(zé)辦法處理。學(xué)校建立專兼結(jié)合的社團指導(dǎo)教師隊伍，每個社團至少配備1名固定的校內(nèi)指導(dǎo)教師，學(xué)生人數(shù)超過30人的增配1名輔助指導(dǎo)教師，輔助指導(dǎo)教師可從有相關(guān)特長的在職教師、家長志愿者、高年級優(yōu)秀學(xué)生中遴選，所有輔助指導(dǎo)教師均需在社團管理辦公室備案，在校內(nèi)指導(dǎo)教師的統(tǒng)籌下開展輔助工作，不得單獨組織學(xué)生開展活動。指導(dǎo)教師承擔(dān)社團指導(dǎo)工作的工作量統(tǒng)一納入學(xué)校教師績效考核范疇，每次社團活動按照對應(yīng)的課后服務(wù)標準核算課時工作量，對指導(dǎo)社團成效突出、深受學(xué)生和家長認可的教師，在評優(yōu)評先、職稱評定、崗位晉升時給予專項傾斜，每學(xué)期評選10名“優(yōu)秀社團指導(dǎo)教師”，給予一定的物質(zhì)獎勵和公開表彰。學(xué)校每學(xué)期組織不少于4次的社團指導(dǎo)教師專項培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋小學(xué)生身心發(fā)展特點、社團活動設(shè)計方法、學(xué)生溝通技巧、安全防護技能、德育元素融入路徑等，定期組織不同社團的指導(dǎo)教師開展教研交流活動，分享活動設(shè)計經(jīng)驗、破解活動開展中的難題，持續(xù)提升指導(dǎo)教師的活動組織能力。對校外聘用的指導(dǎo)教師建立動態(tài)資源庫，所有校外指導(dǎo)教師實行一學(xué)期一聘，聘用期間由社團管理辦公室對其活動開展情況進行全程督查，活動開展時必須有1名校內(nèi)教師全程在場陪同，嚴禁校外指導(dǎo)教師單獨看管學(xué)生、私自加學(xué)生及家長聯(lián)系方式、在活動中傳播不良價值觀、推銷產(chǎn)品或課程、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外付費培訓(xùn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即解除聘用關(guān)系，納入學(xué)校校外人員黑名單，情節(jié)嚴重的移交相關(guān)部門處理。每學(xué)期末，社團管理辦公室從活動計劃落實、學(xué)生參與度、家長滿意度、安全履職情況、活動育人成效等維度對所有指導(dǎo)教師進行考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，對考核不合格的指導(dǎo)教師及時進行談話提醒，連續(xù)兩次考核不合格的取消其社團指導(dǎo)資格，對出現(xiàn)無故缺崗、活動內(nèi)容偏離育人目標、發(fā)生安全責(zé)任事故、被家長或?qū)W生投訴經(jīng)查實3次以上的，直接取消指導(dǎo)教師資格，情節(jié)嚴重的按學(xué)校教職工管理規(guī)定給予相應(yīng)紀律處分。社團運行始終堅持學(xué)生主體地位，堅決避免指導(dǎo)教師“包辦一切”的管理模式，3年級及以上的社團要指導(dǎo)學(xué)生通過民主選舉產(chǎn)生社長、副社長、紀律委員、宣傳委員、器材管理員等學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生參與社團考勤、活動策劃、器材管理、秩序維護等日常事務(wù)，逐步提升學(xué)生的自主管理能力，比如繪本創(chuàng)作社團可以組織學(xué)生投票選擇每一期的創(chuàng)作主題，體育社團可以讓學(xué)生自主設(shè)計課間趣味游戲規(guī)則，志愿社團可以讓學(xué)生自己策劃服務(wù)項目，指導(dǎo)教師只做好方向引導(dǎo)和安全把關(guān)，為學(xué)生留出充分的自主發(fā)揮空間。每個社團每月召開一次成員座談會，搭建學(xué)生意見表達渠道，收集學(xué)生對活動內(nèi)容、活動形式的意見建議，及時調(diào)整活動安排，比如學(xué)生反映某個活動環(huán)節(jié)過于枯燥、難度過高，指導(dǎo)教師要及時優(yōu)化調(diào)整，不得不顧學(xué)生接受度強行安排訓(xùn)練內(nèi)容。社團活動不得給學(xué)生布置強制性的課外任務(wù)，不得要求學(xué)生為了社團活動額外報班學(xué)習(xí)，所有與社團相關(guān)的練習(xí)、準備均以學(xué)生自愿為前提，堅決避免給學(xué)生和家長增加額外的學(xué)業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。學(xué)校高度重視特殊群體學(xué)生的社團參與權(quán)利，對隨遷子女、留守學(xué)生、殘障學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，要優(yōu)先保障其社團參與機會，根據(jù)學(xué)生的實際情況提供適配的活動支持，比如為肢體殘障學(xué)生安排誦讀、繪畫等對肢體活動要求較低的社團，安排學(xué)生志愿者結(jié)對提供幫助，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費提供活動所需的基本材料，不得因為學(xué)生的身體條件、家庭情況、學(xué)業(yè)成績拒絕其參與社團活動，嚴禁在社團內(nèi)部搞區(qū)別對待，讓每一名參與社團的學(xué)生都能獲得歸屬感和成就感。社團評價堅決破除“唯競賽、唯成績、唯考級”的功利化導(dǎo)向，建立以過程性、成長性為核心的多元評價機制。對參與社團的學(xué)生，采用“星級成員”認定方式，評價維度包括活動出勤、參與態(tài)度、合作意識、進步幅度、創(chuàng)意表現(xiàn)等，不把技能水平、競賽成績作為評價學(xué)生的核心標準，每個學(xué)期為每個社團設(shè)置“創(chuàng)意星”“合作星”“進步星”等不同類別的表彰名額，覆蓋社團總?cè)藬?shù)的30%以上，為獲評學(xué)生頒發(fā)定制化的紀念證書和小獎品，評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，但不得將社團參與情況作為學(xué)生三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員評選的硬性門檻，不得將社團表現(xiàn)與學(xué)科成績掛鉤。對社團整體的評價，每學(xué)期開展一次“活力社團”“精品社團”評選，評選過程中面向社團成員開展?jié)M意度調(diào)研，調(diào)研結(jié)果占評選權(quán)重的40%，活動計劃落實情況占20%，安全管理規(guī)范情況占20%，活動成果展示情況占20%，對獲評的優(yōu)秀社團給予專項活動經(jīng)費獎勵，優(yōu)先推薦參與各級各類學(xué)生交流、展演活動。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次全員參與的社團文化節(jié)，為每個社團搭建成果展示平臺，體育類社團組織趣味運動會、班級友誼賽，藝術(shù)類社團舉辦學(xué)生作品展覽、專場文藝展演，科創(chuàng)類社團開展創(chuàng)意發(fā)明市集、科學(xué)實驗秀，勞動類社團組織美食義賣、手工作品展示，人文類社團開展經(jīng)典誦讀會、故事分享會，讓每一名參與社團的學(xué)生都有上臺展示的機會，避免將展示平臺集中在少數(shù)特長突出的學(xué)生身上，多展示普通學(xué)生的創(chuàng)意和進步。社團參與各級各類校外競賽、展演活動時，始終堅持自愿參與原則，不得為了獲取獎項強制學(xué)生停課訓(xùn)練，不得向?qū)W生收取任何參賽費用、培訓(xùn)費用，社團參與競賽獲得的獎金、獎品全部用于社團活動建設(shè)和參與學(xué)生的獎勵，不得挪作他用。學(xué)校將社團建設(shè)經(jīng)費納入年度公用經(jīng)費預(yù)算，按照每生每年不低于120元的標準設(shè)立社團活動專項經(jīng)費，主要用于購買社團活動器材、消耗性材料、校外指導(dǎo)教師勞務(wù)、成果展示活動開展、優(yōu)秀社團及成員獎勵，專項經(jīng)費由社團管理辦公室統(tǒng)一管理，建立嚴格的經(jīng)費使用審批和公示制度，每學(xué)期末在校園公示欄、家長委員會上公示所有社團的經(jīng)費使用明細，接受師生、家長和社會的監(jiān)督，確保經(jīng)費用在學(xué)生活動的實處。社團活動嚴格執(zhí)行零收費要求，所有納入學(xué)校統(tǒng)一管理的社團一律不得向?qū)W生收取報名費、活動費、材料費、服裝費等任何費用，嚴禁指導(dǎo)教師、家委會以社團名義向?qū)W生攤派費用，不得要求學(xué)生統(tǒng)一購買指定品牌的器材、服裝、教材，確需學(xué)生準備個人用品的（如書法社團的毛筆、