甘肅隴南市武都區(qū)聯(lián)考2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)效果評估歷史試卷（含答案）

2025—2026學(xué)年度第二學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)效果評估七年級歷史題號一二三總分得分注意事項：本試卷分第一部分和第二部分，全卷滿分100分，考試時間60分鐘。請將答案填寫在題后相應(yīng)的答題欄內(nèi)。第一部分(選擇題共36分)一、選擇題(共18小題，每小題2分，共36分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.“輸送物資最方便的乃是水運，然而無論黃河、淮水還是長江，中國主要的江河都是自西向東，沒有連接南北的河流。于是，隋煬帝決定以人工之力來完成此事。”據(jù)此推斷，隋朝開通大運河的直接作用是 ()A.加強了邊疆治理B.鞏固了國家統(tǒng)一C.加強了中央集權(quán)D.溝通了南北交通2.《憶昔》詩云：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。”描述了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象。這一景象發(fā)生在 ()A.唐太宗時期 B.唐高宗時期 C.唐玄宗時期 D.唐宣宗時期3.唐玄宗召新選任的縣令入大明官宣政殿，由他親自出題考試，考察縣令是否通曉經(jīng)國治民之道，結(jié)果有45人被撤職。由此可以看出，唐玄宗 ()A.整頓吏治，注重考核 B.注重文教，編修經(jīng)籍C.虛心納諫，從善如流 D.發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制4.農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技創(chuàng)新。據(jù)此可知，下列生產(chǎn)工具的出現(xiàn)說明 ()A.冶金技術(shù)發(fā)達(dá) B.手工業(yè)發(fā)達(dá) C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進步 D.國家統(tǒng)一發(fā)展5.據(jù)統(tǒng)計，我國從西漢、東漢、三國、晉、南北朝、隋唐直至五代，共出書二萬三千多部，二十七萬多卷，而宋代出書則達(dá)一萬一千部，十二萬四千多卷，相當(dāng)于歷代出書總數(shù)的將近一半。這一現(xiàn)象得益于 ()A.印刷術(shù)的革新 B.造紙術(shù)的傳播 C.對外交流密切 D.儒家文化興盛6.下列歷史人物與相關(guān)史實搭配正確的是 ()A.隋文帝——發(fā)動陳橋驛兵變，被部下?lián)砹榛实跙.元昊——統(tǒng)一黨項部，建立政權(quán)，定都興慶府C.忽必烈——統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)D.完顏阿骨打——建立金朝，滅掉南宋7.文物是歷史的活化石，是傳承文化最好的物質(zhì)載體。以下文物共同反映了宋元時期()A.高超的繪畫藝術(shù)B.多樣的娛樂生活 C.精彩的歌舞技藝 D.激烈的體育競技8.2026年，某歷史熱播劇以五代末到宋初為背景，展現(xiàn)了這一時期武將專權(quán)，政權(quán)更迭頻繁、小國林立的現(xiàn)象。這一時期出現(xiàn)這些現(xiàn)象的實質(zhì)是 ()A.唐末期藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) B.隋末唐初軍閥混戰(zhàn)的影響C.唐朝科舉制改革的弊病 D.唐末皇權(quán)更迭頻繁的后果9.觀察下面的表格可知，北宋與唐朝相比 ()城市制度內(nèi)容唐朝長安坊市制度將居民區(qū)(坊)和商業(yè)區(qū)(市)嚴(yán)格分開，嚴(yán)格控制交易時間、地點北宋開封廂坊制度分為左廂、右?guī)略O(shè)諸多坊，拆除坊與市之間的圍墻，街邊均可開商鋪A.城市規(guī)模更為宏偉 B.文化發(fā)展更為昌盛C.都市商業(yè)更為繁榮 D.社會風(fēng)氣更為開放10.右圖為宋高宗賜予岳飛的手札。該手札約書于紹興四年(1134年)前后，內(nèi)容為宋高宗回復(fù)岳飛對邊防的呈報，并嘉勉其恭忠體國。下列對其解讀正確的是 ()A.以文獻記載為依據(jù)的歷史解釋才具說服力B.該手札不僅是重要歷史材料也是藝術(shù)作品C.該手札可作為研究北宋邊防的第一手史料D.宋高宗“紹興四年”采用的是干支紀(jì)年法11.學(xué)者王立群曾這樣評價中國古代某位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)……還一個，盛世繁華，文煌武烈。”據(jù)此推測，他評價的是()A.楊堅 B.李世民 C.武則天 D.趙匡胤12.有學(xué)者認(rèn)為，玉米、番薯等美洲農(nóng)作物傳入中國并推廣種植，以及在飲食生活中的利用，造成了“中國糧食生產(chǎn)的第二次革命”。這些農(nóng)作物傳入中國的時間是 ()A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期13.時空觀念是了解和理解歷史知識的基礎(chǔ)。右面示意圖中①處應(yīng)填入的內(nèi)容是 ()A.設(shè)置駐藏大臣B.簽訂《尼布楚條約》C.設(shè)置北庭都元帥府D.設(shè)置澎湖巡檢司14.《舊唐書》中記載：“揚州地當(dāng)沖要，多富商大賈，珠翠珍怪之產(chǎn)。”清代《金壺七墨》中寫道：“揚州繁華以鹽盛。”據(jù)此可知，從唐代到清代，推動揚州持續(xù)繁榮的共同因素是 ()A.揚州是全國政治中心 B.揚州長期處于戰(zhàn)爭前線C.揚州的地理位置優(yōu)越，商業(yè)發(fā)達(dá) D.揚州是歷代王朝的都城15.《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮。這種現(xiàn)象反映了 ()A.南宋《耕織圖》廣受歡迎 B.明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.明清時期繪畫風(fēng)格有變化 D.清代《耕織圖》版本繁雜16.明清小說、戲曲中塑造了大量品德高尚的人物形象。如戲曲《精忠記》中的岳飛精忠報國，小說《三國演義》中的關(guān)羽千里走單騎、信守結(jié)義之盟。由此可見，明清時期的文學(xué)作品 ()A.體現(xiàn)了文學(xué)的世俗化傾向 B.推動了儒學(xué)正統(tǒng)思想的復(fù)興C.具有道德教化的社會功能 D.以市民需求為唯一創(chuàng)作宗旨17.遼、西夏、金三朝推崇科舉制和儒家文化，萌生并強化了“懂禮即中國”“用中國之禮則中國之”的觀念。清朝統(tǒng)治者入主中原后也大力推行儒學(xué)教育，廣建孔廟。上述舉措都有利于 ()A.助推經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移 B.化解民族間的矛盾C.增進南北文化交流 D.強化大一統(tǒng)的思想18.《本草綱目》集前代藥學(xué)之大成，新增藥方數(shù)量空前；《天工開物》被譽為“17世紀(jì)的工藝百科全書”；《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進經(jīng)驗。以這三本著作為代表，可概括明朝時期我國科技成就的階段特征為 ()A.生產(chǎn)工具的改進推動生產(chǎn)力大發(fā)展 B.科技成就推動世界文明發(fā)展C.全面總結(jié)了我國古代科技成就 D.積極吸收外國自然科學(xué)成就第二部分(非選擇題共64分)二、材料解析題(共3小題,第19題16分,第20題16分,第21題18分,共50分)19.(16分)閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗繼位后，已完成統(tǒng)一，然民間殘破已極……唐太宗命房玄齡省并冗員，中央政府文武官員的名額，僅留六百四十三員；命五品以上的京官，輪流值宿于中書省，以便隨時延見，垂詢民間疾苦和政事得失；對于都督、刺史一類的地方官，都親自簡選……史書記載，到貞觀四年(630年)時，米價每斗不過三四錢，社會秩序安定到“外戶不閉”。——摘編自傅樂成著《中國通史》材料二宋太祖為加強對地方的統(tǒng)治，吸取五代時期武將控制地方的教訓(xùn)，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，并實施三年任期制。為防止知州權(quán)力過大，設(shè)置A，以分知州的權(quán)力。宋太祖還取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。材料三這樣大的疆域，怎樣進行切實有效的管轄，是一個十分重要的問題。所以元統(tǒng)一后，盡廢唐宋舊制，一反漢晉唐宋以自然區(qū)劃疆之所為。這種以行省為中心的行政體系建制、在當(dāng)時具有劃時代的意義，對以后行政區(qū)劃有重大影響和開拓。——摘編自許正文《中國歷代政區(qū)劃分與管理沿格》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析唐太宗繼位后“民間”發(fā)生變化的原因。(6分)(2)材料二中的A處應(yīng)該是哪一官職?宋太祖采取的這些措施反映了北宋的哪一治國政策?(4分)(3)根據(jù)材料三，概括元朝實行行省制度的目的。結(jié)合所學(xué)，指出行省制度對我國地方行政制度發(fā)展的重要意義。(6分)20.(16分)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋朝時期，商業(yè)繁榮，城市興起。東京城內(nèi)店鋪林立，熱鬧非凡。商業(yè)活動不再受時間和空間的限制，出現(xiàn)了早市和夜市。大街小巷店鋪眾多，甚至有的店鋪還“侵街”而設(shè)。同時，城市中還出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)的場所——“瓦子”。材料二福建泉州出土的宋代海船舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。————摘自朱彧《萍州可談》材料二《姑蘇繁華圖》（局部）(明清時期)商業(yè)資本十分活躍，積累了百萬乃至千萬資金。全國各地出現(xiàn)了許多大小商人，他們在各地設(shè)會館、公所，組織商幫……清代，山西票號商、兩淮鹽商、廣東行商，富甲天下，山西莊氏號稱擁有資金數(shù)千萬兩。————摘編自劉克祥《簡明中國經(jīng)濟史》(1)根據(jù)材料一，概括宋朝城市商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，指出中國古代經(jīng)濟重心南移完成的時期。(6分)(2)材料二說明南宋海外貿(mào)易興盛的原因之一是什么?并結(jié)合所學(xué)，指出指南針的發(fā)明和使用對世界有何影響。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出明清時期商業(yè)進一步發(fā)展的表現(xiàn)。列舉一個明清時期有名的“商幫”。(6分)21.(18分)閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝對外交往的范圍更加廣泛，且具有持續(xù)性。對外交往的形式多種多樣，有使節(jié)來往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來等。唐朝頻繁的對外交往產(chǎn)生了巨大的影響，促進了東亞、亞洲乃至世界文明的進步。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》(第三卷)材料二使明代初期顯得與眾不同，但又同漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績典范相稱的舉措，是將帝國的驕傲播向四方，尤其是他們驚人的海上遠(yuǎn)航。——摘編自羅茲·墨菲《亞洲史》材料三1793年，乾隆帝對英國使者說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有。原不籍(借)外夷(外族、外國或外國人)貨物以通有無。”(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，舉兩例隋唐時期“對外交往”的重要史實。(4分)(2)材料二中明代初期“驚人的海上遠(yuǎn)航”指的是什么事件?是哪位皇帝組織的“遠(yuǎn)航”?“遠(yuǎn)航”對明朝的意義是什么?(8分)(3)材料三中乾隆帝的話在當(dāng)時具體表現(xiàn)為哪一政策?該政策有何利弊?(6分)三、探究題(共14分)22.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料皇帝制度的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：一是從夏商周至秦始皇時期，是由王變?yōu)榛实鄣臅r期；二是自秦漢至宋元時期，①皇帝的統(tǒng)治權(quán)與宰相的行政權(quán)相對分離，且相互抗衡，②皇權(quán)不斷被加強，相權(quán)不斷被削弱，這也反映了中國古代專制主義的不斷加深；三是自洪武十三年明太祖改制——③皇帝集中了統(tǒng)治權(quán)與行政權(quán)，成為絕對專制君主，標(biāo)志著中國絕對專制君主的出現(xiàn)。——摘編自全根先《試論中國古代皇帝制度》請選擇材料中三處畫橫線部分中的一處為觀點，并結(jié)合所學(xué)予以論述。(要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表達(dá)順暢，字?jǐn)?shù)不少于100字)觀點：論述：歷史參考答案選擇題(共18小題，每小題2分，共36分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1-5DCACA6-10BBACB11-15DDACB16-18CDC第二部分非選擇題（共64分）19.（16分）（1）原因：①唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫；②精簡機構(gòu)，裁撤冗員，提高行政效率；③重視地方官選拔，親自簡選都督、刺史等；④實行輕徭薄賦，減輕百姓負(fù)擔(dān)；⑤重視民生，關(guān)心民間疾苦。（任答三點，每點2分，共6分）（2）A處：通判（2分）；治國政策：崇文抑武（2分）。（3）目的：對空前遼闊的疆域進行切實有效的管轄（2分）。意義：①行省制度是古代地方行政制度的重大變革，是我國省制的開端；②便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)；③對后世行政區(qū)劃和管理有重大影響和開拓意義。（任答兩點，每點2分，共4分）20.（16分）（1）表現(xiàn)：①店鋪林立，商業(yè)繁榮；②商業(yè)活動突破時間和空間限制，出現(xiàn)早市和夜市；③出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”。（任答兩點，每點2分，共4分）完成時期：南宋（2分）。（2）原因之一：指南針應(yīng)用于航海（或航海技術(shù)的進步）（2分）。影響：指南針的發(fā)明和使用大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲新航路的開辟提供了重要條件（2分）。（3）表現(xiàn)：①商業(yè)資本活躍，出現(xiàn)大量商人；②商人組織會館、公所，形成商幫；③出現(xiàn)富甲全國的商人群體（如山西票號商、兩淮鹽商等）。（任答兩點，每點2分，共4分）商幫：晉商、徽商（任舉一例，2分）。21.（18分）（1）史實：①日本派遣唐使來華；②鑒真東渡日本傳播佛法；③玄奘西行天竺取經(jīng)（任舉兩例，每例2分，共4分）。（2）事件：鄭和下西洋（2分）。組織者：明成祖（朱棣）（2分）。意義：①增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來；②開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；③擴大了明朝在海外的政治影響。（任答兩點，每點2分，共4分）（3）政策：閉關(guān)鎖國政策（2分）。利弊：利：對西方殖民者的侵略活動起到了一定的自衛(wèi)作用（2分）；弊：使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程，導(dǎo)致中國近代的落后（2分）。三、探究題（共14分）22.（14分）【示例一】觀點：自秦漢至宋元時期，皇權(quán)不斷被加強，相權(quán)不斷被削弱。（2分）論述：漢武帝時期設(shè)立中朝，削弱了丞相為首的決策權(quán)；唐朝實行三省六部制，中書省負(fù)責(zé)決策、門下省負(fù)責(zé)審議、尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三省長官都是宰相，將相權(quán)一分為三，相互制衡，加強了皇權(quán)；北宋時期，宋太祖通過分化事權(quán)的方式削弱相權(quán)，設(shè)多位宰相和參知政事等，進一步強化了皇權(quán)；元朝設(shè)中書省總攬全國政務(wù)，但皇帝依然掌握最高決策權(quán)。（