2026小升初銜接語文講義第2套（人教版）《濟南的冬天》 同步練習 學生版

七上《濟南的冬天》同步練習（含答案）

【鞏固訓練1】

1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）

A.發髻．（jì）澄．清（chénɡ）看．護（kàn）

B.倫敦．（dūn）著．落（zháo）鑲．邊（xiāng）

C.狹窄．（zhǎi）貯．蓄（chǔ）慈．善（ｃí）

D.水藻．（zǎo）害羞．（xiū）地毯．（ｔǎｎ）

2.改正下列句中的錯別字。

（1）這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖藍里。

“”改為“”

（2）這是張小水默畫，也許是唐代的名手畫的吧。

“”改為“”

3.解釋下面句中加點的詞語。

（1）整個的是塊空．靈．的藍水晶。

空靈：

（2）把終年貯．蓄．的綠色全拿出來了。

貯蓄：

（3）濟南是受不住大雪的，那些小山太秀．氣．!

秀氣：

（4）全在藍天下很暖和安．適．地睡著。

安適：

（5）這是不是個理想的境．界．？

境界：

4.從括號中選擇恰當的詞語，將字母序號填在橫線上。

（1）古老的濟南，城內那么（A.狹窄B.狹小），城外又那么（A.寬闊B.

寬敞）……

（2）這塊水晶里，（A.包著B.裹著）紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小

灰色樹影。這就是（A.濟南的冬天B.冬天的濟南）。

5.文學常識填空。

本文作者是，原名舒慶春，字舍予，北京人，作家，被授予“”

的稱號。代表作有小說《》。

6.綜合運用。

《濟南的冬天》中，老舍筆下的山是秀氣的，水是清綠的，多美的冬天??！為此，七年

級（1）班的同學決定開展一個“我愛濟南的山和水”的綜合性學習活動，請你參加，試完

成下列各題。

（1）【山水名句】請分別寫出兩句古詩詞中寫山、寫水的句子。

①寫山：

②寫水：

（2）【學做導游】如果你是一名導游，請用一句宣傳語向游客推介濟南這座城市。

（3）【治污行動】隨著經濟的發展，一些地方的河流污染嚴重，請你為當地政府提出兩條

治污的合理化建議。

【鞏固訓練2】

(1)作者怎樣寫陽光朗照下的小山特別可愛?

(2)“最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處?

（3）《濟南的冬天》無處不美。那么，老舍先生是如何運用藝術的筆法，來描寫景物之美的

呢?下面讓我們再次齊讀課文，感受作者對濟南冬天的熱愛。然后大家一起來尋找以下的美，

在文章中找出能體現這些美的句子，并畫出來：

修辭運用之美

俯瞰仰視之美

動靜結合之美

景物映襯之美

（4）比較閱讀，拓展延伸

想一想，為什么作者能描繪出這么精彩的畫面，為什么語言能如此優美?體會在寫法上與學

過的課文《春》有什么相同之處?

【鞏固訓練3】

最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好

像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草

色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件

花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽

光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是

受不住大雪的，那些小山太秀氣！

7.請簡要概括這段文字的內容。

8.“最妙的是下點兒小雪呀”在文中的作用是什么？

9.這是一個精美的寫景片段，請你從“動詞之美”“修辭之美”“色彩之美”“動靜之美”中

任選一個角度，寫一段賞析性的文字。

10.本段最后一句表達了作者怎樣的思想感情？

【鞏固訓練4】

1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A．輕盈．（yíng）朦．朧（méng）倫敦．（dūn）旋．律（xuán）

B．水藻．（zh?o）貯．蓄（zhù）均勻．（yún）撫．摩（fǔ）

C．斑駁．（bó）鑲．嵌（xuāng）著．急（zhuó）溫．潤（wēn）

D．稀疏．（sū）澄．清（chéng）驚詫．（chà）玫瑰．（guī）

2．下列黑體的詞解釋有誤的一項是（）

A．響晴的天氣響晴：晴朗高爽

B．慈善的冬天慈善：美好

C．設若單單是有陽光設若：假如

D．煞是好看煞：很

3．細讀下面幾句話，揣摩句中劃線的詞，回答問題。

濟南的冬天是響晴的。自然，在熱三帶的北方，日光永遠是那么毒，響亮的天氣，反而有

點叫人害怕。

①“響晴”中“響”的意思是（）

A．聲音B．發出聲音

C．響亮D．很，十分

②“毒”的意思是（）

A．毒辣B．強烈

C．危害D．兇狠

③“響亮”的意思是（）

A．十分明亮B．聲音洪大

C．有聲響，有光亮D．晴朗

山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代名

手畫的吧。

4．選詞填空。

A．狹窄B．狹隘

①這就是我們用以反對（）民族主義和（）愛國主義的國際主義。

②這里山路（）崎嶇，極難行走。

③他十分熱愛自己的集體，只是有時顯得眼界比較（）。

④長期生活在山溝里，他的見聞很（）。

【鞏固訓練5】

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好

像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地

方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，

這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃

的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南

是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

6．第②句的“頂”為什么用得好？

7．第④句用了______的修辭手法；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________

怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”？

8．這段文字描寫景物的順序是（）

A．時間順序B．空間順序

9．在文中找出具體體現這一順序的詞語：__________________

10．劃分層次正確的是（）

A．①／②③④⑤⑥B．①②③④⑤／⑥C．①／②⑧④⑤／⑥

11．這段文字主要描繪（）

A．山上秀美的景色B．冬天小雪的秀美C．雪后山景的秀美

二閱讀課內文段，回答問題。

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天