海南省海口市英雅盛彼德高級中學2025-2026學年高一(下)期末數學試卷(含答案)_第1頁
海南省海口市英雅盛彼德高級中學2025-2026學年高一(下)期末數學試卷(含答案)_第2頁
海南省海口市英雅盛彼德高級中學2025-2026學年高一(下)期末數學試卷(含答案)_第3頁
海南省海口市英雅盛彼德高級中學2025-2026學年高一(下)期末數學試卷(含答案)_第4頁
海南省海口市英雅盛彼德高級中學2025-2026學年高一(下)期末數學試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學年海南省海口市英雅盛彼德高級中學高一(下)期末數學試卷一、單項選擇題:本大題共8小題,共40分。1.已知向量,,若,則=()A.1 B.2 C.3 D.2.若復數z=,則|z|=()A. B.2 C. D.3.已知圓錐的母線長l為5,體積V為12π,底面半徑r,高為h(r<h),該圓錐的表面積為()A.15π B.20π C.24π D.30π4.某工廠生產A,B兩種不同型號的產品,產量之比為2:3,現用分層抽樣的方法抽取一個容量為n的樣本,若樣本中A型號的產品有40件,則n=()A.80 B.100 C.120 D.2005.設tan(α-)=,則tan(α+)=()A.-2 B.2 C.-4 D.46.設α是平面,l,m,n是三條不同的直線,則下列命題中正確的是()A.若m?α,n?α,l⊥m,l⊥n,則l⊥α

B.若m?α,n⊥α,l⊥n,則l∥m

C.若m⊥α,n⊥α,l∥m,則l∥n

D.若l⊥m,l⊥n,則m∥n7.在四邊形ABCD中,,設,則=()A.- B. C. D.-8.在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=1,點O是B1D1的中點,點P為線段BC1的中點,則直線OP與平面BDD1B1所成角的正弦值是()A.

B.

C.

D.

二、多項選擇題:本大題共3小題,共18分。9.亞運會期間,寧波市要選拔射擊運動員參加比賽,已知射擊標靶的環數是0到10環,若要求連續10次射擊均不小于7環.下面是四位選手各自連續10次的射擊情況的數據特征,其中肯定能通過選拔的是()A.甲選手:平均數為8,眾數為7 B.乙選手:平均數為9,方差為1

C.丙選手:中位數為7,眾數為8 D.丁選手:中位數為9,極差為210.已知△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,則下列說法正確的是()A.若sinA>sinB,則A>B

B.若sin2A+sin2B<sin2C,則△ABC為銳角三角形

C.若acosA=bcosB,則△ABC為等腰三角形

D.若b=2,,這樣的三角形有兩個,則a的取值范圍為11.如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分別是BB1,DD1,C1D1的中點,Q是側面BCC1B1內的動點(含邊界),則下列結論正確的是()A.A,B1,P,N四點共面

B.異面直線CD1與BC1所成的角為

C.當點Q在線段B1C上運動時,三棱錐A1-BDQ的體積為定值

D.當時,點Q的運動軌跡的長度為

三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.將一個半徑為2的鐵球熔化后,澆鑄成一個正四棱臺形狀的鐵錠,若這個鐵錠的上、下底面邊長分別為1和2,則它的高為

.13.如圖,一臺發電機產生的電流是正弦式電流,即電壓U(單位:V)和時間t(單位:s)滿足U=311sin(ωt+φ).在一個周期內,電壓的絕對值超過的時間為

.(答案用分數表示)14.目前,中國已經建成全球最大的5G網絡,無論是大山深處還是廣袤平原,處處都能見到5G基站的身影.某同學在一條水平公路上觀測對面山頂上的一座5G基站,已知基站高AB=48m,該同學眼高1.65m(眼睛到地面的距離),該同學在初始位置C處(眼睛所在位置)測得基站底部B的仰角為37°,測得基站頂端A的仰角為45°,求得山高為

m(用參考數據進行計算,山高為B到地面的距離);當該同學面向基站AB前行時,記該同學所在位置C處到基站AB所在直線的距離為xm,且記在C處觀測基站底部B的仰角為α,觀測基站頂端A的仰角為β.試問當x=

m(保留精確值)時,觀測基站的視角∠ACB最大?

(數據:≈1.4,sin8°≈0.14,sin37°≈0.6,sin127°≈0.8)四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)

已知函數的部分圖象如圖所示.

(1)求函數f(x)的解析式;

(2)求f(x)在[-π,0]上的單調遞增區間;

(3)將函數f(x)的圖象上所有的點向右平移t(t>0)個單位長度,所得圖象經過點,求t的最小值.16.(本小題15分)

矩形ABCD中,AB=2AD=4,P為線段DC的中點,將△ADP沿AP折起,使得平面ADP⊥平面ABCP.在新構造的四棱錐D-PABC中,解以下問題:

(1)證明:BP⊥面ADP;

(2)在DC上是否存在點E使得AD∥BC平面PBE?若存在,求出點E的位置;若不存在,請說明理由.17.(本小題15分)

某學校為了了解高二年級學生數學運算能力,對高二年級的200名學生進行了一次測試.已知參加此次測試的學生的分數xi(i=1,2,…,200)全部介于45分到95分之間,該校將所有分數分成5組:[45,55),[55,65),…,[85,95],整理得到如下頻率分布直方圖(同組數據以這組數據的中間值作為代表).

(1)求m的值,并估計此次校內測試分數的平均值;

(2)學校要求按照分數從高到低選拔前20名的學生進行培訓,試估計這20名學生的最低分數;

(3)試估計這200名學生的分數xi(i=1,2,…,200)的方差s2,并判斷此次得分為52分和94分的兩名同學的成績是否進入到了范圍內?

(參考公式:,其中fi為各組頻數;參考數據:)18.(本小題17分)

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠ABC=90°,且,,PD=3,E為PD的中點.

(1)證明:CE∥平面PAB;

(2)求三棱錐P-ACE的體積;

(3)求二面角E-AC-D的余弦值.19.(本小題17分)

已知△ABC中,A,B,C所對的邊為a,b,c,向量=(a+c,a-b),=(sinB,sinA-sinC),且.

(1)求角C的大小;

(2)若邊c=2,且△ABC為銳角三角形,求△ABC周長的取值范圍;

(3)若D為AB中點,CD=2,且△ABC面積為,求邊c.

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】BD

10.【答案】AD

11.【答案】ACD

12.【答案】

13.【答案】s

14.【答案】145.65

15.【答案】

16.【答案】如圖,連接BP,在矩形ABCD中,AB=2AD=4,P為線段DC的中點,

所以,AB=4,

所以AP2+BP2=AB2,所以AP⊥BP,

又平面ADP⊥平面ABCP,BP?平面ABCP,平面ADP∩平面ABCP=AP,

所以BP⊥平面ADP.

存在,E是線段CD上靠近點C的三等分點

17.【答案】解:(1)∵(0.006+0.014+m+0.036+0.020)×10=1.

∴m=0.024.

∴該次校內考試測試分數的平均數的估計值為:50×0.06+60×0.14+70×0.24+80×0.36+90×0.2=75分.

(2)∵=90%.

∴這20名學生的最低分數就是該次校內測試分數的90%分位數.

∵0.06+0.14+0.24+0.36=0.8<0.9.

0.06+0.14+0.24+0.36+0.2=1>0.9.

∴該次校內考試測試分數的90%分位數為85+.

∴這20名學生的最低分數的估計值為90分.

(3)∵s2=

=0.06×(50-75)2+0.14×(60-75)2+0.24×(70-75)2+0.36×(80-75)2+0.2×(90-75)2

=129.

∴s=≈11.4,∴-2s=52.2,+2s=97.8.

∴得分為52分的同學的成績沒有進入到[52.2,97.8]內,

得分為94分的同學的成績進入到了[52.2,97.8]內.

即:得分為52分的同學的成績沒有進入到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論