四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)

力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做

一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。

這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。

A．要突破量化研究的范式

B．要克服急功近利思想

C．要有明確的程序與路徑

D．要更加注重質(zhì)性研究

《正確答案》

B

《專家解析》

文段提出中國(guó)“管理學(xué)本土化”要運(yùn)用質(zhì)性研究方法，但是這種方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，一些研究者就“放棄真正意義上的‘管理學(xué)本土

化’研究”，轉(zhuǎn)而做一些可以使用相對(duì)簡(jiǎn)便方法的研究，是一種急功近利的表現(xiàn)，中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究需要克服這種急功近

利的思想。因此B項(xiàng)正確。

2、顧繡因產(chǎn)生于明代（公元1368～1644年）松江府上?？h顧名世家而得名，是以名畫(huà)為藍(lán)本的“畫(huà)繡”，其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極

高。歷史上，顧繡藝人的足跡始終未離江南的市井巷閭，顧繡和江南民間刺繡，同采吳越桑蠶之精華，共承唐宋刺繡之遠(yuǎn)緒，工具用料大同小

異，題材也多為人物、山水、花鳥(niǎo)等。明末清初，顧繡演變?yōu)榻厦耖g刺繡中唯一以家族姓氏冠名的繡藝流派。民間也盛行閨閣刺繡活動(dòng)，那

本是富家女性閨教的女紅功課，不以盈利為目的，在于陶冶性情，這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動(dòng)為顧繡的誕生提供了人才條件和社會(huì)環(huán)

境。

關(guān)于“顧繡”，這段文字未提及：

A．文化使命

B．繡藝題材

C．產(chǎn)生背景

D．藝術(shù)特點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，“文化使命”文段并未提及，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“題材也多為人物、山水、花鳥(niǎo)等”可體現(xiàn)“顧繡”的“繡藝題材”，排除；

C項(xiàng)，“這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動(dòng)為顧繡的誕生提供了人才條件和社會(huì)環(huán)境”可體現(xiàn)“顧繡”的“產(chǎn)生背景”，排除；

D項(xiàng)，“是以名畫(huà)為藍(lán)本的‘畫(huà)繡’，其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極高”可體現(xiàn)“顧繡”的“藝術(shù)特點(diǎn)”，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《顧繡的創(chuàng)作思考與發(fā)展》

3、高校的專業(yè)調(diào)整總是________于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)不確定的社會(huì)，任何人都無(wú)法像算命先

生那樣預(yù)見(jiàn)到未來(lái)會(huì)興起什么產(chǎn)業(yè)，也許一項(xiàng)基礎(chǔ)研究或技術(shù)的出現(xiàn)就可能催生一個(gè)新的學(xué)科或?qū)I(yè)。如果還用過(guò)去的專業(yè)來(lái)適應(yīng)今天的時(shí)

代，就是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．滯后刻舟求劍

B．落后削足適履

C．受制故步自封

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四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

D．盲從本末倒置

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“任何人都無(wú)法像算命先生那樣預(yù)見(jiàn)到未來(lái)會(huì)興起什么產(chǎn)業(yè)，也許一項(xiàng)基礎(chǔ)研究或技術(shù)的出現(xiàn)就可能催生一個(gè)新

的學(xué)科或?qū)I(yè)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)高校的專業(yè)調(diào)整不及時(shí)。A項(xiàng)“滯后”指事物落后于形勢(shì)的發(fā)展，B項(xiàng)“落后”指趕不

上，落在后頭，均符合文意，保留。C項(xiàng)“受制”指受控制，側(cè)重強(qiáng)調(diào)被動(dòng)，而文段中高校的專業(yè)是主動(dòng)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

的調(diào)整而調(diào)整的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“盲從”比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有原則，沒(méi)有見(jiàn)地，隨著別人說(shuō)話，做事，置于此處

程度過(guò)重，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“用過(guò)去的專業(yè)來(lái)適應(yīng)今天的時(shí)代”，強(qiáng)調(diào)跟不上時(shí)代變化。A項(xiàng)“刻舟求劍”比喻死守教條，拘泥

成法，固執(zhí)不變通，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，無(wú)法體現(xiàn)跟不上時(shí)

代變化之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《史上最大規(guī)模的專業(yè)大調(diào)整來(lái)了》

4、我從海灣那邊返回時(shí)，是乘的船。______。我躺在鋪位上，傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，身子輕輕地?fù)u晃著，不由想起那唱著催眠曲的母親，

和她手里的搖籃。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩

B．海浪笑著、叫著，舔食著天上的云朵，吞沒(méi)了岸邊的沙灘

C．船外泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層，像秋風(fēng)田野上盛開(kāi)的棉朵

D．水和空氣織成了一張藍(lán)色的大網(wǎng)，給人一種遐想，一種縹緲，一種思想的馳騁

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干說(shuō)的是“微風(fēng)細(xì)浪”，而中的“笑”“叫”“舔食”“吞沒(méi)”說(shuō)明海浪是很大的，這與題干的意境不協(xié)調(diào)。作者是躺在船

上，傾聽(tīng)絮語(yǔ)，身體微搖，聯(lián)想起搖著搖籃、唱著催眠曲的母親，由此可知，整個(gè)文段的意境是靜謐、輕柔的。CD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤，“盛開(kāi)的棉朵”“思想的馳騁”也與靜謐、輕柔的意境不相符合。因此答案選A。

5、科學(xué)研究不是絕對(duì)正確的，它總是在不斷地修正和發(fā)展中。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)錯(cuò)誤都有它的價(jià)值——有時(shí)，這些錯(cuò)誤甚至比正確的結(jié)論更

有意義。但是，如果這種錯(cuò)誤是有意為之，它不是科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新，而只是為了發(fā)表而發(fā)表的“皇帝的新衣”，那么，這些論文不僅對(duì)科學(xué)

研究本身沒(méi)有任何推動(dòng)作用，反而會(huì)極大地危害科學(xué)的發(fā)展。更有甚者，將會(huì)給整個(gè)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的損失。

畫(huà)橫線處的“它”指的是：

A．科學(xué)研究中產(chǎn)生的錯(cuò)誤結(jié)論

B．為了利益而有意為之的錯(cuò)誤結(jié)論

C．比正確的結(jié)論更有意義的事情

D．科學(xué)研究中故意引用的錯(cuò)誤結(jié)論

《正確答案》

B

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《專家解析》

定位文段，畫(huà)橫線處的“它”出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行理解，文段開(kāi)篇指出科學(xué)研究存在錯(cuò)誤有時(shí)比正確的結(jié)論

更有意義，接著“但是”表示轉(zhuǎn)折，指出“如果這種錯(cuò)誤是有意為之”，強(qiáng)調(diào)的是“有意為之”，后文指出“只是為了發(fā)表而發(fā)表

的‘皇帝的新衣’”，強(qiáng)調(diào)的是“為了利益”，那么就會(huì)對(duì)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生極大的危害，故“它”指的是“為了利益而有意為之的錯(cuò)誤結(jié)

論”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段指出在科學(xué)研究中總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，有的錯(cuò)誤甚至比正確的結(jié)論更有意義，而畫(huà)橫線處的“它”“不是科學(xué)家的發(fā)

現(xiàn)或創(chuàng)新，而只是為了發(fā)表而發(fā)表的‘皇帝的新衣’”，因此不是“科學(xué)研究中產(chǎn)生的錯(cuò)誤結(jié)論”，排除；

C項(xiàng)，畫(huà)橫線處的“它”的特點(diǎn)是“不是科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)新，而只是為了發(fā)表而發(fā)表的‘皇帝的新衣’”，因此不是“比正確的結(jié)論

更有意義的事情”，排除；

D項(xiàng)，“科學(xué)研究中故意引用的錯(cuò)誤結(jié)論”相比B項(xiàng)表述不夠全面，沒(méi)有體現(xiàn)出“為了利益”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)科研不端“零容忍”不能只是口號(hào)》

6、2021年，增長(zhǎng)將是消費(fèi)市場(chǎng)的基調(diào)。從需求面看，國(guó)民經(jīng)濟(jì)回暖帶動(dòng)國(guó)人收入增速反彈，提振消費(fèi)者信心，這將為消費(fèi)需求的穩(wěn)定與消費(fèi)潛

力的________打下基礎(chǔ)；從供給面看，在疫情影響下，各種新業(yè)態(tài)新模式風(fēng)生水起，而國(guó)內(nèi)免稅經(jīng)濟(jì)的壯大又在引導(dǎo)海外消費(fèi)回流；從政策

面看，從中央到地方都將促消費(fèi)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策制定的重要抓手，各種利好不斷涌現(xiàn)。2021年，新消費(fèi)將繼續(xù)扮演消費(fèi)“__________”的角

色。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．挖掘穩(wěn)定器

B．爆發(fā)排頭兵

C．釋放壓艙石

D．回歸頂梁柱

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)搭配“消費(fèi)潛力”，且應(yīng)體現(xiàn)出疫情之后消費(fèi)熱情旺盛之意，B項(xiàng)“爆發(fā)”和C項(xiàng)“釋放”均符合文意，保留。A

項(xiàng)“挖掘”搭配“潛力”尚可，但“挖掘消費(fèi)潛力”一般適用于消費(fèi)動(dòng)力不足之時(shí)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“回歸”與“潛力”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，由“將促消費(fèi)作為······重要抓手”可知，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新消費(fèi)在2021年消費(fèi)中的重要作用，C項(xiàng)“壓艙石”可起到穩(wěn)定

性的作用，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“排頭兵”側(cè)重領(lǐng)先作用，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)壓艙石功不可沒(méi)》

7、工作壓力大與回報(bào)不理想這對(duì)矛盾，導(dǎo)致很多幼師紛紛離職轉(zhuǎn)行，也令不少學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生對(duì)幼兒園教師職業(yè)____________。專家

認(rèn)為，“全面二孩”政策只是幼師短缺原因的____________，歸根結(jié)底，是幼師收入與付出不平衡而導(dǎo)致的人才短缺。因此________幼師、

保育員人數(shù)缺口，重點(diǎn)在于提高薪資待遇，吸引和留住人才。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敬而遠(yuǎn)之九牛一毛補(bǔ)足

B．望而卻步冰山一角彌合

C．投鼠忌器一鱗半爪消弭

D．退避三舍吉光片羽壓縮

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“導(dǎo)致很多幼師紛紛離職轉(zhuǎn)行”可知，很多學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生對(duì)幼師職業(yè)是心存畏懼的，A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指尊敬

卻有所顧慮，不愿接近，B項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了就嚇得直后退，不敢前行，均符合文意，保留。C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻想

打擊壞人而又有所顧忌，文段并未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突，與文意不符，排除。

第二空，形容“全面二孩”政策只是其中的一部分原因，與后文的根本原因相對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“冰山一角”一般指非常大的事物只顯露

出很小的一部分，符合文意，保留。A項(xiàng)“九牛一毛”比喻渺小、輕微，或很大數(shù)量中的極少數(shù)，強(qiáng)調(diào)數(shù)量少，與文意不符，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“彌合”指使愈合，可表示補(bǔ)全缺口的意思，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《幼師缺口該怎么補(bǔ)上？》

8、自孔子提出“因材施教”的思想到朱熹闡述“圣賢施教，各因其材，小以小成，大以大成，無(wú)棄人也”的理念，始終強(qiáng)調(diào)教育要根據(jù)不同學(xué)習(xí)者

的能力、特點(diǎn)而施以不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，從而充分挖掘每個(gè)學(xué)習(xí)者的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大程度地提高教育的質(zhì)量。“因材施教”作為教

育的最高級(jí)境界在體育教育中同樣重要，但在具體實(shí)施過(guò)程中卻是一大難題，當(dāng)今科技的迅猛發(fā)展則可以為其提供解決的方法與手段。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．科技提供解決教育問(wèn)題的方法和手段

B．利用科技開(kāi)展個(gè)性化體育教育的途徑

C．用科技輔助體育教育實(shí)現(xiàn)體育智能化

D．科技與教育的深度融合改變教學(xué)模式

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句提出科技發(fā)展可以解決“因材施教”在體育教育方面的難

題，故下文應(yīng)具體介紹如何利用科技手段實(shí)現(xiàn)體育教育的“因材施教”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教育問(wèn)題”范圍擴(kuò)大，文段介紹的是體育教育，此處說(shuō)法不準(zhǔn)確，排除；

C項(xiàng)，“體育智能化”文段并未提及，排除；

D項(xiàng)，“改變教學(xué)模式”表述不明確，文段尾句重點(diǎn)介紹實(shí)施體育教育的“因材施教”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)體育教育，科技來(lái)了！》

9、從這些年的實(shí)踐看，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念日益深入人心，但只顧一點(diǎn)不及其余，____________的現(xiàn)象仍然存在。

這就需要我們完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，始終以五大發(fā)展理念的內(nèi)在統(tǒng)一來(lái)把握發(fā)展、衡量發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各自為政

B．畸輕畸重

C．掛一漏萬(wàn)

D．避重就輕

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)“只顧一點(diǎn)不及其余”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)發(fā)展不全面，B項(xiàng)“畸輕畸重”形容事物發(fā)展不均衡，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“掛一漏萬(wàn)”形容列舉不全，遺漏很多，文段并未涉及列舉不全，排除；

D項(xiàng)“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)緊要的方面，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鳳凰涅槃煥新顏》

10、數(shù)字治理借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段，了對(duì)政府組織的流程再造與體制機(jī)制重塑，提升了公共產(chǎn)品和服務(wù)需求匹配的精準(zhǔn)度，了社會(huì)公共資

源配置，增強(qiáng)了政府與社會(huì)以及公眾之間的協(xié)同與信任，了數(shù)字時(shí)代的人文精神，本質(zhì)上就是在更加高效地創(chuàng)造公共價(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．履行強(qiáng)化改變

B．達(dá)到支配拓展

C．實(shí)現(xiàn)優(yōu)化凝聚

D．落實(shí)調(diào)整適應(yīng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“流程再造與體制機(jī)制重塑”，C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為事實(shí)，D項(xiàng)“落實(shí)”指落到實(shí)處，均搭配得當(dāng)，保留。A項(xiàng)“履

行”指實(shí)踐自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事，一般搭配“職責(zé)”“承諾”“合同”等，B項(xiàng)“達(dá)到”指實(shí)現(xiàn)、完成或到達(dá)某一特定的標(biāo)準(zhǔn)、目

標(biāo)或程度，一般搭配“目標(biāo)”“水平”“要求”等，均與“流程再造與體制機(jī)制重塑”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“資源配置”，且根據(jù)“提升了公共產(chǎn)品和服務(wù)需求匹配的精準(zhǔn)度”“增強(qiáng)了政府與社會(huì)以及公眾之間的協(xié)同與信

任”可知，文段感情色彩積極，C項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良，“優(yōu)化資源配置”為常見(jiàn)搭配，且與文段感情色彩相符，保

留。D項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求，感情色彩中性，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“凝聚”指思想、感情或力量的集中和匯聚，與“精神”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】理論學(xué)刊《基于公共價(jià)值的城市數(shù)字治理：理論闡釋與實(shí)踐路徑》

11、古典詩(shī)歌的譯者不是古人，他無(wú)需為古人翻譯，無(wú)論是原詩(shī)所屬的古人，還是譯詩(shī)所屬的古人。事實(shí)上，采用英詩(shī)傳統(tǒng)格律，當(dāng)代英語(yǔ)讀

者并不買(mǎi)賬。自新詩(shī)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，英詩(shī)的創(chuàng)作已徹底擺脫了傳統(tǒng)格律的束縛，翻譯也是如此。美國(guó)新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的主帥龐德以自由體譯中國(guó)古典詩(shī)歌

18首，大受歡迎，掀起了一個(gè)翻譯中國(guó)詩(shī)的熱潮，同時(shí)也為剛剛起步的新一代詩(shī)人輸送了外來(lái)營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)漢學(xué)家韋利緊隨其后，一反傳統(tǒng)漢學(xué)

家固守英詩(shī)格律的觀念，采用自由的“彈跳律”翻譯漢詩(shī)。

在本段文字中，“原詩(shī)”事實(shí)上所指的是（）。

A．傳統(tǒng)格律英詩(shī)

B．具體原創(chuàng)詩(shī)歌

C．中國(guó)古代詩(shī)歌

D．所有古典詩(shī)歌

《正確答案》

C

《專家解析》

從前兩句并不能判斷“原詩(shī)”的具體所指，只能籠統(tǒng)的推斷其應(yīng)該是古典詩(shī)歌；第三句過(guò)渡，把話題引向了古典詩(shī)歌的翻譯，

接下來(lái)作者則舉例著重介紹了將中國(guó)古典詩(shī)歌譯成英新詩(shī)，并標(biāo)明了對(duì)這一做法的支持。故“原詩(shī)”則可推定其側(cè)重指中國(guó)的

古代詩(shī)歌而并非指具體的原創(chuàng)詩(shī)歌或者泛泛的所有古典詩(shī)，因此C項(xiàng)正確。

12、家庭教育是未成年人教育重要組成部分?！凹沂隆鄙仙秊椤皣?guó)事”并非____________，恰恰是抓住了教育的牛鼻子，對(duì)構(gòu)建系統(tǒng)完善的教育

體系起到舉足輕重的作用。未成年人教育如果脫離家庭教育則無(wú)法完成，因此，對(duì)家庭教育進(jìn)行國(guó)家________，要立足于為家庭提供系統(tǒng)、

專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo)和全面充分多元的保障。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)猶不及支撐

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

B．矯枉過(guò)正調(diào)控

C．削足適履限制

D．小題大做干預(yù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“重要組成部分”“恰恰是抓住了教育的牛鼻子”可知，家庭教育其實(shí)是很重要的，橫線前出現(xiàn)否定詞“并非”，故橫

線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)家庭教育不重視之意，A項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，D項(xiàng)“小

題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，均可體現(xiàn)出家庭教育上升為“國(guó)事”并沒(méi)有做過(guò)頭之意，保留。B項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比

喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并非強(qiáng)調(diào)“家事”是錯(cuò)誤需要糾正，與文意不符，排除；C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就

現(xiàn)成條件，或生搬硬套，勉強(qiáng)湊合，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出因家庭教育對(duì)未成年人教育很重要，國(guó)家應(yīng)對(duì)家庭教育做出安排與指示

之意，D項(xiàng)“干預(yù)”指參與或者過(guò)問(wèn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“支撐”指抵抗住壓力使東西不倒塌，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來(lái)論：“家事”上升為“國(guó)事”并非小題大做》

13、文學(xué)作品以語(yǔ)言為核心。讀者通過(guò)文學(xué)世界里各種體現(xiàn)審美元素的語(yǔ)言走進(jìn)一個(gè)獨(dú)特的情感和審美空間，在獲得審美愉悅、人生啟迪與情

感凈化及升華的同時(shí)，使文學(xué)作品的審美品格、精神內(nèi)涵與文化意蘊(yùn)得以生成。____________________。語(yǔ)言，是人類“詩(shī)意棲居”的主要載

體。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言閃耀著詩(shī)性的光芒，這些光芒伴隨著我們的人生之路。照亮生命與人性，在困苦中奮力前行?！霸?shī)意的棲居”必然依靠讀文而不

是讀圖，人們?cè)谧x語(yǔ)言文字的過(guò)程中走向語(yǔ)言建構(gòu)的自足世界，在這個(gè)世界里跨越時(shí)空，打開(kāi)自身，與作品、作者、世界對(duì)話，也與自我對(duì)

話，從而構(gòu)建精神家園。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這一切都要從語(yǔ)言和文字之間的關(guān)系加以分析

B．這一切都建立在對(duì)作品語(yǔ)言深入閱讀基礎(chǔ)之上

C．這一切可以讓文學(xué)作品更深入地走進(jìn)大眾心里

D．這一切能夠滿足讀者通過(guò)作品構(gòu)建精神家園

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出文學(xué)作品以語(yǔ)言為核心，語(yǔ)言對(duì)讀者及文學(xué)作品均產(chǎn)生了有益

影響。橫線后指出語(yǔ)言是人類“詩(shī)意棲居”的主要載體，“詩(shī)意的棲居”必然依靠讀文，然后強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言閱讀的重要性，故橫線處

句子應(yīng)起到承上啟下的作用，體現(xiàn)“語(yǔ)言”和“閱讀”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語(yǔ)言和文字之間的關(guān)系”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“讓文學(xué)作品更深入地走進(jìn)大眾心里”和“構(gòu)建精神家園”均偏離文段核心話題“語(yǔ)言”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)與新興文學(xué)教育如何攜手并進(jìn)》

14、“粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹?！边@是宋代詩(shī)人陸游對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的細(xì)致描寫(xiě)。節(jié)日習(xí)俗，是一種歷史的傳承，從

中可以感受到中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而在當(dāng)下，很多人并不知道傳統(tǒng)節(jié)日緣起何由、有何講究，很多習(xí)俗正在被淡化，很多手藝也在丟

失。眼下，我們?nèi)绾伟褌鹘y(tǒng)佳節(jié)過(guò)得有意義、有意思？

這段文字接下來(lái)最不可能講述的是：

A．普及傳統(tǒng)佳節(jié)文化故事

B．學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作

C．體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗活動(dòng)

D．制作傳統(tǒng)節(jié)日衍生產(chǎn)品

《正確答案》

B

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四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段首先引用宋代詩(shī)

人對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的詩(shī)句指出節(jié)日習(xí)俗的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出當(dāng)下很多人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不了解的問(wèn)題，接著最后主

要討論“如何把傳統(tǒng)佳節(jié)過(guò)得有意義、有意思”，故接下來(lái)應(yīng)圍繞我們可以選擇的有意思的過(guò)節(jié)方式展開(kāi)論述，A項(xiàng)“普及故

事”、C項(xiàng)“體驗(yàn)活動(dòng)”、D項(xiàng)“制作產(chǎn)品”均屬于符合我們理念的、有意思的過(guò)節(jié)方式，后文可能講述，排除。

B項(xiàng)，“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)氣相關(guān)詩(shī)作”偏離了文段核心話題“傳統(tǒng)佳節(jié)”，后文最不可能講述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《過(guò)有意義有意思的端午佳節(jié)》

15、“絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展”作為第七屆絲綢之路國(guó)際藝術(shù)節(jié)的重要展出板塊，旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌，________共生共融文化淵

源。展品有來(lái)自國(guó)外的傳統(tǒng)手工藝，也融入了剪紙、皮影等中國(guó)非遺。這些作品既有不同，也有________之處，比如制作工藝或許是互相借

鑒的，再比如所________的工匠精神相差無(wú)幾，在本屆藝術(shù)節(jié)期間舉辦中外藝術(shù)作品共展，就是讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到中西文化各美其美、美美

與共。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．探索雷同傳達(dá)

B．呈現(xiàn)吻合潛藏

C．彰顯相似蘊(yùn)含

D．挖掘接近折射

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“淵源”，且與“旨在展示各國(guó)文化獨(dú)特面貌”構(gòu)成句式上的同義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“展現(xiàn)出、展

示”之意，B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，均符合文意，且與“淵源”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“探索”指多方尋

求答案，解決疑問(wèn)，D項(xiàng)“挖掘”指挖、發(fā)掘，均與文意不符，且與“淵源”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“比如”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“制作工藝或許是互相借鑒的······相差無(wú)幾”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)作品存在類似之處，C

項(xiàng)“相似”指相像、大致相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“吻合”指完全相符，填入此處程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“工匠精神”，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，與“工匠精神”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《絲綢之路國(guó)際藝術(shù)作品展在西安開(kāi)幕》

16、當(dāng)前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵期，結(jié)構(gòu)性問(wèn)題、周期性矛盾________。越是復(fù)雜的局面，越要用全面、________的眼

光來(lái)看待。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交織辯證

B．瑣碎長(zhǎng)遠(yuǎn)

C．疊加深刻

D．激增客觀

《正確答案》

A

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四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“問(wèn)題”和“矛盾”，且根據(jù)前文“我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵期”及后文“越是復(fù)雜的局面”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前問(wèn)題、矛盾較多、較為復(fù)雜之意，A項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地合為一體，C項(xiàng)“疊加”指使一物與另一物占有相同位置

并與之共存，D項(xiàng)“激增”指數(shù)量急速增長(zhǎng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“瑣碎”指很小的、零亂的事，細(xì)小散碎，與“矛盾”搭配不

當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，搭配“眼光”，且與“全面”構(gòu)成并列，橫線處應(yīng)體現(xiàn)能從多角度分析問(wèn)題之意，A項(xiàng)“辯證”指辯析考證，形容看問(wèn)題的

眼光全面，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“深刻”指透徹、深入，D項(xiàng)“客觀”指在意識(shí)之外，不依賴主觀意識(shí)而存在的，均不符合文

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《乘勢(shì)而上，鞏固回升向好態(tài)勢(shì)（人民時(shí)評(píng)）》

17、人終歸不是機(jī)器，沒(méi)有的生活會(huì)損失后勁兒。過(guò)分滿的，就像行列整齊的人工林，樹(shù)下的落葉也被掃得干干凈凈，而不是自然形

成的森林，高低交錯(cuò)，各種生物隱藏其間，有完整的生態(tài)，充斥著各種可能。人生漫漫，慢慢來(lái)，或許反而會(huì)比較快。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．悠閑設(shè)計(jì)

B．休閑填充

C．休息日程

D．閑暇規(guī)劃

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“人終歸不是機(jī)器······損失后勁兒”以及橫線后“就像行列整齊的人工林······慢慢來(lái)，或許反

而會(huì)比較快”可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)人生安排得過(guò)滿之意。C項(xiàng)“日程”指按日排定的行事程序，D項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的

長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，均符合文意，保留。A項(xiàng)“設(shè)計(jì)”指在正式做某項(xiàng)工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方法、圖樣

等，B項(xiàng)“填充”指填補(bǔ)（某個(gè)空間），均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)橫線后“過(guò)分滿的······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“過(guò)分滿”語(yǔ)義相反，表達(dá)生活應(yīng)有一定的空閑之意。D項(xiàng)“閑

暇”指空閑，C項(xiàng)“休息”指暫時(shí)停止工作、學(xué)習(xí)或活動(dòng)，以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力，一般用于工作、勞動(dòng)的語(yǔ)境，相比之

下，D項(xiàng)“閑暇”與后文“過(guò)分滿”對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《越努力，越焦慮？人生漫漫慢慢來(lái)！》

18、“商周之變”是德法關(guān)系的一次大變革。顛覆了以往“祖先即為天神”的天命觀，把天塑造為具有道德人格的主體，確立了與天同心才能以德配

天的觀念。以德配天要求從內(nèi)心檢視自己的行為、約束自己的欲望，從而符合天道的要求。商朝假借天命的刑罰觀念因此受到限制，這為西周

提出“明德慎罰”打下了思想基礎(chǔ)?！扒貪h更替”是德法關(guān)系的又一次大變革。經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮崩樂(lè)壞、百家爭(zhēng)鳴，秦以專任法治而強(qiáng)，實(shí)

現(xiàn)大一統(tǒng)。代秦而興的漢朝，經(jīng)過(guò)數(shù)十年思想更迭，逐漸接受儒家“為政以德”的理念，確立了“德主刑輔”治理思想。到隋唐時(shí)期，“德禮為政教

之本，刑罰為政教之用”的德治法治并重模式日趨成熟。

這段文字主要說(shuō)明：

A．中國(guó)古代堅(jiān)持“德主刑輔”的治理思想

B．德治和法治猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼

C．中國(guó)古代德治和法治關(guān)系的歷史演變

D．德法共治是中華法治文明的重要內(nèi)容

《正確答案》

C

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出“商周之變”是德法關(guān)系的一次大變革，并圍繞“商周之變”進(jìn)行詳細(xì)闡述，商朝假借天命的刑罰觀念受到限制，西

周提出了“明德慎罰”，隨后指出“秦漢更替”是德法關(guān)系的又一次大變革，秦朝重視法治，而漢朝的治理思想是“德主刑輔”，最

后又介紹了隋唐時(shí)期德治和法治并重的模式日趨成熟，故文段為按照時(shí)間順序展開(kāi)的并列結(jié)構(gòu)，介紹了中國(guó)古代德治和法治

關(guān)系的歷史演變過(guò)程，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“德主刑輔”屬于漢朝的治理思想，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼”強(qiáng)調(diào)德治和法治缺一不可，而文段重點(diǎn)闡述了德治和法治關(guān)系的歷史演變過(guò)程，偏離文段中心，

排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)德法共治的重要地位，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《揭秘古代中國(guó)德法共治傳統(tǒng)》

19、新征程上看“貫徹”，要鋪開(kāi)“全面覆蓋”的廣度。。黨的二十大所作出的決策部署涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)

治軍各方面，謀劃和推動(dòng)地區(qū)部門(mén)工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，牢固樹(shù)立全國(guó)一盤(pán)棋思想，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，做

到既為一域增光，又為全局添彩。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦

B．不謀全局者，不足謀一域

C．世異則事異，事異則備變

D．路雖遠(yuǎn)，行則將至

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前指出新征程上要鋪開(kāi)“全面覆蓋”的廣度，橫線后介紹黨的二十大所作

出的決策部署，涵蓋了各個(gè)方面，接著指出地區(qū)部門(mén)工作要以黨中央的決策部署為前提，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，牢固樹(shù)立全國(guó)一盤(pán)

棋思想。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)做事要從全局出發(fā)，最終才能獲得成功之意。B項(xiàng)“不謀全局者，不足謀一域”意思是如果要做好一件

事情，就得從這件事情的全局考慮，否則很難成功，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”意思是只泛泛而談地討論國(guó)家大事、不聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，會(huì)耽誤國(guó)家的發(fā)展，只有腳踏實(shí)地、真

抓實(shí)干，才能使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，C項(xiàng)“世異則事異，事異則備變”意思是社會(huì)變化了，一切事情也要隨著變化，情況變化了，政

治設(shè)施也必須相應(yīng)地變化，D項(xiàng)“路雖遠(yuǎn)，行則將至”意思是前進(jìn)的路程雖然遙遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持走下去，就會(huì)有抵達(dá)目的地的

時(shí)候，均無(wú)法體現(xiàn)從全局出發(fā)之意，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《貫徹——從黨的二十大看中國(guó)共產(chǎn)黨的成功密碼之十》

20、面對(duì)人口老齡化態(tài)勢(shì)，“人口適應(yīng)制度”模式的實(shí)質(zhì)是迫使一個(gè)老年人已成為主體之一的社會(huì)，在一套以年輕人為核心的制度體系中硬性運(yùn)

行，無(wú)疑是“____________”。從本質(zhì)上講，老齡化問(wèn)題主要源自變化了的人口年齡結(jié)構(gòu)和現(xiàn)行社會(huì)治理架構(gòu)之間并不________。因而，積

極應(yīng)對(duì)人口老齡化，首要的是跳出“在舊框架內(nèi)解決新問(wèn)題”的思維方式。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末協(xié)調(diào)

B．削足適履契合

C．張冠李戴匹配

D．生搬硬套完善

《正確答案》

B

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“迫使一個(gè)老年人已成為主體之一的社會(huì)，在一套以年輕人為核心的制度體系中硬性運(yùn)行”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)不顧客觀現(xiàn)實(shí)，盲目應(yīng)用不合適的制度體系，B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，D項(xiàng)“生

搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法，均符合文意，保留。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻輕重主次顛

倒，做事不從根本的、主要的問(wèn)題著手，而只在細(xì)枝末節(jié)上用力氣，文段并未體現(xiàn)主次之分，排除；C項(xiàng)“張冠李戴”比喻認(rèn)錯(cuò)

了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“因而，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，首要的是跳出‘在舊框架內(nèi)解決新問(wèn)題’的思維方式”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)行

社會(huì)治理架構(gòu)與當(dāng)前人口年齡結(jié)構(gòu)不符，已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)情況，B項(xiàng)“契合”指符合，投合，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“完善”指

使完備美好，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“人口適應(yīng)制度”向“制度適應(yīng)人口”轉(zhuǎn)變》

21、倡議和鼓勵(lì)就地過(guò)年是疫情防控的需要，本無(wú)可厚非。然而，非常時(shí)期更需要____________的執(zhí)政智慧。如果不顧疫情防控實(shí)際和疫情

級(jí)別，就以就地過(guò)年為名，層層加碼甚至“一刀切”地搞就地過(guò)年，只會(huì)傷害外來(lái)務(wù)工人員的心，也是對(duì)自身疫情防控能力不自信的表現(xiàn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未雨綢繆

B．因地制宜

C．先發(fā)制人

D．盡善盡美

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)后文，若不顧疫情防控的“實(shí)際”和疫情的“級(jí)別”實(shí)施“一刀切”的就地過(guò)年政策，只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，可知橫線處與后文意

思相反，需體現(xiàn)能夠根據(jù)各地的實(shí)際，實(shí)施差異化的政策，B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，符合文

意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生，文段沒(méi)有事先做好準(zhǔn)備工作之意，排除；

C項(xiàng)“先發(fā)制人”指先下手取得主動(dòng)，可以制服對(duì)方，文段并非主動(dòng)制服對(duì)方之意，排除；

D項(xiàng)“盡善盡美”指極其完善，極其美好，完美到?jīng)]有缺點(diǎn)，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《分級(jí)分類就地過(guò)年體現(xiàn)疫情防控深層自信》

22、漢字作為表意體系的文字，_______________________。“見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄迒之跡，知分理之可相別異也，初造書(shū)契?！睗h字漫長(zhǎng)的發(fā)明和演化

歷史，就是不斷觀物而取象、立象以盡意的過(guò)程?！墩f(shuō)文》：“喜，樂(lè)也。從壴，從口?！薄皦浴笔恰肮摹钡某跷?，聽(tīng)到鼓聲人便會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)之感，歡

喜的情緒表現(xiàn)在笑口之中，故從口。除了“鼓”，還有“?！薄皦邸钡葷h字，憑借其形體，以及異體和異化字形，創(chuàng)制了裝飾形態(tài)各具特色的藝術(shù)品。

人們通過(guò)視覺(jué)、知覺(jué)將漢字形體內(nèi)化為認(rèn)知、理解和感受，進(jìn)而上升為志氣意念，甚至是精神氣象，也成為漢字所盡之“意”，“從心察言而知

意”的詮解。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．其變幻的形體為語(yǔ)言表達(dá)營(yíng)造充裕的空間

B．通過(guò)“立象”實(shí)現(xiàn)了民族思維的完美呈現(xiàn)

C．它的漫長(zhǎng)演化過(guò)程就是視覺(jué)和知覺(jué)的結(jié)合

D．它的誕生就是“象”與“意”的抽象化合

《正確答案》

D

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，且為開(kāi)頭的一個(gè)分句，需要在銜接開(kāi)頭分句的情況下結(jié)合后文分析。開(kāi)篇先指出漢字是表意體系的文

字，后文以古語(yǔ)形式介紹創(chuàng)造文字的人在看到鳥(niǎo)獸足跡后，知道紋理可以互相區(qū)別，開(kāi)始創(chuàng)造了文字，并指出漢字的發(fā)明和

演化歷史就是不斷觀察物體而取象、立象以盡意的過(guò)程，接著以“《說(shuō)文》”來(lái)進(jìn)行舉例，尾句指出人們通過(guò)視覺(jué)和知覺(jué)將漢

字進(jìn)行內(nèi)化，從而上升成漢字所表達(dá)的“意”，結(jié)合后文可知，文段介紹了漢字的創(chuàng)造過(guò)程，即從物體中觀察的“象”與其背后所

蘊(yùn)含的“意”的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“變幻的形體”后文并未體現(xiàn)，無(wú)法與后文銜接，排除；

B項(xiàng)，“民族思維的完美呈現(xiàn)”文段并未提及，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“視覺(jué)和知覺(jué)的結(jié)合”為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《立象盡意意隨字出——漢字民俗的象與意》

23、傳統(tǒng)文學(xué)一旦創(chuàng)作完成，文本的結(jié)構(gòu)也就固定下來(lái)。讀者的欣賞和解讀雖然可以對(duì)此“再創(chuàng)造”，但這種再創(chuàng)造是在文本之外的，讀者不可

能改變?cè)瓉?lái)的文本結(jié)構(gòu)。____________________。在網(wǎng)上，第一文本的誕生并不意味著它的定格，他人完全可以不受第一文本的限制，進(jìn)

行加工和再創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，也就沒(méi)有了單純的“作者”和“讀者”。只要你參與到這個(gè)過(guò)程中，你既是讀者，也同時(shí)可以成為作者。與網(wǎng)絡(luò)文

學(xué)的這種交互性特征相比較，傳統(tǒng)文學(xué)再怎么具有開(kāi)放性，也遠(yuǎn)不能及。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中作者卻很有參與感

B．這也是區(qū)別于其他文學(xué)的本質(zhì)特征

C．這說(shuō)明傳統(tǒng)文學(xué)的文本缺乏開(kāi)放性

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“文本”與此截然不同

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。文段開(kāi)篇論述傳統(tǒng)文學(xué)一旦創(chuàng)作完成，其文本結(jié)構(gòu)就固定下來(lái)了，橫線后論述

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文本仍然可以進(jìn)行加工和再創(chuàng)作，是具有交互性的，故橫線處應(yīng)將傳統(tǒng)文學(xué)文本與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文本的這一不同點(diǎn)進(jìn)

行銜接，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“此”指代前文的傳統(tǒng)文學(xué)的文本。

A項(xiàng)，橫線前后均在論述不同文學(xué)類型中“讀者”的作用，而非“作者”，話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“區(qū)別于其他文學(xué)的本質(zhì)特征”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“傳統(tǒng)文學(xué)的文本缺乏開(kāi)放性”僅對(duì)應(yīng)橫線前的內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：中國(guó)當(dāng)代文學(xué)第二次起航》

24、教育“雙減”的主要目的在于“減輕負(fù)擔(dān)”。應(yīng)當(dāng)圍繞不同年齡段作業(yè)數(shù)量、完成時(shí)間、作業(yè)設(shè)計(jì)等____________地作出規(guī)定，通過(guò)具體化

的政策調(diào)適教育教學(xué)任務(wù)，深化教育制度改革。從根本上講，減負(fù)不是減少數(shù)量降低質(zhì)量，更不是降低標(biāo)準(zhǔn)只圖輕松。教育要在________公

益本位的過(guò)程中更有質(zhì)量，更好地滿足學(xué)生成長(zhǎng)的多樣化需求，讓孩子獲得更多全面健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和選擇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綱舉目張恢復(fù)

B．條分縷析回歸

C．具體而微轉(zhuǎn)向

D．分門(mén)別類重建

《正確答案》

B

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“圍繞不同年齡段作業(yè)數(shù)量、完成時(shí)間、作業(yè)設(shè)計(jì)等”可知，橫線處形容規(guī)定較為具體、有條理。B項(xiàng)“條分縷

析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理，D項(xiàng)“分門(mén)別類”指把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類，強(qiáng)調(diào)分類處理問(wèn)題，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“綱舉目張”指抓住事物的關(guān)鍵，帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，文段并未體現(xiàn)“抓住事物的關(guān)鍵”，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“具體而微”指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些，與文意不符，排除。

第二空，搭配“公益本位”，“本位”指本來(lái)的位置。B項(xiàng)“回歸”指返回，“回歸本位”為常用搭配，當(dāng)選。D項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或

建立，與“本位”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《減負(fù)不是減少數(shù)量降低質(zhì)量，更不是降低標(biāo)準(zhǔn)只圖輕松》

25、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)“擴(kuò)面、增品、提標(biāo)”正在持續(xù)加力——農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)__________不斷擴(kuò)大，有關(guān)部門(mén)全力促進(jìn)“應(yīng)保盡?！?；農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)品種供給也在

不斷豐富，有效提高廣大農(nóng)戶的抗風(fēng)險(xiǎn)能力；保險(xiǎn)保障的水平逐步提升，增強(qiáng)農(nóng)民的種糧__________，助力確保糧食安全這一“國(guó)之大者”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．參保率主動(dòng)性

B．覆蓋面積極性

C．轉(zhuǎn)化率踴躍性

D．保有量競(jìng)爭(zhēng)性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)‘?dāng)U面、增品、提標(biāo)’正在持續(xù)加力”“有關(guān)部門(mén)全力促進(jìn)‘應(yīng)保盡保’”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)類

別多、范圍廣之意，B項(xiàng)“覆蓋面”、D項(xiàng)“保有量”均符合文意，保留。A項(xiàng)“參保率”、C項(xiàng)“轉(zhuǎn)化率”均與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“保險(xiǎn)保障的水平逐步提升”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出農(nóng)民種糧態(tài)度的積極變化，B項(xiàng)“積極性”符合文意，當(dāng)選。D

項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不同主體之間的對(duì)比，文段并無(wú)不同主體間的對(duì)比，同時(shí)也不能體現(xiàn)出保險(xiǎn)保障水平提升后帶來(lái)的積極

變化，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)“未雨綢繆”，持續(xù)加力護(hù)航“三農(nóng)”》

26、____________的例證，是《從零到九的人生哲理》行文表達(dá)的一個(gè)亮點(diǎn)。如用溫度的0攝氏度來(lái)說(shuō)明“0”既是無(wú)又是有；用從一個(gè)地方人

們使用的鈔票的整潔程度判斷當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和富裕程度來(lái)說(shuō)明以小見(jiàn)大、____________。當(dāng)然，這本書(shū)不只是好讀，而且耐讀。如果說(shuō)

與好讀相聯(lián)系的是閱讀沖動(dòng)，那么，耐讀的聯(lián)系項(xiàng)則是____________的延伸思考，甚至聯(lián)系著新思想、新發(fā)現(xiàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入淺出睹始知終由表及里

B．微言大義一葉知秋引人入勝

C．恰如其分見(jiàn)微知著舉一反三

D．通俗易懂以管窺豹觸類旁通

《正確答案》

C

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“例證”，且根據(jù)“如用溫度的0攝氏度來(lái)說(shuō)明······來(lái)說(shuō)明以小見(jiàn)大”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)《從零到九的人

生哲理》中列舉的例子比較好理解或者比較合適，A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂，C項(xiàng)“恰如其

分”指辦事或說(shuō)話正合分寸，D項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得，均符合文意，保留。B項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言和深

奧的道理，與“例證”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“、”表同義并列，橫線處所填成語(yǔ)與“以小見(jiàn)大”語(yǔ)義相近，C項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向

或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，符合文意，保留。A項(xiàng)“睹始知終”指看見(jiàn)事物的開(kāi)始階段就預(yù)見(jiàn)到它的最終結(jié)果，側(cè)重從開(kāi)始看到結(jié)果，與文

段強(qiáng)調(diào)從小的角度切入看到大的方面的語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“以管窺豹”比喻目光狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺，感情色彩偏消極，與文段

感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“舉一反三”指從一件事情類推而知道許多事情，與“延伸思考”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《心中有“數(shù)”好寫(xiě)意》

27、之所以對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需予以特別強(qiáng)調(diào)，一個(gè)主要原因是2022年以來(lái)內(nèi)需的表現(xiàn)有些____________，甚至在一定程度上拖累了經(jīng)濟(jì)大盤(pán)。上半

年，在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)“三駕馬車”中，出口________了2021年以來(lái)的高位運(yùn)行態(tài)勢(shì)，投資也保持了較快增長(zhǎng)，唯獨(dú)消費(fèi)增長(zhǎng)________

于經(jīng)濟(jì)整體增速。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．差強(qiáng)人意賡續(xù)落后

B．不孚眾望保持停滯

C．不盡人意延續(xù)滯后

D．乏善可陳承襲滯緩

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，2022年內(nèi)需表現(xiàn)情況并不好，B項(xiàng)“不孚眾望”指不能使群眾信服，C項(xiàng)“不盡人意”指某件事物的結(jié)果

不完全符合人的意愿，D項(xiàng)“乏善可陳”指說(shuō)不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有什么好稱道的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體

上還能使人滿意，與文意相悖，排除。

第二空，搭配“態(tài)勢(shì)”，B項(xiàng)“保持”、C項(xiàng)“延續(xù)”均與“態(tài)勢(shì)”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“承襲”指沿襲舊制，與“態(tài)勢(shì)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)消費(fèi)增長(zhǎng)跟不上經(jīng)濟(jì)整體增速，C項(xiàng)“滯后”指落在形勢(shì)發(fā)展的后面，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“停滯”程度過(guò)重，且與“于”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《擴(kuò)大內(nèi)需須消費(fèi)投資齊發(fā)力》

28、在距離四川三星堆古城遺址約8公里處的廣漢聯(lián)合遺址中，考古人員發(fā)現(xiàn)了商周、秦漢、魏晉、唐宋和明清等時(shí)期的歷史遺存，涵蓋了中華

文明5000年來(lái)的發(fā)展史，各個(gè)時(shí)期的灰坑、墓葬、窯址等遺跡數(shù)以千計(jì)，同時(shí)出土了大量的陶器、瓷器、石器等器具。其中主要以灰坑遺址為

主，夾砂陶占絕大多數(shù)，與三星堆文化的發(fā)展序列緊密銜接，對(duì)了解古蜀時(shí)期三星堆都城周邊區(qū)域聚落形態(tài)具有重要價(jià)值。在該遺址中，三星

堆主體文化因素最為豐富，其中出土的泥塑陶豬、陰線刻龍鳳紋盤(pán)，生動(dòng)形象，屬這一時(shí)期精品之作。

下列說(shuō)法與原文不相符的是：

A．廣漢聯(lián)合遺址中出土了制作精良的古代文物

B．廣漢聯(lián)合遺址涉及到了中華文明的各個(gè)時(shí)期

C．廣漢聯(lián)合遺址出土的器具主要以?shī)A砂陶為主

D．廣漢聯(lián)合遺址以各個(gè)時(shí)期的窯址遺跡為核心

《正確答案》

D

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“其中出土的泥塑陶豬、陰線刻龍鳳紋盤(pán)，生動(dòng)形象”可知，表述與文意相符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“涵蓋了中華文明5000年來(lái)的發(fā)展史，各個(gè)時(shí)期的灰坑、墓葬、窯址等遺跡數(shù)以千計(jì)”可知，表述與文意相符，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“其中主要以灰坑遺址為主，夾砂陶占絕大多數(shù)”可知，表述與文意相符，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“各個(gè)時(shí)期的灰坑、墓葬、窯址等遺跡數(shù)以千計(jì)”，“灰坑、墓葬、窯址等遺跡”為并列關(guān)系，文段并未強(qiáng)調(diào)主

次，表述與文意不符，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《三星堆東北方發(fā)現(xiàn)新石器至明清時(shí)期遺存》

29、①設(shè)施農(nóng)業(yè)大有可為，要發(fā)展日光溫室、植物工廠和集約化畜禽養(yǎng)殖，推進(jìn)陸基和深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖漁場(chǎng)建設(shè)，拓寬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間領(lǐng)域

②要構(gòu)建多元化食物供給體系，在保護(hù)好生態(tài)環(huán)境前提下，從耕地資源向整個(gè)國(guó)土資源拓展，從傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽資源向更豐富的生物資源拓

展

③“吃飯”不僅僅是消費(fèi)糧食，肉蛋奶、果菜魚(yú)、菌菇筍等樣樣都是美食

④向森林、草原、江河湖海要食物，向植物動(dòng)物微生物要熱量、要蛋白，多途徑開(kāi)發(fā)食物來(lái)源

⑤耕地以外，我國(guó)還有40多億畝林地、近40億畝草地和大量的江河湖海等資源

⑥解決吃飯問(wèn)題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開(kāi)，樹(shù)立大食物觀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥⑤③②④

B．⑥①②④③⑤

C．⑥③⑤②④①

D．①⑥②④③⑤

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。首句分別為①句和⑥句，①句指出設(shè)施農(nóng)業(yè)要發(fā)展日光溫室、植物工廠和集約化畜禽養(yǎng)殖，推進(jìn)陸基

和深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖漁場(chǎng)建設(shè)，⑥句指出解決吃飯問(wèn)題不能光盯著有限的耕地，要把思路打開(kāi)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①句是對(duì)⑥句“不能光盯

著有限的耕地，要把思路打開(kāi)”的解釋說(shuō)明，故⑥句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，對(duì)比尾句。尾句分別為①句和⑤句，⑤句介紹我國(guó)除了耕地以外還有豐富的資源，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先介紹

我國(guó)除了耕地以外還有豐富的資源，再提出如何利用這些資源，故⑤句應(yīng)在①句之前，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》

30、目前，先進(jìn)的單兵作戰(zhàn)系統(tǒng)由多個(gè)分系統(tǒng)組成，能夠?yàn)槭勘峁╊A(yù)警、定位、通信、防護(hù)、精確射擊等服務(wù)保障。尤其是________的信

息交互，使得每個(gè)士兵都能夠與整個(gè)系統(tǒng)連為一體，而不是“一座座的孤島”，從而實(shí)現(xiàn)指揮作戰(zhàn)的__________。可以說(shuō)，在人員素質(zhì)差距不

大的情況下，單兵作戰(zhàn)系統(tǒng)作戰(zhàn)能力的高低直接決定了戰(zhàn)場(chǎng)整體戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．透明耐久性

B．高效流暢性

C．開(kāi)放自發(fā)性

D．精準(zhǔn)專業(yè)性

《正確答案》

B

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“使得每個(gè)士兵都能夠與整個(gè)系統(tǒng)連為一體，而不是‘一座座的孤島’”可知，橫線處詞語(yǔ)形容信息交

互對(duì)作戰(zhàn)的影響，體現(xiàn)了打破藩籬，每個(gè)士兵不再是斷開(kāi)的而是連為一體的，B項(xiàng)“流暢性”常形容信息、行為等十分順暢，能

夠體現(xiàn)每個(gè)士兵都與系統(tǒng)連為一體、指揮到位溝通順暢的特點(diǎn)，與文段語(yǔ)境相符，保留。A項(xiàng)“耐久性”側(cè)重時(shí)間長(zhǎng)，文段并未

體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)，排除；C項(xiàng)“自發(fā)性”指不受外力影響而自然產(chǎn)生，文段沒(méi)有體現(xiàn)出指揮作戰(zhàn)是自然產(chǎn)生的，排除；D項(xiàng)“專業(yè)

性”指專門(mén)從事某種工作的特性，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“高效”體現(xiàn)了效率高，符合前文“先進(jìn)”的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“未來(lái)戰(zhàn)士”長(zhǎng)什么模樣》

31、人類的城市文明史，發(fā)端于“定居”這種新的生活方式成為一個(gè)可行選項(xiàng)之時(shí)。在狩獵社會(huì)，男性的力量顯然在食物獲取中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，

而面對(duì)定居，女性天然的“養(yǎng)育”能力就會(huì)起到重要作用——不僅僅養(yǎng)育嬰幼兒，同時(shí)，也養(yǎng)育小動(dòng)物和植物。于是，人類慢慢有能力對(duì)動(dòng)植物進(jìn)

行馴化，食物的來(lái)源變得穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)革命隨之而來(lái)，村落、城市才可能會(huì)出現(xiàn)。

這段文字主要說(shuō)明了：

A．女性的“養(yǎng)育”能力促進(jìn)了村落、城市的出現(xiàn)

B．男性獲取食物的能力和“養(yǎng)育”能力都強(qiáng)于女性

C．女性的“養(yǎng)育”能力強(qiáng)是因?yàn)樵隈Z化動(dòng)植物中得到鍛煉

D．男性和女性在人類定居過(guò)程中具有同樣重要的作用

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“定居”這種新的生活方式，接下來(lái)通過(guò)介紹男性的力量在食物獲取中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，引出面對(duì)定居女性天然

的“養(yǎng)育”能力會(huì)起到重要的作用，然后通過(guò)“于是”引導(dǎo)結(jié)論，指出女性天然的“養(yǎng)育”能力促進(jìn)了村落、城市的出現(xiàn)，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未介紹男性“養(yǎng)育”能力強(qiáng)于女性，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段只說(shuō)明女性的“養(yǎng)育”能力是天然的，“得到鍛煉”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未介紹“男性和女性在人類定居過(guò)程中具有同樣重要的作用”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《看不見(jiàn)的城市》

32、在職場(chǎng)上流傳著這樣一句話：______只能管三年，其后關(guān)鍵在于能力。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．學(xué)問(wèn)

B．學(xué)識(shí)

C．學(xué)力

D．學(xué)歷

《正確答案》

D

《專家解析》

由題意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“能力”對(duì)應(yīng)，學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識(shí)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合“只能管三

年”這一語(yǔ)境。因此D項(xiàng)正確。

33、①傳統(tǒng)職業(yè)出租車司機(jī)也在數(shù)字技術(shù)賦能下成為網(wǎng)約車司機(jī)，能夠更精準(zhǔn)、更高效地提供載客服務(wù)

②蓬勃發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，催生出新職業(yè)，也讓傳統(tǒng)職業(yè)煥發(fā)出蓬勃生機(jī)

③標(biāo)識(shí)數(shù)字職業(yè)，有利于賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字技術(shù)發(fā)展，催生出更多新職業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能

④為適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，2022年版《大典》首次增加了數(shù)字職業(yè)的標(biāo)識(shí)

⑤比如，密碼技術(shù)應(yīng)用員、集成電路工程技術(shù)人員、智能硬件裝調(diào)員等都是數(shù)字化技術(shù)發(fā)展和變革催生出的新職業(yè)

⑥這次共標(biāo)注了97個(gè)數(shù)字職業(yè)，占職業(yè)總數(shù)的6%

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①②⑤③④⑥

B．②⑤①④⑥③

C．④⑥③⑤①②

D．②⑤①⑥③④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。觀察發(fā)現(xiàn)，②句介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，以及對(duì)新職業(yè)、傳統(tǒng)職業(yè)的影響，④句引出數(shù)字

職業(yè)標(biāo)識(shí)的話題，均可作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。①句“也”為并列關(guān)系標(biāo)志詞，屬于關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適合作首句，排

除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，以及對(duì)新職業(yè)、傳統(tǒng)職業(yè)的影響，⑤句舉例說(shuō)明數(shù)字化技術(shù)發(fā)展和

變革催生出的新職業(yè)，①句舉例說(shuō)明數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的影響，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先提出觀點(diǎn)，再舉例說(shuō)明，故②句

應(yīng)在⑤句和①句之前，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索。⑥句出現(xiàn)指代詞“這次”，指出標(biāo)注了97個(gè)數(shù)字職業(yè)，根據(jù)指代詞捆綁，判斷⑥句前接①句還是④

句，④句指出2022年版《大典》首次增加了數(shù)字職業(yè)的標(biāo)識(shí)，①句舉例說(shuō)明數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的影響，故④⑥兩句話題一

致，構(gòu)成指代詞捆綁，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《看待新職業(yè)要有新眼光》

34、一個(gè)新的時(shí)代的到來(lái)，總是由一場(chǎng)大的變革蓄勢(shì)進(jìn)而________的。新時(shí)代的到來(lái)，是以黨的十八大以來(lái)中國(guó)所發(fā)生的歷史性成就和歷史

性變革為實(shí)踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。“解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革”，如今聽(tīng)來(lái)，這句話仍

____________。如果將其還原到更具個(gè)體接近性的語(yǔ)境中時(shí)，更能體會(huì)這句話的分量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開(kāi)拓精神振奮

B．催生擲地有聲

C．開(kāi)辟歷久彌新

D．推進(jìn)熱血沸騰

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“新的時(shí)代”，A項(xiàng)“開(kāi)拓”、B項(xiàng)“催生”、C項(xiàng)“開(kāi)辟”均符合文意，保留。D項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)已有事物向前發(fā)展，而非

誕生新的時(shí)代，排除。

第二空，橫線前“這句話”指的是前文“解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革”，且呼應(yīng)

后文“更能體會(huì)這句話的分量”，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這句話的“分量”，B項(xiàng)“擲地有聲”指扔在地下能發(fā)出聲響，形容話語(yǔ)

豪邁有力，能體現(xiàn)這句話的“分量”，當(dāng)選。A項(xiàng)“精神振奮”指振作精神，奮發(fā)努力，相當(dāng)?shù)镁?，通常搭配為“令人精神?/p>

奮”，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》

35、阿姨因?yàn)楸３肿约旱墓?jié)奏而火，卻可能因?yàn)檫^(guò)量曝光而心力交瘁，讓曾經(jīng)讓人沉醉的市井風(fēng)情_(kāi)___________?！斑@么火，我人有點(diǎn)吃不

消。”阿姨道出無(wú)奈。過(guò)度消費(fèi)、過(guò)度狂歡中，博主、主播們____________，但當(dāng)事人的利益、意志并沒(méi)有得到充分尊重。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．煙消云散有利可圖

B．洗心革面水漲船高

C．不攻自破蜂擁而至

D．滌地?zé)o類乏善可陳

編號(hào)：a4a4b7ed3383abbb7922329d3ca6b5b8四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026

四川成都經(jīng)開(kāi)文旅發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“可能因?yàn)檫^(guò)量曝光而心力交瘁”可知，阿姨由于過(guò)量曝光心理和身體都極度疲憊，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種

狀態(tài)可能讓市井風(fēng)情消失，A項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣，比喻事物消失得干干凈凈，D項(xiàng)“滌地?zé)o類”形容清除得徹底，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“洗心革面”意為除去邪思雜念，改變舊日面目，比喻徹底悔悟，改過(guò)自新，文段并無(wú)改過(guò)自新之意，

排除；C項(xiàng)“不攻自破”形容論點(diǎn)站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“但”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后論述當(dāng)事人的利益不被尊重，轉(zhuǎn)折前應(yīng)論述博主、主播們從過(guò)度消費(fèi)、

過(guò)度狂歡中謀求利益，A項(xiàng)“有利可圖”形容有利益可以謀求，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“乏善可陳”指一件事物沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可以

稱道，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“阿姨手沖咖啡”火了，是世界太“癲”還是看不穿？》

36、中國(guó)的房地產(chǎn)行業(yè)走到今天，其積極效應(yīng)和負(fù)面作用都已被充分認(rèn)識(shí)，搞“大水漫灌”式的救市措施是____________，不僅不能從根本上

解決問(wèn)題，甚至?xí)O誤改革和調(diào)整時(shí)機(jī)，并給下一步發(fā)展留下更大后患。只有因城施策、精準(zhǔn)調(diào)控，才能在持續(xù)“擠泡沫”的同時(shí)滿足居民合理住

房消費(fèi)需求，促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與虎謀皮

B．飲鴆止渴

C．買(mǎi)櫝還珠

D．升山采珠

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線后“不僅不能從根本上解決問(wèn)題，甚至?xí)O誤改革和調(diào)整時(shí)機(jī)，并給下一步發(fā)展留下更大后患”可知，“大水漫灌”式的

救市措施是行不通的，且會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的問(wèn)題，B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟所謀求的對(duì)象有利害沖突，決不能成功，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼

力，取舍不當(dāng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“升山采珠”比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)

重的問(wèn)題之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《房貸利率調(diào)整，釋放穩(wěn)經(jīng)濟(jì)積極信號(hào)》

37、環(huán)境數(shù)據(jù)是衡量環(huán)保成果的科學(xué)量化依據(jù)，被譽(yù)為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的“生命線”。然而，一些地方存在對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)造假的狀況，數(shù)據(jù)“注水”、失

真情況嚴(yán)重。這種時(shí)候就需要環(huán)境評(píng)審專家進(jìn)行評(píng)審，他們通常能夠發(fā)現(xiàn)常人不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，防止環(huán)保工作弄虛作假、渾水摸魚(yú)。因此，環(huán)

境評(píng)審專家不僅要承擔(dān)科學(xué)研究的責(zé)任，同時(shí)也要踐行為公眾守護(hù)綠水青山的使命。如果專家敷衍了事，就會(huì)讓確保環(huán)保監(jiān)測(cè)真實(shí)性的最后一

道關(guān)卡形同虛設(shè)。

文段意在說(shuō)明：